精品解析：河北沧州市黄骅市2025-2026学年度第一学期期末教学质量评估八年级道德与法治试卷

河北沧州市黄骅市2025-2026学年度第一学期期末教学 质量评估八年级道德与法治试卷 一、单项选择题（每题只有唯一正确的答案，1-10每小题2分，11-12每小题3分，共12小题，共26分。） 1. 人的身份是在社会关系中确定的，下列诗句与其所体现的社会关系对应错误的是（ ） A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——血缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船——地缘关系 D. 岂曰无衣，与子同袍——业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：诗句描述兄弟之情，体现的是血缘关系，故A对应正确； B：“同根生”比喻同胞兄弟，应属血缘关系而非地缘关系，故B对应错误； C：诗句涉及他乡作客的场景，体现地缘关系，故C对应正确； D：“同袍”指战友，体现业缘关系，故D对应正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 2. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神舟大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，题干强调人喜欢群居、厌恶孤独，互相扶持是人之常情，体现个人离不开社会；同时，用比喻说明个体依赖群体生存，体现个人离不开社会，故①④说法正确； ②：该表述强调实践的重要性，与个人和社会的关系无关，故②说法不符合题意； ③：该表述表达爱国情怀，未直接体现个人与社会的关系，故③说法不符合题意； 故本题选D。 3. 近年来，粉丝因追星引发的网络骂战、人身攻击等乱象频发。此类行为不仅伤害了他人的名誉和尊严，也触碰了法律的红线。6月12日，最高人民法院发布了利用网络、信息技术侵害人格权典型案例，其中一起因粉丝追星而引发的名誉权纠纷案，为公众敲响了警钟。为此中学生应该（ ） A. 拒绝上网，不理睬任何新闻事件 B. 要独立思考，学会辨析网络谣言 C. 专注于学习，两耳不闻窗外事 D. 严厉谴责，依法打击网络违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 B：题干指出粉丝追星引发的网络乱象触碰法律红线，最高人民法院发布案例警示公众，这启示我们在面对网络谣言和侵权现象时，独立思考、理性辨析网络谣言是维护网络环境的基本素养，符合题意，故B说法正确； A：拒绝上网会隔绝正常信息交流，不符合网络时代生活需求，故A说法错误； C：只关注学习而忽视社会责任不利于培养公民意识，故C说法错误； D：依法打击属于司法机关职权，中学生无执法权，故D说法错误； 故本题选B。 4. 互联网+新经济大会于2025年9月15日在广州召开。本届大会以“数启湾区·智融百业”为主题，紧抓新一轮科技革命和产业变革机遇，聚焦“数产数智深度融合”与“绿色化转型升级”，以“人工智能+”为牵引，致力于为千行百业赋能。汇聚政府代表、学术专家、企业领袖等各界嘉宾，共同探讨数字经济发展新趋势、新挑战与新机遇。材料表明（ ） A. 网络促进了人际交往 B. 网络改进了社会治理方式 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络成为提升经济发展水平的唯一动力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的相关知识。 C：依据教材知识并分析题干可知，材料中“数产数智深度融合”“为千行百业赋能”等内容直接说明网络技术推动生产方式变革，故C说法正确； A：材料主要讨论互联网对产业升级和经济发展的作用，未涉及人际交往的具体内容，故A说法不符合题意； B：材料聚焦数字经济与产业融合，未体现社会治理方式的改进，故B说法不符合题意； D：“唯一动力”表述绝对化，材料强调网络的重要作用但未否定其他发展动力，故D说法错误。 故本题选C。 5. 电动自行车又称“肉包铁”，安全系数较低，更应该谨慎驾驶，但部分人却以身犯险抱着侥幸心理随意闯红灯…这表明（ ） A. 跟自律相比，他律显得更加重要 B. 遵守社会规则需要监督、提醒等外在约束 C. 每个人都会自觉遵守社会秩序 D. 遵守社会规则需要发自内心敬畏规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 D：题干描述部分人骑电动自行车时抱有侥幸心理闯红灯，这说明其缺乏对规则的内在敬畏，这启示我们遵守社会规则需要发自内心敬畏规则，故D说法正确。 A：题干未涉及自律与他律的重要性比较，且社会规则遵守需要自律与他律相结合，故A说法不符合题意； B：题干强调“侥幸心理”（内在因素），而非“监督、提醒”等外在约束，故B说法不符合题意； C：“每个人都会自觉遵守”与题干中“部分人以身犯险”的事实矛盾，故C说法错误； 故本题选D。 6. 关爱他人也是一门艺术，下列行为中不可取的是（ ） ①告诉班里所有同学平平家境困难，号召大家关心他 ②学校为家庭有困难的学生捐款，并将家庭有困难学生的名单公布于众 ③收到陌生人的求助短信后将钱直接汇给对方 ④小宁了解到偏远山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求。 ①：公开平平的家境困难并号召全班关心，可能伤害平平的自尊心，侵犯其隐私。关爱他人时应避免公开讨论他人敏感信息，以免让对方感到尴尬或羞愧。故①错误； ②：学校捐款是善举，但公布困难学生名单会暴露学生隐私，可能导致他们被贴上标签或感到自卑。关爱他人时应注重保护个人隐私，采用更尊重的方式（如匿名捐款）。故②错误； ③：收到陌生人的求助短信后直接汇款，轻信信息真实性，容易遭遇诈骗。关爱他人需谨慎核实情况（如通过正规渠道确认），避免被骗或助长不法行为。故③错误； ④：小宁匿名寄送图书和学习用品，既帮助了偏远山区孩子，又保护了对方隐私和尊严。这是一种尊重、低调的关爱方式，符合“关爱艺术”的要求。故④正确； 本题属于逆向选择题，故本题选B。 7. 下边漫画警示我们（ ） ①学会换位思考，注意自己的用语是否文明 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④公民有言论自由，所以想说什么就说什么 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、换位思考及言论自由的相关知识。 ①：漫画“话里藏‘刀’”体现语言不文明会伤害他人，警示我们要学会换位思考，注意用语文明，故①符合题意； ②：“杜绝矛盾和冲突”说法过于绝对，生活中矛盾和冲突难以完全避免，应通过文明方式化解，故②说法错误； ③：漫画警示我们要做文明有礼的人，做到语言文明、态度谦和，避免语言伤害他人，故③符合题意； ④：公民享有言论自由，但言论自由必须在法律允许的范围内行使，不能“想说什么就说什么”，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2006年因厂家经营者卷款跑路，湖北宜昌村民陈廷海不仅损失了自己的积蓄，还背上98万元债务，涉及210户村民。为偿还债务，他的诚信之举也感动着很多人。2022年陈廷海因诚实守信当选“中国好人”，2024年被评为第九届湖北省道德模范，诚实守信模范2025年获第九届全国道德模范提名奖，他的行为（ ） A. 可以消除社会矛盾，促进社会和谐 B. 践行志愿精神，维护社会秩序 C. 体现诚信的传统美德 D. 是亲社会行为，有利于他人但不利于自己发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查道德品质中的诚信美德。 A：陈廷海的行为有助于缓解债务纠纷，但“消除社会矛盾”表述过于绝对化，社会矛盾的消除需多方合力，故A说法错误； B：志愿精神强调自愿无偿奉献（如志愿服务），陈廷海还债属于履行责任而非志愿行为，且未直接涉及社会秩序维护，故B说法错误； C：陈廷海主动偿还非自身过错造成的债务，坚守承诺，符合诚信美德的核心内涵，题干中“诚实守信模范”称号也直接印证此点，故C符合题意； D：还债行为确属亲社会行为（利他），但获得“中国好人”等荣誉表明其行为提升了社会声誉，有利于个人长远发展，“不利于自己”表述片面，故D说法错误； 故本题选C。 9. 自由是社会主义核心价值观的重要内容，自由促进人的全面发展，自由表现为（ ） ①人们在遵守规则的前提下，依照自己的意志活动 ②具有安全感、幸福感，对未来充满信心 ③同等情况同等对待 ④每个人拥有同等的发展机会和条件 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观中自由的概念。 ①：人们在遵守规则的前提下，依照自己的意志活动，这直接体现了自由的核心内涵，故①说法正确； ②：具有安全感、幸福感，对未来充满信心，这属于个人对自由的生活感受，故②说法正确； ③：同等情况同等对待，这属于平等或公正的范畴，与自由无关，故③不符合题意； ④：每个人拥有同等的发展机会和条件，这属于平等的表现，与自由无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 俗话说，世上没有免费的午餐。但在吉林省临江市“家之味”公益餐厅，半月谈记者却见证了免费午餐的温情一幕：年过六旬的老人结伴而来、残障者由志愿者搀扶着就座、环卫工人被请进幽静的座位……靠着爱的“反哺循环”，这家提供免费午餐的餐厅运转已超4年。“家之味”提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“人人为我”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、奉献社会的相关知识。 ①：材料中志愿者搀扶残障者、尊重环卫工人等细节体现了文明礼貌和友善态度，故①符合题意； ②：“人人为我”强调个人受益，但公益餐厅的核心是“我为人人”的奉献精神，故②说法错误； ③：提供免费午餐属于社会公益行为，“爱的反哺循环”凸显了乐善好施的品质，故③符合题意； ④：“共同富裕”涉及经济分配制度，“天下大同”是理想社会形态，与公益慈善行为无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 十多年来人民海军不断迈向深蓝、拿敌练兵、锤炼体系能力，一次次从0到1的突破，让每一次出航都是战斗力的升级赋能，2025年6月海军辽宁舰、山东舰航母编队赴西太平洋开展远海远洋训练，这说明了（ ） ①我国全面推进国防和军队现代化 ②贯彻总体国家安全观以军事建设为基础 ③人民军队始终和人民同命运、共呼吸 ④人民军队履行维护国家安全的职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全与军队建设的相关知识。 ①：我国全面推进国防和军队现代化。题干中海军航母编队远海训练体现了军队现代化建设成果，故①符合题意； ②：贯彻总体国家安全观以军事建设为基础。总体国家安全观强调统筹各领域安全，军事建设是重要内容但非唯一基础，故②说法错误； ③：人民军队始终和人民同命运、共呼吸。题干仅描述军事训练，未涉及军民关系，故③不符合题意； ④：人民军队履行维护国家安全的职责。远海训练直接体现军队保卫国家主权和海洋权益的职责，故④符合题意； 故本题选B。 12. 2025年10月10日，中共中央总书记习近平致电朝鲜劳动党总书记金正恩，祝贺朝鲜劳动党成立80周年。中方愿同朝方一道，加强战略沟通，深化务实合作，密切协调配合，推动中朝关系不断向前发展，服务两国社会主义建设事业，为地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出积极贡献。祝愿朝鲜劳动党不断取得更大成就！祝愿中朝友谊万古长青！从正义的角度分析，这体现了（ ） A. 正义是全人类共同价值的唯一内容 B. 中国主导构建正义的国际秩序 C. 中国始终是国际公平正义的守护者 D. 中朝加强结盟以应对国际挑战 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国际关系中的正义概念和中国的外交政策。 A：全人类共同价值包括和平、发展、公平、正义等多方面，题干未强调唯一性，且贺电内容未涉及此表述，故A说法错误； B：中国推动构建正义的国际秩序，但不是主导作用，故B说法错误； C：中国推动中朝关系发展，服务两国建设事业并为地区及世界和平稳定作贡献，体现了对国际公平正义的维护，符合中国一贯的外交立场，故C符合题意； D：中朝加强结盟以应对国际挑战，但中国奉行不结盟政策，题干仅提“合作”“协调”而非结盟，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题8分，15题18分，共34分） 13. 走进社会生活，养成亲社会行为 4月3日，宁夏固原夜色还未褪去，星辰稀疏挂在天边，固原二中、弘文中学的1600余名师生已整齐列队准备徒步前往任山河烈士陵园祭奠英烈，路途崎岖，往返达108里。凌晨5点，在后勤保障工作人员的护送下在家人朋友的鼓励中师生们高举班旗出发了，清冷的晨风中他们的呼吸凝成白雾但口号却格外嘹亮。黄土高原的沟峁起伏如凝固的浪涛几个陡坡过后同学们的喘息声粗重起来，后背也渗出汗水，经过约5个小时的长途跋涉，大家终于安全到达任山河烈士陵园。学生们列队整齐，仰望着纪念碑向先烈致敬，承先辈之精神创吾辈之未来，愿以吾辈之青春捍卫盛世之中华。每年“行走的思政课”开课前学校都会通过班主任会、主题班会、主题板报等形式进行广泛宣传，对于学生们来说这场征途不仅是青春无法磨灭的记忆，更是成长路上永不枯竭的动力，这才是最好的传承、最深刻的纪念。 （1）本次“行走的课堂”研学活动，让同学们深刻体会到社会生活的哪些特点? （2）除了研学活动同学们还能通过哪些方式感受社会生活? （3）同学们要通过不同方式感受了解社会生活，请谈一谈如何养成亲社会行为? 【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的；②社会生活充满挑战，需要我们发扬艰苦奋斗精神。 （2）①参观博物馆、展览馆；②参与社区志愿服务；③收看新闻联播，关注国家大事；④参加社区法治宣传活动。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践；②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；③树立积极的生活态度，培养责任意识和奉献精神；④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：了解社会生活的方式及其感受、社会生活的特点、养成亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每年“行走的思政课”开课前学校都会通过班主任会、主题班会、主题板报等形式进行广泛宣传→链接社会生活是丰富多彩的。 关键词②：黄土高原的沟峁起伏如凝固的浪涛几个陡坡过后同学们的喘息声粗重起来，后背也渗出汗水，经过约5个小时的长途跋涉，大家终于安全到达任山河烈士陵园→链接社会生活充满挑战，需要我们发扬艰苦奋斗精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查感受社会生活的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 14. 情景分析与思考 情境一 某中心发布的一份调研报告显示，在调研的省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等。短视频中的一些不良信息还会对未成年人产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的应有之义。 （1）针对情境一所反映的问题，请你为防范短视频沉迷提出2条合理化建议。 情境二 某市一外卖骑手违法超车致人死亡冲上热搜。当地交管部门披露称，事发当时外卖骑手超速行驶，且未靠右行驶，存在多项过错。据调查，外卖骑手"玩命"求快的原因一方面是为了多接单多赚钱，另一方面是为了平台绩效考核以及避免送餐超时被惩罚。有外卖骑手说，如何送达是我的自由，违反交规也是无奈之举。 （2）请你运用所学知识，评价情境二中外卖骑手的说法。 情境三 寒假马上到来了，学校团委发出倡议，组织志愿服务活动。让同学们利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力；为社区或农村防疫做宣传工作；或者去敬老院打扫卫生、陪老人聊天，关爱老年人等等。 （3）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈服务社会对个人成长有何意义? 【答案】（1）①未成年人要增强自控能力，合理规划使用手机的时间，避免沉迷短视频；②平台要加强内容审核与时长限制，推出青少年模式，过滤不良信息。 （2）①外卖骑手的说法是错误的。②自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③外卖骑手违反交通规则的行为，不仅危及自身安全，还会危害他人的生命健康权，触碰法律红线，应承担相应的法律责任。 （3）①服务社会能够体现人生价值，得到人们的尊重和认可；②服务社会能够促进我们全面发展，提升人际交往能力和解决问题的能力。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、珍视自由、服务和奉献社会 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民基网络平台，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频→可链接未成年人要增强自控能力，合理规划使用手机的时间，避免沉迷短视频； 关键词②：短视频中的一些不良信息还会对未成年人产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑→可链接平台要加强内容审核与时长限制，推出青少年模式，过滤不良信息； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：如何送达外卖是我的自由，违反交规也是无奈之举。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 观点正误：说法错误； 论据①：自由不是随心所欲，要依法行使权利； 论据②：外卖骑手违反交通规则的行为的危害； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用服务和奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：同学们利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力；为社区或农村防疫做宣传工作；或者去敬老院打扫卫生、陪老人聊天，关爱老年人等等→可链接体现人生价值，得到人们的尊重和认可；服务社会能够促进我们全面发展，提升人际交往能力和解决问题的能力； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 捍卫国家利益，维护国家安全 某校八年级2班道德与法治老师将同学们分成三个小组，以“国家利益和国家安全事关你我他”为主题开展探究活动，请你参与其中。 第一组同学展示“学生微愿望与国家举措” 学生 小涵 小丹 小康 微愿望 希望作业少一点，快乐成长 希望亲子关系和谐，家庭成员和睦 希望进一步缩小城乡差距，实现城乡均衡发展 国家举措 ①实施乡村振兴战略，提升人民获得感和幸福感。 ②颁布《中华人民共和国家庭教育促进法》，增进家庭幸福与社会和谐。 ③实行“双减”政策，推动减负提质。 （1）请你从三个资料中找出对应的序号填在“国家举措”一栏。 同学们的“微愿望”与“国家举措”反映了人民利益与国家利益之间有什么关系? 第二组同学整理了以下材料： 情境一 小方发现某国外服装品牌的衣服上印着一幅错误的中国地图。 情境二 某国以危害国家安全为借口，提出对中国加征34%的关税制裁，中国根据国家利益的需要，对等加征同样的关税进行反击，小方看到好多网友发帖支持我国的做法。 情境三 小方在朋友圈看到有人转发危害国家利益的网络谣言，正准备举报，好朋友小张却说：“又没有损害你的利益，你就别多管闲事了！” （2）情境一中小方的正确做法是什么?请说明理由。 （3）情境二中，小方是否应该和网友一样支持国家的做法?国家这样做的理由是什么? （4）情境三中，小张的说法之所以错误是因为没有把什么放在第一位? 第三组同学，决定出一期板报，其中一个栏目是：“维护国家安全，人人可为。” 示例：行李箱不乱装：出国旅行回来，行李箱不装国外水果等可能对国家生态安全造成威胁的物品。 （5）请根据示例，将下列填空补充完整 社交平台慎发言：____ 随手拍照需谨慎：____ 【答案】（1）小涵——③；小丹——②；小康——① 关系：①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 （2）正确做法：向有关部门举报该服装品牌的错误行为。 理由：①维护国家领土完整是每个公民的责任和义务；②维护国家利益是公民的基本义务，我们要坚决同损害国家利益的行为作斗争。 （3）应该支持。 理由：①国家利益高于一切。我们要坚决维护国家利益；捍卫国家利益要发扬斗争精神；②当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 （4）没有把国家利益放在第一位。 （5）社交平台慎发言：不发布、不转发危害国家安全、泄露国家秘密的言论和信息，自觉维护网络空间的安全。 随手拍照需谨慎：不随意拍摄军事基地、港口等敏感场所和设施，不将拍摄的敏感照片发布到网络上，防止危害国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家利益、国家利益与人民利益的关系、维护国家安全的做法。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问1：根据所学小涵希望作业少一点，快乐成长，国家举措应该为实行“双减”政策，推动减负提质，故小涵和③相对应。 小问2：小丹希望亲子关系和谐，家庭成员和睦，国家举措应该为颁布《中华人民共和国家庭教育促进法》，增进家庭幸福与社会和谐，故小丹和②相对应。 小问3：小康希望进一步缩小城乡差距，实现城乡均衡发展，国家举措应该为实施乡村振兴战略，提升人民获得感和幸福感，故小康和①相对应。 小问4：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家与人民的关系，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“微愿望”与“国家举措”→可链接国家利益与人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小方发现某国外服装品牌的衣服上印着一幅错误的中国地图。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中的小方应该向有关部门举报该服装品牌的错误行为。 论据①：维护国家领土完整是每个公民的责任和义务； 论据②：维护国家利益是公民的基本义务，我们要坚决同损害国家利益的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：某国提出对中国加征关税，中国对等加征同样的关税进行反击，小方看到好多网友发帖支持我国的做法。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中的做法是正确的； 论据①：国家利益高于一切； 论据②：坚决捍卫国家利益的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小方在朋友圈看到有人转发危害国家利益的网络谣言准备举报，好朋友小张却说：“又没有损害你的利益，你就别多管闲事了！”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中小张没有把国家利益放在第一位。 论据：国家利益和个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 小问1：本题考查社交平台慎发言的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查随手拍照需谨慎的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北沧州市黄骅市2025-2026学年度第一学期期末教学 质量评估八年级道德与法治试卷 一、单项选择题（每题只有唯一正确的答案，1-10每小题2分，11-12每小题3分，共12小题，共26分。） 1. 人的身份是在社会关系中确定的，下列诗句与其所体现的社会关系对应错误的是（ ） A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——血缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船——地缘关系 D. 岂曰无衣，与子同袍——业缘关系 2. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神舟大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 3. 近年来，粉丝因追星引发的网络骂战、人身攻击等乱象频发。此类行为不仅伤害了他人的名誉和尊严，也触碰了法律的红线。6月12日，最高人民法院发布了利用网络、信息技术侵害人格权典型案例，其中一起因粉丝追星而引发的名誉权纠纷案，为公众敲响了警钟。为此中学生应该（ ） A. 拒绝上网，不理睬任何新闻事件 B. 要独立思考，学会辨析网络谣言 C. 专注于学习，两耳不闻窗外事 D. 严厉谴责，依法打击网络违法行为 4. 互联网+新经济大会于2025年9月15日在广州召开。本届大会以“数启湾区·智融百业”为主题，紧抓新一轮科技革命和产业变革机遇，聚焦“数产数智深度融合”与“绿色化转型升级”，以“人工智能+”为牵引，致力于为千行百业赋能。汇聚政府代表、学术专家、企业领袖等各界嘉宾，共同探讨数字经济发展新趋势、新挑战与新机遇。材料表明（ ） A. 网络促进了人际交往 B. 网络改进了社会治理方式 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络成为提升经济发展水平的唯一动力 5. 电动自行车又称“肉包铁”，安全系数较低，更应该谨慎驾驶，但部分人却以身犯险抱着侥幸心理随意闯红灯…这表明（ ） A. 跟自律相比，他律显得更加重要 B. 遵守社会规则需要监督、提醒等外在约束 C. 每个人都会自觉遵守社会秩序 D. 遵守社会规则需要发自内心敬畏规则 6. 关爱他人也是一门艺术，下列行为中不可取的是（ ） ①告诉班里所有同学平平家境困难，号召大家关心他 ②学校为家庭有困难的学生捐款，并将家庭有困难学生的名单公布于众 ③收到陌生人的求助短信后将钱直接汇给对方 ④小宁了解到偏远山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 7. 下边漫画警示我们（ ） ①学会换位思考，注意自己的用语是否文明 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④公民有言论自由，所以想说什么就说什么 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 2006年因厂家经营者卷款跑路，湖北宜昌村民陈廷海不仅损失了自己的积蓄，还背上98万元债务，涉及210户村民。为偿还债务，他的诚信之举也感动着很多人。2022年陈廷海因诚实守信当选“中国好人”，2024年被评为第九届湖北省道德模范，诚实守信模范2025年获第九届全国道德模范提名奖，他的行为（ ） A. 可以消除社会矛盾，促进社会和谐 B. 践行志愿精神，维护社会秩序 C. 体现诚信的传统美德 D. 是亲社会行为，有利于他人但不利于自己发展 9. 自由是社会主义核心价值观的重要内容，自由促进人的全面发展，自由表现为（ ） ①人们在遵守规则的前提下，依照自己的意志活动 ②具有安全感、幸福感，对未来充满信心 ③同等情况同等对待 ④每个人拥有同等的发展机会和条件 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 俗话说，世上没有免费的午餐。但在吉林省临江市“家之味”公益餐厅，半月谈记者却见证了免费午餐的温情一幕：年过六旬的老人结伴而来、残障者由志愿者搀扶着就座、环卫工人被请进幽静的座位……靠着爱的“反哺循环”，这家提供免费午餐的餐厅运转已超4年。“家之味”提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“人人为我”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 十多年来人民海军不断迈向深蓝、拿敌练兵、锤炼体系能力，一次次从0到1的突破，让每一次出航都是战斗力的升级赋能，2025年6月海军辽宁舰、山东舰航母编队赴西太平洋开展远海远洋训练，这说明了（ ） ①我国全面推进国防和军队现代化 ②贯彻总体国家安全观以军事建设为基础 ③人民军队始终和人民同命运、共呼吸 ④人民军队履行维护国家安全的职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2025年10月10日，中共中央总书记习近平致电朝鲜劳动党总书记金正恩，祝贺朝鲜劳动党成立80周年。中方愿同朝方一道，加强战略沟通，深化务实合作，密切协调配合，推动中朝关系不断向前发展，服务两国社会主义建设事业，为地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出积极贡献。祝愿朝鲜劳动党不断取得更大成就！祝愿中朝友谊万古长青！从正义的角度分析，这体现了（ ） A. 正义是全人类共同价值的唯一内容 B. 中国主导构建正义的国际秩序 C. 中国始终是国际公平正义的守护者 D. 中朝加强结盟以应对国际挑战 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题8分，15题18分，共34分） 13. 走进社会生活，养成亲社会行为 4月3日，宁夏固原夜色还未褪去，星辰稀疏挂在天边，固原二中、弘文中学的1600余名师生已整齐列队准备徒步前往任山河烈士陵园祭奠英烈，路途崎岖，往返达108里。凌晨5点，在后勤保障工作人员的护送下在家人朋友的鼓励中师生们高举班旗出发了，清冷的晨风中他们的呼吸凝成白雾但口号却格外嘹亮。黄土高原的沟峁起伏如凝固的浪涛几个陡坡过后同学们的喘息声粗重起来，后背也渗出汗水，经过约5个小时的长途跋涉，大家终于安全到达任山河烈士陵园。学生们列队整齐，仰望着纪念碑向先烈致敬，承先辈之精神创吾辈之未来，愿以吾辈之青春捍卫盛世之中华。每年“行走的思政课”开课前学校都会通过班主任会、主题班会、主题板报等形式进行广泛宣传，对于学生们来说这场征途不仅是青春无法磨灭的记忆，更是成长路上永不枯竭的动力，这才是最好的传承、最深刻的纪念。 （1）本次“行走的课堂”研学活动，让同学们深刻体会到社会生活的哪些特点? （2）除了研学活动同学们还能通过哪些方式感受社会生活? （3）同学们要通过不同方式感受了解社会生活，请谈一谈如何养成亲社会行为? 14. 情景分析与思考 情境一 某中心发布的一份调研报告显示，在调研的省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等。短视频中的一些不良信息还会对未成年人产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的应有之义。 （1）针对情境一所反映的问题，请你为防范短视频沉迷提出2条合理化建议。 情境二 某市一外卖骑手违法超车致人死亡冲上热搜。当地交管部门披露称，事发当时外卖骑手超速行驶，且未靠右行驶，存在多项过错。据调查，外卖骑手"玩命"求快的原因一方面是为了多接单多赚钱，另一方面是为了平台绩效考核以及避免送餐超时被惩罚。有外卖骑手说，如何送达是我的自由，违反交规也是无奈之举。 （2）请你运用所学知识，评价情境二中外卖骑手的说法。 情境三 寒假马上到来了，学校团委发出倡议，组织志愿服务活动。让同学们利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力；为社区或农村防疫做宣传工作；或者去敬老院打扫卫生、陪老人聊天，关爱老年人等等。 （3）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈服务社会对个人成长有何意义? 15. 捍卫国家利益，维护国家安全 某校八年级2班道德与法治老师将同学们分成三个小组，以“国家利益和国家安全事关你我他”为主题开展探究活动，请你参与其中。 第一组同学展示“学生微愿望与国家举措” 学生 小涵 小丹 小康 微愿望 希望作业少一点，快乐成长 希望亲子关系和谐，家庭成员和睦 希望进一步缩小城乡差距，实现城乡均衡发展 国家举措 ①实施乡村振兴战略，提升人民获得感和幸福感。 ②颁布《中华人民共和国家庭教育促进法》，增进家庭幸福与社会和谐。 ③实行“双减”政策，推动减负提质。 （1）请你从三个资料中找出对应的序号填在“国家举措”一栏。 同学们的“微愿望”与“国家举措”反映了人民利益与国家利益之间有什么关系? 第二组同学整理了以下材料： 情境一 小方发现某国外服装品牌的衣服上印着一幅错误的中国地图。 情境二 某国以危害国家安全为借口，提出对中国加征34%的关税制裁，中国根据国家利益的需要，对等加征同样的关税进行反击，小方看到好多网友发帖支持我国的做法。 情境三 小方在朋友圈看到有人转发危害国家利益的网络谣言，正准备举报，好朋友小张却说：“又没有损害你的利益，你就别多管闲事了！” （2）情境一中小方的正确做法是什么?请说明理由。 （3）情境二中，小方是否应该和网友一样支持国家的做法?国家这样做的理由是什么? （4）情境三中，小张的说法之所以错误是因为没有把什么放在第一位? 第三组同学，决定出一期板报，其中一个栏目是：“维护国家安全，人人可为。” 示例：行李箱不乱装：出国旅行回来，行李箱不装国外水果等可能对国家生态安全造成威胁的物品。 （5）请根据示例，将下列填空补充完整 社交平台慎发言：____ 随手拍照需谨慎：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $