精品解析：河北邯郸市广平县2025-2026学年八年级第一学期期期末教学质量检测道德与法治试卷

河北邯郸市广平县2025-2026学年八年级第一学期期期末教学质量检测 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人民城市人民建、人民城市为人民。在城市更新中，一些地方将桥下空间打造成为运动场地、护学驿站、休闲公园等，有效满足了市民的美好生活需要。作为青少年的我们，要积极参与文明城市的创建，这是因为（ ） ①我们要将个人发展与社会进步紧密结合 ②社会生活能够为我们提供多样化选择 ③人们在不同的岗位上发挥着各自的作用 ④社会生活具有公共性，靠大家共同创建 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 石家庄市正定县垃圾分类办公室联合志愿者开展主题宣传活动，通过发放手册、互动游戏等形式增强学生分类意识；张家口市通过“小手拉大手”活动，将分类知识带入家庭，并组织志愿者参与社区宣传和监督。开展这类活动有助于我们（ ） ①养成亲社会行为②在实践中提升能力，锤炼品格 ③提高媒介素养④不断社会化，做完美社会人 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 3. 截止2024年底，我国网络视听行业市场规模达12226.49亿元，同比增长6.1%。我国网络视听行业从业企业总量达75.70万家，创历史新高。这说明网络（ ） A. 打破人际交往的限制 B. 促进民主政治的进步 C. 决定我国的经济发展 D. 提升了经济发展水平 4. 读下图，下列认识正确的是（ ） ①司机要敬畏规则，遵守规则 ②遵守规则不仅需要他律，也需要自律 ③我们要维护规则，并且积极完善规则 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 5. 晓梅在准备演讲资料时搜集到下图内容。下列她演讲的内容中与之相符的是（ ） “凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。” ——《晏子春秋》 “人有礼则安，无礼则危。” ——《礼记》 “不学礼，无以立。” ——《论语》 ①要学会从对方的角度思考问题，理解他人难处 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③我们要宽容待人，学会体谅和包容他人 ④与人交往要言谈文明，举止端庄 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（ ） A. 彰显核心价值，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象 C. 规范市场行为，鼓励超前消费 D. 运用诚信智慧，降低生产成本 7. 12345市民服务热线本是为民服务的重要渠道，却时常遇到不合理的诉求。这些诉求或源于情绪冲动，或违背法律法规，甚至存在恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，公民应该（ ） A. 履行分内职责，打击恶意投诉 B. 增强法治意识，学会信息节食 C. 制定法律法规，共建法治社会 D. 学会依法办事，合理表达诉求 8. 2024年8月，江西抚州小伙因搀扶醉酒摔倒老人被家属诬告并殴打，警方介入后证实其清白。对此，你的评判是（ ） ①突破平等原则，实现特殊优待 ②好人权益受保护，法律护公平正义 ③救人容易受伤害，帮助他人实不该 ④有利于促进见义勇为良好社会风尚的形成 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 感动中国人物范振喜带着“老百姓真心对我，我也真心对老百姓”的誓言扎根基层治理，带领村民修路，建工厂，拔穷根，抗病魔，一心为公富乡亲。范振喜的可敬之处在于（ ） ①不计代价回报，践行守法精神 ②勇担使命责任，书写生命价值 ③积极奉献社会，发扬实干精神 ④放弃个人利益，优先发展经济 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下图漫画《拆》中蕴含的寓意，主要是想告诉我们（ ） ①国家利益是个人利益的集中体现 ②应顾全大局，把国家利益放在第一位 ③国家利益和个人利益难免发生冲突，不能共存 ④要正确处理国家利益与个人利益的关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。加快国防和军队现代化建设（ ） ①要以高水平治理推动人民军队高质量发展 ②必须坚持党对人民军队的绝对领导 ③说明维护国家安全只能依靠强大军队 ④力争二○三五年全面建成世界一流军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 国家安全部微信公众号每年都发布一些国家安全机关破获的重大间谍案件，起底境外间谍情报机关渗透、窃密、策反的各式卑劣手法。发布这些案件（ ） ①贯彻了树立总体国家安全观的要求 ②规定了公民有维护国家安全的义务 ③说明国家安全要以政治和经济安全为宗旨 ④增强了全社会维护国家安全的意识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（本大题有3个小题，13题13分，14题10分，15题13分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 “开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息，导致受害者遭受网络暴力。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没什么危害”。 （1）请你从道德和法律两个角度告诫同龄人“开盒挂人”行为有什么危害。 材料二 为守护清朗网络生态，国家相继出台专项法律法规，有关部门也在集中整治“开盒挂人”行为。 《未成年人网络保护条例》（摘录） 第三十三条未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力⋯⋯保护未成年人个人信息权益。 第三十八条网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过网络发布的个人信息中涉及私密信息的，应当及时提示，并采取停止传输等必要保护措施，防止信息扩散。 （2）结合材料二和所学知识，说明我国持续打击“开盒挂人”等网络暴力行为的价值所在。 （3）为了更好普及法律知识，引导青少年规范网络行为，抵制“开盒”等违法操作，营造尊法守法的网络环境。你班开设了一场“与法同行反对‘开盒’”的活动，请结合所学知识，完成这场活动的策划案。 【策划案】 活动形式：____ 活动目的：____ 14. 阅读材料，完成下列任务。 小华从班级板报上的道法栏目中看到了下面案例： 孙某和王某是邻居。王某在自家门口及过道公共区域放置鞋柜、自行车、箱子等杂物。孙某多次要求王某清理其堆放的杂物，结果王某非但不清理，还理直气壮地表示：“家门口就是自家的区域，放点儿杂物或垃圾没什么。” 相关规定 《中华人民共和国消防法》规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。根据《最高人民法院关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》的相关规定，建筑物的通道、楼梯、大堂等公共通行部分的所有权属于全体业主共有。 （1）结合材料，运用“追求自由和平等”的相关知识，评析王某的行为。 （2）请在道法栏目留言板上写出两个践行平等的例子。 15. 阅读材料，完成下列任务。 2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日，“全民国家安全教育，走深走实十周年”。为增强国家安全意识，切实维护国家利益，你班准备就“国家利益、国家安全”的相关知识开展主题展览实践活动，请你一起完成下列任务。 【活动一：我设计】晓美同学准备以知识问答的形式设计一则宣传展报。 （1）请你仿照下图知识问答第1题，再设计一个问题及相应选项。 “国家安全知多少”宣传展报 1.我国的国家安全教育日是 A.4月15日 B.12月4日 【活动二：我来答】晓峰同学搜集到下面一则新闻。 张某所在的公司涉及一些国家重点科研项目，有国外的企业频繁联系张某，提出给他高额报酬，希望他能提供公司正在研发项目的相关数据，称只是用于商业对比分析。张某深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒绝了对方，并向国家安全部门举报。 （2）结合活动二材料及所学知识，请说明张某拒绝提供数据的理由。 （3）通过参加此活动，你有哪些收获? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邯郸市广平县2025-2026学年八年级第一学期期期末教学质量检测 道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4．考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人民城市人民建、人民城市为人民。在城市更新中，一些地方将桥下空间打造成为运动场地、护学驿站、休闲公园等，有效满足了市民的美好生活需要。作为青少年的我们，要积极参与文明城市的创建，这是因为（ ） ①我们要将个人发展与社会进步紧密结合 ②社会生活能够为我们提供多样化选择 ③人们在不同的岗位上发挥着各自的作用 ④社会生活具有公共性，靠大家共同创建 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：青少年参与文明城市创建体现了个人发展与社会进步的紧密结合，故①符合题意； ②：题干强调参与创建的原因，“多样化选择”未直接说明参与的必要性，故②不符合题意； ③：题干未涉及岗位分工的具体作用，主要强调全民共同参与，故③不符合题意； ④：社会公共性要求集体共建，文明城市需要全民参与维护，故④符合题意； 故本题选A。 2. 石家庄市正定县垃圾分类办公室联合志愿者开展主题宣传活动，通过发放手册、互动游戏等形式增强学生分类意识；张家口市通过“小手拉大手”活动，将分类知识带入家庭，并组织志愿者参与社区宣传和监督。开展这类活动有助于我们（ ） ①养成亲社会行为②在实践中提升能力，锤炼品格 ③提高媒介素养④不断社会化，做完美社会人 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：活动通过宣传、互动等形式引导学生参与垃圾分类，属于积极参与社会公益，有助于养成亲社会行为，故①符合题意； ②：学生通过实践（如“小手拉大手”活动）提升分类能力，并在社区宣传中锻炼沟通与责任感，体现了在实践中提升能力、锤炼品格，故②符合题意； ③：题干中未涉及媒体使用或信息处理，与“媒介素养”无关，故③不符合题意； ④：完美社会人，是不存在的，说法不符合实际，故④说法错误； 故本题选C。 3. 截止2024年底，我国网络视听行业市场规模达12226.49亿元，同比增长6.1%。我国网络视听行业从业企业总量达75.70万家，创历史新高。这说明网络（ ） A. 打破人际交往的限制 B. 促进民主政治的进步 C. 决定我国的经济发展 D. 提升了经济发展水平 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响 A：题干仅涉及经济数据，未体现人际交往相关内容，故A不符合题意； B：题干聚焦经济领域，未提及民主政治，故B不符合题意； C：决定，说法绝对化，网络促进我国经济发展，故C说法错误； D：市场规模与企业数量的增长，体现了网络提升了经济发展水平，故D符合题意； 故本题选D。 4. 读下图，下列认识正确的是（ ） ①司机要敬畏规则，遵守规则 ②遵守规则不仅需要他律，也需要自律 ③我们要维护规则，并且积极完善规则 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：图片中司机因未看到交警而闯红灯，说明其缺乏对规则的敬畏，司机应敬畏并遵守规则，故①符合题意； ②：司机仅因没有交警（他律）就闯红灯，表明其缺乏自律，说明遵守规则需要他律与自律结合，故②符合题意； ③：图片未涉及维护规则或完善规则的内容，仅体现不遵守规则的行为，故③不符合题意； ④：社会规则保障社会秩序的实现，而非社会秩序保障规则，该说法因果颠倒，故④说法错误； 故本题选C。 5. 晓梅在准备演讲资料时搜集到下图内容。下列她演讲的内容中与之相符的是（ ） “凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。” ——《晏子春秋》 “人有礼则安，无礼则危。” ——《礼记》 “不学礼，无以立。” ——《论语》 ①要学会从对方的角度思考问题，理解他人难处 ②文明有礼是一个人立身处世的前提 ③我们要宽容待人，学会体谅和包容他人 ④与人交往要言谈文明，举止端庄 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：“学会从对方的角度思考问题，理解他人难处”体现的是换位思考、理解他人，与题干中“礼”的主题无关，故①不符合题意； ②：“不学礼，无以立”强调礼是立身处世的基础，“文明有礼是一个人立身处世的前提”与之相符，故②符合题意； ③：“宽容待人，学会体谅和包容他人”体现的是宽容的品质，与题干中“礼”的核心内容无关，故③不符合题意； ④：“言谈文明，举止端庄”是文明有礼的具体表现，与题干中强调“礼”的重要性一致，故④符合题意； 故本题选B。 6. 不少人在网购时莫名其妙被开通了电商平台的“先用后付”等功能，一不留神“0元”拍下了商品。部分商家或平台利用“先用后付”虚假宣传、设置消费陷阱，侵害消费者利益。对此，有关部门应该（ ） A. 彰显核心价值，建设诚信社会 B. 加强诚信立法，杜绝失信现象 C. 规范市场行为，鼓励超前消费 D. 运用诚信智慧，降低生产成本 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 A：彰显核心价值，建设诚信社会，有助于营造诚信氛围，引导平台和商家规范经营，符合政府部门的职责定位，故A符合题意； B：加强诚信立法是可行措施，但"杜绝失信现象"表述绝对化（法律难以完全消除失信行为），故B说法错误； C：规范市场行为正确，但"鼓励超前消费"可能加剧消费者非理性消费风险，与解决消费陷阱问题无关，故C说法错误； D："运用诚信智慧"属于企业/个人行为准则，且"降低生产成本"与题干中侵害消费者权益的问题无直接关联，故D说法错误； 故本题选A。 7. 12345市民服务热线本是为民服务的重要渠道，却时常遇到不合理的诉求。这些诉求或源于情绪冲动，或违背法律法规，甚至存在恶意滋扰的现象，导致真正需要解决的问题被搁置延误。对此，公民应该（ ） A. 履行分内职责，打击恶意投诉 B. 增强法治意识，学会信息节食 C. 制定法律法规，共建法治社会 D. 学会依法办事，合理表达诉求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：公民的分内职责不包括“打击恶意投诉”，这属于政府执法部门的职能，公民可举报但无权直接打击，故A说法错误； B：增强法治意识正确，但“信息节食”指控制信息接收量，与题干中“表达诉求”的问题无关，故B说法错误； C：制定法律法规是立法机关的职责，公民无权制定，只能参与共建，故C说法错误； D：公民应依法表达诉求，避免情绪化或违法行为，确保热线资源高效利用，符合题意，故D说法正确； 故本题选D。 8. 2024年8月，江西抚州小伙因搀扶醉酒摔倒老人被家属诬告并殴打，警方介入后证实其清白。对此，你的评判是（ ） ①突破平等原则，实现特殊优待 ②好人权益受保护，法律护公平正义 ③救人容易受伤害，帮助他人实不该 ④有利于促进见义勇为良好社会风尚的形成 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①：事件中法律维护了小伙的权益，并未突破平等原则或实现特殊优待，故①说法错误； ②：警方介入证实清白，保护了好人权益，体现了法律维护公平正义，故②说法正确； ③：尽管救人可能面临风险，但法律保护最终伸张正义，不应因此放弃帮助他人，故③说法错误； ④：事件的处理有助于增强社会信任，鼓励见义勇为，故④说法正确； 故本题选D。 9. 感动中国人物范振喜带着“老百姓真心对我，我也真心对老百姓”的誓言扎根基层治理，带领村民修路，建工厂，拔穷根，抗病魔，一心为公富乡亲。范振喜的可敬之处在于（ ） ①不计代价回报，践行守法精神 ②勇担使命责任，书写生命价值 ③积极奉献社会，发扬实干精神 ④放弃个人利益，优先发展经济 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任、服务社会。 ①：材料未体现“守法精神”，主要展现奉献与担当，故①不符合题意； ②：“勇担使命责任，书写生命价值”符合其带领村民脱贫抗病的事迹，故②符合题意； ③：“积极奉献社会，发扬实干精神”对应其修路建厂、一心为公的行动，故③符合题意； ④：题干内容并未体现放弃个人利益，优先发展经济，故④说法错误； 故本题选C。 10. 下图漫画《拆》中蕴含的寓意，主要是想告诉我们（ ） ①国家利益是个人利益的集中体现 ②应顾全大局，把国家利益放在第一位 ③国家利益和个人利益难免发生冲突，不能共存 ④要正确处理国家利益与个人利益的关系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：国家利益是人民利益的集中体现，而非“个人利益”，故①说法错误； ②④：漫画通过“拆”的行为警示我们，要正确处理国家利益与个人利益的关系，应顾全大局，在个人利益与国家利益发生冲突时，把国家利益放在第一位，故②④说法正确； ③：国家利益和个人利益在根本上是一致的，并非“不能共存”，冲突时可以通过正确方式协调，故③说法错误； 故本题选B。 11. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。加快国防和军队现代化建设（ ） ①要以高水平治理推动人民军队高质量发展 ②必须坚持党对人民军队的绝对领导 ③说明维护国家安全只能依靠强大军队 ④力争二○三五年全面建成世界一流军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查推进国防和军队现代化。 ①：高水平治理是实现军队高质量发展的重要保障，符合党的二十大报告精神，故①说法正确； ②：坚持党对人民军队的绝对领导是军队建设的根本原则，是推进国防现代化的核心要求，故②说法正确； ③：维护国家安全需要综合运用政治、经济、外交等多种手段，并非仅依靠军队，故③说法错误； ④：2035年目标是基本实现国防和军队现代化，21世纪中叶全面建成世界一流军队，故④说法错误； 故本题选A。 12. 国家安全部微信公众号每年都发布一些国家安全机关破获的重大间谍案件，起底境外间谍情报机关渗透、窃密、策反的各式卑劣手法。发布这些案件（ ） ①贯彻了树立总体国家安全观的要求 ②规定了公民有维护国家安全的义务 ③说明国家安全要以政治和经济安全为宗旨 ④增强了全社会维护国家安全的意识 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观、维护国家安全。 ①：国家安全部发布间谍案件旨在警示公众，增强国家安全意识，符合总体国家安全观中“加强国家安全教育”的要求，故①说法正确； ②：公民维护国家安全的义务由国家安全法等法律规定，发布案件属于宣传教育而非“规定”义务，故②说法错误； ③：人民安全是宗旨，政治安全是根本，经济安全是基础，故③说法错误； ④：通过曝光间谍手法可提高公众对国家安全威胁的警惕性，增强全社会维护国家安全的意识，故④说法正确； 故本题选C。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题13分，14题10分，15题13分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 “开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为。2025年3月，某市一名13岁初中生因网络游戏纠纷，非法获取并公开他人隐私信息，导致受害者遭受网络暴力。此类“开盒挂人”案件中，未成年人占比超60%，部分参与者直言“开盒他人很酷，没什么危害”。 （1）请你从道德和法律两个角度告诫同龄人“开盒挂人”行为有什么危害。 材料二 为守护清朗网络生态，国家相继出台专项法律法规，有关部门也在集中整治“开盒挂人”行为。 《未成年人网络保护条例》（摘录） 第三十三条未成年人的监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能力⋯⋯保护未成年人个人信息权益。 第三十八条网络服务提供者发现未成年人私密信息或者未成年人通过网络发布的个人信息中涉及私密信息的，应当及时提示，并采取停止传输等必要保护措施，防止信息扩散。 （2）结合材料二和所学知识，说明我国持续打击“开盒挂人”等网络暴力行为的价值所在。 （3）为了更好普及法律知识，引导青少年规范网络行为，抵制“开盒”等违法操作，营造尊法守法的网络环境。你班开设了一场“与法同行反对‘开盒’”的活动，请结合所学知识，完成这场活动的策划案。 【策划案】 活动形式：____ 活动目的：____ 【答案】（1）从道德角度看：“开盒挂人”行为违背了道德规范中尊重他人、与人为善的要求；破坏了网络道德环境，不利于良好人际关系的建立和社会的和谐稳定等。从法律角度看：“开盒挂人”行为也侵害了他人的隐私权等合法权益；扰乱了网络秩序和社会公共秩序等。 （2）有利于保护公民的隐私权；有利于提升公民的法治素养；有利于维护社会公平正义等。 （3）示例：活动形式：讲座或主题班会或演讲比赛等。（合理即可）活动目的：通过本次活动，让同学们能够认清危害，增强法治观念；让同学们学会依法办事。面对违法犯罪行为，知道遇事找法，解决问题靠法。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人、树立法治观念。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友善待人、树立法治观念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“开盒挂人”指的是利用非法手段公开他人隐私信息，并进行网络暴力的行为→可链接违背了道德规范中尊重他人、与人为善的要求；侵害了他人的隐私权等合法权益；扰乱了网络秩序和社会公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用树立法治观念的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为守护清朗网络生态，国家相继出台专项法律法规，有关部门也在集中整治“开盒挂人”行为→可链接保护公民的隐私权；提升公民的法治素养；维护社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查完成活动的策划案，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 14. 阅读材料，完成下列任务。 小华从班级板报上的道法栏目中看到了下面案例： 孙某和王某是邻居。王某在自家门口及过道公共区域放置鞋柜、自行车、箱子等杂物。孙某多次要求王某清理其堆放的杂物，结果王某非但不清理，还理直气壮地表示：“家门口就是自家的区域，放点儿杂物或垃圾没什么。” 相关规定 《中华人民共和国消防法》规定，任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。根据《最高人民法院关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》的相关规定，建筑物的通道、楼梯、大堂等公共通行部分的所有权属于全体业主共有。 （1）结合材料，运用“追求自由和平等”的相关知识，评析王某的行为。 （2）请在道法栏目留言板上写出两个践行平等的例子。 【答案】（1）王某占用公共通道堆放杂物，损害了其他公民的合法的自由和权利，给公共利益带来了危害，没有做到依法行使权利，没有尊重他人的权利；不仅如此，公民具有平等的权利和义务，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。王某的行为违反了国家法律的相关规定，没有做到依法履行义务。 （2）示例：对学生一视同仁，不以成绩区别对待学生；企业不搞就业歧视。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、正确理解平等、践行平等。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用珍视自由、正确理解自由的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某在自家门口及过道公共区域放置鞋柜、自行车、箱子等杂物→可链接王某占用公共通道堆放杂物，损害了其他公民的合法的自由和权利；王某的行为违反了国家法律的相关规定，没有做到依法履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写出两个践行平等的例子，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 15. 阅读材料，完成下列任务。 2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日，“全民国家安全教育，走深走实十周年”。为增强国家安全意识，切实维护国家利益，你班准备就“国家利益、国家安全”的相关知识开展主题展览实践活动，请你一起完成下列任务。 【活动一：我设计】晓美同学准备以知识问答的形式设计一则宣传展报。 （1）请你仿照下图知识问答第1题，再设计一个问题及相应选项。 “国家安全知多少”宣传展报 1.我国的国家安全教育日是 A.4月15日 B.12月4日 【活动二：我来答】晓峰同学搜集到下面一则新闻。 张某所在的公司涉及一些国家重点科研项目，有国外的企业频繁联系张某，提出给他高额报酬，希望他能提供公司正在研发项目的相关数据，称只是用于商业对比分析。张某深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒绝了对方，并向国家安全部门举报。 （2）结合活动二材料及所学知识，请说明张某拒绝提供数据的理由。 （3）通过参加此活动，你有哪些收获? 【答案】（1）示例：总体国家安全观的宗旨是什么？A.人民安全B.经济安全。 （2）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。张某公司研发项目的数据关乎国家利益，提供数据会损害国家利益；国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。张某深知这些数据涉及国家安全，一旦泄露可能会威胁到国家的安全和发展，所以他严词拒绝；维护国家安全是每个公民的法定义务，张某自觉履行了维护国家安全的义务。 （3）增强了对国家安全重要性的认识；掌握了维护国家安全的一些方法；增强了维护国家安全的责任意识。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观、国家利益的含义、国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查设计一个问题及相应选项，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益的含义、国家安全的重要性的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某深知这些数据关乎国家利益与国家安全，严词拒绝了对方，并向国家安全部门举报→可链接国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡；国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；张某自觉履行了维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为增强国家安全意识，切实维护国家利益，你班准备就“国家利益、国家安全”的相关知识开展主题展览实践活动→可链接增强了对国家安全重要性的认识；掌握了维护国家安全的一些方法；增强了维护国家安全的责任意识。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $