精品解析：四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分） 1. 老师布置了一则社会实践作业，要求同学们以“说说我们的新时代”为主题展开街头采访，以下是同学们采访到的片段： 市场卖菜的奶奶：以前进城卖菜天不亮就要出发，走好几个小时才能到菜市场，现在修了公路、通了地铁，出行方便多了 公园锻炼的爷爷：以前出门全靠走路和骑自行车，长途出行只有绿皮火车，前一阵儿子带我们全家出游，第一次坐飞机，几个小时就到目的地的感觉真好啊。 由此可见（ ） A. 精神生活比物质生活更重要 B. 物质产品和精神食粮种类繁多 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 人们的交往方式已越来越丰富 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：材料未比较精神生活与物质生活的重要性，且精神生活与物质生活同等重要，故A说法错误； B：材料强调交通发展，未涉及物质产品和精神食粮种类，故B不符合题意； C：两位受访者均通过交通方式的变化（如公路、地铁、飞机），体现社会生活随时代进步而发展，故C符合题意； D：材料描述的是出行方式的变化，而非交往方式的丰富性，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 在社会生活中，人们从事着各种活动。下列社会活动与其类型对应正确的有（ ） ①志愿者们前往偏远山区，为孩子们捐赠过冬的衣物——精神生产活动 ②某企业精准对接民众需求，生产出新型智能化家电——物质生产活动 ③市民向政府部门提交关于改善城市交通拥堵的建议——社会政治活动 ④某校开展文化活动，将传统文化与现代传媒相结合——物质生产活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会活动的具体表现。 ①：捐赠衣物属于物质帮助，属于社会公益活动，而非直接生产精神产品，故①对应错误； ②：企业生产家电属于创造物质产品的活动，属于物质生产活动，故②对应正确； ③：市民提交建议是参与公共事务管理，属于社会政治活动，故③对应正确； ④：学校开展文化活动属于精神生产活动，而非物质生产活动，故④对应错误； 故本题选C。 3. 社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②当时父母念，今日尔应知 ③同窗四五人，肝胆如一身 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系类型的判断。 ABCD：分析选项内容，“同乡”体现地缘关系；“父母”体现血缘关系；“同窗”体现业缘关系；“邻家”体现地缘关系。故①④同属地缘关系，②属血缘关系，③属业缘关系。故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注科技发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活的相关知识。 A：路线一“感受科技发展魅力”、路线二“领略绿色发展之美”（湿地公园体现生态环保）、路线三“实地探究文化奥秘”（文化艺术中心体现文化），这三条路线分别涉及科技、生态、文化等社会生活领域，均属于“走进社会生活”的实践活动，目的是增强学生综合素养，故A符合题意； B：仅对应路线三的“文化奥秘”，未涵盖科技和绿色发展，片面，故B不符合题意； C：仅对应路线一的“科技发展”，未涵盖绿色发展和文化，片面，故C不符合题意； D：仅对应路线二的“绿色发展之美”（湿地公园），未涵盖科技和文化，片面，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体现出（ ） 诉求内容 为了方便市民参观，深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务。 相关回复 您好，我局已向该单位反馈，馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持，深圳因您更美好。 ①网络主导交往方式 ②网络改进社会治理方式 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：“网络主导交往方式”中的“主导”一词夸大了网络的作用，现实中交往方式多样，并非完全由网络主导，故①说法错误； ②：市民通过网络平台提出诉求，相关部门及时回应并推动服务改进，体现了网络在优化社会治理方式中的作用，故②符合题意； ③：“双刃剑”强调网络的利弊并存，但题干仅体现网络的积极影响，未涉及负面问题，故③不符合题意； ④：市民通过平台建言献策，直接体现了公民利用网络参与公共事务，故④符合题意； 故本题选C。 6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A. 小雷爸爸在高铁上吸烟 B. 小龙办理业务在一米线外等候 C. 小东怕上学迟到闯红灯 D. 小明外出旅游在景区插队买票 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序的理解。 A：高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序，故A不符合题意； B：在一米线外等候是遵守公共秩序、尊重他人隐私的表现，故B符合题意； C：闯红灯违反交通规则，危害公共安全，故C不符合题意； D：景区插队破坏排队秩序，影响他人权益，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 有的人在他人面前谦恭有礼，一旦独自一人就不再遵守规则，如有的人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰，在有警察时遵守交通规则，发现路口无人值守就闯红灯，这些现象警示我们（ ） ①社会只能依靠他律来约束不良行为 ②要增强规则意识，自觉按规则办事 ③在外遵守规则即可，私下不必自律 ④要学会严于律己，做到自省和慎独 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道自律与他律、规则意识等知识。 ①：社会约束不良行为需要他律和自律共同作用，仅靠他律的说法片面，故①说法错误； ②：题干中“无人监督时违反规则”说明缺乏自觉性，增强规则意识是解决问题的关键，故②符合题意； ③：规则应内外一致遵守，“私下不必自律”与题干警示的问题相悖，故③说法错误； ④：“慎独”强调独处时仍要自我约束，符合题干中“独自一人时也应遵守规则”的要求，故④符合题意； 故本题选D。 8. 某校设“雅言雅行”奖，对言行文明的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在（ ） A. 激发学生国家至上的爱国情操 B. 鼓励学生培养文明有礼的品德 C. 夯实学生学科学习的扎实基础 D. 落实学校社会实践的工作安排 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：国家至上的爱国情操与题干中“表彰言行文明”无直接关联，故A不符合题意； B：“雅言雅行”奖直接针对文明言行，旨在引导学生注重礼仪修养，故B符合题意； C：学科学习基础属于智育范畴，与文明礼仪的德育目标无关，故C不符合题意； D：社会实践安排强调实践参与，而题干强调日常行为规范，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 诚实守信体现在日常生活的点点滴滴的当中，以下同学的行为符合诚信要求的是（ ） A. 甲承诺帮好友保守秘密，当他人向自己询问好友的秘密时，委婉拒绝 B. 乙和同学相约周末一起去看电影，因临时不想去，就找借口没有赴约 C. 丙答应帮同学在考试中取得好成绩，于是考试时找机会给同学传答案 D. 丁为了获得“优秀班干部”的荣誉，便请客拉拢同学，想要争取选票 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的具体表现。 A：甲履行了保守秘密的承诺，且拒绝他人询问时未违背诚信原则，故A符合题意； B：乙未履行约定且找借口逃避，属于失信行为，故B不符合题意； C：丙通过作弊实现承诺，手段违背诚信和规则，故C不符合题意； D：丁用不正当手段谋取利益，属于欺骗行为，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 某网络主播因偷税漏税被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，总额超亿元。随后，其多个平台账号被封禁，相关影视作品被下架。对此案例的法治内涵解读，最能体现“树立法治意识核心要求”的是（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权 B. 法律通过制裁违法犯罪，维护国家税收秩序和社会公平正义 C. 公民应增强义务意识，自觉履行依法纳税的法定义务 D. 树立法治意识需做到尊法、学法、守法、用法，将法律内化为行为准则 【答案】D 【解析】 【详解】A：该项描述的是法律的特征（普遍约束力），虽符合案例体现的法理，但不是“树立法治意识核心要求”的内容，故 A 不符合题意； B：该项描述的是法律的作用（制裁犯罪、维护秩序），不是“树立法治意识核心要求”的内容，故 B 不符合题意； C：该项强调的是依法纳税的具体义务，属于守法的具体表现，但不如 D 项全面概括树立法治意识的核心要求，故 C 不符合题意； D：根据教材知识，树立法治意识的核心要求是尊法、学法、守法、用法，将法律内化为行为准则，案例警示我们要以此为要求，故 D 符合题意。 二、非选择题（本大题共2个小题，第11题11分，12题14分，共25分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 10月16日，在四川成都崇州某小区，一对母女遭到未拴绳的体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。受到伤害的2岁女童令人牵挂、担忧。请你根据此事件的有关新闻，运用所学知识，完成一篇校园播报。 关于《四川成都崇州某小区恶犬伤人》的校园播报 一、新闻背景：10月16日，在四川成都崇州某小区，一对母女遭到体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。 二、新闻概述，案发时 现场 母亲不顾自身安危，拼命保护女童并发出求救信号。邻居阿姨听到了呼救声并立即前来支援，保洁员也迅速加入行动，有两三名男子试图翻越围栏向女童施救，但布满了刀片的围栏，让他们只能干着急。 网络 网友 “我朋友老公在现场看到的，最开始就是那个小娃儿用石头砸罗威纳，把罗威纳砸流血还要一直砸”。 某自媒体称：“四川崇州被咬伤2岁女童送医后经全力抢救仍不幸离世”。 查证 经公安部门查看小区监控视频核实，未发现受伤女童及其母亲有攻击黑狗行为。 据崇州市联合调查组官方通报，受伤女童目前在华西医院接受治疗，生命体征平稳。 案发后 被咬女童的家属由于担心无法承担高昂的医疗费用，女童家属通过平台筹集了近200万元的善款。 事件进展 随着女童病情好转，有在网上暴出女童的父母家境很好，有房有车。部分网友开始质疑这批善款的用途，煽动不实言论。甚至有人说女童被咬活该，跟200万值得。 事件回应 此事发生后，多个城市相关执法部门加强了养犬管理，对养犬行为进一步规范。当地多所小学和幼儿因发出文明养犬的倡议书。而在现实中，狗主人应该养成栓绳的好习惯；物业公司有责任加强对禁养犬的管理，及时制止不合规定的养犬行为。 面对言论，女童的母亲决定将所有善款原路全额退回给大家，希望大家的爱心传递到更有需要的地方。她让我们看到了人与人之间还有信任和尊重的可能。 三、新闻点评 （1）社会万象（请运用所学知识，对该事件中的现象予以分析。 （2）拨云见日（请从青少年角度，结合所学知识谈谈怎样预防恶犬伤人以及减轻事后伤害。） 【答案】社会：①热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。邻居和保洁阿姨闻声而来，对女童施救/几名男子欲图翻阅围栏对女童施救，但被围栏上的刀片阻拦而干着急； 网络：①网友传播女童一家人的不实信息，女童一家通过网络筹集善款；说明网络有利有弊/网络是一把双刃剑。②网友歪曲事实，散播女童受害实情的信息，误导了大众，让我们的个人隐私受到了侵犯。③网络让网友了解到四川成都女童的遭遇，并为女童筹集善款，它让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷/在网上传播了正能量。 规则：①网友散播负面言论，给女童一家带去了消极影响/恶犬由于未拴绳而伤人，警示我们自由不是随心所欲的，它受社会规则（法律）的约束/我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。/我们要不断增强规则意识。 诚信：①人以诚信立身。面对部分网友对善款用途的质疑，女童的母亲在孩子转危为安后把善款如实退还给捐款人，她用诚信让大家看到了社会的真善美。 （2）①网友和网络自媒体，应提高网络媒介素养；不实、不良的网络信息应不转发、不评论，要媒学会辨析网络信息，不做网络的键盘侠和施暴者；应该要传播网络正能量/要做到尊重他人，学会换位思考，做到不恶意伤害他人。②公民要做到文明养犬，出门应拴好犬只，做到自身养犬自由的同时，也要保障好不伤害他人的人身健康与安全。③公民应养成亲社会行为，做到热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查亲社会行为、网络生活新空间、诚信、自由与规则的关系、尊重他人的有关知识，需要对材料进行关键词提炼： 邻居和保洁阿姨闻声而来，对女童施救，可联系亲社会行为。 网友传播女童一家人的不实信息，女童一家通过网络筹集善款、让网友了解到四川成都女童的遭遇，并为女童筹集善款，可联系网络是一把双刃剑+网上传播了正能量。 部分不明真相的网友虽然对女童一家的遭遇恶语相向、把善款如实退还给捐款人，可联系自由与规则的关系+尊重他人、诚信。 小问2： 从设问中可知要考查尊重他人、文明有礼、合理利用网络有关知识，需要对材料进行关键词提炼： 相关执法部门加强了养犬管理，对养犬行为进一步规范，可联系加强养犬管理，对养犬行为进一步规范。 物业公司有责任加强对禁养犬的管理，及时制止不合规定的养犬行为，可联系加强文明养犬的宣传，促成文明出行、文明有礼、相互尊重的社会风尚，形成一个和谐的社会氛围。 部分不明真相的网友虽然对女童一家的遭遇恶语相向，可联系网友和网络自媒体，应提高网络媒介素养，传播网络正能量。 12. 阅读材料，完成下列内容。 材料一 某县利用网络开展“家乡的味道——我们为家乡品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，跨界当“网络主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车，过上了更加富足的生活。为了加强网络管理，出台了一系列相关规定，如对网络直播内容进行规范，对传播虚假信息的行为依法进行处罚等。此外，还通过开展网络文明宣传活动，引导居民文明上网。学校为了避免学生沉迷网络游戏，开展“远离网络游戏，走进社区”活动，同学们利用课余时间走入社区打扫卫生，向过往的行人发放宣传单，整理社区阅览室等。 材料二 14岁的小明在玩网络游戏时，收到陌生玩家发来的“免费领皮肤”链接，他点击后个人信息被盗取，还遭遇网络诈骗。小明的父母发现后，向有关部门举报，但小明认为“反正追不回损失，举报太麻烦”，不愿配合。 材料三 广东省某地开展“法治网络进校园”活动，通过案例讲解、模拟法庭等形式，向未成年人普及网络相关法律法规，增强他们的法治观念和自我保护能力。 （1）结合材料一,运用所学知识，分析规范网络行为、引导文明上网对推进基层治理的重要意义。 （2）从提升法治素养角度，分析材料二，小明存在哪些问题？ （3）结合材料三，说说广东省开展“法治网络进校园”活动的目的？为什么要开展这一活动？ 【答案】（1）①网络推动了生产方式的深刻变革。如某县通过直播带货助力家乡农产品销售，提高农民收入，推动社会进步。 ②通过法律和规则规范网络行为，我们应当遵守社会规则。如某地法院审理网络销售假冒伪劣商品案、出台网络直播规范，维护网络秩序和公众利益。 ③积极参与社会实践，培养亲社会行为。如学校组织“远离网络游戏，走进社区”活动，有助于培养亲社会行为。 （2）①我们要学会依法办事。小明的合法权益受侵害时，没有意识到自己有权通过法律途径维护权益，放弃依法维权。 ②应树立法治意识。小明遭遇网络诈骗，没有及时举报，甚至认为“举报太麻烦”，法治观念淡薄。 （3）树立法治意识； ①我国是社会主义法治国家。②法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。④敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。⑤积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。⑥树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查规范网络行为、引导文明上网对推进基层治理的重要意义，需要对材料进行关键词提炼： 电视主播跨界当“网络主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，可联系网络推动了生产方式的深刻变革； 出台了一系列相关规定，对传播虚假信息的行为依法进行处罚等，还通过开展网络文明宣传活动，引导居民文明上网，可联系通过法律和规则规范网络行为，我们应当遵守社会规则； 学校开展“远离网络游戏，走进社区”活动，同学们利用课余时间走入社区打扫卫生，向过往的行人发放宣传单，整理社区阅览室等，可联系积极参与社会实践，培养亲社会行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查提升法治素养，需要对材料进行关键词提炼： 小明点击陌生玩家发来的“免费领皮肤”链接后个人信息被盗取，还遭遇网络诈骗，可联系要学会依法办事；应树立法治意识； 小明的父母发现后，向有关部门举报，但小明认为“反正追不回损失，举报太麻烦”，不愿配合，可联系没有意识到自己有权通过法律途径维护权益，放弃依法维权；没有即时举报，甚至认为“举报太麻烦”，法治观念淡薄。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知要考查广东省开展“法治网络进校园”活动的目的，需要对材料进行关键词提炼： 通过案例讲解、模拟法庭等形式，向未成年人普及网络相关法律法规，增强他们的法治观念和自我保护能力，可联系树立法治意识。 小问2： 从设问中可知要考查广东省开展“法治网络进校园”活动的意义，需要对材料进行关键词提炼： 通过案例讲解、模拟法庭等形式，向未成年人普及网络相关法律法规，增强他们的法治观念和自我保护能力，可联系法治的重要性；我国坚持依法治国；法律权威的来源；敬畏和信仰法律，树立法治意识、学会依法办事等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分） 1. 老师布置了一则社会实践作业，要求同学们以“说说我们的新时代”为主题展开街头采访，以下是同学们采访到的片段： 市场卖菜的奶奶：以前进城卖菜天不亮就要出发，走好几个小时才能到菜市场，现在修了公路、通了地铁，出行方便多了 公园锻炼的爷爷：以前出门全靠走路和骑自行车，长途出行只有绿皮火车，前一阵儿子带我们全家出游，第一次坐飞机，几个小时就到目的地的感觉真好啊。 由此可见（ ） A. 精神生活比物质生活更重要 B. 物质产品和精神食粮种类繁多 C. 社会生活是不断变化发展的 D. 人们的交往方式已越来越丰富 2. 在社会生活中，人们从事着各种活动。下列社会活动与其类型对应正确的有（ ） ①志愿者们前往偏远山区，为孩子们捐赠过冬的衣物——精神生产活动 ②某企业精准对接民众需求，生产出新型智能化家电——物质生产活动 ③市民向政府部门提交关于改善城市交通拥堵的建议——社会政治活动 ④某校开展文化活动，将传统文化与现代传媒相结合——物质生产活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②当时父母念，今日尔应知 ③同窗四五人，肝胆如一身 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注科技发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 5. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体现出（ ） 诉求内容 为了方便市民参观，深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务。 相关回复 您好，我局已向该单位反馈，馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持，深圳因您更美好。 ①网络主导交往方式 ②网络改进社会治理方式 ③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A. 小雷爸爸在高铁上吸烟 B. 小龙办理业务在一米线外等候 C. 小东怕上学迟到闯红灯 D. 小明外出旅游在景区插队买票 7. 有的人在他人面前谦恭有礼，一旦独自一人就不再遵守规则，如有的人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰，在有警察时遵守交通规则，发现路口无人值守就闯红灯，这些现象警示我们（ ） ①社会只能依靠他律来约束不良行为 ②要增强规则意识，自觉按规则办事 ③在外遵守规则即可，私下不必自律 ④要学会严于律己，做到自省和慎独 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 某校设“雅言雅行”奖，对言行文明的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在（ ） A. 激发学生国家至上的爱国情操 B. 鼓励学生培养文明有礼的品德 C. 夯实学生学科学习的扎实基础 D. 落实学校社会实践的工作安排 9. 诚实守信体现在日常生活的点点滴滴的当中，以下同学的行为符合诚信要求的是（ ） A. 甲承诺帮好友保守秘密，当他人向自己询问好友的秘密时，委婉拒绝 B. 乙和同学相约周末一起去看电影，因临时不想去，就找借口没有赴约 C. 丙答应帮同学在考试中取得好成绩，于是考试时找机会给同学传答案 D. 丁为了获得“优秀班干部”的荣誉，便请客拉拢同学，想要争取选票 10. 某网络主播因偷税漏税被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，总额超亿元。随后，其多个平台账号被封禁，相关影视作品被下架。对此案例的法治内涵解读，最能体现“树立法治意识核心要求”的是（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权 B. 法律通过制裁违法犯罪，维护国家税收秩序和社会公平正义 C. 公民应增强义务意识，自觉履行依法纳税的法定义务 D. 树立法治意识需做到尊法、学法、守法、用法，将法律内化为行为准则 二、非选择题（本大题共2个小题，第11题11分，12题14分，共25分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 10月16日，在四川成都崇州某小区，一对母女遭到未拴绳的体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。受到伤害的2岁女童令人牵挂、担忧。请你根据此事件的有关新闻，运用所学知识，完成一篇校园播报。 关于《四川成都崇州某小区恶犬伤人》的校园播报 一、新闻背景：10月16日，在四川成都崇州某小区，一对母女遭到体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。 二、新闻概述，案发时 现场 母亲不顾自身安危，拼命保护女童并发出求救信号。邻居阿姨听到了呼救声并立即前来支援，保洁员也迅速加入行动，有两三名男子试图翻越围栏向女童施救，但布满了刀片的围栏，让他们只能干着急。 网络 网友 “我朋友老公在现场看到的，最开始就是那个小娃儿用石头砸罗威纳，把罗威纳砸流血还要一直砸”。 某自媒体称：“四川崇州被咬伤2岁女童送医后经全力抢救仍不幸离世”。 查证 经公安部门查看小区监控视频核实，未发现受伤女童及其母亲有攻击黑狗行为。 据崇州市联合调查组官方通报，受伤女童目前在华西医院接受治疗，生命体征平稳。 案发后 被咬女童的家属由于担心无法承担高昂的医疗费用，女童家属通过平台筹集了近200万元的善款。 事件进展 随着女童病情好转，有在网上暴出女童的父母家境很好，有房有车。部分网友开始质疑这批善款的用途，煽动不实言论。甚至有人说女童被咬活该，跟200万值得。 事件回应 此事发生后，多个城市相关执法部门加强了养犬管理，对养犬行为进一步规范。当地多所小学和幼儿因发出文明养犬的倡议书。而在现实中，狗主人应该养成栓绳的好习惯；物业公司有责任加强对禁养犬的管理，及时制止不合规定的养犬行为。 面对言论，女童的母亲决定将所有善款原路全额退回给大家，希望大家的爱心传递到更有需要的地方。她让我们看到了人与人之间还有信任和尊重的可能。 三、新闻点评 （1）社会万象（请运用所学知识，对该事件中的现象予以分析。 （2）拨云见日（请从青少年角度，结合所学知识谈谈怎样预防恶犬伤人以及减轻事后伤害。） 12. 阅读材料，完成下列内容。 材料一 某县利用网络开展“家乡的味道——我们为家乡品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，跨界当“网络主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车，过上了更加富足的生活。为了加强网络管理，出台了一系列相关规定，如对网络直播内容进行规范，对传播虚假信息的行为依法进行处罚等。此外，还通过开展网络文明宣传活动，引导居民文明上网。学校为了避免学生沉迷网络游戏，开展“远离网络游戏，走进社区”活动，同学们利用课余时间走入社区打扫卫生，向过往的行人发放宣传单，整理社区阅览室等。 材料二 14岁的小明在玩网络游戏时，收到陌生玩家发来的“免费领皮肤”链接，他点击后个人信息被盗取，还遭遇网络诈骗。小明的父母发现后，向有关部门举报，但小明认为“反正追不回损失，举报太麻烦”，不愿配合。 材料三 广东省某地开展“法治网络进校园”活动，通过案例讲解、模拟法庭等形式，向未成年人普及网络相关法律法规，增强他们的法治观念和自我保护能力。 （1）结合材料一,运用所学知识，分析规范网络行为、引导文明上网对推进基层治理的重要意义。 （2）从提升法治素养角度，分析材料二，小明存在哪些问题？ （3）结合材料三，说说广东省开展“法治网络进校园”活动的目的？为什么要开展这一活动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $