10.2 我们都是追梦人 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“实现中国梦的国家路径与公民追梦要求”展开，通过视频导入提问“视频给我们什么启示？”，结合我国现代化建设成就引出中国梦，搭建从国家层面向公民层面过渡的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识，通过合作探究分析鲁迅“中国的脊梁”理解中国精神，生活观察结合二十大报告解读“五个中国”，靶向训练巩固核心考点。采用问题驱动与生活联系的教学方法，帮助学生理解个人梦想与中国梦的联系，教师可借此高效落实核心素养。

第十课 实现伟大梦想 10.2 我们都是追梦人 嫘祖中学 教学目标 核心素养目标：增强政治认同，理解实现中国梦的路径，认清个人与国家的联系；培育责任意识，树立追梦理想，自觉将个人理想融入民族复兴事业，提升学生实干担当意识。 教学重难点：重点：实现中国梦的国家要求、公民追梦的要求。难点：理解个人梦想与中国梦内在联系，做到知行统一。 自学指导 要求：阅读教材P101-104，在课本上标记问题要点。3分钟 1.怎样实现中国梦？ ★★ P93-96 2.公民为何要追梦?怎样追梦 ★ P104 导思导学 我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 导入新课 视频给我们什么启示？ （1）实现中国梦，必须坚持党的领导 贯彻“五大发展理念” 统筹推进“五位一体”：中国特色社会主义总体布局 协调推进“四个全面”战略布局 五大发展理念 五位一体 四个全面 经济建设（中心） 政治建设（制度保障） 文化建设（灵魂） 社会建设（前提条件） 生态建设（基础） 全面建成现代化强国（战略目标） 全面深化改革（动力源泉） 全面依法治国（法治保障） 全面从严治党（政治保证） 1.怎样实现中国梦？ 创新协调绿色 开放共享 合作探究一 （2）实现中国梦必须走中国道路。 中国道路就是中国特色社会主义道路. 它立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。 （3） 实现中国梦必须弘扬 中国精神 。 中国精神 兴国之魂 强国之魂 以爱国主义为核心的民族精神 以改革创新为核心的时代精神 固本铸魂 看了这个视频，你有何感想？请与同学们交流。 （4）实现中国梦必须凝聚中国力量。 P101 富强中国 坚持以经济建设为中心，深化改革开放，推动高质量发展，增强综合国力。 民主中国 文明中国 和谐中国 美丽中国 坚持以经济建设为中心，深化改革开放，推动高质量发展，增强综合国力。 发展全过程人民民主，保障人民当家作主，完善中国特色社会主义民主政治。 弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提升文化软实力。 保障和改善民生，维护社会公平正义，促进民族团结与社会稳定。 坚持绿色发展，加强生态文明建设，推动人与自然和谐共生。 探究与分享 P102 “中国的脊梁”体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是自强不息、敬业乐群、舍生取义、担当奉献的精神写照，是中华民族生生不息的精神支柱。 探究与分享 P103 （1）奋斗是实现梦想的途径，能创造价值、收获成就感；奋斗让生命更有意义，在奉献中体会幸福，是幸福人生的核心内涵。 （2）每个人的奋斗是中国梦的基石，汇聚成推动国家发展、民族复兴的磅礴力量，让中国梦从理想变为现实。 ①实现中国梦必须坚持党的领导，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 ②实现中国梦必须走中国道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。 ⑤实现中国梦需要十四亿中国人共同奋斗。 探究四：探究明理——探寻实现中国梦的有效途径 1.怎样实现中国梦？ ★★ P93-96 合作探究一 感悟奋斗 不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶得上父母老去的速度；不奋斗， 世界那么大，你凭什么去看看。一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败， 而是我本可以。 ---河南一民工 新时代是奋斗者的时代！ 想一想：王蒙的《青春万岁》给了你怎样的启迪？ 探究二：守正固本“我与中国梦”——追梦的原因和做法 2.公民为何要追梦?怎样追梦 ★ P104 （1）原因：①新时代是奋斗者的时代。②奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 （2）做法：①在奋斗中创造精彩人生。②我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长!③树立远大理想，坚定报效祖国的信念。 ④关注国家发展，积极参加社会实践、志愿服务。 ⑤发扬实干精神，树立兴华之志，努力追梦。（拓展） 他们的追梦经历有哪些相似之处？你从他们的追梦经历中得到哪些启发？ 相似之处：心怀家国，将个人梦想与国家发展、民族需要紧密结合。立足本职，坚守岗位，长期奋斗、不懈钻研。勇于创新、甘于奉献，在各自领域创造价值，获得社会认可。 启发：个人梦与中国梦息息相关，要把个人理想融入民族复兴伟业。梦想的实现需要脚踏实地、艰苦奋斗、勇于创新。在奉献中实现人生价值，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放光彩。 1.关于中国精神、中国力量，教材表述正确的是（ ） A. 中国力量就是全体党员的团结力量 B. 中国精神以爱国主义为核心的时代精神 C. 团结奋斗是中国人民最显著的精神标识 D. 实现中国梦只需依靠精神力量，无需实干 【解析】选项C正确。A错误，中国力量是全国各族人民大团结的力量；B错误，民族精神核心是爱国主义；D错误，实现梦想需要精神与实干相结合。 靶向训练 2.少年强则国强，新时代青少年是民族复兴的生力军。作为新时代追梦人，青少年应（ ） ①坚定理想信念，厚植家国情怀 ②努力学习本领，锤炼自身品德 ③关注国家发展，放弃个人梦想 ④勇于实践奋斗，承担时代责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 靶向训练 【解析】选项B正确。③错误，国家梦想与个人梦想高度统一，追梦需要将个人理想融入国家发展，而非放弃个人梦想。 3.【新教材拓展】中国梦是和平、发展、共赢的梦，中国追梦之路不仅造福中国人民，也惠及世界。对此理解正确的是（ ） A. 实现中国梦就是要称霸世界、主导全球 B. 中国的发展为世界发展注入新动力 C. 民族复兴只需关注国内发展，无需国际担当 D. 中国梦与世界各国人民的梦想相互对立 靶向训练 【解析】选项B正确。中国梦是共赢之梦，中国发展惠及世界，为全球发展贡献力量。ACD均不符合中国发展理念与教材观点。 1.实现中国梦必须坚持________________、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚________。 2.中国精神就是以_________为核心的民族精神和以_________为核心的时代精神。 3.中国人民具有伟大________、________、团结精神、梦想精神。 4.坚定中国特色社会主义_________、_________、制度自信、文化自信。 5._____有信仰，_____有力量，_____有希望。 6.新时代是____者的时代。 10.2 核心考点 爱国主义 改革创新 人民 国家 民族 道路自信 理论自信 奋斗 创造精神 奋斗精神 中国共产党的领导 中国力量 中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。√ 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信√ 民族精神的核心是爱国主义。√ 民族精神的核心是改革创新。× 时代精神的核心是改革创新。√ 时代精神的核心是爱国主义。× 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。√ 民族有信仰，国家有力量，人民有希望。× 新时代是奋斗者的时代。√ 人民是历史的创造者，是梦想的实现者 。√ 我国实现了共同富裕。× 我国已建成现代化强国。× 10.2易混易错知识点汇总 守望成长，共同进步！ Lavf57.25.100 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.25.100 $