第2章 2.4.1 圆的标准方程(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)

2026-08-13
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摘要:

本讲义聚焦圆的标准方程核心知识点,从圆的定义出发,通过坐标法推导方程,系统梳理待定系数法、几何法求圆方程的方法,以及点与圆位置关系的几何与代数判断,构建“定义-推导-应用”的学习支架。 资料以李白诗句导语链接文化与数学,培养数学眼光,通过问题驱动推导过程引导自主探究发展数学思维,例题融合几何与代数方法强化数学语言表达。课中助力教师引导学生深度学习,课后分层练习帮助学生查漏补缺巩固知识。

内容正文:

2.4.1 圆的标准方程 学习目标 1.掌握圆的定义及标准方程.(重点)2.会用待定系数法求圆的标准方程,能准确判断点与圆的位置关系.(难点) 导语 古朗月行(节选) [唐] 李白 小时不识月,呼作白玉盘. 又疑瑶台镜,飞在青云端. 月亮在中国人心中具有多重象征意义,承载着丰富的文化内涵和情感寄托.如果把天空看作一个平面,月亮当作一个圆,建立一个平面直角坐标系,那么圆的坐标方程如何表示? 一、圆的标准方程 问题1 圆是怎样定义的?确定它的要素又是什么呢?各要素与圆有怎样的关系? 提示 平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,定点称为圆心,定长称为圆的半径. 确定圆的要素:圆心和半径, 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小. 问题2 已知圆心为A(a,b),半径为r,你能推导出圆的方程吗? 提示 如图,设圆上任一点M(x,y),则|MA|=r,由两点间的距离公式,得 =r, 两边平方,得(x-a)2+(y-b)2=r2. 知识梳理 确定圆的标准方程需要两个条件:圆心坐标与半径. 注意点: (1)当圆心在原点即A(0,0),半径长r=1时,方程为x2+y2=1,称为单位圆. (2)相同的圆,建立的坐标系不同时,圆心坐标不同,导致圆的方程不同,但是半径是不变的. (3)圆上的点都满足方程,满足方程的点都在圆上. 例1 (1)与y轴相切,且圆心坐标为(-5,-3)的圆的标准方程为        .  答案 (x+5)2+(y+3)2=25 解析 ∵圆心坐标为(-5,-3), 又与y轴相切,∴该圆的半径为5, ∴该圆的标准方程为(x+5)2+(y+3)2=25. (2)以两点A(-3,-1)和B(5,5)为直径端点的圆的标准方程是        .  答案 (x-1)2+(y-2)2=25 解析 ∵AB为直径, ∴AB的中点(1,2)为圆心, |AB|==5为半径, ∴该圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=25. 反思感悟 求圆的标准方程的策略 (1)确定圆的标准方程只需确定圆心坐标和半径,其中常用到中点坐标公式、两点间距离公式. (2)有时应用平面几何知识如“弦的中垂线必过圆心”“两条弦的中垂线的交点必为圆心”等来解决. 跟踪训练1 求满足下列条件的圆的标准方程: (1)圆心是(4,0),且过点(2,2); (2)圆心在y轴上,半径为5,且过点(3,-4). 解 (1)r2=(2-4)2+(2-0)2=8, ∴圆的标准方程为(x-4)2+y2=8. (2)设圆心为C(0,b), 则(3-0)2+(-4-b)2=52, ∴b=0或b=-8, ∴圆心为(0,0)或(0,-8), 又r=5, ∴圆的标准方程为x2+y2=25或 x2+(y+8)2=25. 二、点与圆的位置关系 问题3 点M0(x0,y0)在圆x2+y2=r2内的条件是什么?在圆x2+y2=r2外的条件又是什么? 提示 点在圆内时,点到圆心的距离小于半径,点在圆外时,点到圆心的距离大于半径. 知识梳理 圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),其圆心为C(a,b),半径为r,点P(x0,y0), 设d=|PC|=. 位置关系 几何法:利用距离判断 代数法:利用方程判断 点在圆外 d>r (x0-a)2+(y0-b)2>r2 点在圆上 d=r (x0-a)2+(y0-b)2=r2 点在圆内 d<r (x0-a)2+(y0-b)2<r2 例2 (课本例1) 求圆心为A(2,-3),半径为5的圆的标准方程,并判断点M1(5,-7),M2(-2,-1)是否在这个圆上. 解 圆心为A(2,-3),半径为5的圆的标准方程是(x-2)2+(y+3)2=25. 把点M1(5,-7)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(5-2)2+(-7+3)2=25,左右两边相等,点M1的坐标满足圆的方程,所以点M1在这个圆上. 把点M2(-2,-1)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(-2-2)2+(-1+3)2=20,左右两边不相等,点M2的坐标不满足圆的方程,所以点M2不在这个圆上(如图). 例2 (1)已知a,b是方程x2-x-=0的两个不相等的实数根,则点P(a,b)与圆C:x2+y2=8的位置关系是(  ) A.点P在圆C内 B.点P在圆C外 C.点P在圆C上 D.无法确定 答案 A 解析 由题意,得a+b=1,ab=-, ∴a2+b2=(a+b)2-2ab=1+2<8, ∴点P在圆C内. (2)已知点P(2,1)和圆C:+(y-1)2=1,若点P在圆C上,则实数a=    ;若点P在圆C外,则实数a的取值范围为        .  答案 -2或-6 a<-6或a>-2 解析 由题意,得+(y-1)2=1, 当点P在圆C上时, 由+(1-1)2=1 , 解得a=-2或a=-6. 当点P在圆C外时, 由+(1-1)2>1, 解得a<-6或a>-2. 反思感悟 判断点与圆的位置关系的两种方法 (1)几何法:利用点到圆心的距离与半径比较大小并作出判断. (2)代数法:把点的坐标代入圆的标准方程,判断式子两边的大小,并作出判断. 跟踪训练2 已知点M(5+1,)在圆(x-1)2+y2=26的内部,则a的取值范围为    .  答案 [0,1) 解析 由题意知 即解得0≤a<1. 三、求圆的标准方程 例3 (课本例2) △ABC的三个顶点分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求△ABC的外接圆的标准方程. 解 设所求的方程是(x-a)2+(y-b)2=r2.① 因为A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)三点都在圆上,所以它们的坐标都满足方程①. 于是 即 观察上面的式子,我们发现,三式两两相减,可以消去a2,b2,r2,得到关于a,b的二元一次方程组 解此方程组,得 代入(5-a)2+(1-b)2=r2,得r2=25. 所以,△ABC的外接圆的标准方程是 (x-2)2+(y+3)2=25. 例3 (课本例3) 已知圆心为C的圆经过A(1,1),B(2,-2)两点,且圆心C在直线l:x-y+1=0上,求此圆的标准方程. 解 方法一 设圆心C的坐标为(a,b). 因为圆心C在直线l:x-y+1=0上, 所以a-b+1=0.① 因为A,B是圆上两点,所以|CA|=|CB|. 根据两点间距离公式,有 = 即a-3b-3=0.② 由①②可得a=-3,b=-2. 所以圆心C的坐标是(-3,-2). 圆的半径 r=|AC|==5. 所以,所求圆的标准方程是(x+3)2+(y+2)2=25. 方法二 如图,设线段AB的中点为D.由A,B两点的坐标为(1,1),(2,-2),可得点D的坐标为直线AB的斜率为kAB==-3. 因此,线段AB的垂直平分线l'的方程是y+=即x-3y-3=0. 由垂径定理可知,圆心C也在线段AB的垂直平分线上,所以它的坐标是方程组的解. 解这个方程组,得 所以圆心C的坐标是(-3,-2). 圆的半径r=|AC|==5. 所以,所求圆的标准方程是(x+3)2+(y+2)2=25. 例3 求经过点P(1,1)和坐标原点O,并且圆心在直线2x+3y+1=0上的圆的标准方程. 解 方法一 (待定系数法) 设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 则有解得 即圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25. 方法二 (几何法) 由题意知OP是圆的弦, 其垂直平分线为x+y-1=0. ∵弦的垂直平分线过圆心, ∴ 得 即圆心坐标为(4,-3), 半径为r==5. 即圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25. 反思感悟 求圆的标准方程的两种方法 (1)几何法:利用图形的几何性质,如圆的性质等,直接求出圆的圆心和半径,从而得到圆的标准方程. (2)待定系数法:由三个独立条件得到三个方程,解方程组得到圆的标准方程中的三个参数,从而确定圆的标准方程. 跟踪训练3 过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是(  ) A.(x-3)2+(y+1)2=4 B.(x+3)2+(y-1)2=4 C.(x-1)2+(y-1)2=4 D.(x+1)2+(y+1)2=4 答案 C 解析 方法一 设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 则有 解得 即圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4. 方法二 因为kAB==-1, 线段AB的中点坐标为(0,0). 所以线段AB的垂直平分线的方程为y=x. 由解得 所以圆心坐标为(1,1),半径为2, 所以所求圆的方程为(x-1)2+(y-1)2=4. 1.知识清单: (1)圆的标准方程. (2)点与圆的位置关系. 2.方法归纳:直接法、几何法、待定系数法. 3.常见误区:几何法求圆的标准方程出现漏解情况. 1.以(2,-1)为圆心,4为半径的圆的标准方程为(  ) A.(x+2)2+(y-1)2=4 B.(x+2)2+(y+1)2=4 C.(x-2)2+(y+1)2=16 D.(x+2)2+(y-1)2=16 答案 C 解析 以(2,-1)为圆心,4为半径的圆的标准方程为(x-2)2+(y+1)2=16. 2.点P(1,3)与圆x2+y2=24的位置关系是(  ) A.在圆外 B.在圆内 C.在圆上 D.不确定 答案 B 解析 ∵12+32=10<24, ∴点P在圆内. 3.若点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的外部,则a的取值范围为(  ) A.a> B.a<- C.a>或a<- D.不确定 答案 C 解析 ∵P在圆外,∴(5a+1-1)2+(12a)2>1,169a2>1,a2>,∴a>或a<-. 4.与圆(x-2)2+(y+3)2=16同圆心,且过点P(-1,1)的圆的标准方程为             .  答案 (x-2)2+(y+3)2=25 解析 因为已知圆的圆心坐标为(2,-3),所以所求圆的圆心坐标为(2,-3),所以所求圆的半径为=5,所以所求圆的标准方程为(x-2)2+(y+3)2=25. 课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共25分;多选题每小题6分,共18分 1.圆(x-1)2+(y+)2=1的圆心坐标是(  ) A.(1,) B.(-1,) C.(1,-) D.(-1,-) 答案 C 解析 由圆的标准方程(x-1)2+(y+)2=1, 得圆心坐标为(1,-). 2.圆心为(1,2),且过(0,0)的圆的标准方程为(  ) A.(x+1)2+(y+2)2= B.x2+y2=5 C.(x-1)2+(y-2)2=5 D.x2+y2= 答案 C 解析 因为圆的圆心为(1,2),且过(0,0), 则圆的半径r==, 故所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=5. 3.(多选)已知圆M:(x-4)2+(y+3)2=25,则下列说法正确的是(  ) A.圆M的圆心为(4,-3) B.圆M的圆心为(-4,3) C.圆M的半径为5 D.圆M被y轴截得的线段长为6 答案 ACD 解析 由圆M:(x-4)2+(y+3)2=52, 得圆心为(4,-3),半径为5,则A,C正确,B错误; 令x=0,得y=0或y=-6,线段长为6,故D正确. 4.已知圆(x-a)2+(y-1)2=2a(0<a<1),则原点O在(  ) A.圆内 B.圆外 C.圆上 D.圆上或圆外 答案 B 解析 由圆的标准方程(x-a)2+(y-1)2=2a, 知圆心为(a,1), 则原点与圆心的距离为. ∵0<a<1, ∴>=r, 即原点在圆外. 5.圆C:(x-a)2+(y+1)2=4的圆心到直线x=1与直线y=1的距离相等,则实数a等于(  ) A.-1 B.1或-3 C.-1或3 D.3 答案 C 解析 由(x-a)2+(y+1)2=4,知C(a,-1),则|a-1|=|1-(-1)|,解得a=-1或a=3. 6.(多选)已知圆C关于y轴对称,经过点(1,0),且被x轴分成两段,弧长之比为1∶2,则圆C的方程可能是(  ) A.x2+= B.x2+= C.x2+= D.x2+= 答案 CD 解析 由题可知,圆心在y轴上,且被x轴所分劣弧所对圆心角为,设圆心为(0,b),半径为r,则rsin=1,rcos=|b|,解得r=,|b|=,即b=±.故圆的方程为x2+=. 7.(5分)与圆C:(x-1)2+y2=36同圆心,且面积等于圆C面积的一半的圆的标准方程为            .  答案 (x-1)2+y2=18 解析 圆C的半径R=6, 设所求圆的半径为r, 则=, 所以r2=18, 又圆心坐标为(1,0), 则所求圆的标准方程为(x-1)2+y2=18. 8.(5分)若圆C与x轴和y轴均相切,且过点(1,2),则圆C的半径长为    .  答案 1或5 解析 根据题意,若圆C与x轴和y轴均相切, 则圆心C在直线y=x或y=-x上, 当圆心C在直线y=x上时, 设圆心C的坐标为(a,a), 此时圆的标准方程为(x-a)2+(y-a)2=a2, 将(1,2)代入可得(1-a)2+(2-a)2=a2, 即a2-6a+5=0,解得a=1或a=5, 此时圆的半径长为1或5; 当圆心C在直线y=-x上时, 设圆心C的坐标为(a,-a), 此时圆的标准方程为(x-a)2+(y+a)2=a2, 将(1,2)代入可得(1-a)2+(2+a)2=a2, 即a2+2a+5=0,方程无解, 综上所述,圆的半径长为1或5. 9.(10分)已知圆N的标准方程为(x-5)2+(y-6)2=a2(a>0). (1)若点M(6,9)在圆N上,求半径a;(4分) (2)若点P(3,3)与Q(5,3)有一点在圆内,另一点在圆外,求a的取值范围.(6分) 解 (1)∵点M(6,9)在圆N上, ∴(6-5)2+(9-6)2=a2,∴a2=10. 又a>0.∴a=. (2)由已知,得圆心N(5,6). ∵|PN|==, |QN|==3, ∴|PN|>|QN|, 故点P在圆外,点Q在圆内, ∴a的取值范围是(3,). 10.(10分)已知点A(1,-2),B(-1,4),求 (1)过点A,B且周长最小的圆的标准方程;(4分) (2)过点A,B且圆心在直线2x-y-4=0上的圆的标准方程.(6分) 解 (1)当AB为直径时, 过A,B的圆的半径最小,从而周长最小. 即AB的中点(0,1)为圆心, 半径r=|AB|=, 则圆的标准方程为x2+(y-1)2=10. (2)方法一 AB的斜率k=-3, 则AB的垂直平分线的方程是y-1=x, 即x-3y+3=0, 又圆心在直线2x-y-4=0上, 得两直线交点为圆心, 即圆心坐标是C(3,2), r=|AC|==2, 故所求圆的标准方程是(x-3)2+(y-2)2=20. 方法二 设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 则⇒ 故所求圆的标准方程为(x-3)2+(y-2)2=20. 11.已知直线(3+2λ)x+(3λ-2)y+5-λ=0恒过定点P,则与圆C:(x-2)2+(y+3)2=16有公共的圆心且过点P的圆的标准方程为(  ) A.(x-2)2+(y+3)2=36 B.(x-2)2+(y+3)2=25 C.(x-2)2+(y+3)2=18 D.(x-2)2+(y+3)2=9 答案 B 解析 由(3+2λ)x+(3λ-2)y+5-λ=0, 得(2x+3y-1)λ+(3x-2y+5)=0, 则解得 即P(-1,1). ∵圆C:(x-2)2+(y+3)2=16的圆心坐标是(2,-3), ∴|PC|==5, ∴所求圆的标准方程为(x-2)2+(y+3)2=25. 12.(多选)如图,在平面直角坐标系中,坐标轴将边长为4的大正方形ABCD分割成四个小正方形.若大圆为正方形ABCD的外接圆,四个小圆分别为四个小正方形的内切圆,则下列方程是图中某个圆的方程的是(  ) A.(x-1)2+(y-1)2=1 B.(x+1)2+(y-1)2=1 C.(x+1)2+(y+1)2=1 D.x2+y2=4 答案 ABC 解析 由题可知小正方形边长为2, 则内切圆半径为1, 可得第一象限的小圆的圆心为(1,1), 方程为(x-1)2+(y-1)2=1,A选项正确; 第二象限的小圆的圆心为(-1,1), 方程为(x+1)2+(y-1)2=1,B选项正确; 第三象限的小圆的圆心为(-1,-1), 方程为(x+1)2+(y+1)2=1,C选项正确; 第四象限的小圆的圆心为(1,-1), 方程为(x-1)2+(y+1)2=1,没有选项符合; 外接圆圆心为(0,0),半径为2, 方程为x2+y2=8,没有选项符合. 13.(5分)已知点P(x,y)为圆x2+y2=1上的动点,则x2-4y的最小值为    .  答案 -4 解析 ∵点P(x,y)为圆x2+y2=1上的动点, ∴x2-4y=1-y2-4y=-(y+2)2+5. ∵y∈[-1,1], ∴当y=1时,-(y+2)2+5有最小值-4. 14.(5分)大约在2 000年前,我国的墨子给出了圆的概念“一中同长也”,意思是说,圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等.这个定义比古希腊数学家欧几里得给圆下的定义要早100多年.现有一动点P满足|OP|=2,其中O为坐标原点,若M,则|PM|的最小值为    .  答案 1 解析 动点P的轨迹是以O为圆心, 2为半径的圆,即x2+y2=4, 而|OM|==1<2, 故点M在圆内, 所以当O,M,P三点共线时,|PM|最小, 即|PM|min=2-|OM|=2-1=1. 15.(5分)曲线y=-(x≤0)的长度为    .  答案 π 解析 由y=-得x2+y2=4(x≤0,y≤0), 所以曲线y=-(x≤0)的图形是以原点为圆心, 以2为半径的圆在第三象限的弧长, 所以曲线y=-(x≤0)的长度是×4π=π. 16.(12分)已知某400 m标准跑道的内圈如图所示,其中左右两边均是半径为36 m的半圆弧.(设400 m标准跑道最内圈周长为400 m) (1)求每条直道的长度;(5分) (2)建立平面直角坐标系Oxy,写出该跑道内圈上半部分对应的函数解析式.(7分) 解 (1)依题意知,一个半圆弧的长为36π m, 所以每条直道的长度为 (400-2×36π)÷2=(200-36π)m. (2)如图,设两个半圆的圆心分别为A,B,AB的中点为O, 以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系, 则A(18π-100,0),B(100-18π,0), 所以圆A的方程为(x-18π+100)2+y2=1 296, 圆B的方程为(x+18π-100)2+y2=1 296, 所以该跑道内圈上半部分对应的函数解析式为 y= 学科网(北京)股份有限公司 $

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