第1章 1.1.1 第2课时 共线向量与共面向量(教参Word)-【步步高】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教A版)
2026-08-13
|
17页
|
17人阅读
|
1人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 1.1.1 空间向量及其线性运算 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 330 KB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59186356.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦空间向量的共线与共面问题,系统梳理从平面向量共线到空间向量共线的充要条件,延伸至共面向量的定义及充要条件,通过问题引导、知识梳理、例题解析与跟踪训练搭建学习支架,助力掌握三点共线、四点共面的证明方法。
该资料以类比迁移和问题驱动为特色,通过具体实例(如三点共线充要条件推导、长方体中四点共面证明)培养学生用数学眼光观察空间形式、用数学思维推理逻辑关系、用数学语言表达空间位置的核心素养,课中辅助教师高效授课,课后分层练习帮助学生巩固提升,弥补知识盲点。
内容正文:
第2课时 共线向量与共面向量
学习目标 1.理解向量共线、向量共面的定义.2.掌握向量共线的充要条件和向量共面的充要条件(重点).3.会证明空间三点共线、四点共面(难点).
导语
我们知道向量是既有大小又有方向的量,它可以平行移动,平面内两个向量若方向相同或相反,就说它们是共线的,那么在空间内向量共线又是怎么回事呢?今天我们就来探究一下.
一、空间向量共线的充要条件
问题1 平面向量a,b(b≠0)共线的充要条件是什么?它适用于空间向量吗?
提示 对平面向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb,由于空间向量共线的定义与平面向量相同,因此也适用于空间向量.
知识梳理
1.对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb.
2.如图,O是直线l上一点,在直线l上取非零向量a,则对于直线l上任意一点P,由数乘向量的定义及向量共线的充要条件可知,存在实数λ,使得=λa,把与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量,直线l上任意一点都可以由直线l上的一点和它的方向向量表示.
注意点:
(1)直线可以由其上一点和它的方向向量确定.
(2)非零向量a,b共线时,表示向量a,b的两条有向线段不一定在同一条直线上.
例1 (1)若P,A,B,C为空间不重合的四点,且有=α+β则α+β=1是A,B,C三点共线的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案 C
解析 充分性:若α+β=1,
则-=β(-),
即=β显然,A,B,C三点共线;
必要性:若A,B,C三点共线,则有=λ
故-=λ(-),
整理得=(1+λ)-λ
令α=1+λ,β=-λ,则α+β=1.
故α+β=1是A,B,C三点共线的充要条件.
(2)如图,四边形ABCD和ABEF都是平行四边形,且不共面,M,N分别是AC,BF的中点,则与是否共线?
解 方法一 ∵M,N分别是AC,BF的中点,且四边形ABCD和ABEF都是平行四边形,
∴-
=+)-+)
=-)=-)=.
∴∥即与共线.
方法二 ∵M,N分别是AC,BF的中点,且四边形ABCD和ABEF都是平行四边形,
∴++
=++. ①
又∵+++
=-+-- ②
①+②得2
∴∥即与共线.
反思感悟 向量共线的判定及应用
(1)判定或证明两向量a,b(b≠0)共线,就是寻找实数λ,使a=λb成立.
(2)判定或证明空间中的三点(如P,A,B)共线的方法:
①=λ(λ∈R);
②对空间任一点O+λ(λ∈R);
③对空间任一点O=x+y(x+y=1).
跟踪训练1 满足下列条件,能说明空间不重合的A,B,C三点共线的是( )
A.+ B.-
C. D.||=||
答案 C
解析 对于空间中的任意向量,根据向量加法运算法则,
都有+选项A错误;
若-则+
而+据此可知
即B,C两点重合,这与已知条件矛盾,选项B错误;
若则A,B,C三点共线,选项C正确;
若||=||,则线段AB的长度与线段BC的长度相等,不一定有A,B,C三点共线,选项D错误.
二、空间向量共面的充要条件
问题2 空间任意两个向量是共面向量,则空间任意三个向量是否共面?
提示 不一定,如图所示,空间中的三个向量不共面.
问题3 对两个不共线的空间向量a,b,如果p=xa+yb,那么向量p与向量a,b有什么位置关系?反过来,向量p与向量a,b有什么位置关系时,p=xa+yb?
提示 如果p=xa+yb,那么向量p与向量a,b共面.反过来,向量p与向量a,b共面时,p=xa+yb.
知识梳理
1.向量与平面平行:如果表示向量a的有向线段所在的直线OA平行于平面α或在平面α内,那么称向量a平行于平面α.
2.共面向量
定义
平行于同一个平面的向量
三个向量共面的充要条件
向量p与不共线向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb
注意点:共面向量中,向量a,b不共线.
例2 (课本例1) 如图,已知平行四边形ABCD,过平面AC外一点O作射线OA,OB,OC,OD,在四条射线上分别取点E,F,G,H,使====k.求证: E,F,G,H 四点共面.
证明 因为====k,
所以=k=k=k=k.
因为四边形ABCD是平行四边形,
所以=+
因此=-=k-k=k=k(+)=k(-+-)
=-+-=+.
由向量共面的充要条件可知共面,
又过同一点E,从而E,F,G,H四点共面.
例2 (1)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为DD1的中点,N∈AC,且AN∶NC=2∶1,求证:A1,B,N,M四点共面.
证明 设=a=b=c,
则=b-a,
∵M为线段DD1的中点,
∴=c-a,
又∵AN∶NC=2∶1,
∴(b+c),
∴-(b+c)-a
=(b-a)+
=+
∴为共面向量.
又∵三向量有相同的起点A1,
∴A1,B,N,M四点共面.
(2)对于不共线的三点A,B,C和平面ABC外的一点O,空间一点P满足关系式=x+y+z求证:点P在平面ABC内的充要条件是x+y+z=1.
证明 ①充分性
∵=x+y+z
可变形为=(1-y-z)+y+z
∴-=y(-)+z(-),
∴=y+z∴点P与A,B,C共面.
②必要性
∵点P在平面ABC内,A,B,C三点不共线,
∴存在有序实数对(m,n)使=m+n
-=m(-)+n(-),
∴=(1-m-n)+m+n
∵=x+y+z
∴x=1-m-n,y=m,z=n,
∴x+y+z=1.
反思感悟 向量共面的判定及应用
(1)证明三个向量共面(或四点共面)时,可以通过以下几个条件进行证明.
①=x+y;
②对于空间任意一点O=x+y+z(x+y+z=1).
(2)若已知点P在平面ABC内,则有=x+y或=x+y+z(x+y+z=1),然后利用指定向量表示出已知向量,用待定系数法求出参数.
跟踪训练2 (1)已知O为空间任意一点,A,B,C,P满足任意三点不共线,但四点共面,且=m++则m的值为( )
A.-1 B.2 C.-2 D.-3
答案 C
解析 由-=m++
得=m+2+
∵O为空间任意一点,A,B,C,P满足任意三点不共线,但四点共面,
∴m+2+1=1,∴m=-2.
(2)如图所示,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在的平面互相垂直,点M,N分别在对角线BD,AE上,且BM=BD,AN=AE.求证:向量共面.
证明 因为M在BD上,且BM=BD,
所以+.
同理+.
所以++
=++
=++.
又与不共线,根据向量共面的充要条件可知共面.
1.知识清单:
(1)直线的方向向量.
(2)空间向量共线的充要条件.
(3)空间向量共面的充要条件.
(4)三点共线、四点共面的证明方法.
2.方法归纳:转化化归、类比.
3.常见误区:混淆向量共线与线段共线、点共线.
1.对于空间的任意三个向量a,b,2a-b,它们一定是( )
A.共面向量
B.共线向量
C.不共面向量
D.既不共线也不共面的向量
答案 A
解析 由向量共面定理可知,三个向量a,b,2a-b为共面向量.
2.(多选)下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是( )
A.=3--
B.++
C.++=0
D.+++=0
答案 AC
解析 A选项中,3-1-1=1,四点共面;
C选项中=--
∴点M,A,B,C共面.
3.已知点M在平面ABC内,并且对空间任意一点O,有=x++则x的值为( )
A.1 B.0 C. D.
答案 C
解析 ∵=x++
=x+-)+
=++
且M,A,B,C四点共面,
∴++=1,∴x=.
4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是底面A1B1C1D1和侧面CC1D1D的中心,若+λ=0(λ∈R),则λ= .
答案 -
解析 如图,连接A1C1,C1D,
则点E在A1C1上,点F在C1D上,易知EF∥A1D,
且EF=A1D,
∴即-=0,∴λ=-.
课时对点练
[分值:100分]
单选题每小题5分,共45分;多选题每小题6分,共6分
1.已知非零向量a,b,且=a+2b=-5a+6b=7a-2b,则一定共线的三点是( )
A.A,B,D B.A,B,C
C.B,C,D D.A,C,D
答案 A
解析 ∵+=2a+4b=2
∴A,B,D三点共线.
2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各组向量共面的是( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 由正方体的性质可得由图形(图略)易知共面.
3.若空间中任意四点O,A,B,P满足=m+n其中m+n=1,则( )
A.P∈直线AB
B.P∉直线AB
C.点P可能在直线AB上,也可能不在直线AB上
D.以上都不对
答案 A
解析 因为m+n=1,
所以m=1-n,
所以=(1-n)+n
即-=n(-),
即=n
所以与共线.
又有公共起点A,
所以P,A,B三点在同一直线上,
即P∈直线AB.
4.已知P为空间中任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,且-x+则实数x的值为( )
A. B.- C. D.-
答案 A
解析 -x+
=-x+-)
=-x-.
又∵P是空间中任意一点,
A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,
但四点共面,
∴-x-=1,解得x=.
5.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M是棱CC1上靠近点C的三等分点,点N满足=t若N为AM与平面BDA1的交点,则t等于( )
A. B. C. D.
答案 C
解析 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
由点M是棱CC1上靠近点C的三等分点,
得++++
即=t=t+t+
由N为AM与平面BDA1的交点,
则N,B,D,A1四点共面,
则t+t+=1,所以t=.
6.(多选)下列命题中为真命题的有( )
A.向量a,b,c共面即它们所在直线共面
B.若∥则A,B,C三点共线
C.若a∥b,b∥c,则a与c所在直线不一定平行
D.若e1,e2为不共线的非零向量,a=4e1-e2,b=-e1+e2,则a∥b
答案 BCD
解析 向量a,b,c共面,它们所在直线可能共面,也可能两两平行但不共面,故A错误;因为∥且有公共点A,所以A,B,C三点共线,故B正确;若a∥b,b∥c,当b=0时,a与c所在直线不一定平行,故C正确;由于a=4e1-e2=-4=-4b,所以a∥b,故D正确.
7.(5分)设e1,e2是空间两个不共线的向量,已知=2e1+ke2=e1+3e2=2e1-e2,且A,B,D三点共线,则k= .
答案 -8
解析 由已知得-
=(2e1-e2)-(e1+3e2)=e1-4e2,
∵A,B,D三点共线,
∴与共线,即存在λ∈R,
使得=λ.
∴2e1+ke2=λ(e1-4e2)=λe1-4λe2,
∵e1,e2不共线,
∴∴k=-8.
8.(5分)已知A,B,C,D四点在平面α内,且任意三点都不共线,点P为平面α外的一点,满足+-4+λ=0,则λ= .
答案 2
解析 因为A,B,C,D四点在平面α内,
且点P为平面α外的一点,
则+-4+λ=0,
即=-+4-λ
所以-1+4-λ=1,
解得λ=2.
9.(10分)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E在A1D1上,且=2点F在A1C上,且.求证:E,F,B三点共线.
证明 设=a=b=c.
因为=2
所以
所以b,
-)=+-)=a+b-c,
所以-a-b-c=.
又++=-b-c+a
=a-b-c,
所以所以∥.
又与有公共点E,
所以E,F,B三点共线.
10.(12分)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N,P,Q分别为A1D1,D1C1,AA1,CC1的中点,求证:M,N,P,Q四点共面.
证明 令=a=b=c.
因为M,N,P,Q均为所在棱的中点,
所以-b-a,
+a+c,
++=-a+b+c.
设=λ+μ
则-a+b+c=λ+μ
=(μ-λ)a+λb+μc,
所以解得
所以=2+
所以向量共面.
又向量过同一点M,
所以M,N,P,Q四点共面.
11.已知A,B,C三点共线,O为空间任一点,则①=2+μ;②存在三个不为0的实数λ,m,n,使λ+m+n=0,那么使①②成立的μ与λ+m+n的值分别为( )
A.1,-1 B.-1,0 C.0,1 D.0,0
答案 B
解析 ∵A,B,C三点共线=2+μ
∴2+μ=1,∴μ=-1,
又由λ+m+n=0,
得=--
由A,B,C三点共线知,--=1,
则λ+m+n=0.
12.平面α内有五点A,B,C,D,E,其中任意三点不共线,O为空间一点,满足+x+y=2x++y则x+3y等于( )
A. B. C. D.
答案 B
解析 由点A,B,C,D四点共面得x+y= ①
又由点B,C,D,E四点共面得2x+y= ②
联立①②,解得x=y=
所以x+3y=.
13.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,M为空间任意两点,如果有+7+6-4那么点M必( )
A.在平面BAD1内 B.在平面BA1D内
C.在平面BA1D1内 D.在平面AB1C1内
答案 C
解析 +7+6-4
=++6-4
=++6-4
=+6(-)-4(-)
=11-6-4又11-6-4=1,
于是M,B,A1,D1四点共面,
所以点M必在平面BA1D1内.
14.已知O-ABC为空间四面体,P为底面ABC上一点,且满足2=x+y+z则以下等式一定成立的是( )
A.x+y+z=1 B.x+y+z=0
C.x+y+z=-1 D.x+y+z=
答案 B
解析 因为P∈平面ABC,
设=m+n(m,n∈R),
则=m(-)+n(-)
=(-m-n)+m+n
所以2=(-2m-2n)+2m+2n=x+y+z
则x=-2m-2n,y=2m,z=2n,
因此x+y+z=0.
15.(5分)已知三棱锥P-ABC的体积为15,M是空间中一点=-++则三棱锥A-MBC的体积是 .
答案 9
解析 因为=-++
则15=-+3+4
即15=--+3+3+4+4
即9=-+3+4
所以=-++
因为-++=1,
则在平面ABC内存在一点D,
使得=-++成立,
即所以
即则
又三棱锥P-ABC的体积为15,
则VA-MBC=VP-ABC=×15=9.
16.(12分)如图所示,若P为平行四边形ABCD所在平面外一点,点H为PC上的点,且点G在AH上,且=m,若G,B,P,D四点共面,求m的值.
解 如图,连接BG.
因为-
所以-.
因为+
所以+-
=-++.
因为所以
所以(-++)
=-++.
又因为-
所以=-++.
因为=m,
所以=m=-++.
因为=-+-+
所以++.
又因为G,B,P,D四点共面,
所以1-=0,m=
即m的值是.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。