第31讲 免疫失调和免疫学的应用（2大核心速记+3层高分专练）（专项训练）（天津专用）2027年高考生物一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情定向为引领，通过核心概念对比、曲线分析突破及情境化训练，构建“免疫失调类型-免疫学应用-考向突破”的完整逻辑体系，强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |五年考情·精准定向|考情概览+备考策略|构建易混概念对比表、曲线信息提取法|新课标要求→考频考点→命题情境→备考策略| |两大核心·主干速记|2大核心+6类总结|过敏与体液免疫差异分析、主动/被动免疫判定法|免疫失调（过敏/自身免疫/缺陷病）→免疫学应用（疫苗/器官移植/免疫疗法）| |分层专练·靶向攻关|选择+解答（模拟+真题）|情境信息迁移技巧、图表分析规范|基础概念辨析→重难情境应用→高考考向感知|

第31讲 免疫失调和免疫学的应用 （天津专用） 第1部分 五年考情·精准定向 第2部分 二大核心·主干速记 核心1 免疫失调 核心2 免疫学的应用 第3部分 分层专练·靶向攻关 天津专练+全国视野 两年模拟·基础通关 & 一年重难·情境应用 & 高考真题·考向感知 五年考情·精准定向 考情概览 新课标要求 举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 考情分析： 1．考查频次：本专题属于高频考点，5 年 4 考，以选择题为主，偶尔嵌入稳态调节非选择题小空；免疫缺陷病（HIV）、疫苗、主动 / 被动免疫为最高频子考点；过敏反应、自身免疫病多以概念辨析选项形式出现；器官移植考查频次偏低，一般只涉及 HLA、免疫抑制剂基础判断。 2．考查要点：①免疫失调：区分过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病的发病机理；HIV 侵染辅助性 T 细胞、HIV 增殖、HIV 浓度与辅助性 T 细胞数量曲线变化；区分先天性与获得性免疫缺陷病。 ②免疫学应用：疫苗类型、主动免疫与被动免疫辨析；疫苗作用机理（抗体、记忆细胞）；器官移植排斥本质（细胞免疫、HLA 配型、免疫抑制剂）；免疫诊断、免疫增强 / 免疫抑制疗法。 ③高频辨析：过敏原与抗原；注射抗原、注射抗体的差异；记忆细胞有无、起效快慢、保护时长对比。 3．命题情境：多结合真实生活、医学科研情境命题：病毒感染与艾滋病病程曲线；不同类型疫苗（灭活、mRNA 疫苗）的接种分析；过敏、类风湿关节炎等疾病实例；抗毒血清、疫苗接种对比；器官移植临床实例；结合图像、曲线图、表格提取信息作答，较少直接考教材原文默写，侧重信息迁移判断。 备考策略 1．抓牢核心点：牢牢锚定三类免疫失调的本质区别，落实 HIV 破坏辅助性 T 细胞的逻辑；吃透主动免疫、被动免疫核心差异，分清输入抗原还是抗体，有无记忆细胞；牢记疫苗属于人工主动免疫；器官移植排斥主要为细胞免疫。构建概念对比表格，把易混概念（过敏原 / 抗原、主动 / 被动免疫）落实到位。 2．熟记关键点：重点突破图像曲线题：HIV 感染后抗体、病毒浓度、辅助性 T 细胞数量变化曲线图；注射抗原、注射抗体的抗体水平变化曲线。区分自然 / 人工、主动 / 被动四类免疫实例；熟记免疫治疗两种方向：免疫增强疗法、免疫抑制疗法；梳理器官移植问题与解决手段；规范专业术语，规避答题口语化。 3．紧扣命题趋势：天津等级考偏向情境化命题，不考机械背诵，侧重在新医学情境中辨析免疫失调类型、疫苗原理；重视曲线、图表信息提取；会结合稳态综合设问；复习中多对接真实病例、疫苗热点素材训练信息解读；强化选择题概念辨析，同时训练简短填空的规范表述，关注长句逻辑表达。 两大核心·主干速记 核心1 免疫失调 1、 过敏反应 1、概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 2、过敏原：引起过敏反应的抗原物质 3、 发生机理： 第一次接触过敏原（致敏阶段，无过敏症状）：过敏原刺激机体，机体产生抗体；抗体并不游离在体液里，而是吸附在肥大细胞等某些细胞的表面，此时机体完成致敏，不会出现过敏表现。 第二次接触相同过敏原（发作阶段，出现过敏症状）：相同过敏原再次刺激，会和吸附在肥大细胞表面的抗体相结合；触发肥大细胞释放组胺等物质； 组胺等物质引起生理效应：毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩、腺体分泌增多，进而出现红肿、瘙痒、打喷嚏、哮喘等各类过敏症状。 总结提升！①过敏反应是已免疫的机体再次接触相同抗原才发生；第一次接触只完成致敏，不发病。 ②过敏的抗体吸附在细胞膜表面，而体液免疫的抗体分布在内环境，这是二者抗体分布的关键区别。 ③组胺是引发过敏各类症状的直接物质。 4、特点：有快慢之分；有明显的遗传倾向和个体差异。 5、预防：找出过敏原，并尽量避免再次接触。 6、过敏反应与体液免疫的区别与联系 项目 过敏反应 体液免疫 区 别 发生时间 再次接触抗原 每一次或再次接触抗原 抗体分布 某些细胞表面 主要在血清中 反应结果 使细胞释放组胺等，从而引发过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团 联系 过敏反应是异常的体液免疫 2、 自身免疫病 1、 概念：自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状。 2、 发生机理（以风湿性心脏病为例） 1）致病前提：人体感染某种链球菌。该链球菌表面的抗原分子，和人体心脏瓣膜上的物质结构十分相似。 2）免疫错误攻击 人体免疫系统被激活，发起攻击： 攻击对象①：该链球菌 → 消灭外来病菌； 攻击对象②：心脏瓣膜（因为抗原结构相似，免疫系统识别出错，把自身心脏瓣膜当成病原体攻击）→ 心脏受损。 3）最终结果：引发风湿性心脏病。 核心本质：自身免疫反应，免疫系统敌我不分，攻击自身正常组织器官，把自身成分当作抗原进行攻击，造成组织器官损伤，属于自身免疫病。 3、实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 4、治疗方法：目前缺乏有效的根治手段，自体造血干细胞移植是目前很有前景的治疗方法。 核心考点总结！不是链球菌直接损伤心脏，是免疫反应误伤自身瓣膜；分子结构相似，造成抗原 抗体识别混淆，是发病关键。 三、免疫缺陷病 1、概念：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 2、类型： 1）先天性免疫缺陷病 特点：由于遗传而生来就有，如重症联合免疫缺陷病，患者多为新生儿和婴幼儿，他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷 病因：由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起 2）获得性免疫缺陷病 病因：由疾病和其他因素引起 举例：大多数免疫缺陷病，如艾滋病 3、艾滋病(AIDS) 1）全称：获得性免疫缺陷综合征 2）致病病毒：人类免疫缺陷病毒 (HIV) 3）病毒存在部位：血液、精液和乳汁等。 4）遗传信息传递过程： 5）发病机理：HIV主要侵染辅助性T细胞，逐渐使人体免疫功能丧失，最终患者死于免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 6）传播途径：主要有性接触、血液和母婴传播。 特别提醒！ 艾滋病病人的直接死因，往往是由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 4、关注人类免疫缺陷病毒(HIV) 1）了解HIV的结构图 2) HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一种囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。 3）HIV的增殖过程。 　A、逆转录：HIV 是 RNA 病毒，侵入宿主细胞后，以自身的 RNA 为模板，在逆转录酶作用下合成 DNA。 B、DNA 转录出两种 RNA：逆转录得到的 DNA 整合到宿主细胞的染色体 DNA 上，借助宿主细胞的酶进行转录：路径 1：转录出HIV 的遗传物质 RNA → 作为子代 HIV 的遗传物质；路径 2：转录出mRNA → 作为翻译模板，合成 HIV 的蛋白质。 C、组装出新的 HIV：子代病毒 RNA（遗传物质）和翻译得到的 HIV 蛋白质，在宿主细胞内组装，形成完整的子代 HIV 病毒。 核心归纳！ 1、HIV 属于逆转录病毒，遗传物质是 RNA； 2、逆转录过程只发生在 HIV 这类逆转录病毒增殖时； 3、转录、翻译利用宿主细胞的原料、酶、核糖体完成； 4、该过程没有 RNA 复制，先逆转录成 DNA，再转录得到子代病毒 RNA。 5、HIV 的 RNA不能直接复制，必须先逆转录为 DNA，再通过转录产生子代病毒 RNA。 4）人类免疫缺陷病毒(HIV)能够攻击人体免疫细胞，导致艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)发生。 分为 A、B、C 三个阶段： A阶段：HIV 阳性，没有（或几乎没有）症状。 HIV侵入初期随着其浓度上升，辅助性T细胞浓度上升，免疫系统发动免疫攻击，大量消灭HIV，HIV 浓度快速下降，说明HIV最初侵入人体时，免疫系统对HIV具有特异性免疫能力。辅助性 T 细胞数量先上升，之后开始缓慢下降，所以虽然此时患者已经感染 HIV，但几乎没有临床症状。 B阶段：出现一些症状，辅助性 T 细胞数量减少。 艾滋病患者的直接死因是多种病原体的感染或恶性肿瘤，原因是辅助性 T 细胞持续被 HIV 侵染破坏，数量不断下降；导致人体免疫功能丧失，也表明患者丧失了免疫系统的免疫防御、免疫监视功能，人体免疫力逐步降低，开始出现部分病症 C阶段：临床艾滋病症状出现。 辅助性 T 细胞数量大幅降低，机体免疫能力几乎崩溃；HIV 浓度持续处于很高水平；进入艾滋病发病期，患者极易发生严重感染、恶性肿瘤，最终死亡。 HIV通过T细胞表面的CD4受体识别T细胞并侵染，进入细胞内。科学家正研究通过用CD4受体修饰红细胞的细胞膜，将HIV引诱到导致其死亡的“陷阱”红细胞中，而使其不能增殖。人体成熟的红细胞之所以能够成为“陷阱”是因为无细胞核和核糖体等结构，病毒无法在其中增殖。 核心2 免疫学的应用 一、疫苗 1、概念：通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 2、作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力 3、类型：   灭活的死疫苗   减毒活疫苗   新型疫苗 包括：DNA 疫苗和RNA 疫苗 4、特点：记忆性、特异性 5、应用：人类对抗传染病的有效的武器，而且对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施 特别提醒！　 疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些成分如蛋白质、多糖荚膜等来制备疫苗。 二、器官移植 1、概念：医学上用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术 2、存在问题 免疫排斥 1）每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称 HLA。 2）器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 HLA 是否一致或相近，只要供者与受者的主要 HLA 有一半以上相同，就可以进行器官移植。 3）器官移植引起的免疫排斥反应主要是细胞免疫。 供体器官短缺 3、解决方法 免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率；利用干细胞培养相应的组织、器官；加大自愿捐献器官的宣传力度。 3、 免疫学的应用 1、免疫预防 注射疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 2、免疫诊断 根据抗原和抗体反应的高度特异性，将免疫学技术和制剂用于临床诊断，如检测病原体和肿瘤标志物等。 3、免疫治疗 1）免疫增强疗法 对于免疫功能低下者，输入抗体、胸腺激素、细胞因子等，增强患者免疫能力。 2）免疫抑制疗法 使用免疫抑制剂，抑制免疫系统的功能，用来治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等疾病。 4、疫苗的应用 疫苗属于主动免疫，注射抗原，机体产生抗体和记忆细胞，获得长久免疫力；不能用于紧急治疗，多用于预防。 两种使人获得免疫力的方法，如图所示： 1） 实例：接种新冠疫苗 / 乙肝疫苗 A、 给人体注射灭活或减毒抗原（疫苗），不直接给抗体。 B、 机体需要一段时间启动免疫，所以抗体上升慢，对应图中实线，抗体缓慢升高。 C、刺激 B 细胞增殖分化，产生抗体 + 记忆细胞。 优点：记忆细胞可以在体内留存很久。当真正病毒入侵人体，记忆细胞快速增殖分化，短时间大量产生抗体，起到长期预防效果。 缺点：起效慢，刚打完疫苗的前几天，体内抗体水平低，还不具备足够保护力。方法①：注射抗体（被动免疫，不是疫苗） 2）实例：狂犬病疫苗 被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，为防止中毒需要注射狂犬病抗毒血清；原因是抗体数量多，能快速消灭病原体，以达到免疫效果。 特点： A、直接注射现成抗体，不需要人体自身合成。 B、注射后抗体立刻大量出现，虚线瞬间冲高，见效快，立刻中和毒素病毒，用于紧急救治。 C、外来抗体在体内逐渐被分解，抗体水平快速下降。不能产生记忆细胞。 缺点：保护时间很短，只用于应急，不能当做疫苗用来长期预防。 高分突破！ 1、注射抗原，具有更持久的免疫力，因为该方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，获得更持久的免疫力；注射抗原，往往要多次注射抗原类物质，目的是通过多次注射抗原类物质(疫苗)可以增加体内记忆细胞的数量，以提高机体的免疫力。 3、疫苗一般需要进行两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果，原因是第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除。 4、当机体内抗体浓度达到峰值后，若没有同种抗原再次刺激，动物体内相应抗体浓度会逐渐降低，这种变化与浆细胞数量减少和衰老有关，也与抗体失活有关。 3）免疫预防与免疫治疗的区别 比较 时间 注射的物质 目的 免疫预防 病原体感染前的预防 疫苗(经处理的抗原) 激发机体自身免疫反应，产生抗体和记忆细胞 免疫治疗 病原体感染后的治疗 抗体、细胞因子、血清等 直接清除病原体或产生的毒素，使患者恢复健康 4）主动免疫和被动免疫 类型 分类 获取方式 输入物质 抗体的产生 起效速度 记忆 细胞 保护 时长 实例 主动免疫（获得抗原） 自然主动免疫 通过患某种传染病或隐性感染后自然获得了免疫力 抗原 机体自身合成 慢 产生 更持久 患传染病痊愈后获得免疫力 人工主动免疫 对机体进行疫苗、类毒素等的预防接种，产生特异性免疫力 抗原 机体自身合成 慢 产生 更持久 乙肝疫苗、新冠疫苗 被动免疫 （获得抗体） 自然被动免疫 胎儿通过胎盘、初乳等从母体获得抗体从而具有免疫力 抗体 外来直接输入 快 不产生 短期 婴儿从母体胎盘、初乳获得抗体 人工被动免疫 对机体人工输入免疫血清（含特异性抗体）等，使其获得一定免疫力 抗体 外来直接输入 快 不产生 短期 抗蛇毒血清、抗毒血清 分层专练·靶向攻关 两年模拟·基础通关 1、 单选题 1．（2026·天津武清·一模）一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇，一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体，由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内，可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗，也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列叙述正确的是（　　） A．注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大 B．单抗制备过程中通常用选择培养基筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞 C．利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗 D．筛选不同单抗时可使用同种抗原 2．（2025·天津·二模）人体初次接受抗原刺激时所引发的应答为初次应答，再次接触相同抗原时所引发的应答为再次应答。下列关于体液免疫的叙述，正确的是（    ） A．初次接种某种疫苗引发的免疫应答一定是初次应答 B．过敏时引发组织损伤或功能紊乱的免疫应答一定不是初次应答 C．再次应答时，产生的免疫作用与体内初次应答产生的浆细胞密切相关 D．体液免疫中，部分抗原被辅助性T细胞等抗原呈递细胞摄取和加工处理 3．（2025·天津·二模）有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。下图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。据此分析错误的是（    ） A．①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等 B．肥大细胞受到过敏原刺激时释放组胺等物质引起毛细血管壁通透性减小 C．蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量 D．辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，根本原因是基因的选择性表达 （2026·天津红桥·二模）阅读下列材料，完成10—12小题。 格雷夫斯病是一种自身免疫性甲亢，在遗传缺陷的基础上，受到耶尔森菌感染等环境因素的触发，甲状腺细胞错误地表达MHC，并将自身的促甲状腺激素受体（TSHR）片段以TSHR-MHC的形式呈递给辅助性T细胞，激活机体的体液免疫，产生了促甲状腺激素受体（TSHR）的抗体（TRAb），TRAb可产生类似促甲状腺激素的效应。 有研究指出，格雷夫斯病患者外周血单个核细胞中Th17相关细胞因子基因启动子区呈现显著的低甲基化，而在病情缓解患者中则出现部分甲基化恢复。家系调查发现，该病在家族中有明显的聚集现象——同卵双胞胎中一人患病时，另一人的共患率（同时患病的比例）可达30%～50%，而异卵双胞胎则显著降低。 临床上，用抗甲状腺药物通过抑制甲状腺激素的合成来控制病情，放射性碘-131则通过破坏部分甲状腺组织来减少激素产量。利妥昔单抗是一种靶向单克隆抗体药物，它可以有效清除B淋巴细胞，从源头上减少TRAb的产生，从根本上缓解疾病。 4．关于格雷夫斯病患者免疫应答产生TRAb的过程，下列叙述错误的是（    ） A．B细胞与TSHR接触，为激活B细胞提供第一个信号 B．辅助性T细胞与活化的B细胞接触并分泌细胞因子 C．激活的B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞 D．浆细胞识别TSHR-MHC复合体并分泌TRAb 5．相对于正常状态，格雷夫斯病患者的下丘脑—垂体—甲状腺调控轴有所变化。下列变化中正确的是（    ） A．甲状腺激素对垂体的促进作用增强 B．甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱 C．垂体对甲状腺的促进作用减弱 D．下丘脑对垂体的促进作用增强 6．从给出的资料来看，关于格雷夫斯病患者的预防和治疗，下列说法错误的是（    ） A．从家系调查结果看，该病很可能为多基因遗传病，不适用产前的单基因检测 B．治疗后患者相关基因甲基化水平可以部分恢复，说明DNA序列的改变是可逆的 C．使用放射性碘治疗后，可能会发生永久性的甲状腺功能减退 D．使用利妥昔单抗治疗格雷夫斯病可能会过度抑制体液免疫，临床上要谨慎使用 （2026·天津河北·二模）阅读下列材料，完成下面小题。 材料1：2025年诺贝尔生理学或医学奖授予揭示了调节性T细胞（Treg细胞）作用的三位科学家。研究表明Treg细胞能抑制过度活跃的免疫细胞，该过程与Foxp3基因的特异性表达有关。Treg细胞的功能类似于免疫系统的“刹车”，当其功能缺陷时，免疫系统易“误伤”自身组织。 材料2：CTLA-4和PD-1是T细胞表面的两种受体蛋白，CTLA-4活化后可抑制T细胞增殖，能防止免疫系统过度激活；肿瘤细胞表面有PD-L1，能与PD-1特异性结合，使T细胞处于失活状态，最终发生免疫逃逸。 7．根据资料1分析，下列叙述正确的是（　　） A．造血干细胞中不存在Foxp3基因 B．若Foxp3基因突变，机体可能发生自身免疫病 C．Treg细胞缺失时，机体对移植器官的排斥反应减弱 D．骨髓是Treg细胞分化、发育和成熟的场所 8．根据资料2分析，下列相关叙述不正确的是（　　） A．机体清除肿瘤细胞的过程体现了免疫监视功能 B．吞噬细胞是抗原呈递细胞，但不能特异性识别肿瘤细胞 C．抑制T细胞中CTLA-4基因的表达，机体特异性免疫减弱 D．PD-1抗体或PD-L1抗体均可使T细胞有效对应肿瘤细胞 9．Treg细胞是一类调控自身免疫的T细胞亚群，其发现过程中的部分实验如图1，作用机制如图2，下列相关说法正确的是（　　） A．④号小鼠症状缓解的原因是Treg细胞促进了相关免疫细胞凋亡 B．艾滋病人可通过输入Treg细胞来辅助治疗，从而延长寿命 C．③号小鼠患病的原因是细胞毒性T细胞和Treg细胞均未成熟导致的 D．根据图2判断细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素裂解Treg细胞 10．（2025·天津红桥·二模）假尿苷（Y）在mRNA疫苗中被用来替代天然的尿苷（U），这种化学修饰的目的是提高mRNA的稳定性和降低其引发免疫反应的能力。由脂质纳米颗粒包裹的mRNA疫苗可快速进入并激活树突状细胞，从而引起免疫反应。相关叙述正确的是（    ） A．mRNA疫苗进入细胞后整合到人的基因组中，安全性高 B．激活后的树突状细胞可分泌细胞因子促进浆细胞分裂、分化 C．mRNA疫苗翻译出的抗原蛋白与B细胞直接接触即可激活B细胞 D．mRNA疫苗经脂质分子包裹后才用于接种，可以防止其被RNA酶水解 11．（2025·天津·一模）纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送，mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解 B．mRNA疫苗不会进入细胞核内，无整合到宿主细胞基因组中的风险 C．抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞 D．LNP中的mRNA疫苗进入靶细胞与细胞膜的流动性相关，但不消耗能量 12．（2025·天津红桥·一模）系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，下列物质或者试剂常用来治疗该病的是（    ） A．抗体 B．免疫抑制剂 C．疫苗 D．细胞因子 2、 解答题 13．（2025·天津·一模）过敏性鼻炎患者症状包括鼻塞、鼻分泌物增多以及频繁喷嚏等。图1为引发过敏性鼻炎的机制示意图，请据图回答问题： (1)引发鼻炎的物质A被称为______。当人体首次接触物质A______（选填“会”或“不会”）产生抗体。 (2)在过敏反应中细胞1发挥的功能是______，细胞1可以是______细胞。TH2细胞分泌的IL-4的功能是______。 (3)在过敏反应中，肥大细胞释放的物质B______（填名称）和嗜酸性粒细胞释放的碱性蛋白等一方面引起血管通透性增加，从而导致______，使得鼻腔通道变窄，导致鼻塞；另一方面这些物质也会使鼻腔上皮细胞分泌更多的粘液，刺激鼻腔内的神经末梢，引起患者打喷嚏，该过程属于______反射。 (4)糠酸莫米松是糖皮质激素类药物，常用于治疗鼻炎。图2是临床实验结果，结合图1分析可知糠酸莫米松通过______缓解鼻炎症状。据此推测，糠酸莫米松可以______（选填“促进”或“抑制”）TReg细胞的功能。 一年重难·情境应用 一、 单选题 1．【新情境·将生活真实情境与知识点相结合】（2026·全国·三模）秋冬是过敏性鼻炎的高发季节，过敏性鼻炎发病时会对鼻黏膜组织造成一定的损伤，同时伴有白三烯水平偏高。白三烯是一种炎症介质，其致炎作用比组胺更强，可与细胞膜上的受体结合，导致过敏性鼻炎等多种炎症加重。下列叙述错误的是（　　） A．相同过敏原再次进入机体时，可引起过敏反应 B．过敏性鼻炎患者的部分抗体可吸附在肥大细胞表面 C．白三烯是由辅助性T细胞产生的免疫活性物质 D．使用白三烯受体拮抗剂有望缓解过敏性鼻炎症状 2．【新情境·将科学探究情境与知识点相结合】（2026·全国·三模）某些患者体内产生的抗瓜氨酸化蛋白抗体（ACPA）会攻击关节等自身组织。研究发现，某类B细胞表面的蛋白X能特异性识别一种瓜氨酸化蛋白类似物（SCP），进而活化产生ACPA．该类B细胞表面的CD20是所有B细胞共有的标志物。下列叙述正确的是（　　） A．该病属于自身免疫病，是免疫防御功能过强导致的 B．使用CD20抗体清除全部B细胞是根治该病的理想手段 C．蛋白X作为受体，兼具识别SCP和向细胞内传递活化信号的功能 D．给健康小鼠注射SCP后会患病，是因为SCP激活了多种类型的B细胞来产生ACPA 3．【新情境·将医疗健康情境与知识点相结合】（2026·黑龙江吉林·二模）糖皮质激素由肾上腺分泌，临床上糖皮质激素类药物常用于治疗过敏性疾病，但长期大量使用会有向心性肥胖、血糖升高和免疫力下降等副作用。下列相关叙述正确的是（    ） A．糖皮质激素的分泌受到“下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴”的分级调控 B．糖皮质激素类药物可能影响脂肪的合成和再分布，且需对糖尿病患者慎用 C．糖皮质激素类药物可能通过抑制浆细胞增殖分化，降低抗体生成阻断过敏反应 D．长期使用糖皮质激素类药物，会因负反馈作用于垂体而导致肾上腺增生 4．【新情境·将科研情境与知识点相结合】（2026·四川绵阳·二模）2025年10月，三位科学家因发现免疫系统中的关键“维和部队”——调节性Т细胞（Tregs）而获得诺贝尔生理及医学奖。Tregs是辅助性T细胞中一个特殊的亚群，它能抑制免疫反应、防止免疫系统攻击自身组织细胞。Tregs也会大量聚集在癌细胞周围，抑制其他免疫细胞对癌细胞的攻击，形成一道免疫豁免的屏障。下列分析正确的是（    ） A．辅助性T细胞接受信号后开始分化并分泌细胞因子和抗体 B．辅助性T细胞只参与体液免疫过程，不参与细胞免疫过程 C．可通过增强Tregs的功能或数量来治疗重症联合免疫缺陷症 D．开发能特异性清除肿瘤内部Tregs的药物有利于癌症的治疗 5．【新热点·将热点与知识点相结合】（2025·黑龙江吉林·模拟预测）新冠病毒（结构模式图如下）侵染宿主细胞后，含有刺突蛋白S（核心抗原）的囊膜与细胞膜融合，释放RNA，并在宿主细胞内大量增殖。下列叙述正确的是（    ） A．树突状细胞识别新冠病毒后只发挥其吞噬功能 B．辅助性T细胞识别并裂解被新冠病毒感染的宿主细胞 C．根据刺突蛋白S可制备预防新冠病毒的疫苗 D．刺突蛋白S诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫 6．【基础科研技术与知识点相结合】（2025·宁夏陕西·模拟预测）随着科技的不断进步，离心技术不仅在理论研究上取得了长足的发展，还在实际应用中展现出巨大的潜力。作为一种广泛应用于各种生物学研究中的分离技术，它极大地推动了生物学的发展。下列叙述错误的是（    ） A．差速离心法可用于从真核细胞匀浆中分离细胞器 B．梯度离心法可用于动物卵母细胞的“去核”处理 C．赫尔希和蔡斯通过离心法分离了T2噬菌体的蛋白质和DNA D．制备疫苗时，需使用离心等方法从培养液中获取有效成分 7．【新情境·将中国历史传统医学记载与知识点相结合】（2024·广东惠州·二模）早在我国公元610年（隋代），医学著作中记载宫颈癌相关病症：“疣目者，人手足边或生如豆，或如结筋，或五个或十个相连肌里，粗强于肉，谓之疣目。”人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤，人体的表皮细胞是HPV的唯一宿主细胞。下列叙述正确的是（　　） A．实验中一般使用大肠杆菌来培养HPV，实现病毒快速增殖 B．通过手术切除“疣目”结构，可以治愈宫颈癌 C．男性和女性都可以通过接种宫颈癌疫苗，预防HPV的感染和传播 D．宫颈癌患者需要及时接种宫颈癌疫苗，达到治愈效果 8．【新情境·将医疗真实情境与知识点相结合】（2025·全国·模拟预测）盐酸西替利嗪是一种组胺H1受体拮抗剂，通过与靶细胞膜上的组胺H1受体结合来拮抗组胺的作用，糠酸莫米松是一种鼻腔用糖皮质激素，能有效阻断炎症介质的释放。两者均可用于治疗过敏性鼻炎。下列叙述错误的是（　　） A．盐酸西替利嗪与组胺均能特异性结合组胺H1受体 B．糖皮质激素作为免疫功能抑制剂参与调节免疫功能 C．机体每次接触过敏原都会导致免疫失调引发过敏反应 D．过敏反应有快慢之分，还有明显的遗传倾向和个体差异 9．【新情境·将医疗真实情境与知识点相结合】（2025·吉林·二模）下图为引发过敏性鼻炎的部分机制示意图，TH0、TH2表示不同类型的T细胞，IL-4、IL-5表示不同类型的细胞因子，下列相关叙述正确的是（    ） A．物质甲是过敏原，物质乙是抗体，物质乙可促进黏液的分泌 B．细胞1属于APC（抗原呈递细胞），细胞2是浆细胞，细胞2分泌组胺 C．可以采用药物抑制TH2细胞的活动，促进IL-4，IL-5的分泌，进而抑制过敏反应 D．除了组胺之外，碱性蛋白、白三烯等物质也可导致过敏症状的出现 二、解答题 10．【新情境·将生活真实情境与知识点相结合】（2025·吉林长春·二模）H1N1流感疫苗专门用于预防H1N1（遗传物质为RNA）引起的流感，分为肌肉注射针剂和鼻腔喷雾剂。回答下列问题： (1)目前，检测H1N1的方法主要有核酸检测法和抗体检测法。前者主要是检测___________，后者主要是利用了免疫学中___________的原理。 (2)H1N1主要通过呼吸道入侵人体，鼻腔中的黏膜和纤毛能抵御部分病毒，鼻腔中的黏膜和纤毛属于保卫人体的第___________道防线。突破该防线的病毒能感染人的鼻腔黏膜细胞，却不能感染人的皮肤细胞，其根本原因是___________。 (3)科研人员利用该病毒进行新疫苗的研制，下图为疫苗研制的部分流程。 ①图中？表示人工合成的___________。重组疫苗注入人体后，可以表达出H1蛋白和N1蛋白，诱发人体产生___________细胞，当人体被H1N1感染时，它能迅速增殖分化，发挥免疫防御作用。接种该重组疫苗的人若在接种前感染过腺病毒，可能会存在免疫效果降低的情况，其原因是___________。 ②与重组疫苗不同，灭活病毒疫苗可直接作为___________激发人体的免疫反应，但通常需要多次接种。 高考真题·考向感知 一、单选题 1．（2026·北京·高考真题）乙型肝炎疫苗的核心成分是乙肝病毒表面的S蛋白。对此疫苗作用的认识，错误的是（     ） A．能诱导机体产生体液免疫 B．能诱导机体产生记忆细胞 C．诱导产生的抗体主要通过激活T细胞发挥作用 D．诱导产生的抗体能阻止乙肝病毒侵入靶细胞 2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）人体鼻腔黏膜中长期驻留着针对甲型流感病毒(IAV)的记忆T细胞(TRM)，该细胞是一种辅助性T细胞，其增殖活性较低，但数量随年龄增长而增多。下列叙述错误的是（　　） A．TRM发挥免疫防御作用，其数量与IAV感染次数有关 B．TRM具有IAV抗原特异性，可识别并裂解感染IAV的靶细胞 C．再次接触IAV时，B细胞活化需要IAV和TRM两个信号共同刺激 D．鼻腔接种能诱导TRM增殖和驻留的IAV疫苗，可增强局部免疫 3．（2025·重庆·高考真题）每种疫苗分子上有多个抗原的结合位点，每个结合位点能够激活一种B淋巴细胞。为了应对流感病毒的快速突变，研究人员开发了接种方法②，并与接种方法①进行了比较，如图。下列选项说法错误的是（    ） A．抗原呈递细胞和辅助性T细胞均会参与激活B淋巴细胞 B．用方法①接种疫苗，产生的特异性抗体的量，第11周与第3周接近 C．②中，第3周激活的B细胞开始分化，是其种类减少的原因之一 D．接种流感疫苗，方法②比方法①产生的抗体种类更多 4．（2025·云南·高考真题）抗蛇毒毒素血清用于治疗被毒蛇咬伤的患者。关于抗蛇毒毒素血清的制备和运用，下列说法错误的是（　　） A．制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫 B．从已免疫动物血液中分离抗蛇毒毒素血清时需去除血细胞 C．医务人员需根据毒蛇种类为患者注射对应抗蛇毒毒素血清 D．患者体内蛇毒记忆细胞是因注射抗蛇毒毒素血清而产生的 5．（2025·贵州·高考真题）抗蛇毒血清常用已免疫的马制备，对毒蛇咬伤病人的治疗具有不可替代的临床价值，但注射后可能引起部分病人皮肤潮红、呼吸困难等，严重者可致过敏性休克。下列叙述错误的是（　　） A．给病人注射抗蛇毒血清使B细胞分化并产生针对蛇毒的特异性抗体 B．抗蛇毒血清引起病人出现皮肤潮红是机体排除外来异物的免疫防御 C．注射后出现呼吸困难的病人应停用抗蛇毒血清并适当使用抗组胺药物 D．上述症状的出现与否和严重程度存在着明显的遗传倾向以及个体差异 6．（2025·甘肃·高考真题）机体接触“非己”物质时，免疫系统能够产生免疫反应。下列叙述错误的是（　　） A．花粉等过敏原可刺激T细胞产生抗体引发过敏反应 B．机体对“非己”物质产生免疫反应时可引起自身免疫病 C．获得性免疫缺陷病可以通过切断传播途径进行预防 D．使用免疫抑制剂可有效提高异体器官移植的成功率 7．（2025·四川·高考真题）系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活化有关，人体绝大多数B细胞表面具有CD19抗原。科学家将患者的T细胞改造成表达CD19抗原受体的T细胞（CD19CAR-T细胞），使其能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞，为治疗系统性红斑狼疮开辟新途径。下列叙述正确的是（    ） A．系统性红斑狼疮是一种人体自身免疫病，其发病机制与细胞免疫异常有关 B．治疗选取的T细胞为辅助性T细胞，可从血液、淋巴液和免疫器官中获得 C．CD19CAR-T细胞主要通过增强患者的体液免疫来治疗系统性红斑狼疮 D．CD19CAR-T细胞不仅能裂解异常活化的B细胞，也会攻击正常B细胞 8．（2025·湖北·高考真题）在花粉过敏症患者中，法国梧桐花粉过敏原检测阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下列叙述错误的是（　　） A．抗原-抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测 B．抑制机体内辅助性T细胞活性的药物，可缓解过敏反应 C．不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同，说明过敏反应可能与遗传因素有关 D．法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体，可避免机体再次接触该种花粉时产生过敏反应 9．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）我国自主研发的某单克隆抗体药物能够与特异性细胞因子受体结合，用于治疗季节性过敏性鼻炎，部分过程示意图如下。下列叙述错误的是（    ） A．抗原呈递细胞和辅助性T细胞都能摄取、加工处理和呈递抗原 B．活化B细胞需要过敏原和辅助性T细胞传递的信号刺激 C．过敏原再次进入机体与肥大细胞表面的抗体IgE结合后引发过敏反应 D．该抗体药物能与特异性细胞因子受体结合，减少抗体IgE的产生 10．（2025·安徽·高考真题）病原体突破机体的第一、二道防线，会激活机体的第三道防线，产生特异性免疫。下列叙述正确的是（    ） A．一种病原体侵入人体，机体通常只产生一种特异性的抗体 B．活化后的辅助性T细胞表面的特定分子与B细胞结合，参与激活B细胞 C．辅助性T细胞受体和B细胞受体识别同一抗原分子的相同部位 D．HIV主要侵染辅助性T细胞，侵入人体后辅助性T细胞数量即开始下降 11．（2024·江西·高考真题）某些病原微生物的感染会引起机体产生急性炎症反应（造成机体组织损伤）。为研究化合物Y的抗炎效果，研究人员以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症小鼠为空白对照，以中药复方制剂H为阳性对照，用相关淋巴细胞的增殖率表示炎症反应程度，进行相关实验，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．LPS诱导的急性炎症是一种特异性免疫失调所引起的机体反应 B．中药复方制剂H可以缓解LPS诱导的小鼠急性炎症 C．化合物Y可以增强急性炎症小鼠的特异性免疫反应 D．中药复方制剂H比化合物Y具有更好的抗炎效果 3、 解答题 12．（2026·四川·高考真题）肿瘤的快速增殖使其内部缺氧，有人将普拉梭菌fp基因转入兼性厌氧大肠杆菌（E.coli），构建工程菌E.coli-fp并评估其抗肿瘤效果，部分操作如图1。回答下列问题。 (1)DNA连接酶可催化fp基因与载体之间生成________键，连接形成重组质粒。工程菌E.coli-fp表达的产物中His标签可被抗体识别。将His标签置于fp基因后并融合表达，目的是____________________________________。 (2)PD-1抗体是一种抗癌药物。为分析FP蛋白对肿瘤的疗效，有人开展了相关实验，结果如图2，请评价FP蛋白和PD-1抗体对肿瘤的治疗效果_______________________________________________________。 (3)色谱分析可区分不同的小分子，同一分子会在固定时间出现峰值。向ATP或GTP溶液中加入FP蛋白，反应后的色谱分析结果如图3。FP蛋白的反应底物是__________。 (4)有人将E.coli或含厌氧启动子的工程菌E.coli-fp注射到小鼠尾静脉，证明E.coli-fp具有抗肿瘤作用。据图4分析，用His标签抗体杂交，检测到的组1是__________（填“E.coli”或“E.coli-fp”）；兼性厌氧大肠杆菌主要在肿瘤中存活并增殖，原因可能是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。综合分析，E.coli-fp能有效治疗肿瘤的作用机制是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 13．（2026·安徽·高考真题）碘是合成甲状腺激素的主要原料，甲状腺滤泡上皮细胞内的浓度远高于细胞外液。下图是一组将含的碘剂注入实验动物体内后，检测甲状腺区域放射性强度的实验结果，图A是碘剂注入后的检测结果，图B~D是进行相应处理的检测结果。 回答下列问题。 (1)图A中，曲线上升表明甲状腺滤泡上皮细胞摄入131I-，I-的跨膜运输方式为______；导致曲线下降的原因是______。 (2)注射甲状腺激素后的一定时间内曲线下降极为缓慢（图B），原因是注射后，体内甲状腺激素浓度高于生理浓度，通过负反馈调节，抑制了______的分泌，进而甲状腺激素分泌减少；随后曲线再次下降，原因是______。 (3)垂体切除后曲线下降明显变缓（图D），若将垂体切除后的实验动物置于低温环境中，能出现类似图C的结果，原因是______。 (4)某患者由于感染外源性抗原，机体产生大量促甲状腺激素受体的刺激性抗体，导致滤泡上皮细胞持续分泌过量的甲状腺激素，出现甲亢症状。该疾病属于免疫失调中的______病。外源性抗原引起机体分泌抗体，属于特异性免疫中的______免疫。 14．（2025·全国卷·高考真题）有研究显示，机体内蛋白P表达量降低会引起免疫失调。已知酶E可催化蛋白P基因的启动子甲基化，酶E被磷酸化后失活。研究人员用酶E（或磷酸化的酶E）、含蛋白P基因及其启动子的表达质粒等进行实验，结果如图所示。回答下列问题： (1)免疫失调包括过敏反应和________（答出2点即可）等。 (2)根据实验结果判断，蛋白P基因的启动子甲基化________（填“促进”“抑制”或“不影响”）蛋白P的表达，判断依据是________。 (3)为治疗因蛋白P表达量降低起的免疫失调，可使用抑制________（填“酶E”“磷酸化的酶E”或“蛋白P”）活性的药物。免疫失调也可以通过调节抗体的生成进行治疗，机体产生抗体过程中记忆B细胞的作用是________。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第31讲 免疫失调和免疫学的应用 （天津专用） 分层专练·靶向攻关 两年模拟·基础通关 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B D C B B C A D 题号 11 12 答案 D B 13． (1) 过敏原 会 (2) 摄取、处理、呈递抗原 巨噬细胞 促进B细胞分裂分化成浆细胞、产生并分泌抗体 (3) 组织胺 组织液增多 非条件 (4) 抑制TH2细胞的活动，减少IL-4，IL-5的分泌，进而抑制免疫应答 促进 一年重难·情境应用 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C C B D C C C C D 10． (1) H1N1的RNA（或病毒的核酸） 抗原-抗体特异性结合 (2) 一 皮肤细胞和鼻腔黏膜细胞中基因的选择性表达，使得皮肤细胞中没有H1N1病毒识别和结合的受体（或皮肤细胞中H1N1病毒识别和结合的受体基因不表达） (3) H1基因和N1基因 记忆 感染过腺病毒的人体内含有抗腺病毒的抗体和记忆细胞，接种疫苗时，抗腺病毒的抗体和记忆细胞会迅速发生免疫反应，降低重组疫苗的免疫效果 抗原 高考真题·考向感知 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D A A D D A B 题号 11 答案 C 12． (1) 磷酸二酯 His标签可被抗体识别，便于FP蛋白的筛选 (2)FP蛋白、PD-1抗体单独使用 时均具有抗肿瘤的效果，两者联合使用时疗效更显著 (3)ATP (4) E.coli-fp 大肠杆菌为兼性厌氧生物，能适应肿瘤内部的低氧环境而存活；在缺氧条件下，大肠杆菌能通过无氧呼吸获取能量，还可利用肿瘤区域丰富的代谢产物进行增殖 基因工程改造的E.coli-fp可特异性富集在肿瘤低氧区域，并大量表达FP蛋白；FP蛋白能结合并消耗肿瘤细胞的ATP，切断肿瘤细胞的能量供给，最终使肿瘤细胞因能量匮乏而凋亡，实现靶向抗肿瘤效果 13． (1) 主动运输 甲状腺滤泡上皮细胞利用摄取的131I合成甲状腺激素，并将甲状腺激素分泌释放到血液中，甲状腺内放射性131I含量减少 (2) 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 注射的外源甲状腺激素在体内逐渐被分解，血液中甲状腺激素浓度降低，负反馈抑制作用减弱，TSH分泌量增加，甲状腺加速合成、释放131I的甲状腺激素，甲状腺放射性强度下降 (3)低温可通过其他途径（如直接刺激甲状腺或通过神经调节）促进甲状腺激素的合成与分泌，使甲状腺区域的131I放射性强度下降速度加快，出现类似图C的结果 (4) 自身免疫 体液 14． (1)自身免疫病、免疫缺陷病 (2) 抑制 酶E催化蛋白P基因的启动子甲基化，酶E含量增加导致蛋白P的表达量下降，磷酸化的酶E含量增加不会影响蛋白P的表达量 (3) 酶E 再次接触抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第31讲 免疫失调和免疫学的应用 （天津专用） 第1部分 五年考情·精准定向 第2部分 二大核心·主干速记 核心1 免疫失调 核心2 免疫学的应用 第3部分 分层专练·靶向攻关 天津专练+全国视野 两年模拟·基础通关 & 一年重难·情境应用 & 高考真题·考向感知 五年考情·精准定向 考情概览 新课标要求 举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 考情分析： 1．考查频次：本专题属于高频考点，5 年 4 考，以选择题为主，偶尔嵌入稳态调节非选择题小空；免疫缺陷病（HIV）、疫苗、主动 / 被动免疫为最高频子考点；过敏反应、自身免疫病多以概念辨析选项形式出现；器官移植考查频次偏低，一般只涉及 HLA、免疫抑制剂基础判断。 2．考查要点：①免疫失调：区分过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病的发病机理；HIV 侵染辅助性 T 细胞、HIV 增殖、HIV 浓度与辅助性 T 细胞数量曲线变化；区分先天性与获得性免疫缺陷病。 ②免疫学应用：疫苗类型、主动免疫与被动免疫辨析；疫苗作用机理（抗体、记忆细胞）；器官移植排斥本质（细胞免疫、HLA 配型、免疫抑制剂）；免疫诊断、免疫增强 / 免疫抑制疗法。 ③高频辨析：过敏原与抗原；注射抗原、注射抗体的差异；记忆细胞有无、起效快慢、保护时长对比。 3．命题情境：多结合真实生活、医学科研情境命题：病毒感染与艾滋病病程曲线；不同类型疫苗（灭活、mRNA 疫苗）的接种分析；过敏、类风湿关节炎等疾病实例；抗毒血清、疫苗接种对比；器官移植临床实例；结合图像、曲线图、表格提取信息作答，较少直接考教材原文默写，侧重信息迁移判断。 备考策略 1．抓牢核心点：牢牢锚定三类免疫失调的本质区别，落实 HIV 破坏辅助性 T 细胞的逻辑；吃透主动免疫、被动免疫核心差异，分清输入抗原还是抗体，有无记忆细胞；牢记疫苗属于人工主动免疫；器官移植排斥主要为细胞免疫。构建概念对比表格，把易混概念（过敏原 / 抗原、主动 / 被动免疫）落实到位。 2．熟记关键点：重点突破图像曲线题：HIV 感染后抗体、病毒浓度、辅助性 T 细胞数量变化曲线图；注射抗原、注射抗体的抗体水平变化曲线。区分自然 / 人工、主动 / 被动四类免疫实例；熟记免疫治疗两种方向：免疫增强疗法、免疫抑制疗法；梳理器官移植问题与解决手段；规范专业术语，规避答题口语化。 3．紧扣命题趋势：天津等级考偏向情境化命题，不考机械背诵，侧重在新医学情境中辨析免疫失调类型、疫苗原理；重视曲线、图表信息提取；会结合稳态综合设问；复习中多对接真实病例、疫苗热点素材训练信息解读；强化选择题概念辨析，同时训练简短填空的规范表述，关注长句逻辑表达。 两大核心·主干速记 核心1 免疫失调 1、 过敏反应 1、概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 2、过敏原：引起过敏反应的抗原物质 3、 发生机理： 第一次接触过敏原（致敏阶段，无过敏症状）：过敏原刺激机体，机体产生抗体；抗体并不游离在体液里，而是吸附在肥大细胞等某些细胞的表面，此时机体完成致敏，不会出现过敏表现。 第二次接触相同过敏原（发作阶段，出现过敏症状）：相同过敏原再次刺激，会和吸附在肥大细胞表面的抗体相结合；触发肥大细胞释放组胺等物质； 组胺等物质引起生理效应：毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩、腺体分泌增多，进而出现红肿、瘙痒、打喷嚏、哮喘等各类过敏症状。 总结提升！①过敏反应是已免疫的机体再次接触相同抗原才发生；第一次接触只完成致敏，不发病。 ②过敏的抗体吸附在细胞膜表面，而体液免疫的抗体分布在内环境，这是二者抗体分布的关键区别。 ③组胺是引发过敏各类症状的直接物质。 4、特点：有快慢之分；有明显的遗传倾向和个体差异。 5、预防：找出过敏原，并尽量避免再次接触。 6、过敏反应与体液免疫的区别与联系 项目 过敏反应 体液免疫 区 别 发生时间 再次接触抗原 每一次或再次接触抗原 抗体分布 某些细胞表面 主要在血清中 反应结果 使细胞释放组胺等，从而引发过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团 联系 过敏反应是异常的体液免疫 2、 自身免疫病 1、 概念：自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状。 2、 发生机理（以风湿性心脏病为例） 1）致病前提：人体感染某种链球菌。该链球菌表面的抗原分子，和人体心脏瓣膜上的物质结构十分相似。 2）免疫错误攻击 人体免疫系统被激活，发起攻击： 攻击对象①：该链球菌 → 消灭外来病菌； 攻击对象②：心脏瓣膜（因为抗原结构相似，免疫系统识别出错，把自身心脏瓣膜当成病原体攻击）→ 心脏受损。 3）最终结果：引发风湿性心脏病。 核心本质：自身免疫反应，免疫系统敌我不分，攻击自身正常组织器官，把自身成分当作抗原进行攻击，造成组织器官损伤，属于自身免疫病。 3、实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 4、治疗方法：目前缺乏有效的根治手段，自体造血干细胞移植是目前很有前景的治疗方法。 核心考点总结！不是链球菌直接损伤心脏，是免疫反应误伤自身瓣膜；分子结构相似，造成抗原 抗体识别混淆，是发病关键。 三、免疫缺陷病 1、概念：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 2、类型： 1）先天性免疫缺陷病 特点：由于遗传而生来就有，如重症联合免疫缺陷病，患者多为新生儿和婴幼儿，他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷 病因：由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起 2）获得性免疫缺陷病 病因：由疾病和其他因素引起 举例：大多数免疫缺陷病，如艾滋病 3、艾滋病(AIDS) 1）全称：获得性免疫缺陷综合征 2）致病病毒：人类免疫缺陷病毒 (HIV) 3）病毒存在部位：血液、精液和乳汁等。 4）遗传信息传递过程： 5）发病机理：HIV主要侵染辅助性T细胞，逐渐使人体免疫功能丧失，最终患者死于免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 6）传播途径：主要有性接触、血液和母婴传播。 特别提醒！ 艾滋病病人的直接死因，往往是由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 4、关注人类免疫缺陷病毒(HIV) 1）了解HIV的结构图 2) HIV侵染人体细胞时，进入细胞的并不是只有其RNA：HIV是一种囊膜病毒，通过囊膜和宿主细胞膜融合，使囊膜内包括蛋白质外壳在内的所有物质被吞噬进入细胞。 3）HIV的增殖过程。 　A、逆转录：HIV 是 RNA 病毒，侵入宿主细胞后，以自身的 RNA 为模板，在逆转录酶作用下合成 DNA。 B、DNA 转录出两种 RNA：逆转录得到的 DNA 整合到宿主细胞的染色体 DNA 上，借助宿主细胞的酶进行转录：路径 1：转录出HIV 的遗传物质 RNA → 作为子代 HIV 的遗传物质；路径 2：转录出mRNA → 作为翻译模板，合成 HIV 的蛋白质。 C、组装出新的 HIV：子代病毒 RNA（遗传物质）和翻译得到的 HIV 蛋白质，在宿主细胞内组装，形成完整的子代 HIV 病毒。 核心归纳！ 1、HIV 属于逆转录病毒，遗传物质是 RNA； 2、逆转录过程只发生在 HIV 这类逆转录病毒增殖时； 3、转录、翻译利用宿主细胞的原料、酶、核糖体完成； 4、该过程没有 RNA 复制，先逆转录成 DNA，再转录得到子代病毒 RNA。 5、HIV 的 RNA不能直接复制，必须先逆转录为 DNA，再通过转录产生子代病毒 RNA。 4）人类免疫缺陷病毒(HIV)能够攻击人体免疫细胞，导致艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)发生。 分为 A、B、C 三个阶段： A阶段：HIV 阳性，没有（或几乎没有）症状。 HIV侵入初期随着其浓度上升，辅助性T细胞浓度上升，免疫系统发动免疫攻击，大量消灭HIV，HIV 浓度快速下降，说明HIV最初侵入人体时，免疫系统对HIV具有特异性免疫能力。辅助性 T 细胞数量先上升，之后开始缓慢下降，所以虽然此时患者已经感染 HIV，但几乎没有临床症状。 B阶段：出现一些症状，辅助性 T 细胞数量减少。 艾滋病患者的直接死因是多种病原体的感染或恶性肿瘤，原因是辅助性 T 细胞持续被 HIV 侵染破坏，数量不断下降；导致人体免疫功能丧失，也表明患者丧失了免疫系统的免疫防御、免疫监视功能，人体免疫力逐步降低，开始出现部分病症 C阶段：临床艾滋病症状出现。 辅助性 T 细胞数量大幅降低，机体免疫能力几乎崩溃；HIV 浓度持续处于很高水平；进入艾滋病发病期，患者极易发生严重感染、恶性肿瘤，最终死亡。 HIV通过T细胞表面的CD4受体识别T细胞并侵染，进入细胞内。科学家正研究通过用CD4受体修饰红细胞的细胞膜，将HIV引诱到导致其死亡的“陷阱”红细胞中，而使其不能增殖。人体成熟的红细胞之所以能够成为“陷阱”是因为无细胞核和核糖体等结构，病毒无法在其中增殖。 核心2 免疫学的应用 一、疫苗 1、概念：通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 2、作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力 3、类型：   灭活的死疫苗   减毒活疫苗   新型疫苗 包括：DNA 疫苗和RNA 疫苗 4、特点：记忆性、特异性 5、应用：人类对抗传染病的有效的武器，而且对某些疾病来讲，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施 特别提醒！　 疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些成分如蛋白质、多糖荚膜等来制备疫苗。 二、器官移植 1、概念：医学上用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术 2、存在问题 免疫排斥 1）每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称 HLA。 2）器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 HLA 是否一致或相近，只要供者与受者的主要 HLA 有一半以上相同，就可以进行器官移植。 3）器官移植引起的免疫排斥反应主要是细胞免疫。 供体器官短缺 3、解决方法 免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率；利用干细胞培养相应的组织、器官；加大自愿捐献器官的宣传力度； 3、 免疫学的应用 1、 免疫预防 注射疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞。 2、免疫诊断 根据抗原和抗体反应的高度特异性，将免疫学技术和制剂用于临床诊断，如检测病原体和肿瘤标志物等。 3、免疫治疗 1）免疫增强疗法 对于免疫功能低下者，输入抗体、胸腺激素、细胞因子等，增强患者免疫能力。 2）免疫抑制疗法 使用免疫抑制剂，抑制免疫系统的功能，用来治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等疾病。 4、疫苗的应用 疫苗属于主动免疫，注射抗原，机体产生抗体和记忆细胞，获得长久免疫力；不能用于紧急治疗，多用于预防。 两种使人获得免疫力的方法，如图所示： 1） 实例：接种新冠疫苗 / 乙肝疫苗 A、 给人体注射灭活或减毒抗原（疫苗），不直接给抗体。 B、 机体需要一段时间启动免疫，所以抗体上升慢，对应图中实线，抗体缓慢升高。 C、刺激 B 细胞增殖分化，产生抗体 + 记忆细胞。 优点：记忆细胞可以在体内留存很久。当真正病毒入侵人体，记忆细胞快速增殖分化，短时间大量产生抗体，起到长期预防效果。 缺点：起效慢，刚打完疫苗的前几天，体内抗体水平低，还不具备足够保护力。方法①：注射抗体（被动免疫，不是疫苗） 2）实例：狂犬病疫苗 被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，为防止中毒需要注射狂犬病抗毒血清；原因是抗体数量多，能快速消灭病原体，以达到免疫效果。 特点： A、直接注射现成抗体，不需要人体自身合成。 B、注射后抗体立刻大量出现，虚线瞬间冲高，见效快，立刻中和毒素病毒，用于紧急救治。 C、外来抗体在体内逐渐被分解，抗体水平快速下降。不能产生记忆细胞。 缺点：保护时间很短，只用于应急，不能当做疫苗用来长期预防。 高分突破！1、注射抗原，具有更持久的免疫力，因为该方法是通过注射抗原刺激机体自身产生抗体和记忆细胞，获得更持久的免疫力；注射抗原，往往要多次注射抗原类物质，目的是通过多次注射抗原类物质(疫苗)可以增加体内记忆细胞的数量，以提高机体的免疫力。 3、疫苗一般需要进行两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果，原因是第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除。 4、当机体内抗体浓度达到峰值后，若没有同种抗原再次刺激，动物体内相应抗体浓度会逐渐降低，这种变化与浆细胞数量减少和衰老有关，也与抗体失活有关。 3）免疫预防与免疫治疗的区别 比较 时间 注射的物质 目的 免疫预防 病原体感染前的预防 疫苗(经处理的抗原) 激发机体自身免疫反应，产生抗体和记忆细胞 免疫治疗 病原体感染后的治疗 抗体、细胞因子、血清等 直接清除病原体或产生的毒素，使患者恢复健康 4）主动免疫和被动免疫 类型 分类 获取方式 输入物质 抗体的产生 起效速度 记忆 细胞 保护 时长 实例 主动免疫（获得抗原） 自然主动免疫 通过患某种传染病或隐性感染后自然获得了免疫力 抗原 机体自身合成 慢 产生 更持久 患传染病痊愈后获得免疫力 人工主动免疫 对机体进行疫苗、类毒素等的预防接种，产生特异性免疫力 抗原 机体自身合成 慢 产生 更持久 乙肝疫苗、新冠疫苗 被动免疫 （获得抗体） 自然被动免疫 胎儿通过胎盘、初乳等从母体获得抗体从而具有免疫力 抗体 外来直接输入 快 不产生 短期 婴儿从母体胎盘、初乳获得抗体 人工被动免疫 对机体人工输入免疫血清（含特异性抗体）等，使其获得一定免疫力 抗体 外来直接输入 快 不产生 短期 抗蛇毒血清、抗毒血清 分层专练·靶向攻关 两年模拟·基础通关 一、 单选题 1．（2026·天津武清·一模）一个抗原往往有多个不同的抗原决定簇，一个抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体，由同一抗原刺激产生的不同抗体统称为多抗。将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内，可利用该小鼠的免疫细胞制备抗p72的单抗，也可以从该小鼠的血清中直接分离出多抗。下列叙述正确的是（　　） A．注入小鼠体内的抗原纯度对单抗纯度的影响比对多抗纯度的影响大 B．单抗制备过程中通常用选择培养基筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞 C．利用该小鼠只能制备出一种抗p72的单抗 D．筛选不同单抗时可使用同种抗原 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、培养基的类型及其应用、动物细胞融合与单克隆抗体的制备、疫苗 【详解】A、若注入抗原纯度低，会刺激小鼠产生针对杂质抗原的抗体，导致血清分离的多抗混有杂质抗体，纯度显著下降；而单抗制备过程中会经过多次筛选，最终仅保留产生抗p72抗体的杂交瘤细胞，抗原纯度对其影响更小，因此抗原纯度对多抗纯度的影响更大，A错误； B、单抗制备中，选择培养基的作用是筛选出杂交瘤细胞，淘汰未融合的细胞和同种融合的细胞；筛选能产生特定抗体的杂交瘤细胞需要进行专一抗体检测，并非由选择培养基完成，B错误； C、p72作为抗原存在多个不同的抗原决定簇，不同抗原决定簇可刺激机体产生不同的抗体，因此利用该小鼠可制备出多种识别p72不同抗原决定簇的单抗，C错误； D、不同的抗p72单抗分别识别p72抗原的不同抗原决定簇，均可以与p72抗原发生特异性结合，因此筛选不同单抗时可使用同种p72抗原，D正确。 2．（2025·天津·二模）人体初次接受抗原刺激时所引发的应答为初次应答，再次接触相同抗原时所引发的应答为再次应答。下列关于体液免疫的叙述，正确的是（    ） A．初次接种某种疫苗引发的免疫应答一定是初次应答 B．过敏时引发组织损伤或功能紊乱的免疫应答一定不是初次应答 C．再次应答时，产生的免疫作用与体内初次应答产生的浆细胞密切相关 D．体液免疫中，部分抗原被辅助性T细胞等抗原呈递细胞摄取和加工处理 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】过敏反应 【分析】初次应答是免疫系统首次接触抗原时的反应，特点为速度慢、强度弱；再次应答是再次接触相同抗原时的反应，特点为速度快、强度高。记忆细胞在再次应答中起关键作用。 【详解】A、若机体此前未接触过疫苗中的抗原，初次接种会引发初次应答；但若机体曾通过自然感染等途径接触过相同抗原，初次接种疫苗可能引发再次应答，A错误； B、过敏反应的机制为：初次接触过敏原时，机体产生抗体并吸附于肥大细胞等细胞表面（致敏阶段）；再次接触相同过敏原时，抗体与过敏原结合，引发细胞释放组胺等物质，导致组织损伤或功能紊乱（过敏反应阶段）。因此，过敏反应属于再次应答，B正确； C、再次应答时，产生的免疫作用与体内初次应答产生的记忆细胞密切相关，C错误； D、体液免疫中，部分抗原被抗原呈递细胞等抗原呈递器提取和加工处理，辅助性T细胞并非抗原呈递细胞，D错误。 故选B。 3．（2025·天津·二模）有些过敏原会引起人体中度过敏（疼痛、肿胀、心率加快等），从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。下图中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制，虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。据此分析错误的是（    ） A．①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等 B．肥大细胞受到过敏原刺激时释放组胺等物质引起毛细血管壁通透性减小 C．蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量 D．辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，根本原因是基因的选择性表达 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】细胞的分化、过敏反应 【分析】过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触相同过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应。 【详解】A、①是抗原呈递细胞，包括树突状细胞和B细胞等，能摄取、处理和呈递抗原，A正确； B、肥大细胞受到过敏原刺激时释放出组胺等物质，引起毛细血管舒张，血管壁通透性增大，平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏患者出现肿胀等症状，B错误； C、蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗，其机理之一是蜂毒肽可以减小抗体IgE的量，进而缓解过敏症状，C正确； D、辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异，这是细胞分化的结果，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，D正确。 故选B。 （2026·天津红桥·二模）阅读下列材料，完成10—12小题。 格雷夫斯病是一种自身免疫性甲亢，在遗传缺陷的基础上，受到耶尔森菌感染等环境因素的触发，甲状腺细胞错误地表达MHC，并将自身的促甲状腺激素受体（TSHR）片段以TSHR-MHC的形式呈递给辅助性T细胞，激活机体的体液免疫，产生了促甲状腺激素受体（TSHR）的抗体（TRAb），TRAb可产生类似促甲状腺激素的效应。 有研究指出，格雷夫斯病患者外周血单个核细胞中Th17相关细胞因子基因启动子区呈现显著的低甲基化，而在病情缓解患者中则出现部分甲基化恢复。家系调查发现，该病在家族中有明显的聚集现象——同卵双胞胎中一人患病时，另一人的共患率（同时患病的比例）可达30%～50%，而异卵双胞胎则显著降低。 临床上，用抗甲状腺药物通过抑制甲状腺激素的合成来控制病情，放射性碘-131则通过破坏部分甲状腺组织来减少激素产量。利妥昔单抗是一种靶向单克隆抗体药物，它可以有效清除B淋巴细胞，从源头上减少TRAb的产生，从根本上缓解疾病。 4．关于格雷夫斯病患者免疫应答产生TRAb的过程，下列叙述错误的是（    ） A．B细胞与TSHR接触，为激活B细胞提供第一个信号 B．辅助性T细胞与活化的B细胞接触并分泌细胞因子 C．激活的B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞 D．浆细胞识别TSHR-MHC复合体并分泌TRAb 5．相对于正常状态，格雷夫斯病患者的下丘脑—垂体—甲状腺调控轴有所变化。下列变化中正确的是（    ） A．甲状腺激素对垂体的促进作用增强 B．甲状腺激素对下丘脑的抑制作用减弱 C．垂体对甲状腺的促进作用减弱 D．下丘脑对垂体的促进作用增强 6．从给出的资料来看，关于格雷夫斯病患者的预防和治疗，下列说法错误的是（    ） A．从家系调查结果看，该病很可能为多基因遗传病，不适用产前的单基因检测 B．治疗后患者相关基因甲基化水平可以部分恢复，说明DNA序列的改变是可逆的 C．使用放射性碘治疗后，可能会发生永久性的甲状腺功能减退 D．使用利妥昔单抗治疗格雷夫斯病可能会过度抑制体液免疫，临床上要谨慎使用 【答案】4．D 5．C 6．B 【难度】0.57 【知识点】人类遗传病的类型及实例、表观遗传、激素分泌的反馈调节、自身免疫病 【详解】4．A、B细胞活化的第一个信号为抗原与B细胞表面受体结合，TSHR作为抗原与B细胞接触可提供该活化信号，A正确； B、辅助性T细胞与活化的B细胞接触可提供B细胞活化的第二个信号，同时辅助性T细胞可分泌细胞因子促进B细胞增殖分化，B正确； C、活化的B细胞在细胞因子的作用下，可增殖分化为分泌抗体的浆细胞和保持分化潜能的记忆B细胞，C正确； D、浆细胞不具备抗原识别功能，仅能分泌特异性抗体，无法识别TSHR-MHC复合体，D错误。 5．TRAb可产生类似促甲状腺激素的效应，使甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素分泌增多对垂体和下丘脑的负反馈抑制作用增强，所以下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素减少，对垂体的促进作用减弱，垂体释放的促甲状腺激素减少，对甲状腺的促进作用减弱，C正确，ABD错误。 6．A、该病存在家族聚集现象、同卵双胞胎共患率达30%～50%，符合多基因遗传病受遗传和环境共同作用的特点，不适用单基因产前检测，A正确； B、DNA甲基化属于表观遗传修饰，不会改变DNA的碱基序列，甲基化水平恢复仅说明表观修饰可逆，B错误； C、放射性碘-131通过破坏甲状腺组织减少激素分泌，若甲状腺组织破坏过度，会导致永久性甲状腺功能减退，C正确； D、B淋巴细胞是体液免疫的核心细胞，利妥昔单抗清除B淋巴细胞会抑制正常体液免疫功能，因此临床需要谨慎使用，D正确。 （2026·天津河北·二模）阅读下列材料，完成下面小题。 材料1：2025年诺贝尔生理学或医学奖授予揭示了调节性T细胞（Treg细胞）作用的三位科学家。研究表明Treg细胞能抑制过度活跃的免疫细胞，该过程与Foxp3基因的特异性表达有关。Treg细胞的功能类似于免疫系统的“刹车”，当其功能缺陷时，免疫系统易“误伤”自身组织。 材料2：CTLA-4和PD-1是T细胞表面的两种受体蛋白，CTLA-4活化后可抑制T细胞增殖，能防止免疫系统过度激活；肿瘤细胞表面有PD-L1，能与PD-1特异性结合，使T细胞处于失活状态，最终发生免疫逃逸。 7．根据资料1分析，下列叙述正确的是（　　） A．造血干细胞中不存在Foxp3基因 B．若Foxp3基因突变，机体可能发生自身免疫病 C．Treg细胞缺失时，机体对移植器官的排斥反应减弱 D．骨髓是Treg细胞分化、发育和成熟的场所 8．根据资料2分析，下列相关叙述不正确的是（　　） A．机体清除肿瘤细胞的过程体现了免疫监视功能 B．吞噬细胞是抗原呈递细胞，但不能特异性识别肿瘤细胞 C．抑制T细胞中CTLA-4基因的表达，机体特异性免疫减弱 D．PD-1抗体或PD-L1抗体均可使T细胞有效对应肿瘤细胞 9．Treg细胞是一类调控自身免疫的T细胞亚群，其发现过程中的部分实验如图1，作用机制如图2，下列相关说法正确的是（　　） A．④号小鼠症状缓解的原因是Treg细胞促进了相关免疫细胞凋亡 B．艾滋病人可通过输入Treg细胞来辅助治疗，从而延长寿命 C．③号小鼠患病的原因是细胞毒性T细胞和Treg细胞均未成熟导致的 D．根据图2判断细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素裂解Treg细胞 【答案】7．B 8．C 9．A 【难度】0.65 【知识点】细胞免疫、免疫系统的组成、自身免疫病 【详解】7．A、造血干细胞和 Treg 细胞均由受精卵分裂分化而来，遗传物质相同，因此造血干细胞中也存在 Foxp3 基因，只是不表达，A 错误； B、研究表明Treg细胞能抑制过度活跃的免疫细胞，该过程与Foxp3基因的特异性表达有关，若Foxp3基因突变，机体免疫功能可能增强，因而可能发生自身免疫病，B正确； C、Treg 缺失时，免疫系统过度活跃，对移植器官的排斥反应会增强，C错误； D、Treg 细胞属于T细胞，而T细胞在胸腺中分化、发育和成熟，D错误。 8．A、肿瘤细胞是不受机体控制的恶性增殖的细胞，机体清除肿瘤细胞的过程体现了免疫监视功能，A正确； B、吞噬细胞是抗原呈递细胞，可参与体液免疫和细胞免疫，其不具有特异性识别功能，即吞噬细胞不能特异性识别肿瘤细胞，B正确； C、CTLA-4 活化后可抑制 T 细胞增殖，若抑制 CTLA-4 基因表达，T 细胞增殖不受抑制，机体特异性免疫会增强，C错误； D、PD-1 抗体可阻断 PD-L1 与 PD-1 结合，PD-L1 抗体可阻断肿瘤细胞 PD-L1 与 T 细胞 PD-1 结合，两者均可使 T 细胞恢复活性，有效对付肿瘤细胞，D正确。 9． A 、④号小鼠症状缓解是因为输入 Treg 细胞后，Treg 细胞通过竞争结合 IL-2，抑制细胞毒性 T 细胞活化，或促进其凋亡，从而抑制过度免疫，即④号小鼠症状缓解的原因是Treg细胞促进了相关免疫细胞凋亡，A正确； B 、艾滋病患者因 HIV 攻击 T 细胞导致免疫功能缺陷，输入Treg细胞会进一步抑制免疫功能，不利于治疗，B错误； C、③号小鼠患病是因为切除胸腺后缺乏成熟 Treg 细胞，导致免疫系统过度活化，过度活化的细胞毒性T细胞导致自身正常细胞的损伤，C错误； D 、颗粒酶和穿孔素是Treg分泌的，不是毒T分泌的，D错误。 10．（2025·天津红桥·二模）假尿苷（Y）在mRNA疫苗中被用来替代天然的尿苷（U），这种化学修饰的目的是提高mRNA的稳定性和降低其引发免疫反应的能力。由脂质纳米颗粒包裹的mRNA疫苗可快速进入并激活树突状细胞，从而引起免疫反应。相关叙述正确的是（    ） A．mRNA疫苗进入细胞后整合到人的基因组中，安全性高 B．激活后的树突状细胞可分泌细胞因子促进浆细胞分裂、分化 C．mRNA疫苗翻译出的抗原蛋白与B细胞直接接触即可激活B细胞 D．mRNA疫苗经脂质分子包裹后才用于接种，可以防止其被RNA酶水解 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、免疫系统的组成、疫苗 【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等。它们是免疫细胞生成成熟和集中分布的场所。免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞等；淋巴细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞。淋巴细胞主要分布在淋巴液、血液和淋巴结中。免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，包括抗体，细胞因子，溶菌酶。树突状细胞分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内。成熟时具有分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的功能；疫苗相当于抗原，可激发机体的特异性免疫过程。 【详解】A、mRNA是在细胞质中起作用，不需要进入细胞核，而人类的基因组在细胞核里，所以mRNA不会整合到人的基因组中，A错误； B、浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂、分化，B错误； C、B细胞的激活需要两个信号：信号一是抗原蛋白和B细胞直接接触，信号二是辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，C错误； D、体血液和组织中广泛存在RNA酶，极易将裸露的mRNA水解，人工合成的mRNA常用脂质体包裹以防止被水解，也易于mRNA疫苗进入人体细胞，D正确。 故选D。 11．（2025·天津·一模）纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送，mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解 B．mRNA疫苗不会进入细胞核内，无整合到宿主细胞基因组中的风险 C．抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞 D．LNP中的mRNA疫苗进入靶细胞与细胞膜的流动性相关，但不消耗能量 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、疫苗 【分析】据图分析：mRNA疫苗在纳米脂质颗粒（LNP）的作用下，以胞吞的方式进入细胞形成内体小泡。mRNA从内体小泡逃逸后利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白，经高尔基体发挥作用分泌到细胞外，激活宿主的免疫应答，产生相应的抗体和记忆细胞从而获得对新冠病毒的免疫力。若内体小泡内的mRNA未实现逃逸，则会被TLR3和TLR7/8识别，使该外来mRNA降解。若逃逸成功也需逃避NLRs识别，以免被降解。 【详解】A、据图可知，内体小泡内的mRNA无论逃逸成功与否，都有可能在胞内发生降解，A正确； B、mRNA疫苗不会进入细胞核内、无整合到宿主细胞基因组（DNA）中的风险，B正确； C、抗原蛋白分泌后能激活宿主的免疫应答（特异性免疫），产生相应的抗体和记忆细胞，C正确； D、mRNA疫苗通过胞吞的方式进入靶细胞，与细胞膜的流动性相关且消耗能量，D错误。 故选D。 12．（2025·天津红桥·一模）系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，下列物质或者试剂常用来治疗该病的是（    ） A．抗体 B．免疫抑制剂 C．疫苗 D．细胞因子 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】自身免疫病、疫苗 【分析】人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分发生免疫反应。但是，在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。 【详解】ABCD、系统性红斑狼疮是一种累及多个器官的自身免疫病，是由于免疫系统功能过强引起的，可以用免疫抑制剂进行治疗，综上所述，B正确，ACD错误。 故选B。 二、解答题 13．（2025·天津·一模）过敏性鼻炎患者症状包括鼻塞、鼻分泌物增多以及频繁喷嚏等。图1为引发过敏性鼻炎的机制示意图，请据图回答问题： (1)引发鼻炎的物质A被称为______。当人体首次接触物质A______（选填“会”或“不会”）产生抗体。 (2)在过敏反应中细胞1发挥的功能是______，细胞1可以是______细胞。TH2细胞分泌的IL-4的功能是______。 (3)在过敏反应中，肥大细胞释放的物质B______（填名称）和嗜酸性粒细胞释放的碱性蛋白等一方面引起血管通透性增加，从而导致______，使得鼻腔通道变窄，导致鼻塞；另一方面这些物质也会使鼻腔上皮细胞分泌更多的粘液，刺激鼻腔内的神经末梢，引起患者打喷嚏，该过程属于______反射。 (4)糠酸莫米松是糖皮质激素类药物，常用于治疗鼻炎。图2是临床实验结果，结合图1分析可知糠酸莫米松通过______缓解鼻炎症状。据此推测，糠酸莫米松可以______（选填“促进”或“抑制”）TReg细胞的功能。 【答案】(1) 过敏原 会 (2) 摄取、处理、呈递抗原 巨噬细胞 促进B细胞分裂分化成浆细胞、产生并分泌抗体 (3) 组织胺 组织液增多 非条件 (4) 抑制TH2细胞的活动，减少IL-4，IL-5的分泌，进而抑制免疫应答 促进 【难度】0.65 【知识点】反射与反射弧、体液免疫、过敏反应 【分析】过敏反应是由于接触过敏原后产生抗体，抗体和肥大细胞结合，当过敏原再次刺激机体时，肥大细胞释放组胺，并与受体结合，导致的炎症反应。 【详解】（1）过敏反应是由于接触过敏原后导致的炎症反应，A是过敏原，可与肥大细胞膜上的受体结合，当人体首次接触物质A时会产生特异性免疫并产生抗体，浆细胞分泌的抗体首先主要吸附在肥大细胞的表面，过敏原再次进入时会起作用。 （2）据图可知，图1中细胞1是抗原呈递细胞，其功能是摄取、处理、呈递抗原。体液免疫中具有相同功能能摄取、处理、呈递抗原的细胞有B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。TH2细胞分泌的IL-4是一种细胞因子，功能是促进B细胞的分裂分化过程，发挥重要作用。 （3）肥大细胞释放的组胺由体液运输，不属于激素，这是体液调节。组胺和嗜酸性粒细胞释放的碱性蛋白等一方面引起血管通透性增加，血浆中的物质进入组织液，组织液渗透压升高，组织液增多，产生组织水肿；另一方面这些物质也会使鼻腔上皮细胞分泌更多的粘液，刺激鼻腔内的神经末梢，引起患者打喷嚏，该过程没有大脑皮层的参与，这是非条件反射。 （4）图2中对照组没有使用糠酸莫米松，实验组使用了糠酸莫米松，从图中看出，实验组IL-4和IL-5含量比对照组低，说明了糠酸莫米松抑制TH2细胞的活动，减少IL-4，IL-5的分泌，进而抑制免疫应答，糠酸莫米松可以促进Treg细胞的功能，进而抑制TH2细胞的活动。 一年重难·情境应用 一、 单选题 1．【新情境·将生活真实情境与知识点相结合】（2026·全国·三模）秋冬是过敏性鼻炎的高发季节，过敏性鼻炎发病时会对鼻黏膜组织造成一定的损伤，同时伴有白三烯水平偏高。白三烯是一种炎症介质，其致炎作用比组胺更强，可与细胞膜上的受体结合，导致过敏性鼻炎等多种炎症加重。下列叙述错误的是（　　） A．相同过敏原再次进入机体时，可引起过敏反应 B．过敏性鼻炎患者的部分抗体可吸附在肥大细胞表面 C．白三烯是由辅助性T细胞产生的免疫活性物质 D．使用白三烯受体拮抗剂有望缓解过敏性鼻炎症状 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】过敏反应 【详解】A、过敏反应是已致敏的机体再次接触相同过敏原时引发的，因此相同过敏原再次进入机体可引发过敏反应，A正确； B、在过敏反应中，抗体吸附在肥大细胞、嗜碱性粒细胞等表面，当过敏原再次进入机体时与抗体结合，导致细胞释放组胺等物质，B正确； C、白三烯主要由肥大细胞、嗜碱性粒细胞等产生，是一种脂质炎症介质，而辅助性T细胞产生的是细胞因子（如白细胞介素等），因此白三烯并非由辅助性T细胞产生，C错误； D、白三烯与受体结合可加重炎症，使用白三烯受体拮抗剂能阻断该过程，从而缓解症状，D正确。 2．【新情境·将科学探究情境与知识点相结合】（2026·全国·三模）某些患者体内产生的抗瓜氨酸化蛋白抗体（ACPA）会攻击关节等自身组织。研究发现，某类B细胞表面的蛋白X能特异性识别一种瓜氨酸化蛋白类似物（SCP），进而活化产生ACPA．该类B细胞表面的CD20是所有B细胞共有的标志物。下列叙述正确的是（　　） A．该病属于自身免疫病，是免疫防御功能过强导致的 B．使用CD20抗体清除全部B细胞是根治该病的理想手段 C．蛋白X作为受体，兼具识别SCP和向细胞内传递活化信号的功能 D．给健康小鼠注射SCP后会患病，是因为SCP激活了多种类型的B细胞来产生ACPA 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、免疫系统的功能、自身免疫病 【详解】A、自身免疫病是免疫自稳功能异常，A错误； B、抗CD20抗体可清除大部分B细胞，但难以彻底根治，且会导致体液免疫功能长期低下，并非理想手段，B错误； C、蛋白X作为B细胞的受体，能特异性识别SCP，并在结合后参与启动细胞内信号传导，C正确； D、SCP仅激活含X受体的B细胞，其产生的ACPA攻击自身细胞致病，D错误。 3．【新情境·将医疗健康情境与知识点相结合】（2026·黑龙江吉林·二模）糖皮质激素由肾上腺分泌，临床上糖皮质激素类药物常用于治疗过敏性疾病，但长期大量使用会有向心性肥胖、血糖升高和免疫力下降等副作用。下列相关叙述正确的是（    ） A．糖皮质激素的分泌受到“下丘脑-垂体-肾上腺髓质轴”的分级调控 B．糖皮质激素类药物可能影响脂肪的合成和再分布，且需对糖尿病患者慎用 C．糖皮质激素类药物可能通过抑制浆细胞增殖分化，降低抗体生成阻断过敏反应 D．长期使用糖皮质激素类药物，会因负反馈作用于垂体而导致肾上腺增生 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】激素分泌的分级调节、血糖调节、激素分泌的反馈调节、过敏反应 【详解】A、糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，其分泌的分级调控轴为“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”，肾上腺髓质分泌的是肾上腺素等激素，A错误； B、题干明确长期大量使用糖皮质激素会出现向心性肥胖（提示脂肪合成和重新分布受影响）、血糖升高的副作用，因此糖尿病患者需慎用该类药物，避免血糖进一步升高，B正确； C、浆细胞是高度分化的细胞，不具备增殖分化的能力，糖皮质激素是通过抑制B细胞、记忆B细胞的增殖分化来减少浆细胞生成，进而降低抗体生成量阻断过敏反应，C错误； D、长期使用糖皮质激素类药物会使体内糖皮质激素含量过高，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关促激素释放激素、促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素分泌减少会导致肾上腺皮质萎缩，而非增生，D错误。 4．【新情境·将科研情境与知识点相结合】（2026·四川绵阳·二模）2025年10月，三位科学家因发现免疫系统中的关键“维和部队”——调节性Т细胞（Tregs）而获得诺贝尔生理及医学奖。Tregs是辅助性T细胞中一个特殊的亚群，它能抑制免疫反应、防止免疫系统攻击自身组织细胞。Tregs也会大量聚集在癌细胞周围，抑制其他免疫细胞对癌细胞的攻击，形成一道免疫豁免的屏障。下列分析正确的是（    ） A．辅助性T细胞接受信号后开始分化并分泌细胞因子和抗体 B．辅助性T细胞只参与体液免疫过程，不参与细胞免疫过程 C．可通过增强Tregs的功能或数量来治疗重症联合免疫缺陷症 D．开发能特异性清除肿瘤内部Tregs的药物有利于癌症的治疗 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】体液免疫、细胞免疫、免疫系统的组成、免疫缺陷病 【详解】A、辅助性T细胞接受抗原呈递后活化，可分泌细胞因子，但抗体由浆细胞分泌，A错误； B、辅助性T细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，B错误； C、重症联合免疫缺陷症是一种免疫缺陷病，患者免疫系统功能低下。而Tregs细胞能抑制免疫反应，增强Tregs的功能或数量会进一步抑制免疫系统，不利于治疗重症联合免疫缺陷症，C错误。 D、肿瘤微环境中Tregs会抑制细胞毒性T细胞对癌细胞的杀伤作用，清除肿瘤内Tregs可解除免疫抑制，恢复机体细胞免疫的抗肿瘤能力，D正确。 故选D。 5．【新热点·将热点与知识点相结合】（2025·黑龙江吉林·模拟预测）新冠病毒（结构模式图如下）侵染宿主细胞后，含有刺突蛋白S（核心抗原）的囊膜与细胞膜融合，释放RNA，并在宿主细胞内大量增殖。下列叙述正确的是（    ） A．树突状细胞识别新冠病毒后只发挥其吞噬功能 B．辅助性T细胞识别并裂解被新冠病毒感染的宿主细胞 C．根据刺突蛋白S可制备预防新冠病毒的疫苗 D．刺突蛋白S诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、细胞免疫、疫苗 【分析】细胞免疫过程：①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的 靶细胞。④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 【详解】A、树突状细胞属于抗原呈递细胞，树突状细胞识别新冠病毒后，能够摄取、处理加工抗原，并将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，A错误； B、根据细胞免疫的相关知识，​​裂解被病毒感染的宿主细胞是细胞毒性T细胞（CTL）的功能，不是辅助性T细胞的作用，B错误； C、刺突蛋白S是新冠病毒表面关键抗原，负责与宿主细胞受体结合，介导病毒入侵。在疫苗开发中，​​根据刺突蛋白S可制备疫苗​​，通过模拟刺突蛋白刺激机体产生特异性免疫应答，从而预防感染，C正确； D、刺突蛋白S作为抗原，诱导B细胞分化为浆细胞并产生特异性抗体，这一过程属于​​体液免疫，D错误。 故选C。 6．【基础科研技术与知识点相结合】（2025·宁夏陕西·模拟预测）随着科技的不断进步，离心技术不仅在理论研究上取得了长足的发展，还在实际应用中展现出巨大的潜力。作为一种广泛应用于各种生物学研究中的分离技术，它极大地推动了生物学的发展。下列叙述错误的是（    ） A．差速离心法可用于从真核细胞匀浆中分离细胞器 B．梯度离心法可用于动物卵母细胞的“去核”处理 C．赫尔希和蔡斯通过离心法分离了T2噬菌体的蛋白质和DNA D．制备疫苗时，需使用离心等方法从培养液中获取有效成分 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、噬菌体侵染细菌的实验、疫苗 【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、不同细胞器的密度不同，可用差速离心法从真核细胞匀浆中分离细胞器，A正确； B、动物体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作法去核，也可以用梯度离心法去核，B正确； C、赫尔希和蔡斯通过搅拌将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开，利用离心技术是让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌，C错误； D、疫苗制备中离心用于纯化有效成分（如病毒颗粒），D正确。 故选C。 7．【新情境·将中国历史传统医学记载与知识点相结合】（2024·广东惠州·二模）早在我国公元610年（隋代），医学著作中记载宫颈癌相关病症：“疣目者，人手足边或生如豆，或如结筋，或五个或十个相连肌里，粗强于肉，谓之疣目。”人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤，人体的表皮细胞是HPV的唯一宿主细胞。下列叙述正确的是（　　） A．实验中一般使用大肠杆菌来培养HPV，实现病毒快速增殖 B．通过手术切除“疣目”结构，可以治愈宫颈癌 C．男性和女性都可以通过接种宫颈癌疫苗，预防HPV的感染和传播 D．宫颈癌患者需要及时接种宫颈癌疫苗，达到治愈效果 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】病毒结构、分类和增殖、疫苗 【分析】（1）抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。 （2）抗体指受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白）。这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。 【详解】A、人体的表皮细胞是HPV的唯一宿主细胞，所以大肠杆菌不能作为宿主细胞来培养HPV,A错误； B、癌症患者都可以通过手术切除，化疗和放疗等手段治疗，所以通过手术切除“疣目”结构，可以治疗宫颈癌，但不一定治愈，B错误； C、男性和女性接种HPV疫苗后，人体血液中的相关淋巴细胞会大量增殖、分化，并产生专门抵抗这种病原体的蛋白质，此种蛋白质在免疫学中称为抗体，可以预防宫颈癌，C正确。 D、接种宫颈癌疫苗是为了预防宫颈癌，起不到免疫治疗的作用，D错误。 故选C。 8．【新情境·将医疗真实情境与知识点相结合】（2025·全国·模拟预测）盐酸西替利嗪是一种组胺H1受体拮抗剂，通过与靶细胞膜上的组胺H1受体结合来拮抗组胺的作用，糠酸莫米松是一种鼻腔用糖皮质激素，能有效阻断炎症介质的释放。两者均可用于治疗过敏性鼻炎。下列叙述错误的是（　　） A．盐酸西替利嗪与组胺均能特异性结合组胺H1受体 B．糖皮质激素作为免疫功能抑制剂参与调节免疫功能 C．机体每次接触过敏原都会导致免疫失调引发过敏反应 D．过敏反应有快慢之分，还有明显的遗传倾向和个体差异 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】过敏反应 【分析】过敏反应机制：机体首次接触过敏原产生抗体吸附在细胞表面，再次接触相同过敏原才引发过敏反应。过敏反应有快慢之分，有明显遗传倾向和个体差异。 【详解】A、盐酸西替利嗪通过与靶细胞膜上的组胺H1受体结合来拮抗组胺的作用，说明盐酸西替利嗪与组胺均能特异性结合组胺H1受体，A正确； B、糖皮质激素能有效阻断炎症介质的释放，可作为免疫功能抑制剂参与调节免疫功能，B正确；    C、机体首次接触过敏原时不会发生过敏反应，而是会产生抗体，吸附在某些细胞表面；当相同过敏原再次进入机体时，才会导致免疫失调引发过敏反应，C错误； D、过敏反应有快慢之分，还有明显的遗传倾向和个体差异，D正确。 故选C。 9．【新情境·将医疗真实情境与知识点相结合】（2025·吉林·二模）下图为引发过敏性鼻炎的部分机制示意图，TH0、TH2表示不同类型的T细胞，IL-4、IL-5表示不同类型的细胞因子，下列相关叙述正确的是（    ） A．物质甲是过敏原，物质乙是抗体，物质乙可促进黏液的分泌 B．细胞1属于APC（抗原呈递细胞），细胞2是浆细胞，细胞2分泌组胺 C．可以采用药物抑制TH2细胞的活动，促进IL-4，IL-5的分泌，进而抑制过敏反应 D．除了组胺之外，碱性蛋白、白三烯等物质也可导致过敏症状的出现 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】过敏反应 【分析】过敏反应是由于接触过敏原后产生抗体，抗体和肥大细胞结合，当过敏原再次刺激机体时，肥大细胞释放组胺，并与受体结合，导致的炎症反应。 【详解】A、物质甲能引发过敏反应，所以物质甲是过敏原；物质乙是由浆细胞产生的，能与过敏原结合，所以物质乙是组胺。从图中可以看出，是肥大细胞释放的组胺等物质可促进黏液的分泌，而不是抗体促进黏液的分泌，A错误； B、细胞1能摄取、处理和呈递抗原，属于APC（抗原呈递细胞）；细胞2能产生抗体，是浆细胞，但浆细胞不能分泌组胺，组胺是由肥大细胞分泌的，B错误； C、从图中可知，Th2细胞产生的IL - 4、IL - 5会促进过敏反应的发生，所以抑制Th2细胞的活动，减少IL - 4、IL - 5的分泌，才能抑制过敏反应，而不是促进IL - 4、IL - 5的分泌，C错误； D、由图可知，除了组胺之外，碱性蛋白、白三烯等物质也可由嗜酸性粒细胞等释放，这些物质会导致过敏症状的出现，D正确。 故选D。 二、解答题 10．【新情境·将生活真实情境与知识点相结合】（2025·吉林长春·二模）H1N1流感疫苗专门用于预防H1N1（遗传物质为RNA）引起的流感，分为肌肉注射针剂和鼻腔喷雾剂。回答下列问题： (1)目前，检测H1N1的方法主要有核酸检测法和抗体检测法。前者主要是检测___________，后者主要是利用了免疫学中___________的原理。 (2)H1N1主要通过呼吸道入侵人体，鼻腔中的黏膜和纤毛能抵御部分病毒，鼻腔中的黏膜和纤毛属于保卫人体的第___________道防线。突破该防线的病毒能感染人的鼻腔黏膜细胞，却不能感染人的皮肤细胞，其根本原因是___________。 (3)科研人员利用该病毒进行新疫苗的研制，下图为疫苗研制的部分流程。 ①图中？表示人工合成的___________。重组疫苗注入人体后，可以表达出H1蛋白和N1蛋白，诱发人体产生___________细胞，当人体被H1N1感染时，它能迅速增殖分化，发挥免疫防御作用。接种该重组疫苗的人若在接种前感染过腺病毒，可能会存在免疫效果降低的情况，其原因是___________。 ②与重组疫苗不同，灭活病毒疫苗可直接作为___________激发人体的免疫反应，但通常需要多次接种。 【答案】(1) H1N1的RNA（或病毒的核酸） 抗原-抗体特异性结合 (2) 一 皮肤细胞和鼻腔黏膜细胞中基因的选择性表达，使得皮肤细胞中没有H1N1病毒识别和结合的受体（或皮肤细胞中H1N1病毒识别和结合的受体基因不表达） (3) H1基因和N1基因 记忆 感染过腺病毒的人体内含有抗腺病毒的抗体和记忆细胞，接种疫苗时，抗腺病毒的抗体和记忆细胞会迅速发生免疫反应，降低重组疫苗的免疫效果 抗原 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、细胞免疫、免疫系统的功能、疫苗 【分析】1、皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，这两道防线人生来就有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做非特异性免疫。如果这两道防线被突破人体的第三道防线就发挥作用了； 2、第三道防线主要疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的，B细胞活化需要两个信号的刺激，此外，还需要细胞因子的作用、当B细胞活化后，就开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。随后浆细胞产生并分泌抗体，在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化，记忆细胞可以在抗原消失后存活几年其至几十年，当再接触这种抗原时，能讯速殖分化，分化后快速产生大量抗体，细菌等病原体侵入人体后，也会如病毒一样引起机体发生体液免疫反应； 3、在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程，当细胞毒性T细胞活化以后，可以识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解后，病原体失去了寄生的基础，因而可被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭；此后，活化的免疫细胞的功能受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状态。在这个过程中形成的记忆细胞可以在体内存活几年其至几十年，如果没有机会再次接触相同的抗原，它们就会逐渐死亡。如果再次到相同的抗原，它们会立即分化为细胞毒性T细胞，迅速、高效地产生免疫反应。 【详解】（1）核酸检测法就是检测病毒特有的核酸，H1N1的遗传物质为RNA，所以主要检测H1N1的RNA；抗体检测法是利用抗体能与相应抗原特异性结合的免疫学原理，通过检测抗体来判断是否感染过H1N1； （2）鼻腔中的黏膜和纤毛是保卫人体的第一道防线。病毒感染细胞需要与细胞表面的特定受体结合，不同细胞对病毒的易感性不同是因为基因选择性表达导致细胞表面受体情况不同。H1N1能感染人的黏膜细胞，却不能感染人的皮肤细胞，原因是皮肤细胞和鼻腔黏膜细胞中基因的选择性表达，使得皮肤细胞中没有H1N1病毒识别和结合的受体（或皮肤细胞中H1N1病毒识别和结合的受体基因不表达）； （3）①从图中可知，要利用H1N1的相关物质和复制缺陷型腺病毒制作重组疫苗，H1蛋白和N1蛋白是由H1基因和N1基因表达而来的，所以图中？表示人工合成的H1基因和N1基因；当重组疫苗注入人体后，诱发人体产生免疫反应，其中会产生记忆细胞，当人体再次被H1N1感染时，记忆细胞能迅速增殖分化，发挥免疫防御作用；感染过腺病毒的人体内含有抗腺病毒的抗体和记忆细胞，接种疫苗时，抗腺病毒的抗体和记忆细胞会迅速发生免疫反应，降低重组疫苗的免疫效果。因为抗腺病毒的抗体可能会与作为载体的腺病毒结合，影响重组疫苗的作用，记忆细胞也会迅速作出免疫应答； ②灭活病毒疫苗保留有新冠病毒的抗原，因此，灭活病毒疫苗可直接作为抗原，激发人体产生免疫反应。 高考真题·考向感知 一、单选题 1．（2026·北京·高考真题）乙型肝炎疫苗的核心成分是乙肝病毒表面的S蛋白。对此疫苗作用的认识，错误的是（     ） A．能诱导机体产生体液免疫 B．能诱导机体产生记忆细胞 C．诱导产生的抗体主要通过激活T细胞发挥作用 D．诱导产生的抗体能阻止乙肝病毒侵入靶细胞 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、疫苗 【详解】A、乙型肝炎疫苗的S蛋白属于抗原，可刺激机体产生特异性免疫，诱导B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体，引发体液免疫，A正确； B、抗原刺激机体发生特异性免疫的过程中，会分化形成记忆细胞，B正确； C、抗体的作用是与抗原特异性结合，形成沉淀后被吞噬细胞吞噬消化，T细胞的激活依赖抗原呈递细胞呈递的抗原，并非由抗体激活，C错误； D、诱导产生的抗体可在内环境中与乙肝病毒结合，阻止病毒吸附、侵入宿主靶细胞，D正确。 2．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）人体鼻腔黏膜中长期驻留着针对甲型流感病毒(IAV)的记忆T细胞(TRM)，该细胞是一种辅助性T细胞，其增殖活性较低，但数量随年龄增长而增多。下列叙述错误的是（　　） A．TRM发挥免疫防御作用，其数量与IAV感染次数有关 B．TRM具有IAV抗原特异性，可识别并裂解感染IAV的靶细胞 C．再次接触IAV时，B细胞活化需要IAV和TRM两个信号共同刺激 D．鼻腔接种能诱导TRM增殖和驻留的IAV疫苗，可增强局部免疫 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、细胞免疫、疫苗 【详解】A、TRM是针对IAV的记忆辅助性T细胞，可参与针对IAV的免疫防御过程，每次IAV感染都会刺激产生更多该类记忆细胞，因此其数量与IAV感染次数有关，A正确； B、裂解被IAV感染的靶细胞的是细胞毒性T细胞，TRM是辅助性T细胞，无裂解靶细胞的功能，B错误； C、B细胞活化需要两个信号刺激：第一个信号是IAV（抗原）直接接触B细胞，第二个信号是辅助性T细胞（TRM属于针对IAV的记忆辅助性T细胞）表面特定分子发生变化后与B细胞结合，C正确； D、鼻腔接种可诱导鼻腔黏膜处的TRM增殖和驻留，提升鼻腔局部针对IAV的免疫应答能力，增强局部免疫，D正确。 3．（2025·重庆·高考真题）每种疫苗分子上有多个抗原的结合位点，每个结合位点能够激活一种B淋巴细胞。为了应对流感病毒的快速突变，研究人员开发了接种方法②，并与接种方法①进行了比较，如图。下列选项说法错误的是（    ）    A．抗原呈递细胞和辅助性T细胞均会参与激活B淋巴细胞 B．用方法①接种疫苗，产生的特异性抗体的量，第11周与第3周接近 C．②中，第3周激活的B细胞开始分化，是其种类减少的原因之一 D．接种流感疫苗，方法②比方法①产生的抗体种类更多 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、疫苗 【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体和病原体结合。 【详解】A、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞通过表面分子与B细胞结合，激活B细胞，A正确； B、用方法①接种疫苗，第11周与第3周激活靶细胞种类相近，二者产生抗体的量无法推知，B错误； C、方法②中，第3周激活的B细胞分化为浆细胞和记忆细胞，被激活的B细胞种类减少，C正确； D、疫苗分子含多个抗原位点，方法②可能通过多次接种覆盖更多突变株，激活更多B细胞，产生更多抗体种类，D正确。 故选B。 4．（2025·云南·高考真题）抗蛇毒毒素血清用于治疗被毒蛇咬伤的患者。关于抗蛇毒毒素血清的制备和运用，下列说法错误的是（　　） A．制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫 B．从已免疫动物血液中分离抗蛇毒毒素血清时需去除血细胞 C．医务人员需根据毒蛇种类为患者注射对应抗蛇毒毒素血清 D．患者体内蛇毒记忆细胞是因注射抗蛇毒毒素血清而产生的 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】体液免疫、疫苗 【分析】抗蛇毒毒素血清”的生产原理是注射抗原后机体产生抗体释放到血清的过程，因此“抗蛇毒毒素血清”中含有抗体，可和蛇毒抗原结合。 【详解】A、蛇毒毒素减毒处理可避免动物中毒死亡，同时保留抗原性，故制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫，A正确； B、抗蛇毒毒素血清中的有效成分是抗体，存在于血浆中，分离血清需去除血细胞和纤维蛋白原，B正确； C、不同蛇毒毒素的抗原结构不同，抗体具有特异性，需针对性使用对应血清才能中和毒素，C正确； D、记忆细胞由抗原直接刺激B细胞或T细胞后增殖分化形成，而抗蛇毒血清中的抗体属于被动免疫，不会诱导患者体内产生记忆细胞，D错误。 故选D。 5．（2025·贵州·高考真题）抗蛇毒血清常用已免疫的马制备，对毒蛇咬伤病人的治疗具有不可替代的临床价值，但注射后可能引起部分病人皮肤潮红、呼吸困难等，严重者可致过敏性休克。下列叙述错误的是（　　） A．给病人注射抗蛇毒血清使B细胞分化并产生针对蛇毒的特异性抗体 B．抗蛇毒血清引起病人出现皮肤潮红是机体排除外来异物的免疫防御 C．注射后出现呼吸困难的病人应停用抗蛇毒血清并适当使用抗组胺药物 D．上述症状的出现与否和严重程度存在着明显的遗传倾向以及个体差异 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、过敏反应 【详解】A、抗蛇毒血清中含有现成的抗体，可直接中和蛇毒，无需患者自身B细胞分化为浆细胞并产生抗体。此过程属于被动免疫，而非主动免疫，因此A错误； B、过敏反应属于免疫系统的异常应答，但仍属于免疫防御功能的范畴。皮肤潮红是过敏反应的表现，B正确； C、过敏反应中组胺释放导致症状，抗组胺药物可缓解症状，因此停用血清并使用抗组胺药物是合理措施，C正确； D、过敏反应与遗传因素相关，存在个体差异和遗传倾向，D正确。 故选A。 6．（2025·甘肃·高考真题）机体接触“非己”物质时，免疫系统能够产生免疫反应。下列叙述错误的是（　　） A．花粉等过敏原可刺激T细胞产生抗体引发过敏反应 B．机体对“非己”物质产生免疫反应时可引起自身免疫病 C．获得性免疫缺陷病可以通过切断传播途径进行预防 D．使用免疫抑制剂可有效提高异体器官移植的成功率 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、细胞免疫、过敏反应、自身免疫病 【分析】本题考察免疫系统的反应机制及相关疾病。需结合过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病及器官移植的知识点进行判断。 【详解】A、抗体由浆细胞（效应B细胞）分泌，T细胞不能产生抗体。过敏反应中，过敏原会刺激B细胞活化并在T细胞辅助下分化为浆细胞，由浆细胞产生抗体（如IgE），A错误； B、当免疫系统对“非己”物质（如与自身结构相似的抗原）产生免疫反应时，可能因交叉反应攻击自身组织，导致自身免疫病，B正确； C、获得性免疫缺陷病（如艾滋病）属于传染病，可通过切断传播途径（如血液、性接触传播）进行预防，C正确； D、异体器官移植的排斥反应由细胞免疫介导，使用免疫抑制剂可降低免疫系统活性，从而提高移植成功率，D正确； 故选A。 7．（2025·四川·高考真题）系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活化有关，人体绝大多数B细胞表面具有CD19抗原。科学家将患者的T细胞改造成表达CD19抗原受体的T细胞（CD19CAR-T细胞），使其能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞，为治疗系统性红斑狼疮开辟新途径。下列叙述正确的是（    ） A．系统性红斑狼疮是一种人体自身免疫病，其发病机制与细胞免疫异常有关 B．治疗选取的T细胞为辅助性T细胞，可从血液、淋巴液和免疫器官中获得 C．CD19CAR-T细胞主要通过增强患者的体液免疫来治疗系统性红斑狼疮 D．CD19CAR-T细胞不仅能裂解异常活化的B细胞，也会攻击正常B细胞 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、细胞免疫、自身免疫病 【分析】系统性红斑狼疮属于体液免疫异常导致的自身免疫病，CD19CAR-T细胞通过特异性识别CD19抗原的B细胞并裂解之，从而减少异常B细胞的数量。 【详解】A、系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活化有关，所以系统性红斑狼疮是一种人体自身免疫病，其发病机制与体液免疫异常有关，A错误； B、科学家将患者的T细胞改造成表达CD19抗原受体的T细胞（CD19CAR-T细胞），使其能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞，所以治疗选取的T细胞为细胞毒性T细胞，B错误； C、CD19CAR-T细胞能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞，所以是通过降低患者的体液免疫来治疗系统性红斑狼疮，C错误； D、CD19CAR-T细胞裂解具有CD19抗原的B细胞，但人体其他细胞可能也有CD19抗原，所以CD19CAR-T细胞也会攻击正常B细胞，D正确。 故选D。 8．（2025·湖北·高考真题）在花粉过敏症患者中，法国梧桐花粉过敏原检测阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下列叙述错误的是（　　） A．抗原-抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测 B．抑制机体内辅助性T细胞活性的药物，可缓解过敏反应 C．不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同，说明过敏反应可能与遗传因素有关 D．法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体，可避免机体再次接触该种花粉时产生过敏反应 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】过敏反应 【分析】过敏反应是已免疫的机体再次接触相同过敏原时发生的异常免疫应答。过敏原首次刺激机体产生抗体，吸附于肥大细胞等表面；再次接触时，过敏原与抗体结合，引发组织胺释放，导致过敏症状。 【详解】A、过敏原检测通过抗原-抗体特异性结合原理检测体内是否存在针对该过敏原的抗体，A正确； B、辅助性T细胞在过敏反应中起着重要作用，它可以辅助B细胞产生抗体等。抑制机体内辅助性T细胞活性，能够减少过敏反应中相关免疫活性物质的产生，从而缓解过敏反应，B正确； C、过敏反应存在个体差异，与遗传因素（如易感基因）密切相关，C正确； D、法国梧桐花粉刺激产生的抗体是导致再次接触时引发过敏反应的关键，而非“避免”过敏反应，D错误。 故选D。 9．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）我国自主研发的某单克隆抗体药物能够与特异性细胞因子受体结合，用于治疗季节性过敏性鼻炎，部分过程示意图如下。下列叙述错误的是（    ） A．抗原呈递细胞和辅助性T细胞都能摄取、加工处理和呈递抗原 B．活化B细胞需要过敏原和辅助性T细胞传递的信号刺激 C．过敏原再次进入机体与肥大细胞表面的抗体IgE结合后引发过敏反应 D．该抗体药物能与特异性细胞因子受体结合，减少抗体IgE的产生 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、免疫系统的组成、过敏反应 【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。 【详解】A、抗原呈递细胞可以摄取、加工处理和呈递抗原，但辅助性T细胞不能摄取、加工处理和呈递抗原，A错误； B、对于过敏反应的个体而言，过敏原就是一种抗原，活化B细胞需要过敏原和辅助性T细胞传递的信号刺激，同时还需要辅助性T细胞释放的细胞因子的作用，B正确； C、首次接触过敏原，机体产生的抗体大量附着在肥大细胞表面，过敏原再次进入机体与肥大细胞表面的抗体IgE结合后引发过敏反应，C正确； D、结合图示可知，该抗体药物能与细胞因子争夺细胞因子受体，从而减弱了细胞因子对B细胞的促进作用，最终减少抗体IgE的产生，D正确。 故选A。 10．（2025·安徽·高考真题）病原体突破机体的第一、二道防线，会激活机体的第三道防线，产生特异性免疫。下列叙述正确的是（    ） A．一种病原体侵入人体，机体通常只产生一种特异性的抗体 B．活化后的辅助性T细胞表面的特定分子与B细胞结合，参与激活B细胞 C．辅助性T细胞受体和B细胞受体识别同一抗原分子的相同部位 D．HIV主要侵染辅助性T细胞，侵入人体后辅助性T细胞数量即开始下降 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】体液免疫、细胞免疫、免疫缺陷病 【分析】1、辅助性T细胞能合成并分泌细胞因子，增强免疫功能。 2、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。 3、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 【详解】A、一种病原体含有多种抗原，侵入人体，机体通常产生多种特异性的抗体，A错误； B、活化后的辅助性T细胞表面的特定分子发生变化，并与B细胞结合，为激活B细胞提供第二个信号，B正确； C、辅助性T细胞受体和B细胞受体具有特异性，识别同一抗原分子的不同部位，C错误； D、HIV主要侵染辅助性T细胞，侵入人体后辅助性T细胞数量先上升后下降，D错误。 故选B。 11．（2024·江西·高考真题）某些病原微生物的感染会引起机体产生急性炎症反应（造成机体组织损伤）。为研究化合物Y的抗炎效果，研究人员以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症小鼠为空白对照，以中药复方制剂H为阳性对照，用相关淋巴细胞的增殖率表示炎症反应程度，进行相关实验，结果如图。下列说法错误的是（    ） A．LPS诱导的急性炎症是一种特异性免疫失调所引起的机体反应 B．中药复方制剂H可以缓解LPS诱导的小鼠急性炎症 C．化合物Y可以增强急性炎症小鼠的特异性免疫反应 D．中药复方制剂H比化合物Y具有更好的抗炎效果 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】非特异性免疫与特异性免疫、与免疫调节相关的实验 【分析】据图所示，使用中药复方制剂H和化合物Y均能降低淋巴细胞的增殖率，且中药复方制剂H抗炎效果更好。 【详解】A、以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症是一种特异性免疫失调所引起的机体反应，A正确； B、据图所示，使用中药复方制剂H，淋巴细胞的增殖率明显降低，淋巴细胞的增殖率越高说明炎症反应程度越大，因此表明中药复方制剂H可以缓解LPS诱导的小鼠急性炎症，B正确； C、使用化合物Y后，淋巴细胞的增殖率降低，特异性免疫反应需要淋巴细胞的参与，因此化合物Y会减弱急性炎症小鼠的特异性免疫反应，C错误； D、使用中药复方制剂H淋巴细胞增殖率小于使用化合物Y，而淋巴细胞的增殖率越高说明炎症反应程度越大，因此说明中药复方制剂H比化合物Y具有更好的抗炎效果，D正确。 故选C。 二、解答题 12．（2026·四川·高考真题）肿瘤的快速增殖使其内部缺氧，有人将普拉梭菌fp基因转入兼性厌氧大肠杆菌（E.coli），构建工程菌E.coli-fp并评估其抗肿瘤效果，部分操作如图1。回答下列问题。 (1)DNA连接酶可催化fp基因与载体之间生成________键，连接形成重组质粒。工程菌E.coli-fp表达的产物中His标签可被抗体识别。将His标签置于fp基因后并融合表达，目的是____________________________________。 (2)PD-1抗体是一种抗癌药物。为分析FP蛋白对肿瘤的疗效，有人开展了相关实验，结果如图2，请评价FP蛋白和PD-1抗体对肿瘤的治疗效果_______________________________________________________。 (3)色谱分析可区分不同的小分子，同一分子会在固定时间出现峰值。向ATP或GTP溶液中加入FP蛋白，反应后的色谱分析结果如图3。FP蛋白的反应底物是__________。 (4)有人将E.coli或含厌氧启动子的工程菌E.coli-fp注射到小鼠尾静脉，证明E.coli-fp具有抗肿瘤作用。据图4分析，用His标签抗体杂交，检测到的组1是__________（填“E.coli”或“E.coli-fp”）；兼性厌氧大肠杆菌主要在肿瘤中存活并增殖，原因可能是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。综合分析，E.coli-fp能有效治疗肿瘤的作用机制是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】(1) 磷酸二酯 His标签可被抗体识别，便于FP蛋白的筛选 (2)FP蛋白、PD-1抗体单独使用 时均具有抗肿瘤的效果，两者联合使用时疗效更显著 (3)ATP (4) E.coli-fp 大肠杆菌为兼性厌氧生物，能适应肿瘤内部的低氧环境而存活；在缺氧条件下，大肠杆菌能通过无氧呼吸获取能量，还可利用肿瘤区域丰富的代谢产物进行增殖 基因工程改造的E.coli-fp可特异性富集在肿瘤低氧区域，并大量表达FP蛋白；FP蛋白能结合并消耗肿瘤细胞的ATP，切断肿瘤细胞的能量供给，最终使肿瘤细胞因能量匮乏而凋亡，实现靶向抗肿瘤效果 【难度】0.38 【知识点】体液免疫、DNA重组技术的基本工具、目的基因的检测与鉴定 【详解】（1）DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，His标签可被抗体识别，便于重组质粒的筛选。 （2）结合图2曲线分析：和对照组相比，PD-1抗体组、FP蛋白组的肿瘤体积都更小，说明FP蛋白、PD-1抗体单独使用时均具有抗肿瘤的效果，两者联合使用时疗效更显著。 （3）分析图3：加入FP蛋白后，ATP的峰值消失，只产生AMP的峰值，说明FP可以催化ATP分解；而GTP加入FP后无变化，因此FP的反应底物是ATP。 （4）只有工程菌E.coli−fp含有His标签序列，能被His标签抗体检测到，因此出现阳性杂交信号的组1是E.coli−fp。 肿瘤因快速增殖内部形成缺氧环境，大肠杆菌为兼性厌氧菌，可适应缺氧的肿瘤微环境完成生长增殖；能适应肿瘤内部的低氧环境而存活；在缺氧条件下，大肠杆菌能通过无氧呼吸获取能量，还可利用肿瘤区域丰富的代谢产物进行增殖。 结合前文结论，基因工程改造的E.coli-fp可特异性富集在肿瘤低氧区域，并大量表达FP蛋白；FP蛋白能结合并消耗肿瘤细胞的ATP，切断肿瘤细胞的能量供给，最终使肿瘤细胞因能量匮乏而凋亡，实现靶向抗肿瘤效果。 13．（2026·安徽·高考真题）碘是合成甲状腺激素的主要原料，甲状腺滤泡上皮细胞内的浓度远高于细胞外液。下图是一组将含的碘剂注入实验动物体内后，检测甲状腺区域放射性强度的实验结果，图A是碘剂注入后的检测结果，图B~D是进行相应处理的检测结果。 回答下列问题。 (1)图A中，曲线上升表明甲状腺滤泡上皮细胞摄入131I-，I-的跨膜运输方式为______；导致曲线下降的原因是______。 (2)注射甲状腺激素后的一定时间内曲线下降极为缓慢（图B），原因是注射后，体内甲状腺激素浓度高于生理浓度，通过负反馈调节，抑制了______的分泌，进而甲状腺激素分泌减少；随后曲线再次下降，原因是______。 (3)垂体切除后曲线下降明显变缓（图D），若将垂体切除后的实验动物置于低温环境中，能出现类似图C的结果，原因是______。 (4)某患者由于感染外源性抗原，机体产生大量促甲状腺激素受体的刺激性抗体，导致滤泡上皮细胞持续分泌过量的甲状腺激素，出现甲亢症状。该疾病属于免疫失调中的______病。外源性抗原引起机体分泌抗体，属于特异性免疫中的______免疫。 【答案】(1) 主动运输 甲状腺滤泡上皮细胞利用摄取的131I合成甲状腺激素，并将甲状腺激素分泌释放到血液中，甲状腺内放射性131I含量减少 (2) 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 注射的外源甲状腺激素在体内逐渐被分解，血液中甲状腺激素浓度降低，负反馈抑制作用减弱，TSH分泌量增加，甲状腺加速合成、释放131I的甲状腺激素，甲状腺放射性强度下降 (3)低温可通过其他途径（如直接刺激甲状腺或通过神经调节）促进甲状腺激素的合成与分泌，使甲状腺区域的131I放射性强度下降速度加快，出现类似图C的结果 (4) 自身免疫 体液 【难度】0.62 【知识点】主动运输、激素分泌的分级调节、激素分泌的反馈调节、自身免疫病 【详解】（1）因为甲状腺滤泡上皮细胞内的I-浓度远高于细胞外液，所以I⁻的跨膜运输是从低浓度向高浓度运输，这种跨膜运输方式为主动运输；碘是合成甲状腺激素的主要原料，甲状腺利用摄取的131I合成甲状腺激素，并将甲状腺激素分泌释放到血液中，甲状腺内放射性131I含量减少，导致曲线下降。 （2）甲状腺激素存在负反馈调节，注射甲状腺激素后，体内甲状腺激素浓度高于生理浓度，通过负反馈调节，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素、垂体分泌促甲状腺激素，进而使甲状腺激素分泌减少，所以一定时间内曲线下降极为缓慢。注射的外源甲状腺激素在体内逐渐被分解，血液中甲状腺激素浓度降低，负反馈抑制作用减弱，TSH分泌量增加，甲状腺加速合成、释放131I的甲状腺激素，甲状腺放射性强度下降。 （3）低温环境会刺激机体分泌促甲状腺激素（TSH），垂体切除后无法分泌TSH，但低温可通过其他途径（如直接刺激甲状腺或通过神经调节）促进甲状腺激素的合成与分泌，使甲状腺区域的131I放射性强度下降速度加快，出现类似图C的结果。 （4）某患者由于感染外源性抗原，机体产生大量促甲状腺激素受体的刺激性抗体，导致滤泡上皮细胞持续分泌过量的甲状腺激素，出现甲亢症状，该疾病属于免疫失调中的自身免疫病。外源性抗原引起机体分泌抗体，抗体参与的免疫属于特异性免疫中的体液免疫。 14．（2025·全国卷·高考真题）有研究显示，机体内蛋白P表达量降低会引起免疫失调。已知酶E可催化蛋白P基因的启动子甲基化，酶E被磷酸化后失活。研究人员用酶E（或磷酸化的酶E）、含蛋白P基因及其启动子的表达质粒等进行实验，结果如图所示。回答下列问题： (1)免疫失调包括过敏反应和________（答出2点即可）等。 (2)根据实验结果判断，蛋白P基因的启动子甲基化________（填“促进”“抑制”或“不影响”）蛋白P的表达，判断依据是________。 (3)为治疗因蛋白P表达量降低起的免疫失调，可使用抑制________（填“酶E”“磷酸化的酶E”或“蛋白P”）活性的药物。免疫失调也可以通过调节抗体的生成进行治疗，机体产生抗体过程中记忆B细胞的作用是________。 【答案】(1)自身免疫病、免疫缺陷病 (2) 抑制 酶E催化蛋白P基因的启动子甲基化，酶E含量增加导致蛋白P的表达量下降，磷酸化的酶E含量增加不会影响蛋白P的表达量 (3) 酶E 再次接触抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量抗体 【难度】0.65 【知识点】表观遗传、过敏反应、免疫缺陷病 【分析】免疫失调包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等。当相同抗原再次入侵机体时，记忆 B 细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体。 【详解】（1）免疫失调包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病等。自身免疫病是免疫系统对自身成分发生免疫反应，免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 （2）从实验结果来看，酶 E 组中酶 E 可催化蛋白 P 基因的启动子甲基化，且随着酶 E 含量增加，蛋白 P 的表达量下降；而磷酸化的酶 E 组中，磷酸化的酶 E 失活，不能催化蛋白 P 基因的启动子甲基化，蛋白 P 表达量相对稳定。所以蛋白 P 基因的启动子甲基化抑制蛋白 P 的表达。 判断依据是：酶E催化蛋白P基因的启动子甲基化，酶E含量增加导致蛋白P的表达量下降，磷酸化的酶E含量增加不会影响蛋白P的表达量。 （3）因为酶 E 可催化蛋白 P 基因的启动子甲基化从而降低蛋白 P 表达量，所以为治疗因蛋白 P 表达量降低引起的免疫失调，可使用抑制酶 E 活性的药物，这样就能减少蛋白 P 基因启动子的甲基化，提高蛋白 P 的表达量。 机体产生抗体过程中，记忆 B 细胞的作用是：当相同抗原再次入侵机体时，记忆 B 细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $