精品解析：2025年江苏省盐城市景山中学中考三模语文试题

盐城景山中学2024——2025学年度三模 初三语文试卷 注意事项： 1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2.本试卷共7页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 3.所有试题必须作答在答题卡上定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、积累与运用（26分） 【文脉寻踪：古诗文中的精神密码】 1. “诗文达人”小乐对三年中学习的古诗文作了梳理。请帮助他补写相应内容。 古诗文为我们提供了取之不竭的精神滋养。其中蕴含着神奇壮丽的自然之美，如“忽如一夜春风来，________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）；有勇毅前行而后豁然开朗的生活哲理，如“________，________”（陆游《游山西村》）；有保持高洁的品格追求，如“予独爱莲之出淤泥而不染，________”（________《爱莲说》）；有心系社稷苍生的家国情怀，如“________，西北望，射天狼”（苏轼《________》）；有矢志报国、鞠躬尽瘁的博大胸襟，如“________，________”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）；有浩然长存的民族正气，如“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________”（孟子《鱼我所欲也》）。 2. 根据语境完成题目。 跟着光影了解盐城——“轻舟计划”正式官宣 当120年胶片齿轮撞上Z世代的赛博心跳，一座城正用“轻舟计划”重构青年与电影的时空契约，当电影与青春碰撞，________，一场属于盐城与青年的文化盛宴正式启幕。 4位青年讲述者倾情诉说光影情缘，串联中国电影120年历程与青春成长故事；12位舞者以快闪形式燃情演yì《我相信》，歌声与舞步传递电影人的坚守与热爱，引发全场大合唱共鸣！艺术符号与城市气质的深度碰撞，每一zhēn都是对青春创意的极致诠释。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 契约（ ） 诠释（ ） 演yì（ ） 每一zhēn（ ） （2）联系上下文，在横线处填写合适的句子。 （3）修改画线句语病，将正确的句子写在下面横线上。 （4）结合语境，用自己的语言解释“Z世代的赛博心跳”。 综合性学习（8分） 3. 瓢城市景山中学召开“拥抱AI时代，科技赋能淮剧传承”的主题活动，请你参与。 【传递前沿信息】 ①2025年3月5日上午，十四届全国人大三次会议第一场“部长通道”在人民大会堂举行，教育部部长怀进鹏就提高人才培养质量、办强办优基础教育回答了记者提问。 ②新华社记者：最近一段时间，深度求索DeepSeek、智能机器人等引起广泛关注，当前新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现，对相关人才的需求也越来越迫切。请问，教育部将采取哪些措施来培养更多服务国家战略、科技进步与产业需求的人才？ ③教育部部长怀进鹏：DeepSeek和机器人最近一段时间引起国内外广泛关注，从一个方面也说明了中国科技创新和人才培养的效果。但与此同时，也向我们提出了面对重大科技革命和产业变革，教育如何应对的问题。历史上每一次重大科技革命和产业变革都对社会提出了特别重要的需求，尤其是对教育，所以它也是教育改革和发展的重大机遇。 【展望未来教育】 【智慧使用AI】 赛博梨园，一秒入戏。五一期间，盐城淮剧小镇化身科技戏台，上演“淮Bot”互动秀。机器人演员与梨园名家同台献艺，默契共舞，机器人不仅成为淮剧“新角儿”、游客“新宠”，更引得大家频频互动。 （摘自新华网，有改编，2025.5.5） （1）在【传递前沿信息】的“答记者问”中，怀进鹏部长指出：“它也是教育改革和发展的重大机遇。”这里的“它”指的是什么？ （2）下图是活动方设计的板报。请用生动的语言介绍画面内容和主题。 （3）阅读【智慧使用AI】，用一句话概括新闻（字数不多于20字）。 （4）下面是宣传淮剧活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 探索淮剧文化 游览盐城淮剧小镇 ________________________ 科技助力传承 演员与AI机器人共演淮剧、 ________________________ 学习运用数字科技来创新淮剧宣传形式 成果展示 举办“淮剧+科技”创意展览 展示学生项目成果，增强文化自信 二、阅读理解（64分） （一）古诗文阅读（25分） 【匠心独运：科技与艺术的千年对话】 【甲】 秘色越器 陆龟蒙 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 好向中宵盛沆瀣，共嵇中散斗遗杯。 【乙】 凡铸钱模以木四条为空匡①。土炭末筛令极细，填实匡中，微洒杉木炭灰或柳木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油，然后以母钱百文②，或字或背布置其上。又用一匡，如前法填实合盖之。既合之后，已成面、背两匡，随手覆转，则母钱尽落后匡之上。又用一匡填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡，然后以绳捆定。其木匡上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉③提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。冷定解绳开匡则磊落百文如花果附枝。模中原印空梗，走铜如树枝样，夹出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉，后锉平面则逐一为之。 （选自《天工开物》，有改动） 【注释】①匡：同“框”。②母钱百文：一百文母钱（钱模）。③洪炉：熔炼铜液的高温熔炉。 4. 参考表格提示的方法，解释加点字。 文言语句 方法借鉴 释义 凡铸钱模以木四条为空匡 根据语境推断 ________ 或字或背布置其上 成语推断：置之不理 ________ 既合之后 【查阅字典法】①尽；②既然；③已经，……之后。 填序号：________ 如是转覆 【课内迁移法】以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》 ________ 5. 用“/”给文中画线句断句。（限断两处） 冷 定 解 绳 开 匡 则 磊 落 百 文 如 花 果 附 枝 6. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）又用一匡，如前法填实合盖之。 （2）一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。 7. 根据文章内容完成铸币流程图。（语言形式不要求一致） 做模（填料、排母钱、制框模并捆绑）→________________→________________ 8. 【甲】诗前两句运用了哪种修辞手法？写出了越窑怎样的特点？ 9. 【乙】文反映了我国古代的科技成就，结合文章内容分析我国古代的铸币技术的优越性体现在哪些方面。 10. 结合链接材料，谈谈你对我国现代人民币硬币的铸造技术的认识。 链接材料： 现代铸币生产在继承传统工艺基础上发展到一个崭新的阶段。近几十年来，随着科学技术的迅速发展，不但人民币硬币外形出现了新的变化，铸币生产中也运用了许多新的工艺技术，人民币硬币除了常见的圆形，出现了方形、多边形、异形、圆形打孔等形式，边齿除了常见的光边、丝齿外，出现了间断丝齿、连续斜丝齿、边部滚字、边部凹槽滚字、丝齿滚字等形式，双金属镶嵌、三金属镶嵌、局部镶嵌、隐形雕刻、激光全息、彩色、微粒细点、高浮雕、反喷沙等全新概念的新工艺、新技术大量运用，在造币材料的选用上也突破了传统，除了金、银、铜、镍、铝及其合金等传统的造币材料外，铂、钯、铜铁复合、镍铁复合等材料和钢芯镀铜（ABS、CBS）、钢芯镀镍（NBS）、锌芯镀铜、不锈钢等材料用于制造硬币。这些新工艺、新技术、新材料的采用增加了金属硬币的铸造难度，提高了金属硬币的技术含量，增强了金属硬币的防伪性能。同时，也极大地提高了金属硬币的鉴赏性和收藏乐趣。中国现代铸币技术水平已处于世界前列。 （二）实用类文本阅读（11分） 【材料一】 ①意境是“情”与“景”（意象）的结晶。 ②没有心灵的映射，是无所谓美的。艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。 ③元人马东篱有一首《天净沙》小令：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯！前四句完全写景，末一句写情，全篇点化成一片哀愁寂寞、宇宙荒寒的意境。 ④在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现出一个独特的宇宙，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境。 ⑤所以艺术境界的显现，绝不是纯客观地机械地描摹自然，而以“心匠自得为高”。 （选自宗白华《美学散步》，有删改） 【材料二】 ①近些年，随着AI算法的不断完善，诗歌作品的数量与质量迎来双线飙升。部分诗歌的意境营造和美感生成，更是达到了“艺术”的高阶层次。 ②单从创作水准衡量，AI锻造出的文本相较以往已有“脱胎换骨”之感：一是得益于图像识别技术和大型语料数据库，其算法得到了较大升级；二是人工智能提升了诗歌语言生成的能力，提升了语言选用的精确度与规范度。 ③尽管程序设计者尝试推进AI创造诗歌从“物境”向“意境”方向转化，可事实表明，如果面临抒情、叙事等多重文体要素的融合，AI系统经常会“力不从心”。 ④此外，AI写作倾向于给出规范的布局、整齐的框架和流畅的行文，这反而有可能会影响诗意的灵活流动。诗歌的魅力在于行与行之间的意义留白，在于它的不可完全解读性，AI进行逻辑运算时，对于这种“留白”的处理尚显生硬，甚至“不知所措”。另外，其再现日常生活和现实情境的能力，往往也是薄弱的，这直接导致它在创作视野上的局限。 ⑤微软科学家曾预言，下一步人工智能发展的重点之一，就是为其赋予情感。这相当于承认了AI目前还不能做到“情动于中而形于言”，像人类作者那样演绎一个生命主体独特的呼吸节奏。因为不具备人的情感，AI诗歌缺乏基于生活的感悟，其计算、推演出的作品，即使模仿度再高，也难以企及“诗”的人文内核。 （摘编自2024年9月28日《光明日报》） 【材料三】 ①未来顶尖创作者将兼具艺术家的灵感与AI指挥官的精密，重新定义创作边界。 ②资深出版人卢俊提醒，从业者的核心竞争力或将被重新定义——从“纯创作”转向“AI协作力”，将工具驾驭与行业洞察相结合，提升深度和差异化辨识度，“但这并不意味着可以忽视自身素养。知识储备、创意构思和审美能力仍是运用AI的前提”。 ③“DeepSeek是能按我们给定的命令思考的工具，不用怕，不用慌，要用好。”西北师范大学教授徐兆寿打了比方，当人工智能成为大脑的一部分，如同大海一般，但人是光，一旦使用，就唤醒了海面。 ④AI是不是意味着对人类“提问”水准的要求变高？ ⑤“随着用户与我互动经验的增加，他们可能会更倾向于设计更精准、更具创意的提示，以激发更符合期待的回应。这种互动实际上是共同学习提升的过程：用户通过不断优化提示词来获得更好的结果，而我则通过处理多样化的提示，进一步优化自身的理解，提升生成能力。这也反映了人类与我协作的自然趋势——工具的能力提升会推动使用者对工具的探索和挑战，进而形成良性循环。这更多是源于用户对效率的追求和对创造力的期待，或者说这种变化也反映了用户对我潜力认知的不断深化。” ⑥思考了7秒后，DeepSeek给出以上这段回答。 （摘编自2025年2月10日《文汇报》） 11. 如何理解【材料三】画线句中的加点字“唤醒”？ 12. 结合【材料二】【材料三】，概括人与AI之间如何实现“双向奔赴”。 13. 下列【甲】【乙】两首诗歌，有一首是运用AI软件DeepSeek创作的。请结合【材料一】【材料二】进行判断并说明理由。 [甲] 风撕开了茅草的外衣 雪倒灌进破旧的墙体 裂缝在陶碗边缘生长 煤油灯在褶皱中结冰 而种子在冻土下安睡 母亲把饥饿纺成补丁 [乙] 风， 像一个太悲哀了的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… 答：____________是AI创作的。原因：________________________________________ 14. 下列对三则材料内容的理解分析不正确的一项是（ ） A. 诗歌讲究情景交融，艺术家将主观情感投射到物中，创造出独特的意境。 B. AI可以根据以下指令进行创作：写一首模仿李白诗风、以“月”为核心意象的五言律诗。 C. 近年来，AI创作的诗歌在意境营造和美感生成方面，都达到了“艺术”的高阶层次。 D. 在文艺创作领域，AI与人类的关系并不是对立的，我们应该辩证地看待人工智能。 （三）文本类文本阅读（19分） 班级开展“传承与发展”阅读活动，请你一同参与，完成学习任务。 【窑火不熄：青瓷盏里的坚守与突围】 青瓷盏 ①暮色四合时，老周坐在窑口，手里摩挲着一片碎瓷。釉色青灰，裂纹如蛛网，是前日开窑时砸掉的那批盏。他闭着眼，指尖在瓷片边缘轻轻刮过，仿佛在触摸一段失落的时光。 ②“爹，这批盏还是不成。”儿子站在窑边，声音闷闷的，“釉色太沉，火候也不匀。按现在的市场，这种粗瓷……” ③老周没应声。窑火映在他沟壑纵横的脸上，跳动的光斑像极了三十年前父亲烧窑时的模样。那时窑口昼夜不熄，青烟袅袅散入山间，出窑的茶盏通体透亮，釉面泛着雨过天青的色泽。客商们挤在窑厂门口，竹筐里的铜钱叮当作响。 ④“釉料不对。”老周忽然开口，从怀里掏出个油纸包，层层剥开，露出一撮灰白粉末，“这是你爷爷留下的草木灰，得配野山矿的釉石。现在用化工厂的碱……” ⑤儿子打断他：“早没野山矿了！山都推平盖了度假村。爹，咱改烧工艺瓷吧，贴金箔画牡丹，城里人就爱那富贵样儿。” ⑥老周的手抖了一下。碎瓷片划破指腹，血珠渗进裂纹，在青灰底色上洇出一朵暗红的花。他想起十五岁那年，自己失手摔了准备进贡的梅瓶，父亲拎着荆条抽在他背上：“记住！咱们周家窑的魂，在泥里，在火里，就是不在讨巧的虚招子里！” ⑦夜色渐浓，儿子跺跺脚走了。老周摸黑走到废料堆，残缺的瓷片在月光下泛着冷光。他蹲下身，一片片捡起那些青灰的碎片。突然，指尖触到个圆润的物件——半只完好的茶盏，盏心凝着一滴泪状的釉珠，像千年古玉沁出的斑。 ⑧远处度假村的霓虹刺破夜空，老周攥着那半只盏，忽然笑出了声。 （节选自虚构小说《青瓷盏》，作者佚名） 15. 小文认为第③段的内容可有可无，你认为本段如何与文章的主线相连，形成了怎样的叙事效果？ 16. 小文无法理解第⑧段“远处度假村的霓虹刺破夜空，老周攥着那半只盏，忽然笑出了声”这句话中老周为什么“笑出了声”？ 17. 文中多次出现“青灰”与“霓虹”的意象对照，请分析其象征意义。 18. 作家冯骥才说：“传承不是固守旧物，而是让遗产再获新生。”请结合文本中两代人的冲突，谈谈你对这句话的理解。 （四）名著阅读（9分） 【经典镜像：人物与时代的双重奏】 19. 班级开展以“品读经典，共享书香”为主题的读书探究活动，请你参加。 主持人：读书如探宝，智慧自然来。请大家畅所欲言，分享交流阅读体会。 小景：我发现名著中有很多性格鲜明的女性形象，大体可以分为两类，请补全相关内容。 类别 人物 情节 形象 旧女性 （1）________ 怂恿“我”在父亲临死时一直呼唤父亲 心术不正、表里不一 鲁小姐 （2）________________________ 热衷科举，庸俗空洞 新女性 沈琼枝 不愿做妾，逃到南京靠卖诗过日子 （3）________________ 简·爱 与表哥对抗，做家庭教师 勇于反抗、自尊自爱 小山：名著中还充满浪漫主义和科学幻想呢，《海底两万里》中的（4）________________情节符合科学知识，体现了作者非凡的预见力和广博的知识储备。 小辉：是啊！我关注到《西游记》中也蕴含了丰富的科学元素，通过奇幻情节展现了古代对现代科技的想象和隐喻。孙悟空的毫毛可化作无数小猴（毫毛分身术），这一能力被视为（5）________技术的雏形，体现了对生物复制的想象。 小煌：我发现林冲、武松、宋江都曾在“白粉壁上”题字的细节。 林冲：因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬……” 武松：便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也！” 宋江：乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去白粉壁上便写……又去后面大书五字：“郓城宋江作。” 请你结合原著，谈谈这一细节在塑造人物、推动情节或揭示主题等方面的作用。（至少两个方面） （6）_______________________________________________________________________ 三、作文（60分） 20. 阅读下面的材料，完成写作任务。 春天，两颗种子在土里相遇了，一颗种子对另一颗种子说：“嗨，你准备什么时候到土壤外面去发芽生长呀！”“什么？出去？在土壤里多舒服啊！还不用经历风吹雨打。”这颗种子听了，还是觉得应该到外面去看看。不久它终于钻出了土壤。“哇，好美啊！”它看着这个美丽的世界，不由自主的感叹道。若干年后，这颗种子长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。而另一颗种子呢，最终烂在了土里。 请结合上述材料，根据你的体验与思考，写一篇以“突破”为话题的文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 【要求】①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐城景山中学2024——2025学年度三模 初三语文试卷 注意事项： 1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2.本试卷共7页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。 3.所有试题必须作答在答题卡上定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。 4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。 一、积累与运用（26分） 【文脉寻踪：古诗文中的精神密码】 1. “诗文达人”小乐对三年中学习的古诗文作了梳理。请帮助他补写相应内容。 古诗文为我们提供了取之不竭的精神滋养。其中蕴含着神奇壮丽的自然之美，如“忽如一夜春风来，________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）；有勇毅前行而后豁然开朗的生活哲理，如“________，________”（陆游《游山西村》）；有保持高洁的品格追求，如“予独爱莲之出淤泥而不染，________”（________《爱莲说》）；有心系社稷苍生的家国情怀，如“________，西北望，射天狼”（苏轼《________》）；有矢志报国、鞠躬尽瘁的博大胸襟，如“________，________”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）；有浩然长存的民族正气，如“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________”（孟子《鱼我所欲也》）。 【答案】 ①. 千树万树梨花开 ②. 山重水复疑无路 ③. 柳暗花明又一村 ④. 濯清涟而不妖 ⑤. 周敦颐 ⑥. 会挽雕弓如满月 ⑦. 江城子・密州出猎 ⑧. 落红不是无情物 ⑨. 化作春泥更护花 ⑩. 舍生而取义者也 【解析】 【详解】本题中的“梨、疑、濯、涟、敦、颐、雕、化”等字词容易写错。第⑤空填写《爱莲说》的作者周敦颐，第⑦空作品名称要填写完整。 2. 根据语境完成题目。 跟着光影了解盐城——“轻舟计划”正式官宣 当120年胶片齿轮撞上Z世代的赛博心跳，一座城正用“轻舟计划”重构青年与电影的时空契约，当电影与青春碰撞，________，一场属于盐城与青年的文化盛宴正式启幕。 4位青年讲述者倾情诉说光影情缘，串联中国电影120年历程与青春成长故事；12位舞者以快闪形式燃情演yì《我相信》，歌声与舞步传递电影人的坚守与热爱，引发全场大合唱共鸣！艺术符号与城市气质的深度碰撞，每一zhēn都是对青春创意的极致诠释。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 契约（ ） 诠释（ ） 演yì（ ） 每一zhēn（ ） （2）联系上下文，在横线处填写合适的句子。 （3）修改画线句语病，将正确的句子写在下面横线上。 （4）结合语境，用自己的语言解释“Z世代的赛博心跳”。 【答案】（1） ①. qì ②. shì ③. 绎 ④. 帧 （2）便激荡出独属于盐城的蓬勃活力 （3）歌声与舞步表达电影人的坚守与热爱 （4）示例：指新一代年轻人紧跟网络数字时代，拥有新潮鲜活的思想与蓬勃旺盛的精神活力。 【解析】 【小问1详解】 注意“契、诠”的正确读音。 【小问2详解】 先把握前后文语句关系，前文写“当电影与青春碰撞”，后文引出文化盛宴启幕，横线处需要填写二者碰撞之后产生的结果，语言要贴合城市文化宣传的文风，语句简短流畅，和后句“一场属于盐城与青年的文化盛宴正式启幕”衔接自然，为下文做铺垫。 示例：便迸发出鲜活热烈的城市火花。 【小问3详解】 病因：搭配不当，将“传递”改为“表达”。故修改为：歌声与舞步表达电影人的坚守与热爱。 【小问4详解】 根据语段“当120年胶片齿轮撞上Z世代的赛博心跳，一座城正用‘轻舟计划’重构青年与电影的时空契约”可知，“Z世代”指代新一代青年群体，“赛博”关联网络、数字新潮的时代特征，“心跳”比喻内在的精神、思想活力。结合语境，把网络时代青年独有的精神风貌概括出来，对短语进行通俗化转述，做到贴合文本语境，语义通顺。 示例：“Z世代的赛博心跳”指互联网时代的年轻一代，富有新潮想法，拥有属于数字时代的蓬勃朝气。 综合性学习（8分） 3. 瓢城市景山中学召开“拥抱AI时代，科技赋能淮剧传承”的主题活动，请你参与。 【传递前沿信息】 ①2025年3月5日上午，十四届全国人大三次会议第一场“部长通道”在人民大会堂举行，教育部部长怀进鹏就提高人才培养质量、办强办优基础教育回答了记者提问。 ②新华社记者：最近一段时间，深度求索DeepSeek、智能机器人等引起广泛关注，当前新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现，对相关人才的需求也越来越迫切。请问，教育部将采取哪些措施来培养更多服务国家战略、科技进步与产业需求的人才？ ③教育部部长怀进鹏：DeepSeek和机器人最近一段时间引起国内外广泛关注，从一个方面也说明了中国科技创新和人才培养的效果。但与此同时，也向我们提出了面对重大科技革命和产业变革，教育如何应对的问题。历史上每一次重大科技革命和产业变革都对社会提出了特别重要的需求，尤其是对教育，所以它也是教育改革和发展的重大机遇。 【展望未来教育】 【智慧使用AI】 赛博梨园，一秒入戏。五一期间，盐城淮剧小镇化身科技戏台，上演“淮Bot”互动秀。机器人演员与梨园名家同台献艺，默契共舞，机器人不仅成为淮剧“新角儿”、游客“新宠”，更引得大家频频互动。 （摘自新华网，有改编，2025.5.5） （1）在【传递前沿信息】的“答记者问”中，怀进鹏部长指出：“它也是教育改革和发展的重大机遇。”这里的“它”指的是什么？ （2）下图是活动方设计的板报。请用生动的语言介绍画面内容和主题。 （3）阅读【智慧使用AI】，用一句话概括新闻（字数不多于20字）。 （4）下面是宣传淮剧活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 探索淮剧文化 游览盐城淮剧小镇 ________________________ 科技助力传承 演员与AI机器人共演淮剧、 ________________________ 学习运用数字科技来创新淮剧宣传形式 成果展示 举办“淮剧+科技”创意展览 展示学生项目成果，增强文化自信 【答案】（1）重大科技革命和产业变革 （2）背着书包的小男孩欢快奔跑，AI机器人笑容满面，一手牵引着少年，一手指向前方那扇写着“未来教育”的大门。机器人的对话框中飘出“差异化、个性化、精准化”的字样。整幅画面生动展现：人工智能正引领学生迈入未来教育，助力教育走向差异化、个性化、精准化的全新模式。 （3）盐城淮剧小镇上演“淮Bot”AI互动秀。 （4） ①. 走进淮剧实景，体悟传统戏曲文化底蕴。 ②. 借助数字工具创编淮剧线上小剧场。 【解析】 【小问1详解】 根据【传递前沿信息】第③段可知，这句话的前文讲述了重大科技革命和产业变革带来的影响；同时提到历史上每一次重大科技革命和产业变革，都会对社会、教育提出重要需求。代词“它”指代的就是前文提到的重大科技革命和产业变革。 【小问2详解】 按照从左至右的顺序梳理画面要素，画面左侧是一名背着书包、手持书本、向前奔跑的学生；中间是印有“人工智能”字样的机器人，它面带笑容，一只手拉住学生，另一只手指向前方，对话框标注文字“差异化、个性化、精准化”；画面右侧是一扇写有“未来教育”的敞开的大门。挖掘漫画主题，机器人代表人工智能技术，它引领学生走向未来教育的大门，对话框的三个词语点明核心，漫画意在表现人工智能赋能未来教育，推动教育朝着差异化、个性化、精准化的方向发展。 示例：一名背着书包的学子快步向前，可爱的AI机器人热情地牵住他，伸手指向刻有“未来教育”的醒目大门。机器人口中道出“差异化、个性化、精准化”。这幅板报生动描绘出人工智能引路，带领学子奔赴未来教育，赋能教育实现因材施教的美好图景。 【小问3详解】 根据【智慧使用AI】材料梳理新闻要素：时间是五一期间，地点是盐城淮剧小镇，事件是“淮Bot”机器人和淮剧名家同台开展互动演出。概括新闻要抓住核心要素：地点+主体+核心事件。 示例：五一淮剧小镇机器人与淮剧名家同台献艺。 【小问4详解】 第①空：游览淮剧小镇，学生可以实地接触淮剧，了解淮剧的历史、戏曲风貌。根据活动环节“探索淮剧文化”可知，目的要围绕感知、了解淮剧文化来写，语言简洁。 示例：实地感受淮剧魅力，了解淮剧历史文化。 第②空：要紧扣“科技+淮剧”，围绕数字科技创新淮剧宣传，设计可行的中学生活动，活动形式表述简洁。 示例：利用AI技术制作淮剧短视频。 二、阅读理解（64分） （一）古诗文阅读（25分） 【匠心独运：科技与艺术的千年对话】 【甲】 秘色越器 陆龟蒙 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 好向中宵盛沆瀣，共嵇中散斗遗杯。 【乙】 凡铸钱模以木四条为空匡①。土炭末筛令极细，填实匡中，微洒杉木炭灰或柳木炭灰于其面上，或熏模则用松香与清油，然后以母钱百文②，或字或背布置其上。又用一匡，如前法填实合盖之。既合之后，已成面、背两匡，随手覆转，则母钱尽落后匡之上。又用一匡填实，合上后匡，如是转覆，只合十余匡，然后以绳捆定。其木匡上弦原留入铜眼孔，铸工用鹰嘴钳，洪炉③提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。冷定解绳开匡则磊落百文如花果附枝。模中原印空梗，走铜如树枝样，夹出逐一摘断，以待磨锉成钱。凡钱先错边沿，以竹木条直贯数百文受锉，后锉平面则逐一为之。 （选自《天工开物》，有改动） 【注释】①匡：同“框”。②母钱百文：一百文母钱（钱模）。③洪炉：熔炼铜液的高温熔炉。 4. 参考表格提示的方法，解释加点字。 文言语句 方法借鉴 释义 凡铸钱模以木四条为空匡 根据语境推断 ________ 或字或背布置其上 成语推断：置之不理 ________ 既合之后 【查阅字典法】①尽；②既然；③已经，……之后。 填序号：________ 如是转覆 【课内迁移法】以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》 ________ 5. 用“/”给文中画线句断句。（限断两处） 冷 定 解 绳 开 匡 则 磊 落 百 文 如 花 果 附 枝 6. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）又用一匡，如前法填实合盖之。 （2）一人以别钳扶抬罐底相助，逐一倾入孔中。 7. 根据文章内容完成铸币流程图。（语言形式不要求一致） 做模（填料、排母钱、制框模并捆绑）→________________→________________ 8. 【甲】诗前两句运用了哪种修辞手法？写出了越窑怎样的特点？ 9. 【乙】文反映了我国古代的科技成就，结合文章内容分析我国古代的铸币技术的优越性体现在哪些方面。 10. 结合链接材料，谈谈你对我国现代人民币硬币的铸造技术的认识。 链接材料： 现代铸币生产在继承传统工艺基础上发展到一个崭新的阶段。近几十年来，随着科学技术的迅速发展，不但人民币硬币外形出现了新的变化，铸币生产中也运用了许多新的工艺技术，人民币硬币除了常见的圆形，出现了方形、多边形、异形、圆形打孔等形式，边齿除了常见的光边、丝齿外，出现了间断丝齿、连续斜丝齿、边部滚字、边部凹槽滚字、丝齿滚字等形式，双金属镶嵌、三金属镶嵌、局部镶嵌、隐形雕刻、激光全息、彩色、微粒细点、高浮雕、反喷沙等全新概念的新工艺、新技术大量运用，在造币材料的选用上也突破了传统，除了金、银、铜、镍、铝及其合金等传统的造币材料外，铂、钯、铜铁复合、镍铁复合等材料和钢芯镀铜（ABS、CBS）、钢芯镀镍（NBS）、锌芯镀铜、不锈钢等材料用于制造硬币。这些新工艺、新技术、新材料的采用增加了金属硬币的铸造难度，提高了金属硬币的技术含量，增强了金属硬币的防伪性能。同时，也极大地提高了金属硬币的鉴赏性和收藏乐趣。中国现代铸币技术水平已处于世界前列。 【答案】4. ①. 凡是 ②. 放置 ③. ③ ④. 翻转，翻倒 5. 冷定解绳开匡/则磊落百文/如花果附枝 6. （1）再拿一个木框，按照先前的方法填满物料，把它盖上合拢。 （2）一个人用另外一把钳子托住坩埚底部来帮忙，（把铜水）挨个倾倒进孔洞里面。 7. ①. 浇铸铜液 ②. 打磨成钱 8. 运用了拟人和比喻的修辞手法。“夺得”将越窑拟人化，“千峰翠色”以千峰的翠色比喻瓷器的颜色，写出了越窑秘色瓷色泽翠绿、清新雅致，如同山峦翠色般温润美丽的特点。 9. ①生产效率高：制作框模只需翻转多次就可以做出十几套，灌注铜液冷却后一次可得上百枚铜钱，锉磨时可以将几百枚铜钱串在一起打磨边沿。 ②人力成本低：浇铸环节仅需两人配合即可完成，操作简便。 ③成品质量好：框模填料经过精细筛选，铸好的铜钱还要统一打磨边沿和平面，成品工艺精良。 10. 示例：我国现代人民币硬币铸造技术继承了传统铸币工艺，又不断创新发展。硬币外形、边齿样式更加丰富，隐形雕刻、激光全息等大量新工艺投入使用，造币材料也有新的突破。这些革新提高了硬币的技术含量，增强防伪能力，同时提升硬币的鉴赏与收藏价值，我国现代铸币技术已经处于世界前列。 【解析】 【导语】甲诗咏越窑秘色瓷器，诗人借秋露、千峰翠色描摹秘色瓷温润青翠的釉色，又联想以瓷盛露水，与嵇康对饮，融景物、想象与雅趣于一体，赞美越窑瓷器的精美。乙文选自《天工开物》，条理清晰，完整记述古代木框翻砂铸钱的全套工序，从备料、布放母钱、合框捆扎，到浇铸铜水、冷却修整，客观写实，展现古代手工业精巧技艺。一诗一文，一咏器物之美，一记造器之法，文学审美与工艺实录互为映照。 【4题详解】 ①使用语境推断法。这句话是讲铸造钱币模具的工序，后文介绍用木框填入土炭末制作钱模。“凡”放在句子开头，用来总起，翻译为“凡是”。句意：凡是铸造钱模，用四条木条做成空的框。 ②使用成语推断法。“置之不理”中“置”的意思是“放置、安放”。代入本句语境，这里是把母钱（钱模）安放在填好土炭末的模框上面。句意通顺合理。 ③使用查阅字典法。字典给出三个义项：①尽；②既然；③已经，……之后。句子“既合之后”，描述两个木框合拢完成这个动作已经结束，“之后”提示动作完成，选义项③。句意：已经合拢之后。 ④使用课内迁移法。“以衾拥覆，久而乃和”中“覆”释义为“覆盖、翻转、翻过来”。结合本文铸钱工序，合拢模框之后要翻转模框，“转覆”就是翻转、翻倒。句意：像这样翻转（模框）。 【5题详解】 句意：冷却凝固之后，解开绳索，打开木框，就看见上百枚钱币堆叠成型，如同花果依附在枝条上。 “冷定解绳开匡”，写铜水冷却完毕后，解开绳索、打开木框这一系列连贯操作，是事情的前提行为，在此处断开；“则磊落百文”用“则”引出打开模具之后看到的景象，写模具里出现大量成型钱币，是陈述本体事物，在此处断开；“如花果附枝”运用比喻，用来形象描绘钱币连在一起的形态，作为比喻分句放在末尾。 【6题详解】 重点字词有： （1）匡：同“框”，木框；如：按照；前法：先前的方法；之：代词，代指前面的木框。 （2）以：用；别：另外；扶抬：托举、扶住抬起；倾：倾倒；孔：指木框上留的入铜眼孔。 【7题详解】 ①前文已经完成“做模（填料、排母钱、制框模并捆绑）”，定位原文“其木匡上弦原留入铜眼孔……逐一倾入孔中”，引用关键词“倾入孔中”，捆绑好模具之后，下一步就是把熔炉中熔化的铜液倒入模框预留的孔眼，完成浇铸工序，概括为“浇铸铜液”。 ②浇铸铜液之后，需要等待铜液凝固，定位原文“冷定解绳开匡……以待磨锉成钱”，引用关键词“磨锉成钱”，冷却后解开绳索打开模框，取出钱币毛坯，再对钱币进行锉磨加工，最终加工成为成品钱币，概括为“打磨成钱”。 【8题详解】 修辞：“夺得”这个动作是人的行为，这里用来写越窑瓷器，把瓷器拟人化，仿佛瓷器主动夺取了万千山峰的翠绿山色，运用拟人的修辞；同时“千峰翠色”，以千山万峰的翠绿山色来比喻瓷器釉色，也使用了比喻的修辞。 特点：“夺得”赋予越窑人的情态，仿佛窑火炼出的瓷器攫取了山林的翠色；“千峰翠色”写出秘色瓷釉色如同群山翠色一般青翠碧绿、莹润鲜亮。写出越窑秘色瓷釉色青翠温润，色泽优美，清新雅致。 【9题详解】 ①根据原文“如是转覆，只合十余匡”可知，制作框模只需反复翻转叠加，便可组合十几套模具；根据原文“冷定解绳开匡，则磊落百文”可知，铜液灌注冷却开模，一次就能产出上百枚铜钱；根据原文“以竹木条直贯数百文受锉”可知，打磨时可把数百枚铜钱串成一串统一锉磨边沿，多道工序都支持批量作业。由此可见古代铸币生产效率高。 ②根据原文“铸工用鹰嘴钳，洪炉提出熔罐，一人以别钳扶抬罐底相助”可知，浇铸灌注铜液的关键工序，仅仅安排两个人分工协作就能够完成全部操作，流程简单，不需要大量人手。由此体现铸币人力成本低，操作简便。 ③根据原文“土炭末筛令极细”可知，制作框模的填料经过精细筛选，从模具源头保障成型效果；根据原文“凡钱先错边沿……后锉平面则逐一为之”可知，铜钱铸出毛坯后，还要依次打磨边沿、修整平面，对成品做精细加工。由此铸出的铜钱工艺精良，成品质量好。 【10题详解】 本题要结合链接材料谈对现代人民币硬币铸造技术的认识，先通读材料筛选关键信息，材料开篇点明现代铸币是在继承传统工艺的基础上创新发展；接着从外形样式、边齿样式、各类新工艺新技术、新型造币材料几个方面介绍技术革新；还提到新技术带来的作用：提升技术含量、增强防伪能力，提高硬币鉴赏与收藏价值，最后点明我国现代铸币技术位居世界前列，作答时把以上要点整合，既要看到对传统的传承，也要写出工艺、材料的创新，以及技术带来的多重优势与行业地位。 示例：现代人民币硬币铸造立足传统工艺持续向前发展，硬币的造型、边齿设计多种多样，多种先进新工艺与新型造币材料得到广泛运用。既加大了硬币铸造的技术难度，强化防伪效果，也增添硬币的观赏性与收藏趣味，体现出我国铸币技术已经达到世界先进水平。 【点睛】参考译文： 【乙】铸造钱币，用四条木条做成空框。把土和炭末筛得极细，填满框内，在它的表面薄薄撒上杉木炭灰或者柳木炭灰，若是熏模就用松香和清油。之后把一百文母钱，有字一面或是背面朝下排布在上面。再拿一个木框，依照前面的方法填满土炭末，盖在上面。盖好之后，就做成钱币的正面、背面两个框，随手翻转，母钱就全部落到后一个框上。再取一个木框填实，合上后框，像这样翻转叠合，只叠十多副框，之后用绳子捆牢。木框上边原本留有注入铜水的孔洞，铸工拿鹰嘴钳从熔炉中提出熔铜坩埚，另一个人用钳子托住坩埚底部辅助，依次把铜水倒进孔中。冷却凝固后解开绳索打开木框，上百枚钱币累累相连，就像花果依附在枝条上。模具里原本留有流通铜水的空槽，铜水流动成型如同树枝，将这一串钱币夹出来，一枚枚掰断，等着打磨锉修成为成品钱币。钱币先要锉磨边沿，用竹木条把几百枚钱币串起来一并锉磨；之后锉磨钱币平面，就只能一枚枚加工。 （二）实用类文本阅读（11分） 【材料一】 ①意境是“情”与“景”（意象）的结晶。 ②没有心灵的映射，是无所谓美的。艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。 ③元人马东篱有一首《天净沙》小令：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯！前四句完全写景，末一句写情，全篇点化成一片哀愁寂寞、宇宙荒寒的意境。 ④在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现出一个独特的宇宙，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境。 ⑤所以艺术境界的显现，绝不是纯客观地机械地描摹自然，而以“心匠自得为高”。 （选自宗白华《美学散步》，有删改） 【材料二】 ①近些年，随着AI算法的不断完善，诗歌作品的数量与质量迎来双线飙升。部分诗歌的意境营造和美感生成，更是达到了“艺术”的高阶层次。 ②单从创作水准衡量，AI锻造出的文本相较以往已有“脱胎换骨”之感：一是得益于图像识别技术和大型语料数据库，其算法得到了较大升级；二是人工智能提升了诗歌语言生成的能力，提升了语言选用的精确度与规范度。 ③尽管程序设计者尝试推进AI创造诗歌从“物境”向“意境”方向转化，可事实表明，如果面临抒情、叙事等多重文体要素的融合，AI系统经常会“力不从心”。 ④此外，AI写作倾向于给出规范的布局、整齐的框架和流畅的行文，这反而有可能会影响诗意的灵活流动。诗歌的魅力在于行与行之间的意义留白，在于它的不可完全解读性，AI进行逻辑运算时，对于这种“留白”的处理尚显生硬，甚至“不知所措”。另外，其再现日常生活和现实情境的能力，往往也是薄弱的，这直接导致它在创作视野上的局限。 ⑤微软科学家曾预言，下一步人工智能发展的重点之一，就是为其赋予情感。这相当于承认了AI目前还不能做到“情动于中而形于言”，像人类作者那样演绎一个生命主体独特的呼吸节奏。因为不具备人的情感，AI诗歌缺乏基于生活的感悟，其计算、推演出的作品，即使模仿度再高，也难以企及“诗”的人文内核。 （摘编自2024年9月28日《光明日报》） 【材料三】 ①未来顶尖创作者将兼具艺术家的灵感与AI指挥官的精密，重新定义创作边界。 ②资深出版人卢俊提醒，从业者的核心竞争力或将被重新定义——从“纯创作”转向“AI协作力”，将工具驾驭与行业洞察相结合，提升深度和差异化辨识度，“但这并不意味着可以忽视自身素养。知识储备、创意构思和审美能力仍是运用AI的前提”。 ③“DeepSeek是能按我们给定的命令思考的工具，不用怕，不用慌，要用好。”西北师范大学教授徐兆寿打了比方，当人工智能成为大脑的一部分，如同大海一般，但人是光，一旦使用，就唤醒了海面。 ④AI是不是意味着对人类“提问”水准的要求变高？ ⑤“随着用户与我互动经验的增加，他们可能会更倾向于设计更精准、更具创意的提示，以激发更符合期待的回应。这种互动实际上是共同学习提升的过程：用户通过不断优化提示词来获得更好的结果，而我则通过处理多样化的提示，进一步优化自身的理解，提升生成能力。这也反映了人类与我协作的自然趋势——工具的能力提升会推动使用者对工具的探索和挑战，进而形成良性循环。这更多是源于用户对效率的追求和对创造力的期待，或者说这种变化也反映了用户对我潜力认知的不断深化。” ⑥思考了7秒后，DeepSeek给出以上这段回答。 （摘编自2025年2月10日《文汇报》） 11. 如何理解【材料三】画线句中的加点字“唤醒”？ 12. 结合【材料二】【材料三】，概括人与AI之间如何实现“双向奔赴”。 13. 下列【甲】【乙】两首诗歌，有一首是运用AI软件DeepSeek创作的。请结合【材料一】【材料二】进行判断并说明理由。 [甲] 风撕开了茅草的外衣 雪倒灌进破旧的墙体 裂缝在陶碗边缘生长 煤油灯在褶皱中结冰 而种子在冻土下安睡 母亲把饥饿纺成补丁 [乙] 风， 像一个太悲哀了的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… 答：____________是AI创作的。原因：________________________________________ 14. 下列对三则材料内容的理解分析不正确的一项是（ ） A. 诗歌讲究情景交融，艺术家将主观情感投射到物中，创造出独特的意境。 B. AI可以根据以下指令进行创作：写一首模仿李白诗风、以“月”为核心意象的五言律诗。 C. 近年来，AI创作的诗歌在意境营造和美感生成方面，都达到了“艺术”的高阶层次。 D. 在文艺创作领域，AI与人类的关系并不是对立的，我们应该辩证地看待人工智能。 【答案】11. “唤醒”在这里有“调动”的意思，指人类通过自身的知识储备、创意构思和审美能力激活AI潜能，使其工具属性转化为创造力。 12. ①人类需提升提问水准与审美素养，用精准指令激发AI潜力；②AI持续优化算法，增强情感模拟与留白处理能力；③双方形成良性互动：人类通过挑战AI推动技术进步，AI反哺人类创作边界拓展，最终达到工具理性与人文灵性的互补共生。 13. ①. 甲是AI创作的。 ②. 原因：甲诗意象堆砌（风、雪、裂缝等）机械拼接，情感仅停留于表层苦难描摹，缺乏“情具象为景”的意境升华；甲诗形式过于整齐，形式拘泥，缺乏诗歌应有的灵活性。甲诗修饰语和中心语的搭配过于直白，对诗歌“留白”处理显得生硬。甲诗中再现的日常生活和现实情境，经不起推敲。乙诗以拟人化“老妇”构建哀戚意象群，通过“指爪”“絮聒”等动态细节营造出生命痛感，符合材料一中“景中全是情”的意境生成逻辑，而材料二指出AI难以处理多重文体要素融合，甲诗正体现此缺陷。 14. C 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则文本探讨了艺术创作中意境与AI的关系。材料一从美学角度阐释意境是情景交融的结晶，强调创作者主观情感投射的重要性；材料二指出AI诗歌在技术提升的同时，仍面临情感表达和留白处理的局限；材料三提出人机协作的创作新模式，强调人类创意仍是核心。三则材料形成递进：先确立艺术标准，再分析AI不足，最后展望协作可能。 【11题详解】 本题考查对关键句子的赏析。 根据材料三第②段“将工具驾驭与行业洞察相结合，提升深度和差异化辨识度”“但这并不意味着可以忽视自身素养。知识储备、创意构思和审美能力仍是运用AI的前提”等句子可知，“唤醒”指的是人类使用人工智能时，凭借自身的知识储备、创意构思和审美能力等，激发人工智能发挥其强大的运算、数据处理等能力，使其为人类的创作等活动提供服务，就像光唤醒大海一样，使其从静态的“大海”状态（即未被使用的AI资源）转变为动态的“海面”状态（即被激活的创作能力），让人工智能这一“大海”发挥出应有的作用，为人类所用。这一过程强调了人类的主观能动性在AI协作中的关键作用——只有通过人的引导和指令，AI才能真正发挥其价值，实现从工具到创作伙伴的转变。 【12题详解】 本题考查对材料内容的概括。 根据材料三第⑤段“随着用户与我互动经验的增加，他们可能会更倾向于设计更精准、更具创意的提示，以激发更符合期待的回应”可知，人类需要提升提问能力，设计更精准、更具创意的指令（如提高诗歌创作要求），以激发AI生成更符合期待的作品；根据材料三第②段“将工具驾驭与行业洞察相结合，提升深度和差异化辨识度”和“知识储备、创意构思和审美能力仍是运用AI的前提”可知，人类应该增强协作意识，将AI视为工具而非对手，主动学习驾驭AI技术，结合自身知识储备和审美能力优化输出结果； 根据材料二第②段“一是得益于图像识别技术和大型语料数据库，其算法得到了较大升级；二是人工智能提升了诗歌语言生成的能力，提升了语言选用的精确度与规范度”可知，要实现AI技术的迭代，通过算法升级，提升语言生成的精确度和规范性；根据材料二第⑤段“下一步人工智能发展的重点之一，就是为其赋予情感”可知，要对AI实行情感化探索，未来可能赋予AI情感能力，使其更贴近人类“情动于中而形于言”的创作内核； 根据材料三第⑤段“用户通过不断优化提示词来获得更好的结果，而我则通过处理多样化的提示，进一步优化自身的理解，提升生成能力”可知，双方要进行双向互动，形成“人类优化指令→AI改进输出→人类进一步挑战”的良性循环，共同学习提升。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解和拓展运用。 根据材料二第④段“AI写作倾向于给出规范的布局、整齐的框架和流畅的行文”可知，AI写作诗句结构整齐（每行字数相同），多为意象堆砌。甲诗语言平铺直叙，句式整齐，“风撕开茅草”“雪倒灌”“煤油灯结冰”等意象直接堆砌，情感表达单一（仅体现贫困与饥饿），缺乏层次感。而乙诗语言灵动，句式长短错落，更接近人类诗人的自由表达。故甲诗是AI创作的； 根据材料二第④段“AI进行逻辑运算时，对于这种‘留白’的处理尚显生硬”可知，AI对诗意留白稍显机械性。甲诗所有意象均指向明确意义（如“种子在冻土下安睡”象征希望），缺乏不可解读性。乙诗中“风像一个太悲哀了的老妇”“寒冷的指爪”“絮聒”等意象通过拟人化与隐喻传递复杂情感，表述留有想象空间，同时符合材料一第④段中“景中全是情，情具象而为景”的意境要求。故甲诗是AI创作的； 根据材料二第⑤段“因为不具备人的情感，AI诗歌缺乏基于生活的感悟”可知，AI诗歌禁不起推敲，缺乏生活感悟。甲诗虽模仿了贫困场景的描写，但“种子在冻土下安睡”等句缺乏真实生活体验的细腻感。乙诗的开放式结尾（“絮聒着……”）体现了情感流动与不可解读性。故甲诗是AI创作的； 故选甲诗。 【14题详解】 本题考查对信息的筛选和辨析。 C.根据材料二第①段“部分诗歌的意境营造和美感生成，更是达到了‘艺术’的高阶层次”可知，材料指出是“部分诗歌”达到艺术高阶层次，而非“都达到”。选项表述有误。 故选C。 （三）文本类文本阅读（19分） 班级开展“传承与发展”阅读活动，请你一同参与，完成学习任务。 【窑火不熄：青瓷盏里的坚守与突围】 青瓷盏 ①暮色四合时，老周坐在窑口，手里摩挲着一片碎瓷。釉色青灰，裂纹如蛛网，是前日开窑时砸掉的那批盏。他闭着眼，指尖在瓷片边缘轻轻刮过，仿佛在触摸一段失落的时光。 ②“爹，这批盏还是不成。”儿子站在窑边，声音闷闷的，“釉色太沉，火候也不匀。按现在的市场，这种粗瓷……” ③老周没应声。窑火映在他沟壑纵横的脸上，跳动的光斑像极了三十年前父亲烧窑时的模样。那时窑口昼夜不熄，青烟袅袅散入山间，出窑的茶盏通体透亮，釉面泛着雨过天青的色泽。客商们挤在窑厂门口，竹筐里的铜钱叮当作响。 ④“釉料不对。”老周忽然开口，从怀里掏出个油纸包，层层剥开，露出一撮灰白粉末，“这是你爷爷留下的草木灰，得配野山矿的釉石。现在用化工厂的碱……” ⑤儿子打断他：“早没野山矿了！山都推平盖了度假村。爹，咱改烧工艺瓷吧，贴金箔画牡丹，城里人就爱那富贵样儿。” ⑥老周的手抖了一下。碎瓷片划破指腹，血珠渗进裂纹，在青灰底色上洇出一朵暗红的花。他想起十五岁那年，自己失手摔了准备进贡的梅瓶，父亲拎着荆条抽在他背上：“记住！咱们周家窑的魂，在泥里，在火里，就是不在讨巧的虚招子里！” ⑦夜色渐浓，儿子跺跺脚走了。老周摸黑走到废料堆，残缺的瓷片在月光下泛着冷光。他蹲下身，一片片捡起那些青灰的碎片。突然，指尖触到个圆润的物件——半只完好的茶盏，盏心凝着一滴泪状的釉珠，像千年古玉沁出的斑。 ⑧远处度假村的霓虹刺破夜空，老周攥着那半只盏，忽然笑出了声。 （节选自虚构小说《青瓷盏》，作者佚名） 15. 小文认为第③段的内容可有可无，你认为本段如何与文章的主线相连，形成了怎样的叙事效果？ 16. 小文无法理解第⑧段“远处度假村的霓虹刺破夜空，老周攥着那半只盏，忽然笑出了声”这句话中老周为什么“笑出了声”？ 17. 文中多次出现“青灰”与“霓虹”的意象对照，请分析其象征意义。 18. 作家冯骥才说：“传承不是固守旧物，而是让遗产再获新生。”请结合文本中两代人的冲突，谈谈你对这句话的理解。 【答案】15. 第③段是老周的回忆内容，承接前文老周摩挲碎瓷、沉默不语的状态，把过去周家窑青瓷广受认可的辉煌过往，和现在窑口出瓷不合格、难以为继的现状形成鲜明对比。既交代了老周坚持传统古法烧瓷的执念来源，也丰富了叙事层次，避免平铺直叙，为后文父子关于“守古法还是改烧讨巧工艺瓷”的冲突做铺垫。 16. 老周的笑是释然又笃定的笑：①他刚在废料堆里捡到那半只带着天然釉珠、符合传统青瓷质感的残盏，确认了古法青瓷的独特美感，知道自己坚守的“窑的魂”没有错；②之前他还在为传统釉料缺失、儿子劝自己改做讨巧的工艺瓷而迷茫，此刻这半只残盏让他找到了方向，不再纠结困境，生出了把传统青瓷传承下去的信心。 17. “青灰”是传统碎瓷、古法青瓷釉色的底色，象征着老周家代代相传的青瓷老手艺、不投机取巧的传统匠人精神，代表着慢下来沉淀的非遗老传统；“霓虹”是现代度假村的灯光，象征着追求流量、速成暴利的市场化商业潮流，代表着浮躁的现代消费风气；二者反复对照，凸显出传统老手艺和当下急功近利的市场环境的碰撞，也暗含着老周在冲突里守住传统本心的选择。 18. 文中老周死守完全照搬老材料、老做法的旧路径，不肯变通，其实是“固守旧物”；儿子想直接改烧迎合市场的贴金牡丹工艺瓷，完全丢掉传统内核，也是走了极端。冯骥才的话是说传承不能死抱着旧形式不变，也不能丢掉核心的魂：就像周家青瓷，既要守住“不玩虚招、打磨瓷本身质感”的匠人内核，也可以适配现在的市场需求做合理创新，让老青瓷不用困在找不到野山釉石的死胡同里，靠新的方式重新被大家喜欢，获得新的生命力，这才是真正的传承发展。 【解析】 【导语】这篇短篇小小说以青瓷窑火为载体，用细碎具象的细节承载非遗传承的核心命题：以三代制瓷人的理念碰撞为叙事主线，将传统青瓷的青灰釉色与现代商业的霓虹形成鲜明意象对照，没有直白的说教，以克制的留白收尾，既写出老匠人对传统窑口之魂的坚守，也暗合“传承需在守正中寻突围”的深层内核，篇幅短小却余味悠长。 【15题详解】 第③段是老周的回忆内容，承接前文老周摩挲碎瓷、沉默不语的状态。结合①段中“暮色四合时，老周坐在窑口，手里摩挲着一片碎瓷”，②段中“老周没应声”可知，老周面对失败的瓷盏默然不语，跳动的窑火光景触发他的往事回忆。段落写出过去“窑口昼夜不熄”“茶盏通体透亮，釉面泛着雨过天青的色泽”“客商们挤在窑厂门口”，展现周家窑青瓷广受认可的辉煌过往；和当下“这批盏还是不成”“釉色太沉，火候也不匀”窑口出瓷不合格、难以为继的现状形成鲜明对比。 这处回忆交代了老周坚持传统古法烧瓷的执念来源：昔日古法烧制能产出品质绝佳、备受市场追捧的青瓷，这份过往是他不肯放弃老配方的根基。同时丰富叙事层次，跳出当下父子对话的现实场景，避免平铺直叙，为后文父子关于“守古法还是改烧讨巧工艺瓷”的冲突做铺垫。正是见过古法窑口的荣光，老周才不愿妥协去做贴金箔画牡丹的工艺瓷，让后文老周坚守“周家窑的魂，在泥里，在火里，就是不在讨巧的虚招子里”的选择更有依据，人物坚守的形象也更加立体。 【16题详解】 结合⑦段中“突然，指尖触到个圆润的物件——半只完好的茶盏，盏心凝着一滴泪状的釉珠，像千年古玉沁出的斑”可知，他刚在废料堆里捡到那半只带着天然釉珠、符合传统青瓷质感的残盏，这枚残盏印证了古法烧制独有的韵味，确认了自己坚守的“窑的魂”没有错，让他看到传统青瓷本身的价值。 前文里，野山矿早已消失，儿子劝他“改烧工艺瓷吧，贴金箔画牡丹，城里人就爱那富贵样儿”，老周一直面临原料缺失、现实市场压力、家人不理解的困境，内心陷入迷茫。而这半只残盏的出现，让他在重重困境之中找到了精神寄托与前行方向，不再纠结眼前的挫折，生出了把传统青瓷传承下去的信心。 句中“度假村的霓虹刺破夜空”，代表着追逐商业利益的现代世俗，和老周手中古朴的青瓷残盏形成对照，更烘托出老周不为世俗功利裹挟，守住古法本心的心境，所以他才会忽然笑出了声。 【17题详解】 “青灰”是传统碎瓷、古法青瓷釉色的底色，结合①段中“釉色青灰，裂纹如蛛网”、⑥段中“在青灰底色上洇出一朵暗红的花”可知，青灰对应着古法烧制的瓷器，象征着老周家代代相传的青瓷老手艺、不投机取巧的传统匠人精神，代表着慢下来沉淀的非遗老传统。哪怕成品存在缺憾，这份青灰底色，依旧承载着“周家窑的魂，在泥里，在火里，就是不在讨巧的虚招子里”的匠人信条。 “霓虹”出现在第⑧段“远处度假村的霓虹刺破夜空”中，霓虹是现代度假村的灯光。度假村正是推平野山矿修建而成，它象征着追求流量、速成暴利的市场化商业潮流，代表着浮躁的现代消费风气，对应儿子所说贴金箔画牡丹、迎合世俗审美的工艺瓷，是功利化的现代市场的缩影。 二者反复对照，古朴沉静的“青灰”和喧嚣刺眼的“霓虹”形成强烈反差，凸显出传统老手艺和当下急功近利的市场环境的碰撞。一边是坚守泥与火的古法传承，一边是追逐利益的世俗潮流，在两组意象的对立之中，也暗含着老周在冲突里守住传统本心的选择，深化了“窑火不熄，匠人坚守”的文章主旨。 【18题详解】 结合第⑤段中“儿子打断他：‘早没野山矿了！山都推平盖了度假村。爹，咱改烧工艺瓷吧，贴金箔画牡丹，城里人就爱那富贵样儿’”，第⑥段“记住！咱们周家窑的魂，在泥里，在火里，就是不在讨巧的虚招子里！”可知，文中老周执着于爷爷留下的草木灰、野山矿釉石这套传统原料，死守完全照搬老材料、老做法的旧路径，不肯变通，这就是冯骥才所说的“固守旧物”。现实里野山矿已经消失，旧的物质条件不复存在，如果一味原封不动复刻旧有的烧制条件，手艺就容易被困在现实困境中，难以延续。而儿子的想法也走向另一个极端，他想直接改烧迎合市场的贴金牡丹工艺瓷，为了销路一味追求外表富贵花哨，完全丢掉青瓷本身的质感，舍弃周家窑“泥里火里，不搞讨巧虚招”的内核，这也不是真正的传承。 冯骥才的这句话点明传承的真谛：传承不能死抱着旧形式一成不变，也不能为了迎合市场丢掉文化内核。放到周家青瓷身上，就是既要守住“不玩虚招、打磨瓷本身质感”的匠人内核，守住青瓷本身的审美精神；同时也要直面原料缺失的现实困境，适配当下的市场需求做合理创新，不必困在找不到野山釉石的死胡同里。在保留传统精神的基础上寻找新路径，让老青瓷被当代人接纳喜爱，获得新的生命力，这才是让文化遗产真正的新生。 （四）名著阅读（9分） 【经典镜像：人物与时代的双重奏】 19. 班级开展以“品读经典，共享书香”为主题的读书探究活动，请你参加。 主持人：读书如探宝，智慧自然来。请大家畅所欲言，分享交流阅读体会。 小景：我发现名著中有很多性格鲜明的女性形象，大体可以分为两类，请补全相关内容。 类别 人物 情节 形象 旧女性 （1）________ 怂恿“我”在父亲临死时一直呼唤父亲 心术不正、表里不一 鲁小姐 （2）________________________ 热衷科举，庸俗空洞 新女性 沈琼枝 不愿做妾，逃到南京靠卖诗过日子 （3）________________ 简·爱 与表哥对抗，做家庭教师 勇于反抗、自尊自爱 小山：名著中还充满浪漫主义和科学幻想呢，《海底两万里》中的（4）________________情节符合科学知识，体现了作者非凡的预见力和广博的知识储备。 小辉：是啊！我关注到《西游记》中也蕴含了丰富的科学元素，通过奇幻情节展现了古代对现代科技的想象和隐喻。孙悟空的毫毛可化作无数小猴（毫毛分身术），这一能力被视为（5）________技术的雏形，体现了对生物复制的想象。 小煌：我发现林冲、武松、宋江都曾在“白粉壁上”题字的细节。 林冲：因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬……” 武松：便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也！” 宋江：乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去白粉壁上便写……又去后面大书五字：“郓城宋江作。” 请你结合原著，谈谈这一细节在塑造人物、推动情节或揭示主题等方面的作用。（至少两个方面） （6）_______________________________________________________________________ 【答案】 ①. 衍太太 ②. 热衷八股文，希望自己的丈夫和孩子能考中科举 ③. 性格刚强、精神独立 ④. 驾驶鹦鹉螺号依靠电力在海底长时间航行 ⑤. 克隆 ⑥. ①揭示小说主题。林冲怒杀出卖他的陆谦后，在朱贵的酒店里题字，其所题文字反衬了当时社会的黑暗，揭示了小说“官逼民反”的主题；②凸显人物形象，反映梁山好汉的群像特征。武松血溅鸳鸯楼后，在白粉壁上写下“杀人者，打虎武松也”，特意交代自己的身份，可见他光明磊落、敢作敢当；③推动情节发展。宋江在浔阳楼题诗之后，黄文炳告密，直接导致了众英雄江州劫法场和白龙庙小聚义等事件的发生。 【解析】 【详解】（1）根据表格中的“怂恿‘我’在父亲临死时一直呼唤父亲”可推知，她是《朝花夕拾》里的衍太太。 （2）根据表格中的“鲁小姐”“热衷科举，庸俗空洞”可推知，该人物出自《儒林外史》，《儒林外史》中的鲁小姐会花费大量时间阅读和批改八股文，而且她不仅自己钻研八股文，还希望丈夫和儿子能够参加科举、出人头地。 （3）根据表格中的“沈琼枝”“不愿做妾，逃到南京靠卖诗过日子”，回忆《儒林外史》可知，沈琼枝逃离宋为富家，在南京自食其力，是一个敢于挣脱封建束缚、独立自强、追求人格独立的人。 （4）《海底两万里》中尼摩船长驾驶鹦鹉螺号遨游深海，这艘船只能够依靠电力驱动、在水下长时间潜行，能够抵御深海高压，独立完成海底航行。它本质属于水下潜行装置，对应现实世界里潜水艇的科学构想，作者在潜水艇正式问世以前，就凭借渊博的海洋、机械知识设想出深海航行设备，超前的幻想契合潜水艇的科学原理，能够体现作者超凡的预见能力。 （5）孙悟空的毫毛可化作无数小猴，核心是“生物个体的复制”，据此可知，这与现代的克隆技术类似。 （6）回顾名著内容可知，林冲怒杀出卖他的陆谦之后无处安身，想要投奔梁山，在朱贵的酒店里打听上梁山的路无果后，心怀烦闷题字。由此可知，林冲题字不仅道出了自己的处境和想法，也反衬了当时社会的黑暗，揭示了小说“官逼民反”的主题；武松被设计陷害，判刺配恩州。押送途中，蒋门神派两名公人在飞云浦下手，欲杀武松灭口。武松识破阴谋后大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，并在白粉壁上题字，目的是告诉世人这件事是自己干的。由此可知，武松题字表现了他光明磊落、敢作敢当的性格；宋江怒杀阎婆惜被发配江州，在浔阳楼上乘着酒兴题字，之后黄文炳在浔阳楼上发现宋江题写的“反诗”，向蔡九知府告密，进而引出梁山好汉闹江州救宋江的情节。由此可知，宋江题字推动了情节发展。 三、作文（60分） 20. 阅读下面的材料，完成写作任务。 春天，两颗种子在土里相遇了，一颗种子对另一颗种子说：“嗨，你准备什么时候到土壤外面去发芽生长呀！”“什么？出去？在土壤里多舒服啊！还不用经历风吹雨打。”这颗种子听了，还是觉得应该到外面去看看。不久它终于钻出了土壤。“哇，好美啊！”它看着这个美丽的世界，不由自主的感叹道。若干年后，这颗种子长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。而另一颗种子呢，最终烂在了土里。 请结合上述材料，根据你的体验与思考，写一篇以“突破”为话题的文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 【要求】①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 破土而出的勇气 春风拂过大地，两颗种子在黑暗的土壤中相遇。一颗种子选择了破土而出，最终长成参天大树；另一颗却因贪图安逸，永远烂在了泥土里。这让我想起了自己学习游泳的经历，原来生命中最珍贵的成长，往往来自于勇敢突破的那一刻。 记得初学游泳时，我死死抓着泳池边缘，说什么也不肯放开。清凉的池水在阳光下泛着粼粼波光，其他孩子像鱼儿一样欢快地游来游去，只有我像个树懒似的挂在池边。“放手试试，我扶着你。”教练耐心地说，可我总觉得一松手就会沉下去。直到有一天，我看见一个比我小两岁的女孩勇敢地跳进深水区，那一刻我突然明白：如果不突破自己的恐惧，就永远无法真正学会游泳。 第二天，我深吸一口气，松开了紧握池边的手。身体下沉的瞬间，恐惧几乎将我淹没，但很快我发现，水的浮力比想象中要大得多。在教练的指导下，我慢慢掌握了换气的技巧，终于能够独立游上几米。那种突破自我的喜悦，比池水还要清凉甘甜。 这让我想起著名科学家钱学森的故事。当年他放弃国外优越的生活条件，毅然回到百废待兴的祖国。有人问他为何要这样做，他说：“我是一个中国人，我的事业在中国。”正是这种勇于突破舒适区的精神，让他为祖国的航天事业作出了不可磨灭的贡献。就像那颗破土而出的种子，只有勇敢面对风雨，才能长成栋梁之材。 站在泳池边，看着水中自己的倒影，我忽然明白：生命的意义不在于固守安全区，而在于不断突破自我的边界。每一次勇敢的尝试，都是对生命的礼赞。那些我们曾经畏惧的“深水区”，往往藏着最美丽的风景。就像那颗种子，若不敢突破泥土的束缚，又怎能看见春天的绚烂？ 【解析】 【详解】本题考查话题作文写作。 一、审题立意。这则寓言通过两颗种子的不同选择与命运，揭示了“突破舒适圈”的重要性。一颗种子勇于突破土壤的束缚，最终成长为参天大树；另一颗安于现状，最终腐烂在土里。核心立意在于：成长需要勇气突破现状，安逸终将被淘汰。可以从“突破自我限制”“走出舒适圈的价值”“生命在于不断突破”等角度切入，结合个人成长经历或社会现象，论述突破对个人成长的关键作用。 二、思路点拨。若写记叙文，可以记叙自己某次突破舒适圈的经历，如第一次参加演讲比赛、尝试新运动项目或学习新技能的过程。开头描写内心的恐惧与犹豫，中间详细叙述突破过程中的具体行动与遇到的困难，如训练时的辛苦、失败时的沮丧等，最后通过成果展示突破带来的成长。重点刻画心理变化过程，从害怕到尝试，再到收获成长，体现“突破”带来的蜕变。结尾可升华感悟，点明突破对成长的意义。 若讲述故事，可以创作一个关于突破的虚构故事，如一个害怕水的少年最终学会游泳，或一个害羞的学生鼓起勇气参加校园歌手大赛。设置鲜明的人物形象和具体障碍，通过一系列事件展现主人公如何逐步克服内心恐惧，最终实现突破。故事中可安排导师角色给予指导，或设置竞争对手激发斗志。关键情节要突出突破瞬间的细节描写，如跳入水中的那一刻、站上舞台的瞬间等，让读者感受到突破的震撼力。结尾可通过主人公的感悟点题。 若写议论文，可从三个层面展开论述：首先分析突破对个人成长的必要性，如促进能力提升、拓展视野等；其次论述突破需要具备的勇气与坚持品质；最后联系现实，指出当下一些年轻人安于现状的现象，呼吁勇于突破。论证时可运用对比手法，将勇于突破者与安于现状者的不同结局进行对比；引用名言如“生命不止，奋斗不息”增强说服力；结合科技突破、社会进步等宏观事例，说明突破对文明发展的重要性。结尾强调突破精神是推动个人与社会前进的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $