2025年广东省江门市鹤山市共和中学中考二模语文试题

2024—2025学年第二学期学科素养评估（二）九年级语文科试卷 一、积累运用（29分） 1. 默写古诗文。 （1）纷纷暮雪下辕门，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）浊酒一杯家万里，______。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）______，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （4）______，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） （5）春冬之时，______，______。（郦道元《三峡》） （6）当别人不了解自己、误解自己时，孔子在《论语》中告诉我们正确态度是：______，______？ （7）漫步于古诗苑中，你能感受到诗人在自然景物的描绘中蕴含的哲学意蕴。王湾的《次北固山下》中“______，______”暗含着时光流逝，新必替旧的自然理趣；陆游的《游山西村》中“______，______”告诉我们，在逆境中往往蕴含着无限的希望。 阅读下面的文字，完成下面小题。 “天行健，君子以自强不息。”这句出自《周易》的zhēn yán，理至易明，让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅jiān rèn，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。 如何做到自强不息？首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，自强不息，不断创新。最后，自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云：“自强不息，犹云至公无私。”纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家利益、捍卫民族尊严，qián pū hòu jì，同样诠释着他们对自强不息的理解。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zhēn yán（ ）（2）jiān rèn（ ）（3）qián pū hòu jì（ ） 3. 这段文字加点的四个成语中使用有误的一项是（ ） A. 理至易明 B. 生生不息 C. 首当其冲 D. 墨守成规 4. 语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 不断提高创新意识，树立创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 B. 不仅要提高创新思维能力，还要树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。 C. 一边不断提高创新思维能力，一边树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。 D. 不断树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义。 阅读下面的文字，完成各题。 电动自行车使用率高，耗电快，但充电较为困难，违规充电极易引发火灾。石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从“供给侧”解决车主们的电动自行车充电难题。为保障电动车安全充电，社区在每一栋村屋楼下设置了电动自行车充电柜，还在居民委员会门前设立了充电桩。居民反映，不用在楼道充电，就不怕起火堵死逃生通道了。相比楼下充电柜，村民在充电桩充电虽然要多走几步，但不需要拆卸电池。尽管是工作日上午，充电桩也在为不少车辆提供充电服务。 5. 请你为这则新闻拟写标题，不超过20字。 6. 某社区设立了充电桩，但尚未安装电动自行车充电柜。一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电。作为消防安全宣传活动志愿者，你会如何劝说他？ 二、阅读（41分） （一）（17分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 袁峻家贫，无书，每从人假借，必皆抄焉。自课①，日五十纸，纸数不登则不止。柳仲郢②退公布卷③，不舍昼夜。九经三史一抄魏晋南北史再抄。手书分门三十卷，号“柳氏自备”。小楷精谨，无一字肆笔④。东坡少时，手抄经史，皆一通。每一书成，则变一体，卒之学成。今时读书，有力者必雇倩⑤佣史，其或不得已而抄，又潦草成行；而其贫者，又直诿⑥于无书可抄。手抄之益，今之不解也久矣。读书者当观此。 （选自吴应箕《读书止观录》） 【注释】①课：督促完成指定的工作，这里指自己规定。②柳仲郢：唐朝大臣。③退公：公馀休息，这里指闲暇时间。布卷：读书。④肆笔：纵笔，不端正。⑤雇倩：出钱雇请。⑥诿：推脱。 7. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 纸数不登则不止/止有剩骨 B. 不舍昼夜/屋舍俨然 C. 卒之学成/卒获有所成 D. 手抄之益/益慕圣贤之道 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 9. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。 九经三史一抄魏晋南北史再抄 10. 联系【甲】【乙】两文，谈谈你从两则故事中得到的启示。 11. 请结合两篇选文内容，分别分析两文写宋濂与苏轼抄书的目的有何不同。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成各题 【材料一】 ChatGPT是什么？从原理上来讲，ChatGPT其实不是新事物，它背后的基础，是母公司OpenAI在几年前发布的自然语言模型GPT。Chat是聊天的意思，ChatGPT，就是可以聊天的GPT。GPT是Generative Pre-trained Transformer的简写，即生成式预训练转换器。简单来说，它的原理是：先给它提供一个庞大的语料库（互联网搜索），让模型通过上千亿个参数对这些文本进行打散、标记、学习，构建起一个复杂的预测模型。然后再依据这个预测模型，判断一个单词在这个情境下应该接哪一个单词。然后连词成段，连段成文。这种预测的模式，跟我们大脑的学习和加工模式是非常相似的，这是它能够更像人的一个重要原因。 【材料二】 ChatGPT能做什么？ChatGPT的应用场景包括：用来开发聊天机器人，也可以编写和调试计算机程序，还可以进行文学、媒体相关领域的创作，包括创作音乐、电视剧、童话故事、诗歌和歌词等。在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。2023年2月4日《耶路撒冷邮报》报道，以色列总统伊萨克·赫尔佐格发表了一篇部分由AI撰写的演讲，震惊所有人，成为第一位公开使用ChatGPT的世界领导人。 清华大学计算机科学与技术系副教授刘知远认为，ChatGPT所使用的人工智能预训练模型技术，能将人们从机械劳动中解放出来、去做更多有价值的工作。 【材料三】 ChatGPT有什么法律风险？据中国邮电报报道，ChatGPT的强大功能隐含不少法律风险。北京盈科律师事务所谢连杰接受采访时表示，ChatGPT对信息、数据来源无法进行事实核查，可能存在个人数据与商业秘密泄露和提供虚假信息两大隐患。ChatGPT依托海量数据库信息存在，其中包括大量的互联网用户自行输入的信息，因此当用户输入个人数据或商业秘密等信息时，ChatGPT可能将其纳入自身的语料库而产生泄露的风险。虽然ChatGPT承诺删除所有个人身份信息，但未说明删除方式，在其不能对信息与数据来源进行事实核查的情况下，仍然有泄露风险。他表示，人工智能生成的信息并不总是准确的。如果预训练语料不够丰富或者质量不高，生成的文本就会缺乏专业性，所以ChatGPT常常出现“一本正经地胡说八道”的情况，比如某位著名的飞行员和他聊“波音737飞行员如何防止重着陆”，这个软件真的像模像样地给出了四条建议，但有两条是有问题的；也可能有不法分子恶意“训练”人工智能，使其提供诈骗信息、钓鱼网站等内容，损害公民人身和财产安全。 【材料四】 人工智能目前缺乏人类的想象力、创造力、同理心，无法取代人类的感性化，人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等非理性内容。 12. 结合以上材料，下列说法正确的一项是（ ） A. ChatGPT的能力有赖于语料库，只能回答有材料可循的问题。 B. ChatGPT连词成段，连段成文的能力等同于人类大脑的学习和加工模式。 C. ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现优于普通人类测试者。 D. 用户输入个人数据或商业秘密时会被ChatGPT纳入自身语料库。 13. 关于ChatGPT未来是否会带来就业荒的问题，班里的同学展开了辩论，请你结合材料，为正方立一个分论点并补充一个论据。 正方：ChatGPT会带来就业荒 分论点： 事实论据： 反方：ChatGPT不会带来就业荒 分论点：人工智能生成的信息无法完全准确。 事实论据：某位著名的飞行员和ChatGPT聊“波音737飞行员如何防止重着陆”，这个软件真的像模像样地给出了四条建议，但有两条是有问题的。 14. 下面两首诗歌哪首是AI写的？请你结合材料说明理由。 A.咏梅 一枝斜出小窗中，不与群芳较浅浓。 莫道春风无急绪，也随流水到江东。 B.咏梅 雪里孤芳不自持，暗香疏影月明时。 东风一夜吹春去，唯有寒梅独占枝。 （三）（14分） 学校举行“追寻先辈足迹，弘扬革命精神”读书交流活动，请你参与。 勇士的背影 宋子洵 ①虽已进入春天，风却也卷挟了几分寒意。朦胧的金光洒落在山顶的薄雪上，氤氲出几分雄壮悲凉。连绵陡峭的山岭在云层中若隐若现，远处传来几声鸟鸣，却未见飞鸟。夹金山的每一个清晨都是这般景象。 ②一条陡峭的山路向上延展，在视线所及之处骤然急转，消失于云层雾气中。藏族小伙扎西一早就站在路边。 ③他在等待着一位执意独自登山的老人。 ④“咚、咚、咚……”沉重的脚步声自远处传来，扎西探出头，仔细打量着来人。一个略显佝偻的身影，逆着光走来。虽然脚步有些蹒跚，但每一步都像巨石一样重重地压在地上。只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。“就是他！”扎西赶忙跟上，一路上躲躲闪闪，生怕被发现。 ⑤突然，他发现老人停下了脚步，回过头来，注视着他。 ⑥“糟了，被发现了！”心一横，扎西硬着头皮凑上前，向老人解释道，是小金县的桑杰书记让自己悄悄跟着的，因为担心他一人登山有危险。扎西一脸诚恳的模样，让老人原本紧皱的眉头缓和了些许。 ⑦“你回去吧！”老人转过身去，背朝扎西摆了摆手。 ⑧“我不走，我答应桑杰书记要照顾好您的。”扎西倔强地站在原地一动也不动。 ⑨老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。看着老人沉重的背影，扎西知道老人默许了。 ⑩100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。 ⑪“您不要再往上走了。”见状，扎西有些着急。 ⑫老人的喘息声越来越急促，听起来像是即将报废的拉风箱，光听着都让人心慌。对于扎西的话，老人置若罔闻。 ⑬“您撑不住的……”扎西的声音因焦急而轻微地颤抖着。 ⑭终于，老人停了下来。 ⑮“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。” ⑯敬礼？扎西没听懂。 ⑰“就像这样。”老人边说，边颤颤巍巍地举起右手，庄重而又虔诚地向大山敬了一个军礼。 ⑱或许是不想老人继续攀登，扎西没有拒绝这个请求。 ⑲随着一步步攀登，扎西的体力渐渐透支，汗水湿透了单薄的衣衫，他的牙床都在冷风中打战，腿像灌了水泥一样，豆大的汗珠顺着脸侧滴落。空气越来越稀薄，呼吸也被逐步掠夺，扎西已经接近窒息了。 ⑳终于行至一片开阔处，扎西累得连动一下手指的力气都没有了。喘息间，扎西记起了老人的嘱托。 ㉑咬住因寒冷而颤抖的牙齿，扎西缓缓地举起右手对着那片天空敬了个军礼。 ㉒下山时，扎西又遇到老人。老人坐在路边，定定地看着远方。扎西一时间有些手足无措，只好静静地走到老人身边坐下。 ㉓“累吗？我们当时也很累！”扎西的耳边传来老人粗粝沙哑的声音。 ㉔“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到什么。 ㉕老人深邃的眼神给了扎西答案。 ㉖…… ㉗太阳落山时，老人走了。凝视着老人踉跄而坚毅的背影，扎西的内心突然汹涌起复杂的情感。有种念头在他心里升腾而起，久久不散。 ㉘离开之前，面向无数英魂在这里长存的夹金山，他又敬了一个郑重的军礼，并许下了自己一生的承诺。 ㉙那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军年人。二十几年过去了，老人的背影一直烙在他的心底。夹金山上，仿佛一直有一个勇士迎着落日的余晖，凝望着远方。 （选自《解放军报》2022年3月15日） 15. 文雅准备以对联形式概括小说情节，并写好上联，请你写出下联。 上联：老人登山怀念革命战友 下联：____________________ 16. 赏析文中画线的句子，按要求作答。 （1）100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的青筋不停地跳动。（文博认为这句话中的前两个逗号改为顿号更合适，说说你的看法。） （2）二十几年过主了，老人的背影一直烙在他的心底。（请你从词语的表达效果方面为加点词语做批注。） 17. 文雅认为这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。 18. 文栋认为扎西是小说的主人公，文雅认为老人才是小说的主人公，请谈谈你的看法及理由。 名著阅读。（6分） 19. 下列关于名著的表述有误的一项是（ ） A. 《昆虫记》不仅是一部严谨的生物学著作，还具有很高的文学价值，作者法布尔以其独特的叙事方式赋予昆虫世界人性化的色彩。 B. 《红星照耀中国》一书真实记录了埃德加·斯诺20世纪30年代在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C. 《经典常谈》是朱自清先生对中国传统文化典籍所做的通俗化解读，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 D. 《儒林外史》作为一部描绘明代社会风俗的历史小说，通过描绘封建科举制度下各类知识分子的生活状态和精神面貌，深刻地揭露和批判了科举制度的弊端、吏治的腐败和社会风气的堕落。 20. 请从《儒林外史》《骆驼祥子》《简·爱》和《海底两万里》中任选出两个人物仿照下面画横线处的格式，简析你对人物的“欣赏”之情。 朱自清先生在《古文学的欣赏》中指出，“欣赏打虎的武松、焚稿的林黛玉，却一般地未必崇拜武松，尤其未必崇拜林黛玉。人们欣赏武松的勇气和林黛玉的痴情，却嫌武松无知识，林黛玉不健康……欣赏是情感的操练，可以增加情感的广度、深度，也可以增加高度。欣赏的对象或古或今，或中或外……要培养情感，欣赏的机会越多越好；就文学而论，古今中外越多能欣赏越好。” 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，根据要求作文。 以笔为舟，文人墨客书写了山水诗路；以书为舟，莘莘学子邀游着知识海洋；以梦为舟，航天英雄创造出太空神话。 “舟”是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。请用“以_________为舟”作为题目，写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选，可以记叙故事，可以抒发情感，也可以发表见解。 日要求：①把题目补充完整；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 2024—2025学年第二学期学科素养评估（二）九年级语文科试卷 一、积累运用（29分） 【1题答案】 【答案】 ①. 风掣红旗冻不翻 ②. 燕然未勒归无计 ③. 万籁此都寂 ④. 可怜身上衣正单 ⑤. 则素湍绿潭 ⑥. 回清倒影 ⑦. 人不知而不愠 ⑧. 不亦君子乎 ⑨. 海日生残夜 ⑩. 江春入旧年 ⑪. 山重水复疑无路 ⑫. 柳暗花明又一村 【2~4题答案】 【答案】2. ①. 箴言 ②. 坚韧 ③. 前仆后继 3. C 4. D 【5~6题答案】 【答案】5. 石榴岗村社区解决电动自行车充电难题 6. 示例：叔叔，您好，我是社区消防安全宣传活动志愿者。电动自行车电池拿到楼道充电存在消防隐患，您可以去电动自行车充电桩充电，这样更安全。 二、阅读（41分） （一）（17分） 【7~11题答案】 【答案】7. C 8. （1）抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。 （2）曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 9. 九经三史/一抄/魏晋南北史/再抄 10. 示例：两文中宋濂、袁峻、苏轼等人家境不佳，却依旧坚持手抄典籍刻苦读书。这启示我们，学习成效并不取决于物质条件的好坏，我们要勤奋刻苦、坚持不懈，重视手抄研读带来的收获，主动用心求学。 11. 【甲】文宋濂通过写自己抄书，表现了自身一心向学，不怕艰苦，以此勉励马生珍惜现有的学习条件，勤奋学习。【乙】文通过写苏轼抄写书籍，熟练掌握了不同字体，最后学业有所成就，以此表明了抄书的好处，进而启发现在的读书人。 （二）（10分） 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. 观点：ChatGPT的应用渗透到许多行业，可以进行高水平创作。 事实论据：①以色列总统伊萨克·赫尔佐格发表了一篇部分由AI撰写的演讲，震惊所有人。②在某些测试情境下，ChatGPT在教育、考试、回答测试问题方面的表现甚至优于普通人类测试者。（事实论据答一个即可） 14. 示例一：A首是AI写的，ChatGPT有时缺乏专业知识，A诗中，前两句写梅枝紧扣“咏梅”的主题；但后两句却写梅花被风吹落随水东流，与“咏梅”主题无关，“一本正经胡说八道”。 示例二：A首是AI写的，ChatGPT只是在语料库中利用模型将文本打散，然后拼接重组。A诗只是将跟梅花有关词语重组，没有兼顾主题，所以后两句写梅花被风吹落随水东流，并不能表达对梅花的赞颂。 （三）（14分） 【15~18题答案】 【答案】15. 示例l：扎西敬礼告慰红军英魂；示例2：小伙参军传承先辈精神 16. （1）我认为用逗号更合适，逗号能表明环境恶劣，老人行进的艰难，老人的体力消耗巨大，能突出老人的顽强坚毅。 （2）“烙”字在句中指深深铭刻的意思，写出老人的背影给扎西留下的印象之深，突出老人对孔西影响之大（老人精神之可贵） 17. 示例1：伏笔：只见老人一边走一边用留恋的眼光注视着周围，像是在回忆什么。 或：老人动了动嘴角，想说点什么，却又什么也没说，继续向上攀登。 或：“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说，“小伙子，帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。”（任答一处即可） 照应：老人深邃的眼神给了扎西答案。 或：“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到什么。（任答一处即可） 作用：设置悬念，引发读者的阅读兴趣；前后照应，使揭示老人身份的情节自然合理；使老人的形象逐渐鲜明。（任答两点即可。） 示例2：伏笔：有种念头在他心里升腾而起，久久不散。照应：那之后，扎西报名参军，成为一名光荣的中国人民解放军军人。 作用：设置悬念，引发读者的阅读兴趣；前后照应，让扎西报名参军的行动自然合理；凸显了扎西思想境界的升华。（任答两点即可。） 18. 示例1：我认为老人是小说的主人公。小说是主要情节为“老人上山敬军礼”；赞美的是老人及红军战士的革命精神；扎西报名参军正是受到老一辈革命精神（红军精神）的感召；标题“勇士的背影”赞美的正是这位老红军战士为代表的革命前辈。（答三点即可） 示例2：我认为扎西是本文的主人公。小说以藏族小伙儿扎西的见闻和感想组织材料；小说用大量笔墨来描写扎西，表现他的性格和精神；小说通过扎西来表现革命精神代代相传这一主旨。 名著阅读。（6分） 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】示例一：欣赏好善乐施的马纯上、敢爱敢恨的罗切斯特，却一般地未必崇拜马纯上，尤其未必崇拜罗切斯特。人们欣赏马纯上的菩萨心肠和罗切斯特的热情奔放，却嫌马纯上治学近乎迂腐，罗切斯特为人自私。 示例二：欣赏拉车的祥子、捕鱼的尼德·兰，却一般地未必崇拜祥子，尤其未必崇拜尼德·兰。人们欣赏祥子的勤劳和尼德·兰的勇敢，却嫌祥子自甘堕落，尼德·兰性情急躁。 三、作文（50分） 【21题答案】 【答案】例文 以书为舟 在烟波浩渺的人生大海上，我以书为舟，向着理想的彼岸前进，不彷徨。 ——题记 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我一直坚信这句真理。因为是书，教给我知识，开拓我的视野，启迪我的人生。 我爱读漂流记中的鲁滨逊，他那奇异的经历与发现吸引着我，在一次次摸索与实践中，我学会了对于科学的践行与探索；我爱读一直在追求幸福的简妮特，她用人生来追求平等，用行动来完善自我。我爱读培根关于人生的哲学思考，他的睿智与机敏令我钦佩，他教我，要珍惜时间，拖延会耽误一切…… 当然，我更愿走进中国文学的殿堂。我会为侠肝义胆的梁山好汉聚义造反、除暴安良而拍手叫好；我会为周瑜心狭气小病入膏肓而扼腕叹息；我会为黛玉葬花心力憔悴而叹息芳春的消歇；我更会被那孙悟空的七十二变而牵引，不禁一个筋头云神飞天外。我愿在每一个月色朦胧的夜晚，低吟“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”的辗转缠绵；愿在每一个菊花落尽的深秋回想易安“人比黄花瘦”的面庞。看到那激流冲荡的黄果树瀑布，我会高声唱叹“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的慷慨激昂！在秋夜微凉的夜晚，我想起“玉枕纱厨，半夜凉初透”的凄婉；在喧闹繁华的春日，我难忘“笑从双脸生”的朝气蓬勃…… 我常常想起张爱玲在繁华的灯红酒绿中独自守着内心如那“惨白的日”一样的孤寂凄叹那样一个弱女子如何在大上海谋生；我更不敢忘史铁生在生命的尽头淡定自若，沉着地告诉亲人“节日已经来临”，“在时光被忽略的角落，生死同一”。我还记得，龙应合在《1964》中，沉痛而又意味深长地告诉我们：“人生由无数淡淡的悲伤与淡淡的幸福组或，在小小的期盼、短短的失望、沉默的痛苦中终其一生”。我知道这是在教导我，要看淡人生的成败，走好每一步！ “人以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失。”李世民如是说。而我要说：以书为鉴，可以明事理，可以知人生。 我愿以书为舟，在人生的大海上航行，不彷徨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $