湖南省长沙市长沙县2025-2026学年统编版三年级下学期语文期末质量监测试题

2026年上学期三年级语文期末质量监测 第一部分：积累与运用 1. 看拼音写词语。 周末，我穿上jié bái（ ）的chèn shān（ ），带着xùn yǎng（ ）的小猫，到郊外游玩。我yōu xián（ ）地躺在草地上，yǎng wàng（ ）蔚蓝的天空，看鸟儿扇动chì bǎng（ ），看云朵qí miào（ ）地biàn huàn（ ）。小猫在花丛中和蝴蝶xì shuǎ（ ）。ǒu ěr（ ）有花瓣飘落，像粉红的雨纷纷落下，美极了。 2. 选择合适的动词填空。 A折 B拆 C掷 D搅 E拓 F捞 浅溪边杨柳依依，在大人的带领下，孩子们有的用网（ ）鱼，有的（ ）石子（ ）碎了水中的云影，有的（ ）开纸船又重新（ ）好，放入溪中，有的用白纸和蜡笔（ ）下树叶脉络。 3. 春天来了，三（1）班班主任王老师准备在本周六组织孩子们去松雅湖春游，集合时间为上午9：00，地点是松雅湖东门门口大树下。 请你为王老师发布一则通知，写在下边方框里。 通知 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 班主任王老师 2026年4月2日 4. 大家都在赏花，轩轩和浩浩争论起来了。原来轩轩随手摘了一朵花，浩浩连忙上前劝阻，可轩轩非但不听，还说浩浩多管闲事，浩浩因此生气了。 “生气”的意思有①因不合心意而心生不快；②活力，生命力。在上文中应选第（ ）种解释。请用另一含义写句子：________________________。 5. 在老师的教导下，轩轩认识到错误，主动向浩浩道了歉。请仿照例句，描绘一下轩轩认错的样子。 例句：浩浩噘起嘴，皱起眉，噌地一下跳起来说：“你随便摘花，不是一个合格的少先队员！” 轩轩__________________________：“__________________________” 6. 如果轩轩摘花时，你在旁边，你会这样劝告轩轩：_______________________ 7. 诗意中国。当春风轻拂大地，屋檐、沙滩到处都是鸟儿，我们不禁吟诵杜甫的《绝句》中的“________________，________________”；当朝霞洒向江河，花如火，水如蓝，让我们想到了白居易《忆江南》中“________________，________________”的斑斓长卷；当四月来临，山中桃花才欣然绽放，我们又想起了《大林寺桃花》中的“________________，________________”。 判断题。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 8. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”写出了我国传统节日元宵节的热闹与喜庆。（ ） 9. 《火烧云》是现代小说家冰心写的，选自她的代表作《呼兰河传》。（ ） 10. “墨、砚、书、纸”是中国传统的文房四宝。（ ） 11. “狗鼻子真灵敏，老远就能闻到主人的气味。”这句话中的“灵敏”用在这里很合适。（ ） 12. 补全成语，再完成练习。 画（ ）添（ ） 杯（ ）（ ）影 （ ）舟求（ ） （1）以上寓言故事的出处是（ ）A．《中国古代寓言故事》 B．《伊索寓言》 （2）阅读发现：《中国古代寓言故事》常以________（填序号）作为故事主角，而《伊索寓言》中故事主角大多是________（填序号）。[A．动物 B．人物] 第二部分：阅读与鉴赏 材料一： ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ③海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 ④海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 ——选自《海底世界》 13. 阅读选文，完成下面的思维导图。 14. 请用横线画出第③段的关键句，围绕这句话，文章从________和________两方面介绍了海底的植物。 15. 文中画波浪线句子运用了（ ）的修辞手法，请用相同的手法写一种动物吃食的情景：__________________ 材料二： ①家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。还有个风俗，是端午节午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。 ——选自汪曾祺的《端午的鸭蛋》，有改动 材料三： ①母亲用面粉揉捏时，我就在边上帮倒忙。她分给我一小团面，我就学她的样，又搓又揉，做成奇形怪状的小饼，还得意地说是兔子、是猴子。母亲就笑我说：“你这哪里是月亮里的兔子，是山里的野猪哟！” ②月饼蒸好了，香味弥漫整个厨房。我迫不及待地想吃，母亲却说要先供奉月亮菩萨。晚上，当月亮升起来的时候，母亲在院子里摆上桌子，放上月饼、莲藕、菱角。她点燃香，对着月亮喃喃祈祷，祈祷的大概是一家平安，远方的父亲早日归来。我学着她的样子，也合十小手，向月亮菩萨虔心祈祷。 ③如今，月饼花样百出，但在我记忆深处，最好吃的，永远是母亲手下那印着图案、冒着热气、包含着爱与祈盼的“月光饼”。 ——选自琦君的《月光饼》，有改动 材料四： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 16. 有三封来自远方的“节日明信片”，请按上面三则材料修复明信片中缺失的节日日期和习俗。 第一张明信片：农历（ ）端午节，家家系百索子、（ ）、贴五毒、（ ）、（ ），热闹非凡！ 第二张明信片：农历八月十五（ ）节，做月饼、（ ），阖家围坐，好不开心。 第三张明信片：九月九日（ ）节，（ ）、插茱萸，遥念未归人。 17. 阅读材料三，你觉得“月光饼”这个名字的来历最有可能是（ ） A. 因为要供奉月亮菩萨，当地自古流传“月光饼”这样的称呼。 B. 为了纪念童年和妈妈在月光下做饼、拜月的往事，作者自己取了“月光饼”这个名字。 C. 月饼厂家注册的商品名字，印在月饼的外包装盒上。 18. 当读到材料四中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”时，你脑海中浮现的画面是：________________________ 19. 材料三中琦君说“最好吃的永远是母亲做的月光饼”，材料二和材料四的节日习俗也都带着作者独有的记忆。请结合你的生活经历，说说你对某个节日习俗的独特印象，注意围绕一个意思写。 ___________________________ 第三部分 表达与交流 20. 我们身边有许多特点鲜明的人：有人是热心肠，有人是开心果……请你选取一位总能带给大家快乐的身边人，写一篇习作，题目自拟。要求：1．题目凸显人物特点；2．运用具体事例或一系列表现把人物特点写清楚；3．字迹工整，语句通顺，标点使用正确；4．不得出现真实的人名、班级名、校名。 2026年上学期三年级语文期末质量监测 第一部分：积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 洁白 ②. 衬衫 ③. 驯养 ④. 悠闲 ⑤. 仰望 ⑥. 翅膀 ⑦. 奇妙 ⑧. 变幻 ⑨. 戏耍 ⑩. 偶尔 【2题答案】 【答案】 ①. F ②. C ③. D ④. B ⑤. A ⑥. E 【3题答案】 【答案】 【4题答案】 【答案】 ①. ① ②. 经过春雨滋润，枯萎的小草重新焕发生气 【5题答案】 【答案】 ①. 红着脸，低着头，慢吞吞地走上前说 ②. 浩浩，对不起，我不该随便摘花，我已经知道错了。 【6题答案】 【答案】 轩轩，花儿是供大家一起观赏的，摘下来很快就会枯萎，我们别摘它好不好？ 【7题答案】 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 沙暖睡鸳鸯 ③. 日出江花红胜火 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 人间四月芳菲尽 ⑥. 山寺桃花始盛开 判断题。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】 ①. 蛇 ②. 足 ③. 弓 ④. 蛇 ⑤. 刻 ⑥. 剑 ⑦. A ⑧. B ⑨. A 第二部分：阅读与鉴赏 【13~15题答案】 【答案】13. 动物的窃窃私语声 植物差异大 丰富的矿产资源 14. 海底的植物差异也很大。 色彩 大小 15. ①. 拟人 ②. 小猫优雅地舔着牛奶，时不时咂咂嘴，仿佛在回味。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 五月初五 ②. 做香角子 ③. 贴符 ④. 吃“十二红” ⑤. 中秋节 ⑥. 供奉月亮菩萨（祭月） ⑦. 重阳节 ⑧. 登高 17. B 18. 每当重阳节，大家就佩戴茱萸登上了高山，眺望远方，好像在思念远在他乡的亲人。 19. 端午节最热闹的习俗是划龙舟。河面鼓声咚咚，队员们跟着口号一起划桨，岸边小朋友喊加油，大家都玩得特别开心。 第三部分 表达与交流 【20题答案】 【答案】例文： 我们班的“开心果” 在我们班，有一个名副其实的“开心果”，她就是我的同桌。她就像一颗活力满满的小太阳，走到哪里，就把快乐带到哪里，连空气都仿佛被她的笑声染得甜丝丝的。 她长得就很有“快乐相”：圆圆的脸蛋上嵌着一双亮晶晶的大眼睛，笑起来时会弯成两道月牙，嘴角边还挂着两个浅浅的小酒窝。她的头发总是扎成两个俏皮的小辫子，走起路来一甩一甩的，像两只欢快的小蝴蝶。 记得有一次班会课，老师让我们分享自己的假期趣事。轮到晓晓时，她蹦蹦跳跳地走上讲台，清了清嗓子说：“大家知道吗？我假期去乡下奶奶家，看到一只母鸡带着小鸡散步，那母鸡昂首挺胸的样子，简直像个骄傲的将军！结果它走着走着，突然‘咯咯’叫着扑腾翅膀，原来是被自己的影子吓到了！”她一边说，一边模仿母鸡的样子，歪着脑袋、扑腾着胳膊，还故意做出惊恐的表情。全班同学都被她逗得前仰后合，连平时最严肃的班主任都忍不住笑出了声，教室里瞬间变成了一片欢乐的海洋。 还有一次数学考试后，好多同学都因为成绩不理想而闷闷不乐。她悄悄走到我身边，从口袋里掏出一颗水果糖塞到我手里，眨着眼睛说：“别难过啦，你看这颗糖，酸酸甜甜的，就像我们的学习一样，有苦有甜才有趣呀！”接着，她又给周围的同学分发糖果，还编了个顺口溜：“糖果甜，心情暖，下次考试冲向前！”大家含着糖，听着她的俏皮话，脸上的阴霾渐渐散去，又重新振作起来。 她的快乐就像有魔法一样，总能驱散身边的烦恼。她用一个个小玩笑、一句句暖心的话，把班级变成了一个充满欢声笑语的大家庭。我真庆幸能有这样一个“开心果”同桌，她让我明白：原来快乐真的可以像阳光一样，照亮每一个人的心房。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $