专题06 运用多边形的面积解决问题五大类型（易错专项训练）数学苏教版五年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦多边形面积应用，以五大图形类型为模块，从基本公式应用到复杂情境解决，构建递进式训练体系，强化几何直观与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |平行四边形|5题（如第3题含小路）|实际情境面积计算与逆用|从公式直接应用到含中间量的面积差计算| |三角形|5题（如第10题作图）|公式应用与几何作图结合|结合图形特征深化公式变形应用| |梯形|5题（如第11题靠墙围篱笆）|周长与面积综合应用|联系实际场景强化公式灵活运用| |不规则图形|5题（如第16题脚印估算）|方格纸面积估算|通过转化思想培养空间观念| |组合图形|5题（如第22题含马路）|分割补全法解决复杂图形|整合基本图形知识提升综合应用能力|

专题06 运用多边形的面积解决问题五大类型 易错专项训练一 运用平行四边形的面积解决问题 易错专项训练二 运用三角形的面积解决问题 易错专项训练三 运用梯形的面积解决问题 易错专项训练四 运用不规则图形的面积解决问题 易错专项训练五 运用组合图形的面积解决问题 易错专项训练一运用平行四边形的面积解决问题 1．张伯伯家里有一块近似平行四边形的菜园，这个季度共收白菜480千克。已知每平方米的菜地收白菜8千克，菜地的底是15米，那么它的高是多少米？ 【答案】4米 【分析】先算出菜园的总面积，用总收成的白菜重量除以每平方米的收成，就能得到菜地总面积，再根据平行四边形的面积公式求高，高＝平行四边形的面积÷底。 【解答】（平方米） （米） 答：它的高是4米。 2．一块平行四边形菜地，底边长45米，高28米。如果每平方米收白菜8千克，这块地一共可以收白菜多少千克？ 【答案】10080千克 【分析】已知平行四边形菜地的底和高，根据平行四边形的面积＝底×高，求出菜地的面积，再用每平方米可收白菜的质量乘菜地的面积，即可求出这块地一共可以收白菜多少千克。 【解答】45×28×8 ＝45×8×28 ＝360×28 ＝10080（千克） 答：这块地一共可以收白菜10080千克。 3．我国是世界上第一个成功研发和推广杂交水稻的国家。杂交水稻试验基地有一块平行四边形试验田（如图），中间有一条垂直于试验田底边的小路，这条小路宽1米，面积是9平方米，在其余部分种上水稻，种水稻面积是多少平方米？ 【答案】135平方米 【分析】种水稻的面积等于平行四边形试验田的面积减去小路的面积，中间有一条垂直于试验田底边的小路，所以小路的形状是长方形，小路的长等于平行四边形的高。根据：，求出小路的长，根据：，算出平行四边形试验田的面积，即可求得。 【解答】（米） （平方米） （平方米） 答：种水稻面积是135平方米。 4．一块平行四边形麦地，底500米，高320米，面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块地能收获100吨小麦吗？ 【答案】16公顷；不能 【分析】先根据“平行四边形的面积＝底×高”求出这块麦地的面积，再根据“1公顷＝10000平方米”把单位转化为“公顷”，这块地能收获小麦的质量＝这块麦地的面积×每公顷麦地收小麦的质量，最后根据“1吨＝1000千克”把单位转化为“吨”，并和100吨比较大小，据此解答。 【解答】500×320＝160000（平方米） 160000平方米＝16公顷 16×6000＝96000（千克） 96000千克＝96吨 因为96吨＜100吨，所以这块地不能收获100吨小麦。 答：面积是16公顷，这块地不能收获100吨小麦。 5．泉峰社区计划利用办公楼边上60平方米的平行四边形空地建设4个同样的停车位（如图），每个停车位的底是多少米？ 【答案】3米 【分析】由于要建设4个同样的停车位，所以每个平行四边形停车位的面积等于平行四边形空地的面积除以4。平行四边形的面积＝底×高，如图所示，高是5米，变换公式，用平行四边形停车位的面积除以停车位的高即可求出每个停车位的底的长度，据此解答。 【解答】60÷4÷5 ＝15÷5 ＝3（米） 答：每个停车位的底是3米。 易错专项训练二运用三角形的面积解决问题 6．学校为了表彰优秀班集体，计划制作6面流动红旗（如图）。如果每平方分米布料需要3角，做这些流动红旗准备25元买布料够不够？ 【答案】不够 【分析】先把25元转化为250角，再根据“三角形的面积＝底×高÷2”求出做1面流动红旗需要布料的面积，然后乘制作流动红旗的数量求出需要布料的总面积，最后根据“总价＝单价×数量”求出买布料一共需要的钱数，并和250角比较大小，据此解答。 【解答】25元＝250角 4×7÷2×6×3 ＝28÷2×6×3 ＝14×6×3 ＝84×3 ＝252（角） 因为252角＞250角，所以准备25元不够买布料。 答：做这些流动红旗准备25元买布料不够。 7．一个三角形的花圃，底36米，高12米。如果平均每平方米产鲜花24枝，这个花圃一共可以产鲜花多少枝？ 【答案】5184枝 【分析】先根据“三角形的面积＝底×高÷2”求出这个花圃的面积，这个花圃一共可以产鲜花的数量＝这个花圃的面积×平均每平方米产鲜花的数量，据此解答。 【解答】36×12÷2×24 ＝432÷2×24 ＝216×24 ＝5184（枝） 答：这个花圃一共可以产鲜花5184枝。 8．做一个下面这样的警示牌，大约需要多少平方厘米的不锈钢板？如果每平方分米要用到300g不锈钢板，那么这个警示牌的质量是多少克？ 【答案】1500cm2；4500g 【分析】由图可知警示牌为一个三角形，底为60cm，高为50cm，根据三角形面积公式即可求出钢板面积。再利用钢板面积乘每平方分米的重量即可求出钢板的总质量。 【解答】（cm2） 1500cm2＝15dm2   （g） 答：大约需要1500cm2的不锈钢板；这个警示牌的质量是4500g。 9．张大爷有一块菜地如图所示，其中种豆角的面积为350平方米。那么种黄瓜的面积是多少平方米？ 【答案】300平方米 【分析】由题意得，种豆角的菜地面积为350平方米，也就是平行四边形的面积是350平方米。它的底为7米，平行四边形的高＝面积÷底，直接将数据代入即可计算出平行四边形的高，也就是三角形的高。三角形的底是12米，三角形的面积＝底×高÷2，直接将数据代入即可算出种黄瓜的面积。 【解答】350÷7＝50（米） 12×50÷2 ＝600÷2 ＝300（平方米） 答：种黄瓜的面积是300平方米。 10．欢欢家的农场里面有一个面积为240平方米的三角形水池（如下图），欢欢的爸爸打算从小路向对面凉亭修一条小桥，小桥恰好与这小路垂直。 （1）请你在图中画出小桥的位置。 （2）算一算这座小桥的长度是多少米？ 【答案】（1）见详解；（2）15米 【分析】（1）根据描述，小桥是过凉亭并且垂直于小路的一条线段，据此画图； （2）根据（1）可知，这座小桥其实是三角形的一条高。三角形面积＝底×高÷2，那么三角形高＝面积×2÷底，代入数据求出高，即可求出小桥的长度。 【解答】（1）如图： （2）240×2÷32 ＝480÷32 ＝15（米） 答：这座小桥的长度是15米。 易错专项训练三运用梯形的面积解决问题 11．孙大伯家用90米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图），这个花圃的面积是多少平方米？ 【答案】900平方米 【分析】观察图形可知，这个花圃的形状是一个直角梯形，高是30米，则上下底之和是90－30＝60米，由此利用梯形的面积＝上下底之和×高÷2即可计算出它的面积。 【解答】（90－30）×30÷2 ＝60×30÷2 ＝900（平方米） 答：这个花圃的面积是900平方米。 12．一个果园近似梯形，上底120米、下底180米、高80米。如果每10平方米栽一棵果树，一共能栽多少棵果树？ 【答案】1200棵 【分析】用“面积＝（上底＋下底）×高÷2”算出梯形面积，再用梯形面积除以10可算得一共能栽多少棵果树。 【解答】 （平方米） （棵） 答：一共能栽1200棵果树。 13．张大爷用篱笆围一块梯形菜地，一面靠墙（如图）。篱笆全长36米，如果每平方米菜地可以收白菜9千克，那么这块菜地一共可以收多少千克白菜？ 【答案】1440千克 【分析】从图中可以看出，菜地是直角梯形，斜腰靠墙，篱笆全长36米是梯形的上底、下底和一条直角腰的长度和。已知直角腰长是16米，因此可以直接求得上底＋下底的和＝篱笆全长－16米，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，直角梯形的高就是直角腰的长。再用面积乘9即可得到一共的产量。 【解答】（36－16）×16÷2 ＝20×16÷2 ＝320÷2 ＝160（平方米） 160×9＝1440（千克） 答：这块菜地一共可以收1440千克白菜。 14．一块梯形麦田的上底是27米，下底是53米，高是12米，如果这块麦田共收小麦960千克，平均每平方米收小麦多少千克？ 【答案】2千克 【分析】根据梯形面积公式：面积＝（上底＋下底）×高÷2，先求出麦田的面积，再用总收成的小麦重量除以面积，即可求出平均每平方米收小麦的重量。 【解答】（27＋53）×12÷2 ＝80×12÷2 ＝960÷2 ＝480（平方米） 960÷480＝2（千克） 答：平均每平方米收小麦2千克。 15．有一块梯形田地，面积是平方米。已知它的上底长35米，下底长50米，若从上底向下底挖一条水渠，则这条水渠最短是多少？ 【答案】30米 【分析】求这条水渠最短的长度，也就是梯形的高。梯形的高＝梯形的面积×2÷（上底＋下底），据此代入数据计算即可。 【解答】高＝1275×2÷（35＋50） ＝2550÷85 ＝30（米） 答：这条水渠最短是30米。 易错专项训练四运用不规则图形的面积解决问题 16．科学课上，老师布置了一项“测量身体部位面积”的实践任务。小华决定测量自己的脚印，并将脚印描绘在方格纸上，如下图所示。请估算这个脚印的面积。（每个小方格的边长为2厘米） 【答案】120平方厘米 【分析】已知每个小方格的边长为2厘米，根据正方形的面积＝边长×边长，求出单个格子的面积。再用“满格计1格、不满格计半格”的规则统计脚印覆盖的格子数，先数出约24个满格，再数出约12个不满格（折算为6个满格），总格子数为30格，最后用总格子数乘单个格子面积，估算出脚印的面积。 【解答】满格的数量大约是24格。 不满一格的数量大约是12格，按半格算，相当于12÷2＝6（个）满格。 总格子数：24＋6＝30（格） 单个格子面积：2×2＝4（平方厘米） 总面积：30×4＝120（平方厘米） 答：这个脚印的面积大约是120平方厘米。 17．方格纸中的面积大约是（    ）cm²。请你写出推算过程。 【答案】12 【分析】用数格子估计不规则图形面积的方法：分别数出接近完全被心形覆盖的格数和不满1格的格数；把不满1格的格数按半格计算，加上整数格，最后估算出面积。 【解答】 接近完全被心形覆盖的格数为4个，不满1格的格数为14个： 4＋14÷2 ＝4＋7 ＝11（cm²） 即方格纸中的面积大约是11cm²。 18．聪聪在方格纸上拓印出了下面的图形（每个小方格的边长为1厘米）。请你估计这个图形的面积。 【答案】49平方厘米 【分析】不规则图形面积的估算方法：借助方格图数格子估算不规则图形的面积，也可以把不规则图形看成近似于规则的图形估算面积。 用数格子估计不规则图形面积的方法：分别数出整数格数合不完整格数；根据整数格数和所有格数确定面积大小的范围；把不完整格按半格计算加上整数格，估算出面积。 【解答】如图，整格一共是38个，是38平方厘米。不满格的大约有22个，合起来大约相当于整格是11个，是11平方厘米。 38＋22÷2 ＝38＋11 ＝49（平方厘米） 答：这个图的面积大约是49平方厘米。 19．估计下面的方格中树叶的面积，并说一说你估计的方法。（每个小方格的面积表示1平方厘米） 【答案】32平方厘米，方法见详解 【分析】不规则图形的面积估算方法：数格子，分别数出满格和不满格的数量，不满格的数量按半格计算，再加上满格的数量，就是不规则图形的格子数，最后乘每个小方格的面积即可。 【解答】满格有21个，不满格有22个； 一共有： 21＋22÷2 ＝21＋11 ＝32（个） 面积：1×32＝32（平方厘米） 答：方格中树叶的面积约为32平方厘米，我是用数格子的方法估算，满格有21个，不满格有22个，按11个计算，一共是32个方格，再乘每个小方格的面积。 （答案不唯一） 20．下面三个大正方形的边长都是12厘米，先计算大正方形中每个小方格的面积，再判断在哪个图中估计的枫叶面积更接近实际面积，并在该图中估计出枫叶的面积。 【答案】16平方厘米、4平方厘米、1平方厘米；图形③；34平方厘米（答案不唯一） 【分析】图形①把大正方形的边长平均分成了3份，则每个小方格的边长是12÷3＝4（厘米）；图形②把大正方形的边长平均分成了6份，则每个小方格的边长是12÷6＝2（厘米）；图形③把大正方形的边长平均分成了12份，则每个小方格的边长是12÷12＝1（厘米）。根据正方形的面积＝边长×边长，分别代入数据即可求出每个小方格的面积。 借助方格图数格子估算不规则图形的面积时，每个方格的面积越小，估算的面积越接近实际面积，则图形③估计的枫叶面积更接近实际面积。 用数格子估计不规则图形面积的方法：分别数出整数的格数和不满1格的格数；把不满1格的格数按半格计算，加上整数格，最后估算出面积。 【解答】（1）图形①：12÷3＝4（厘米） 4×4＝16（平方厘米） 图形②：12÷6＝2（厘米） 2×2＝4（平方厘米） 图形③：12÷12＝1（厘米） 1×1＝1（平方厘米） （2）图形③估计的枫叶面积更接近实际面积。 （3）图形③中的枫叶有12个整格，不满一格的有44个。 （12＋44÷2）×1 ＝（12＋22）×1 ＝34×1 ＝34（平方厘米） 答：大正方形中每个小方格的面积分别是16平方厘米、4平方厘米、1平方厘米。图形③估计的枫叶面积更接近实际面积。该图中枫叶的面积大约是34平方厘米。 【点睛】本题考查不规则图形面积的估算。掌握用数格子估计不规则图形面积的方法是解题的关键。 易错专项训练五运用组合图形的面积解决问题 21．如图所示，手工课上，小红用卡纸裁剪了一个英文字母“V”，这个字母“V”的面积是多少？（单位：厘米） 【答案】189平方厘米 【分析】据图可知，先根据梯形面积公式：S＝（上底＋下底）×高÷2，求出原来卡纸的面积，再根据三角形面积公式：S＝底×高÷2，求出剪掉卡纸的面积，最后用梯形面积减去三角形面积，即可得到字母“V”的面积，据此解答。 【解答】梯形面积：（6＋18）×18÷2 ＝24×18÷2 ＝432÷2 ＝216（平方厘米） 三角形面积：6×9÷2 ＝54÷2 ＝27（平方厘米） 字母“V”的面积：216－27＝189（平方厘米） 答：这个字母“V”的面积是189平方厘米。 22．东林村生态园农田畇畇，其中有一块长约130米，宽约100米的水稻田，田间两条10米宽的马路（如图所示）阡陌交通，那么这块水稻田种植面积（阴影部分）是多少平方米？如果每平方米收水稻2千克，那么这块水稻田一共收获水稻多少千克？ 【答案】种植面积：10800平方米；收获水稻：21600千克 【分析】观察图形可知：田间的两条马路分别为平行四边形，且横着的这个平行四边形可看作以10米为底，130米为高；竖着的这个平行四边形可看作以10米为底，100米为高，两条马路重合的部分也是一个平行四边形，这个平行四边形的底为10米，高也是10米；阴影部分的面积＝大长方形的面积－横着的马路面积－竖着的马路面积＋重合部分平行四边形的面积（因为重合部分减去了2次，所以需要加上1个重合部分的平行四边形面积），结合平行四边形的面积＝底×高，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可得到水稻田的种植面积；最后用水稻田的种植面积乘每平方米能收水稻的质量即可解答。 【解答】130×100－10×130－10×100＋10×10 ＝13000－1300－1000＋100 ＝11700－1000＋100 ＝10700＋100 ＝10800（平方米） 10800×2＝21600（千克） 答：这块水稻田种植面积是10800平方米，一共收获水稻21600千克。 23．在博物馆的一个文物展览布置中，有一块展示区域的地面形状如图所示，现在需要在这块区域铺上特制的保护垫，每平方米保护垫的价格是25.8元，请你帮助工作人员算一算，铺满这块展示区域需要多少平方米的保护垫？ 【答案】140平方米 【分析】把这个图形拆分为右侧长方形和左侧梯形，根据长方形的面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，算出它们的面积求和即可。 【解答】8×7＝56 （平方米） （7＋14）×8÷2 ＝21×8÷2 ＝168÷2 ＝84（平方米） 56＋84＝140（平方米） 答：铺满这块展示区域需要140平方米的保护垫。 24．徐阿姨想购买一套房子，这套房子的平面图如图所示，销售人员告诉徐阿姨，这套房子的实际使用面积超过45平方米，你赞同这名销售人员的话吗？请你通过计算说明。 【答案】不赞同；计算说明见详解 【分析】如图，将这套房子的平面图分成三部分。 左边是长方形，长5米、宽4米，根据“长方形面积＝长×宽”求出长方形的面积； 中间是梯形，上底是3米、下底是5米、高是10－4－4＝2米，根据“梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2”求出梯形的面积； 右边是长方形，长4米、宽3米，根据“长方形面积＝长×宽”求出长方形的面积； 最后将三部分面积相加求出这套房子的实际使用面积，与45平方米作比较即可。 【解答】5×4＝20（平方米） 10－4－4 ＝6－4 ＝2（米） （3＋5）×2÷2 ＝8×2÷2 ＝16÷2 ＝8（平方米） 4×3＝12（平方米） 20＋8＋12 ＝28＋12 ＝40（平方米） 40＜45 答：我不赞同这名销售人员的话，因为这套房子的实际使用面积是40平方米，小于45平方米。 25．如图，小丽的卧室有一张不规则形状的书桌，它的桌面面积是多少平方分米？ （1）小丽是这样计算的：8×8－（8－2）×（8－3）÷2，图（ ）符合小丽的思路。 （2）在剩下的三个选项中，选一种你喜欢的方法计算。 【答案】（1）③ （2）①；（3＋8）×（8－2）÷2（平方分米），（平方分米），（平方分米）。 【分析】（1）算式“8×8－（8－2）×（8－3）÷2”中，“8×8”是求正方形的面积，“（8－2）×（8－3）÷2”是求三角形的面积，整体是用正方形的面积减去三角形的面积。 （2）可以选择图①。长方形的面积＝长×宽；梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。求出长方形面积和梯形面积后将两个面积相加。 【解答】（1）算式“8×8－（8－2）×（8－3）÷2”表示用正方形的面积减去三角形的面积。图③符合小丽的思路。 （2）选择图①。 （平方分米） （分米） （平方分米） （平方分米） 答：桌面面积是49平方分米。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题06 运用多边形的面积解决问题五大类型 易错专项训练一 运用平行四边形的面积解决问题 易错专项训练二 运用三角形的面积解决问题 易错专项训练三 运用梯形的面积解决问题 易错专项训练四 运用不规则图形的面积解决问题 易错专项训练五 运用组合图形的面积解决问题 易错专项训练一运用平行四边形的面积解决问题 1.张伯伯家里有一块近似平行四边形的菜园，这个季度共收白菜480千克。已 知每平方米的菜地收白菜8千克，菜地的底是15米，那么它的高是多少米？ 2.一块平行四边形菜地，底边长45米，高28米。如果每平方米收白菜8千 克，这块地一共可以收白菜多少千克？ 3.我国是世界上第一个成功研发和推广杂交水稻的国家。杂交水稻试验基地有 1/12 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 一块平行四边形试验田（如图)，中间有一条垂直于试验田底边的小路，这条 小路宽1米，面积是9平方米，在其余部分种上水稻，种水稻面积是多少平方 米？ 1m 水稻 水稻 16m 4.一块平行四边形麦地，底500米，高320米，面积是多少公顷？如果每公顷 收小麦6000千克，这块地能收获100吨小麦吗？ 5.泉峰社区计划利用办公楼边上60平方米的平行四边形空地建设4个同样的停 车位（如图)，每个停车位的底是多少米？ 2/12 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 易错专项训练二运用三角形的面积解决问题 6.学校为了表彰优秀班集体，计划制作6面流动红旗（如图）。如果每平方分 米布料需要3角，做这些流动红旗准备25元买布料够不够？ 4dm 优 7dm 集 体 7.一个三角形的花圃，底36米，高12米。如果平均每平方米产鲜花24枝，这 个花圃一共可以产鲜花多少枝？ 3/12 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8.做一个下面这样的警示牌，大约需要多少平方厘米的不锈钢板？如果每平方 分米要用到300g不锈钢板，那么这个警示牌的质量是多少克？ 60 cm 9.张大爷有一块菜地如图所示，其中种豆角的面积为350平方米。那么种黄瓜 的面积是多少平方米？ 豆 角 瓜 7米 12米 10.欢欢家的农场里面有一个面积为240平方米的三角形水池（如下图），欢 欢的爸爸打算从小路向对面凉亭修一条小桥，小桥恰好与这小路垂直。 4/12 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 小路：32米 (1)请你在图中画出小桥的位置。 (2)算一算这座小桥的长度是多少米？ 易错专项训练三运用梯形的面积解决问题 11.孙大伯家用90米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图）， 这个花圃的面积是多少平方米？ 实醇盗 30米 12.一个果园近似梯形，上底120米、下底180米、高80米。如果每10平方米 5/12 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 栽一棵果树，一共能栽多少棵果树？ 13.张大爷用篱笆围一块梯形菜地，一面靠墙（如图)。篱笆全长36米，如果 每平方米菜地可以收白菜9千克，那么这块菜地一共可以收多少千克白菜？ 16m 14.一块梯形麦田的上底是27米，下底是53米，高是12米，如果这块麦田共 收小麦960千克，平均每平方米收小麦多少千克？ 15.有一块梯形田地，面积是1275平方米。已知它的上底长35米，下底长50 米，若从上底向下底挖一条水渠，则这条水渠最短是多少？ 6/12 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 易错专项训练四运用不规则图形的面积解决问题 16.科学课上，老师布置了一项“测量身体部位面积”的实践任务。小华决定 测量自己的脚印，并将脚印描绘在方格纸上，如下图所示。请估算这个脚印的 面积。（每个小方格的边长为2厘米） 17.方格纸中V的面积大约是（)cm。请你写出推算过程。 lem 7/12 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 18.聪聪在方格纸上拓印出了下面的图形（每个小方格的边长为1厘米）。请 你估计这个图形的面积。 19.估计下面的方格中树叶的面积，并说一说你估计的方法。（每个小方格的 面积表示1平方厘米) 7 8/12 耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 20.下面三个大正方形的边长都是12厘米，先计算大正方形中每个小方格的面 积，再判断在哪个图中估计的枫叶面积更接近实际面积，并在该图中估计出枫 叶的面积。 ① ② ⊙ 易错专项训练五运用组合图形的面积解决问题 21.如图所示，手工课上，小红用卡纸裁剪了一个英文字母“V”,这个字母 “V”的面积是多少？（单位：厘米） 18 12 6 6 9/12 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 22.东林村生态园农田昀胸，其中有一块长约130米，宽约100米的水稻田，田 间两条10米宽的马路（如图所示)阡陌交通，那么这块水稻田种植面积（阴影 部分)是多少平方米？如果每平方米收水稻2千克，那么这块水稻田一共收获 水稻多少千克？ 130米 00米 10米 23.在博物馆的一个文物展览布置中，有一块展示区域的地面形状如图所示， 现在需要在这块区域铺上特制的保护垫，每平方米保护垫的价格是25.8元，请 你帮助工作人员算一算，铺满这块展示区域需要多少平方米的保护垫？ 8m 14m /m 16m 10/12 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 24.徐阿姨想购买一套房子，这套房子的平面图如图所示，销售人员告诉徐阿 姨，这套房子的实际使用面积超过45平方米，你赞同这名销售人员的话吗？请 你通过计算说明。 4m 4m 5m 3m 10m 25.如图，小丽的卧室有一张不规则形状的书桌，它的桌面面积是多少平方分 米？ (1)小丽是这样计算的：8×8一(8一2)×(8-3)2，图()符合小 丽的思路。 11/12 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 8dm 8dm 2dm 2dm ② 8dm ① 8dm 3dm 3dm 8dm 8dm 2dm 2dm ③ ④ 8dm 8dm 3dm 3dm (2)在剩下的三个选项中，选一种你喜欢的方法计算。 2 12/12