精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市部分校2025-2026学年统编版2016五年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度下学期期末综合质量评估卷 五年级语文 时间：90分钟 满分: 100分 第一部分：积累与运用（42分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。 （1）清晨的乡村小院格外jì jìng（ ），清风拂过，枝头的鸟儿轻声歌唱，处处洋溢着生机。 （2）面对突发的困境，我们不能jīng huāng（ ）失措，要冷静思考、积极应对。 （3）战士们坚守阵地，始终bǎo chí（ ）昂扬的斗志，守护着家国安宁。 （4）课堂上，我们要认真líng tīng（ ）老师讲解，积极思考问题。 （5）辽阔的草原一望无垠，绿草如茵，景色shǎng xīn yuè mù（ ）。 选择正确答案，将序号填在括号里。（每题2分，共10分） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 停泊（bó） 牲畜（chù） B. 吆喝（hē）龟裂（jūn） C. 绰起（chuò） 筹划（chóu） D. 徘徊（huí） 窈窕（tiǎo） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 保姆 锻练 B. 簇拥 屏障 C. 遵重 崭新 D. 慈祥 钮扣 4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 孔君平诣其父（拜访） B. 甚聪惠（很，非常） C. 三万里河东入海（黄河） D. 稚子金盆脱晓冰（知晓） 5. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 同学们争先恐后地举手发言，场面杂乱无章。 B. 他做事一丝不苟，每次作业都完成得十分出色。 C. 操场上锣鼓喧天，寂静无声，同学们安静做操。 D. 春天的花园百花齐放，栩栩如生，格外美丽。 6. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《杨氏之子》是一篇文言文，展现了杨氏子的聪慧机敏。 B. 颜真卿是唐代著名书法家，他的楷书恢弘雄壮、端庄雄伟。 C. “豆蔻年华”指男子十三四岁的年纪。 D. 《草船借箭》选自古典名著《三国演义》，主人公包含诸葛亮、周瑜。 7. 补充词语，并按要求完成练习。 （ ）然起敬 手忙（ ）乱 养（ ）处优 心（ ）胆战 神机（ ）算 半信半（ ） （1）形容内心十分恐惧的词语是：__________ （2）用画横线的词语造句：____________________________ 按要求完成句子练习。（每题2分，共8分） 8. 夕阳下的稻田闪着金灿灿的光芒。（缩句） ________________________________________ 9. 小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句） ________________________________________ 10. 我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累。（修改病句） _______________________________________________________________________________________________ 11. 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫纯真；童年是__________，__________，__________。（仿写句子） 12. 根据课文内容、日积月累填空。 （1）__________________，孤城遥望玉门关。（《从军行》） （2）故人西辞黄鹤楼，__________________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （3）__________________，小人长戚戚。（《论语》） （4）多行不义，__________________。（《左传》） （5）《乡村四月》中描绘江南四月农事繁忙景象的诗句是：__________________，__________________。 （6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。（《自相矛盾》） 第二部分：阅读理解（28分） 阅读《刷子李》选段，完成练习。 ①刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ②正当曹小三发愣的时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” ③说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 13. 选段中“居然”一词体现了曹小三怎样的心情？ ________________________________________________________________ 14. 刷子李的衣服上的白点实际是什么？ ________________________________________________________________ 15. 结合选段，说说刷子李是一个怎样的人。 ________________________________________________________________ 课外阅读 温暖的灯光 ①暮色悄悄笼罩了小城，街道上的路灯次第亮起，柔和的灯光驱散了夜色的寒凉。我背着书包走在回家的路上，晚风轻轻拂过脸颊，心底满是踏实与温暖。 ②上小学四年级时，我常常晚自习后独自回家。那段路不算漫长，却有一段没有路灯的小巷，每到夜晚就漆黑一片，让人心生胆怯。每次走到这里，我都会加快脚步，快步奔跑穿过小巷。 ③巷口有一家小小的杂货店，店主是一位和蔼的老奶奶。老奶奶每天都会营业到很晚，店铺门口的一盏白炽灯，总是整夜亮着，明亮又温暖。起初我并未在意这盏灯光，直到一个雨夜，让我铭记至今。 ④那天傍晚，大雨倾盆而下，晚自习结束后，雨势丝毫没有减弱。我撑着雨伞，小心翼翼地走在湿漉漉的路上，走到漆黑的小巷口时，依旧心生畏惧。就在我犹豫不前的时候，巷口杂货店的灯光突然亮了许多，老奶奶推开店门，将门口的台灯搬到了巷口边缘。 ⑤“孩子，别怕，灯光照着你，慢慢走！”老奶奶温和的声音穿过雨声，传到我的耳边。暖黄的灯光铺满了整条小巷，漆黑的巷道瞬间变得明亮温暖。我抬头望向老奶奶，她眉眼含笑，眼神温柔又慈祥。 ⑥从那以后，无论刮风下雨，每天夜晚，老奶奶都会准时点亮门口的灯光，照亮我和过往行人回家的路。那一束平凡的灯光，没有霓虹的璀璨，却带着最质朴的善意，温暖了无数个夜晚，也温暖了我的童年。 ⑦时光流转，小巷早已翻新改造，安装了整齐的路灯，老奶奶的杂货店也早已搬迁。但那束暖黄的灯光，永远留在了我的心底。它让我明白，世间最动人的温暖，从来都藏在平凡的善意之中。一点微光，亦可照亮前路，温暖人心。 16. 联系上下文，解释下列词语。 （1）次第：_______________;（2）质朴：_______________ 17. 短文围绕“灯光”写了一件什么事？请简要概括。 ________________________________________________________________ 18. 文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ ________________________________________________________________ 19. 结合短文，说说你对“一点微光，亦可照亮前路，温暖人心”这句话的理解。 ________________________________________________________________ 第三部分：口语交际（5分） 20. 口语交际 班级即将开展“好书推荐”主题班会，请你向同学们推荐一本自己读过的好书。要求：书名明确、理由充分、语言简洁通顺。 __________________________________________ 第四部分：习作表达（25分） 21. 习作表达 成长路上，总有点点滴滴的美好陪伴着我们：一句温暖的鼓励、一次真诚的帮助、一场难忘的遇见、一份默默的守护……这些瞬间，温暖了时光，助力我们成长。请以《成长路上的小美好》为题，写一篇记叙文。 要求：1. 语句通顺，内容具体，感情真实；2. 书写工整，不写错别字；3. 不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末综合质量评估卷 五年级语文 时间：90分钟 满分: 100分 第一部分：积累与运用（42分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。 （1）清晨的乡村小院格外jì jìng（ ），清风拂过，枝头的鸟儿轻声歌唱，处处洋溢着生机。 （2）面对突发的困境，我们不能jīng huāng（ ）失措，要冷静思考、积极应对。 （3）战士们坚守阵地，始终bǎo chí（ ）昂扬的斗志，守护着家国安宁。 （4）课堂上，我们要认真líng tīng（ ）老师讲解，积极思考问题。 （5）辽阔的草原一望无垠，绿草如茵，景色shǎng xīn yuè mù（ ）。 【答案】 ①. 寂静 ②. 惊慌 ③. 保持 ④. 聆听 ⑤. 赏心悦目 【解析】 【详解】（1）书写时注意“寂”的正确写法。 （2）书写时注意“慌”的正确写法。 （3）书写时注意“持”的正确写法。 （4）书写时注意“聆”的正确写法。 （5）书写时注意“赏”的正确写法。 选择正确答案，将序号填在括号里。（每题2分，共10分） 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 停泊（bó） 牲畜（chù） B. 吆喝（hē）龟裂（jūn） C. 绰起（chuò） 筹划（chóu） D. 徘徊（huí） 窈窕（tiǎo） 【答案】A 【解析】 【详解】B．吆喝（he）； C．绰起（chāo）； D．徘徊（huái）。 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 保姆 锻练 B. 簇拥 屏障 C. 遵重 崭新 D. 慈祥 钮扣 【答案】B 【解析】 【详解】A．锻炼； C．尊重； D．纽扣。 4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 孔君平诣其父（拜访） B. 甚聪惠（很，非常） C. 三万里河东入海（黄河） D. 稚子金盆脱晓冰（知晓） 【答案】D 【解析】 【详解】D．清晨，小孩子从铜盆里取出冻好的冰块。晓：早晨、清晨。 5. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 同学们争先恐后地举手发言，场面杂乱无章。 B. 他做事一丝不苟，每次作业都完成得十分出色。 C. 操场上锣鼓喧天，寂静无声，同学们安静做操。 D. 春天的花园百花齐放，栩栩如生，格外美丽。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“争先恐后”指争着向前，唯恐落后，形容同学们积极发言是合适的；但后半句“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理，与积极发言的语境不符，且通常不用于形容发言场面，使用不恰当。 C．“锣鼓喧天”形容喜庆、欢乐的景象，声音很大；而“寂静无声”形容非常安静，两者在语境上自相矛盾，使用不恰当。 D．“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，通常用于形容画作、雕塑等艺术品，不能用来形容真实的鲜花，使用不恰当。 6. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《杨氏之子》是一篇文言文，展现了杨氏子的聪慧机敏。 B. 颜真卿是唐代著名书法家，他的楷书恢弘雄壮、端庄雄伟。 C. “豆蔻年华”指男子十三四岁的年纪。 D. 《草船借箭》选自古典名著《三国演义》，主人公包含诸葛亮、周瑜。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“豆蔻年华”指的是女子十三四岁的年纪，并不是男子，该说法错误。 7. 补充词语，并按要求完成练习。 （ ）然起敬 手忙（ ）乱 养（ ）处优 心（ ）胆战 神机（ ）算 半信半（ ） （1）形容内心十分恐惧的词语是：__________ （2）用画横线的词语造句：____________________________ 【答案】 ①. 肃 ②. 脚 ③. 尊 ④. 惊 ⑤. 妙 ⑥. 疑 ⑦. 心惊胆战 ⑧. 听完革命先烈的英勇事迹，我内心肃然起敬。 【解析】 【详解】肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。 养尊处优：指生活在富贵优裕的环境中。 心惊胆战：形容内心十分恐惧、害怕。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的形势，决定策略。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。 （1）题目要求找出“形容内心十分恐惧”的词语。在上述六个成语中，“肃然起敬”是表达敬意，“手忙脚乱”是表达慌张，“养尊处优”是形容生活条件，“神机妙算”是形容智慧谋略，“半信半疑”是表达怀疑态度。只有“心惊胆战”的意思是心里惊慌、胆在发抖，精准地描绘了人内心极度恐惧、害怕的心理状态。 （2）根据肃然起敬的意思，造句符合其意思即可。 示例：看着消防员在烈火中逆行的背影，在场的所有人都肃然起敬。 按要求完成句子练习。（每题2分，共8分） 8. 夕阳下的稻田闪着金灿灿的光芒。（缩句） ________________________________________ 【答案】稻田闪着光芒。 【解析】 【详解】缩句规则：保留主干（主语、谓语、宾语），删去修饰、限制的词语（定语、状语、补语）；不改变原意，不删主干。 本题先找出句子中的修饰成分，删掉修饰“稻田”的“夕阳下的”和修饰“光芒”的“金灿灿的”，再保留句子主干：主语稻田、谓语闪着、宾语光芒。 缩写后的句子为：稻田闪着光芒。 9. 小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句） ________________________________________ 【答案】小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。 【解析】 【详解】直述句改转述句的办法： 第一步，调整标点。去掉原句的双引号，把冒号改为逗号，句末以句号结尾。 第二步，调整人称。引语里的第一人称“我”指代说话人小明，因此改为第三人称“他”。 修改后的句子是：小明对妈妈说，他今天在学校得到了老师的表扬。 10. 我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累。（修改病句） _______________________________________________________________________________________________ 【答案】我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累的习惯。 【解析】 【详解】语病：成分残缺，原句中“认真完成作业、勤于思考、善于积累”都是动词性短语，无法直接充当宾语，导致句子缺少宾语中心语，可在句末补充“的习惯”。 故改为：我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累的习惯。 11. 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫纯真；童年是__________，__________，__________。（仿写句子） 【答案】 ①. 一首歌 ②. 旋律轻快 ③. 无忧无虑 【解析】 【详解】原句运用比喻的修辞手法，把童年比作具体事物，接着用两个四字词语概括事物特点，句式结构为：童年是+喻体，四字词语1，四字词语2；仿写要保持一致结构，选择贴合童年美好特质的喻体，搭配对应的褒义四字词语，语言对仗工整。 示例：童年是一首诗，字句灵动，天真烂漫。 12. 根据课文内容、日积月累填空。 （1）__________________，孤城遥望玉门关。（《从军行》） （2）故人西辞黄鹤楼，__________________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） （3）__________________，小人长戚戚。（《论语》） （4）多行不义，__________________。（《左传》） （5）《乡村四月》中描绘江南四月农事繁忙景象的诗句是：__________________，__________________。 （6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。（《自相矛盾》） 【答案】 ①. 青海长云暗雪山 ②. 烟花三月下扬州 ③. 君子坦荡荡 ④. 必自毙 ⑤. 乡村四月闲人少 ⑥. 才了蚕桑又插田 ⑦. 不可同世而立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青”“暗”的正确写法。 （2）书写时注意“烟”“扬”的正确写法。 （3）书写时注意“坦”“荡”的正确写法。 （4）书写时注意“毙”的正确写法。 （5）本答案出自翁卷《乡村四月》，直接写出乡村农事繁忙画面，匹配题干农事繁忙要求。 （6）书写时注意“世”的正确写法。 第二部分：阅读理解（28分） 阅读《刷子李》选段，完成练习。 ①刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ②正当曹小三发愣的时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” ③说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 13. 选段中“居然”一词体现了曹小三怎样的心情？ ________________________________________________________________ 14. 刷子李的衣服上的白点实际是什么？ ________________________________________________________________ 15. 结合选段，说说刷子李是一个怎样的人。 ________________________________________________________________ 【答案】13. 体现了曹小三惊讶、佩服的心情，他原本心存怀疑，亲眼看到刷子李技艺高超后十分震撼。 14. 白点是刷子李抽烟时烧坏的衣服小洞，里面白衬裤透出来形成的，并非粉浆斑点。 15. 刷子李是一个技艺精湛、做事规矩、沉稳细心、朴实真诚的手艺人。他刷墙技艺高超，身上无半点粉点，做事有自己的原则，待人坦诚，不慕虚名。 【解析】 【导语】这段《刷子李》选段以曹小三的视角铺陈叙事，用徒弟的好奇审视烘托师傅的技艺传奇，先设“无粉点”的悬念铺垫惊叹感，再以“白点疑云”制造小波折，最后揭破烧洞透白衬裤的反转，以生活化的细节立住人物，叙事张弛有度，把民间奇人的鲜活感写得妙趣横生。 【13题详解】 文中第①段写曹小三“那目光仔细搜索刷子李的全身”，说明他一直在暗中观察、心存怀疑，想验证师傅的名气是否属实。而“居然”表示出乎意料，说明他没想到师傅刷完墙后身上连一个芝麻大小的粉点也没有。这一结果与他此前的怀疑形成强烈反差，因此“居然”体现了曹小三内心的惊讶与对师傅技艺的佩服、震撼。 【14题详解】 文中第③段写道“那白点原来是一个小洞！刚才抽 烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！”因此，白点并非粉浆斑点，而是抽烟时烧坏衣服形成的小洞，里面的白衬裤从小洞中透出来，看起来像白点。 【15题详解】 ①文中第③段写曹小三搜索刷子李全身“连一个芝麻大小的粉点也没发现”，可见他技艺精湛，刷墙不留一点粉痕。 ②第①段的“每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙”说明他做事有规矩，不慌不忙。 ③刷子李主动发现曹小三在偷看，直接开口点破他的疑虑，说明他沉稳细心，且坦诚自信，对自己的手艺胸有成竹。 课外阅读 温暖的灯光 ①暮色悄悄笼罩了小城，街道上的路灯次第亮起，柔和的灯光驱散了夜色的寒凉。我背着书包走在回家的路上，晚风轻轻拂过脸颊，心底满是踏实与温暖。 ②上小学四年级时，我常常晚自习后独自回家。那段路不算漫长，却有一段没有路灯的小巷，每到夜晚就漆黑一片，让人心生胆怯。每次走到这里，我都会加快脚步，快步奔跑穿过小巷。 ③巷口有一家小小的杂货店，店主是一位和蔼的老奶奶。老奶奶每天都会营业到很晚，店铺门口的一盏白炽灯，总是整夜亮着，明亮又温暖。起初我并未在意这盏灯光，直到一个雨夜，让我铭记至今。 ④那天傍晚，大雨倾盆而下，晚自习结束后，雨势丝毫没有减弱。我撑着雨伞，小心翼翼地走在湿漉漉的路上，走到漆黑的小巷口时，依旧心生畏惧。就在我犹豫不前的时候，巷口杂货店的灯光突然亮了许多，老奶奶推开店门，将门口的台灯搬到了巷口边缘。 ⑤“孩子，别怕，灯光照着你，慢慢走！”老奶奶温和的声音穿过雨声，传到我的耳边。暖黄的灯光铺满了整条小巷，漆黑的巷道瞬间变得明亮温暖。我抬头望向老奶奶，她眉眼含笑，眼神温柔又慈祥。 ⑥从那以后，无论刮风下雨，每天夜晚，老奶奶都会准时点亮门口的灯光，照亮我和过往行人回家的路。那一束平凡的灯光，没有霓虹的璀璨，却带着最质朴的善意，温暖了无数个夜晚，也温暖了我的童年。 ⑦时光流转，小巷早已翻新改造，安装了整齐的路灯，老奶奶的杂货店也早已搬迁。但那束暖黄的灯光，永远留在了我的心底。它让我明白，世间最动人的温暖，从来都藏在平凡的善意之中。一点微光，亦可照亮前路，温暖人心。 16. 联系上下文，解释下列词语。 （1）次第：_______________;（2）质朴：_______________ 17. 短文围绕“灯光”写了一件什么事？请简要概括。 ________________________________________________________________ 18. 文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ ________________________________________________________________ 19. 结合短文，说说你对“一点微光，亦可照亮前路，温暖人心”这句话的理解。 ________________________________________________________________ 【答案】16. ①. 依次、一个接一个。 ②. 朴实、真切，不浮夸。 17. 小时候“我”晚自习回家要经过漆黑小巷，巷口杂货店的老奶奶常年点亮灯光，尤其在雨夜特意照亮小巷，用平凡的善意温暖了“我”的童年。 18. 运用了语言描写，生动刻画了老奶奶温柔善良的形象，体现了老奶奶对晚辈的关爱，凸显了灯光的温暖，升华文章主题。 19. 微小的善意和温暖，看似平凡不起眼，却能在他人身处困境、心生迷茫时给予慰藉和力量，照亮前行的道路。生活中平凡人的小小善举，最能温暖人心、治愈生活。 【解析】 【导语】这篇短文以一盏暖灯串起童年往事，笔墨淡而暖意浓。无刻意煽情的桥段，仅以小巷雨夜的寻常细节，将老奶奶质朴的善意揉进昏黄灯光里，小切口见真意，把平凡微光足以熨帖人心的内核讲得柔软动人。 【16题详解】 结合文章第①自然段句子“暮色悄悄笼罩了小城，街道上的路灯次第亮起，柔和的灯光驱散了夜色的寒凉。”可知街道上的路灯一盏接一盏亮起，次第的意思是一个挨一个的。 结合文章第⑥自然段句子“那一束平凡的灯光，没有霓虹的璀璨，却带着最质朴的善意，温暖了无数个夜晚，也温暖了我的童年。”可知那一束平凡的灯光，带着朴实的善意。质朴的意思是朴实；不矫饰。 【17题详解】 概括叙事文内容抓住核心要素：人物、起因、经过、结果，语言简洁不啰嗦即可。结合文章内容可知人物是老奶奶和我，起因是我晚自习回家时会经过一段没有路灯的小巷，经过是老奶奶为了帮我壮胆，总是开着店门口的灯，结果是这盏灯永远留在了我的心底。 示例：短文围绕灯光，讲了“我”小时候下晚自习要经过一段漆黑怕人的小巷，巷口杂货店的老奶奶为了帮“我”和过往路人壮胆、照亮夜路，长期点亮店里的灯，这份带着善意的暖光一直留在“我”心底的故事。 【18题详解】 结合画线句子，抓住关键词“声音”可知描写了老奶奶说的话（孩子，别怕，灯光照着你，慢慢走！），用了语言描写，写出老奶奶说话时温和亲切的样子，能体现出老奶奶心地善良、关心晚辈的温暖特质，让读者能感受到老奶奶的热心。 【19题详解】 结合文章核心主旨，联系文中具体情节解读即可。这句话是说哪怕只是一束不算亮的小小灯光，哪怕是一件很不起眼的善意小事，也能给处在难处的人带去安慰和帮助，给人满满的温暖，就像老奶奶小小的灯光，却照亮了漆黑的小巷，也暖了“我”的童年。 第三部分：口语交际（5分） 20. 口语交际 班级即将开展“好书推荐”主题班会，请你向同学们推荐一本自己读过的好书。要求：书名明确、理由充分、语言简洁通顺。 __________________________________________ 【答案】我推荐《鲁滨逊漂流记》。这本书讲述了鲁滨逊荒岛求生的故事，他身处绝境却永不放弃、勇敢坚韧。读完这本书，我学会了直面困难、乐观坚强，非常值得大家阅读。 【解析】 【详解】作答时，先选取自己读过的或感兴趣的书写下名称，推荐的理由可以用简单的语言概括书籍的大概内容，还可以加入自己从中学到的道理、主人公的精神或联系生活实际后自己懂得了什么。 示例：我向大家推荐《汤姆·索亚历险记》。这本书塑造了天真勇敢、热爱自由的汤姆形象，书中冒险故事生动有趣。阅读这本书，既能体会奇妙的冒险经历，也能感受到纯真可贵的童心，十分值得一读。 第四部分：习作表达（25分） 21. 习作表达 成长路上，总有点点滴滴的美好陪伴着我们：一句温暖的鼓励、一次真诚的帮助、一场难忘的遇见、一份默默的守护……这些瞬间，温暖了时光，助力我们成长。请以《成长路上的小美好》为题，写一篇记叙文。 要求：1. 语句通顺，内容具体，感情真实；2. 书写工整，不写错别字；3. 不少于400字。 【答案】例文： 成长路上的小美好 上周三的傍晚，我攥着满是红叉的数学试卷，蹲在学校后门的老梧桐下掉眼泪。这已经是我第三次没考好数学应用题了，我觉得自己肯定永远学不会数学了。 “小同学，蹲这儿会被蚊子叮的哦。”抬头一看，是平时在校门口卖手作棉花糖的阿婆，她递来一支粉嘟嘟的草莓棉花糖，“我刚才看你出来就耷拉着脑袋，是遇到不开心的事啦？”我攥着试卷把烦心事一股脑说了出来。阿婆听完，拉着我看她手边做棉花糖的小机器：“你看哦，一开始只是一小勺白糖，转好久、绕好多圈才能变成蓬蓬松松的棉花糖，哪有一口就做成的好事呀？今天阿婆教你做一支专属棉花糖，咱们慢慢来。”我学着阿婆的样子，拿着小竹签顺着糖丝的方向轻轻转，一开始糖丝总往外飘，做出来的糖歪歪扭扭，可试到第三次的时候，我真的做出了一个圆滚滚的“小云朵”。那天回家之后，我照着阿婆说的“慢慢来”的法子，每天啃两道应用题，把易错的地方都记在小本子上。这周的数学小测，我居然应用题全做对了。 现在我还留着当时做歪了的那支棉花糖的小竹签，每次看到它我都能想起梧桐树下软乎乎的甜香。原来成长从来不是轰轰烈烈的大事，陌生人递来的一支棉花糖、藏在糖丝里的那句温柔鼓励，就是我成长路上最暖的小美好。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为命题作文，要求以《成长路上的小美好》为题，写一篇记叙文。字数不少于400字。 二、立意。 选取自己成长过程里的真实小事，不能写惊天动地的大事，要突出“小”——是日常里不起眼的温暖瞬间，还要写出这件事怎么让你有所成长。比如糖水的温度、阿婆围裙上的桂花碎、手里试卷的红叉，读者读了就像亲眼看见这件事。 三、写作思路。 开头：开篇点题，简单交代成长常有失落迷茫的时刻。 中间：具体记叙事件的完整经过，交代事情的起因、发展。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $