22.3 第2课时 三角形相似判定定理1-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册数学同步课件(沪科版·新教材 安徽专版)

2026-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版九年级上册
年级 九年级
章节 22.2 相似三角形的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.06 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59184110.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦相似三角形判定定理1(两角分别相等的两个三角形相似),课堂导入先回顾相似三角形定义法和预备定理,通过“能否用较少条件判定相似”的问题引导,搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以定理推导过程培养数学思维(推理能力),通过例题、随堂练习及拓展提升题,结合几何语言表达,强化应用意识。如探索新知中通过作辅助线证明定理,归纳小结明确定理及几何语言,助力学生形成结构化知识,教师可利用分层练习提升教学效果。

内容正文:

第22章 相似形 22.3 相似三角形的判定 第2课时 三角形相似的判定定理1 学习目标 学习重难点 重点 难点 1.掌握相似三角形的判定定理1—两角分别相等的两个三角形相似. 2.理解相似三角形判定定理1的推导过程,并能运用定理解决简单的有关问题. 运用相似三角形的判定定理1解决简单的有关问题. 相似三角形的判定定理1的探索及证明过程. 回顾复习 怎样判定两个三角形相似? (1)定义法 对应角相等,对应边长度的比相等的两个三角形叫作相似三角形. 注:相似三角形的定义既是相似三角形的一种判定方法,又是它的一个性质. (2)预备定理 平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的三角形与原三角形相似. 利用预备定理判定两个三角形相似时,只需“平行”这一个条件就能判定. 根据定义,要判定两个三角形相似,必须证明对应角相等,对应边成比例(对应边长度的比相等); 而根据预备定理判定三角形相似必须要有平行线的条件,哪能都有平行线呢? 能不能像判定三角形全等一样,用较少的条件就能判定三角形相似呢? 接下来,我们来研究:怎样的条件可以判定两个三角形相似. 探索新知 知识点1 两角分别相等的两个三角形相似. 思 考 已知:如图,在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′, ∠B=∠B′. 求证: △ABC∽△A′B′C′ . 证明:在△ABC的边AB上截取AD=A′B′, 过点D作BC的平行线DE,交AC于点E, 则△ADE∽△ABC,∠ADE=∠B. 又∵∠B=∠B′,∴ ∠ADE=∠B′. 又∵∠A=∠A′ ,AD=A′B′ , ∴△ADE∽△A′B′C′(ASA) , ∴△ABC∽△A′B′C′ . 可以发现 相似三角形的判定 定理1 如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似(可简单说成:两角分别相等的两个三角形相似). 几何语言: ∵在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′, ∠B=∠B′, ∴ △ABC∽△A′B′C′. 例题示范 例1 如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长. 解:∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C, ∴ △ADE∽△ABC(两角分别相等的两个三角形相似), ∴=, ∴BC=14. 例题示范 例2 在△ABC 和△A'B'Cʹ中,已知∠A=38°,∠C=97°,∠A'=38°,∠B=45°.判断这两个三角形是否相似,并说明理由. 解:△ABC∽ △A'B'C'.理由如下: ∵∠B=180° -(∠A + ∠C)=180° -(38° +97°)=45°, ∴∠B=∠B'=45°. 又∵∠A=∠A'=38°, ∴ △ABC∽ △A'B'Cʹ. 随堂练习 1.下列各组条件中不能使△ABC与△DEF相似的是( ) A.∠A=∠D=40°,∠B=∠E=60°,AB=DE B.∠A=∠D=60°,∠B= 40°,∠E=80° C.∠A=∠B=∠D=∠E=60° D.∠B=∠E=70°,AB∶DE=AC∶DF 2.下列描述的两个三角形相似吗?请判断正误. (1)两个等边三角形相似.( ) (2)两个直角三角形相似.( ) (3)两个等腰直角三角形相似.( ) (4)有一个角为50°的两个等腰三角形相似.( ) (5)有一个角为100°的两个等腰三角形相似.( ) D √ √ √ × × 3.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,试说明:△ADE∽△EFC. 解:∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C. ∵EF∥AB, ∴∠B=∠EFC, ∴∠ADE=∠EFC, ∴ △ADE∽△EFC. 4.如图,∠ABD=∠C,AD=2,AC=8,求AB的长. 解:∵∠A=∠A,∠ABD=∠C, ∴△ABD∽△ACB, ∴AB∶AC=AD∶AB, ∴AB2=AD·AC. ∵AD=2,AC=8, ∴AB=4. 拓展提升 1.△ABC中,D是AB上的点,且∠ACD=∠B,试说明 (1)△ABC与△ADE相似. (2)AD=4,AC=6,求AB. 解:(1)在△ABC与△ADE中, ∵∠ACD=∠B,∠A=∠A, ∴△ABC∽△ADE. (2)∵△ABC∽△ADE , ∴=, 又∵ AD=4,AC=6,∴AB=9. A B C D (E) 2.已知,如图在△ABC中,AB=AC,DE//BC,点F在边A,C上,DF与BE相交于点G,且∠EDF=∠ABE. 求证:(1) △DEF∽△BDE . (2) DG·DF=DB·EF . 证明: 归纳小结 相似三角形的判定 定理1 如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似(可简单说成:两角分别相等的两个三角形相似) 几何语言: ∵在△ABC和△A′B′C′中,∠A=∠A′, ∠B=∠B′, ∴ △ABC∽△A′B′C′. 绿卡图书—走向成功的通行证 $

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