内容正文:
第21章 二次函数与反比例函数
21.4 二次函数的应用
第2课时 利用二次函数解决抛物线形建筑问题
学习目标
学习重难点
重点
难点
1.掌握二次函数模型的建立,会把实际问题转化为二次函数问题.
2.利用二次函数解决抛物线形建筑的有关问题.
3.能运用二次函数的图象与性质进行决策.
建立二次函数模型,会把实际问题转化为二次函数问题.
利用二次函数解决抛物线形建筑的有关问题.
创设情境
这些建筑有什么共同点?
探索新知
如图,悬索桥两端主塔塔顶之间的主悬钢索,其形状可近似地看作抛物线的一部分,水平桥面与主悬钢索之间用垂直钢索连接.已知两端主塔之间水平距离AB为900 m,两主塔塔顶距桥面的高度为81.5 m,主悬钢索最低点离桥面的高度为0.5 m.
(1)以AB所在直线为x轴,抛物线的对称轴为y轴,建立平面直角坐标系,如图,求这条抛物线对应的函数表达式;
(2)计算距离桥两端主塔分别为100 m,50 m处垂直钢索的长.
解:
(1)根据题意,得抛物线的顶点坐标为(0,0.5),对称轴为y轴,设抛物线对应的函数表达式为y = ax2+0.5.
抛物线经过点(450,81.5),代入上式,得81.5 = a· 4502+0.5.
解方程,得
.
所求抛物线对应的函数表达式为
.
(2)当x = 450-100=350时,得y=×3502+0.5=49.5.
当x = 450-50=400时,得y =×4002+0.5 =64.5 (m).
答:距离桥两端主塔分别为100 m,50 m处垂直钢索的长分别为49.5 m,64.5 m.
例题示范
例1 某公园草坪的护栏是由50段形状相同的抛物线组成的,为牢固起见,每段护栏需按间距0.4 m加设不锈钢做成的立柱(如图),试计算所需不锈钢立柱的总长度.
解:建立如图所示的平面直角坐标系,设抛物线的函数表达式为y=ax²+c.
由B(0,0.5),A(-1,0)可知解得
∴抛物线的函数表达式为y=-0.5x²+0.5(-1≤x≤1).
由题意知C1(-0.6,0),C2(-0.2,0),
故点B1,B2的横坐标分别为x1=-0.6,x2=-0.2.
把x1=-0.6,x2=-0.2分别代入y=-0.5x²+0.5,
得点B1,B2的纵坐标分别为y1=0.32,y2=0.48,
∴B4C4=B1C1=0.32,B3C3=B2C2=0.48,
∴所需不锈钢立柱的总长度为(0.32+0.48)×2×50=80(m).
答:所需不锈钢立柱的总长度为80 m.
例2 有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下水面宽度为20 m,拱顶距离水面4 m.如图所示的直角坐标系中,求出这条抛物线对应的函数表达式.
解:设该拱桥形成的抛物线对应的函数表达式为y=ax².
∵该抛物线过点(10,-4),
∴-4=100a,a=-0.04,∴y=-0.04x².
归纳小结
解决建筑模型问题的一般步骤:
(1)建立合适的平面直角坐标系;
(2)将已知条件转化为点的坐标;
(3)合理地设出所求的函数表达式;
(4)代入已知条件或点的坐标,求出函数表达式;
(5)利用已知函数表达式解决问题.
随堂练习
1.如图所示是一个抛物线形拱桥的示意图,在所给出的平面直角坐标系中,当水位在AB位置时,水面宽度为AB=10 m,
水面宽度为AB=10 m,此时水面到拱桥顶部O的距离是4 m,则抛物线的函数关系式为( )
A. B.
C. D.
C
2.有一个抛物线形的拱桥洞,桥洞离水面的最大高度为4 m,跨度为10 m,如图,把它的截面放在平面直角坐标系中.
(1)求这条抛物线对应的函数表达式.
(2)在对称轴右边1 m处,桥洞离水面的高是多少?
解:(1)这条抛物线对应的函数表达式为 .
(2)在对称轴右边1 m处,即x=6,
此时
答:桥洞离水面的高是3.84 m.
3.某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形构件组成,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为多少?
解:以水平面为x轴,抛物线对称轴为y轴建立直角坐标系.
设抛物线解析式为y=ax2+0.5,
∵抛物线过点(1,0),∴0=a+0.5,解得a=-0.5.
∴抛物线解析式为y=-0.5x2+0.5.
令y=0,则-0.5x2+0.5=0,解得x=±1.
令x=0.2,y=-0.5×0.22+0.5=0.48,
令x=0.6,y=-0.5×0.62+0.5=0.32.
(0.48+0.32)×2×100=160 (m).
∴这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为160 m.
课堂小结
回归
(二次函数的图象和性质)
拱桥问题
运动中的抛物线形问题
(实物中的抛物线形问题)
建立恰当的直角坐标系
能够将实际距离准确的转化为点的坐标;
选择简便的运算方法
实际问题
数学模型
转化的关键
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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