内容正文:
2025——2026学年度第二学期六年语文期末测试卷
一、积累运用
这份试卷是一次成长检验,字词篇章皆是过往努力的印证。愿你沉心落笔,从容作答,以文字抒本心,以积累展所学,不负平日勤学、奔赴心中期许。
1. 请你用楷书认真抄写下面这段话。注意书写正确、行款整齐、布局合理。
我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。
——何其芳
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2. 下面是小乐同学写的“成长感言”。
还记得初进校园时,我一脸稚气。老师为我打开了________的天地,教会我直面yán jùn( )的挑战,既使面对挫折也不再害怕;书籍为我提供知识的养分,也让我拥有了理想。如今的我,不再因贪玩而dān ge( )学习,对未来充满________。我渐渐读懂了肩上的________,也看清了未来的jī yù( )。我要带着六年的收获,去________新的旅程。
(1)请根据“成长感言”中的拼音和语境,将词语填写在括号内。
(2)“成长感言”中加点字注音有误的是( )
A. 提供(gōng) B. 养分(fèn) C. 挫折(cuō) D. 旅程(lǚ)
(3)“成长感言”的文段中有一个错别字,你发现了吗?请把它抄下来并改正。
________改为________
(4)为文中横线处选择最恰当的一组词语是( )
A. 广阔 期待 任务 投身
B. 宽阔 期许 责任 奔赴
C. 广阔 期待 责任 奔赴
D. 宽阔 期许 任务 投身
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 老师总能见微知著,从课堂上学生的细微走神,察觉出他们近期学习状态的变化。
B. 每天清晨,校门口人群拥挤,这种景象我们早已是司空见惯。
C. 对作文中的错别字现象,有的同学不以为然,长此以往,将成为“白字先生”。
D. 爸爸让我给他讲《山海经》,我却不知从何讲起,真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”。
4. 小林担任毕业典礼的主持,请你帮他找出主持稿中有语病的一句( )
A. 在校领导的热情邀请下,家长们远道而来,共同见证这一重要的时刻。
B. 在过去的岁月中,我们有过奋斗的艰辛,有过失败的沮丧,也有过成功的欣喜。
C. 通过六年的不懈努力,我们在成长路上留下了坚实的脚印。
D. 那些过去的往事时刻激励着我们努力进取,成为国家栋梁。
5. 下列说法中不正确的一项是( )
A. 赵孟頫的《三门记》字体方正、笔画刚劲险峻,棱角分明。
B. 写梗概时,我们要理清书籍内容的基本框架,把握要点,用叙述性语言概括主要章节的内容。
C. 写文章时详略安排得当,中心突出,才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
D. 有些情况下的即兴发言,由于时间紧迫,事先没有太多准备的时间,需要我们迅速组织语言,临场发挥。
6. 关于课文内容,下列说法有误的一项是( )
A. 《北京的春节》按照时间顺序列举了一系列老北京过春节的习俗,重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和正月十五这几天的情形。
B. 《十六年前的回忆》全文采用插叙的手法,以“忆”作统领,除开头外,按时间顺序回忆了李大钊被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。
C. 《为人民服务》是毛泽东同志写的悼念张思德同志的文章。作者在论述如何对待“死”时,引用了司马迁的名言“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
D. 《表里的生物》主要写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,并相信了父亲说的有个小蝎子在表里面的事。
7. 在最后一节语文课上,老师带领同学们开展了一场“诗文诵读分享会”,请帮他们把内容补充完整。
生1:我爱读诗,因为诗中有景。浅唱着“__________,__________”,我仿佛看到渭城清晨,春雨过后,杨柳青青的动人景象。
生2:我爱读诗,因为诗中有情。低吟“__________,__________”,我感受到牛郎织女隔河相望、欲语不得的无尽思念。
生3:我爱读诗,因为诗中藏志。“__________,__________”,李贺借马抒怀,寄托着驰骋疆场、报效国家的豪情壮志;郑燮赞青竹“__________,__________”,更在磨难中道出坚韧不拔的傲然气节。
8. 我们学过很多有关传统节日习俗的古诗。阅读以下两首古诗,试回答下列问题。
寒食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
(1)对两首诗理解不正确的一项是( )
A. 《寒食》和《十五夜望月》都是唐代的七言绝句,分别描写的是我国传统的寒食节和中秋节的习俗。
B. 《寒食》一诗作者起笔高远,视野开阔,写暮春的典型之景,用“御柳斜”又暗中呼应了节日习俗。
C. 《十五夜望月》中,诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人沉浸在洁美的意境之中。
D. “不知秋思落谁家”一句,明明是自己在思念友人,却偏偏说“落谁家”,将诗人望月怀远的情思表达得直接浓烈。
(2)中国的传统习俗都有着吉祥的寓意,请把下面这些习俗的寓意写在横线上。
例:过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高
过年的时候守岁:______________________________
建筑上雕刻蝙蝠:______________________________
二、综合实践
9. 小学六年,我们接触了许多世界名著,也有了很多的收获。同学们在读书分享会上交流了自己用过的读书方法,请你也试着来和大家分享一下。
10. 当我们慢慢去品味,发现它们不仅有引人入胜的情节,还有复杂的内涵。请你根据对这学期课内名著的了解,选择对应的篇目,将序号填在横线处。
____________背后有着鲜明的时代烙印,____________的字里行间充满怀乡之情,____________有着对于自由的向往和对社会的讽刺。
①《骑鹅旅行记》 ②《鲁滨逊漂流记》 ③《汤姆·索亚历险记》
三、阅读感悟
文言文阅读
【甲】
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
——《学弈》
【乙】
楚人有习操舟者,其始折旋①疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚②之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯大险,堕桨失柁⑤。然则⑥以今日之危者,岂非前日之幸乎?
——《楚人学舟》
【注释】①折旋:调头转弯。②洲渚(zhǔ):水中小块陆地。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟(jí):立即,突然。⑤柁:同“舵”,船舵。⑥然则:既然这样,那么。
11. 理解字词,读懂故事。
(1)我从“操纵自如”这个词语,可以推断“楚人有习操舟者”中“操”的意思是________。
(2)根据“惟弈秋之为听”中“惟”的意思,知道“惟舟师之是听”中“惟”的意思是________。
(3)字典上,“谢”有三种解释:①辞别,告辞;②辞官,推辞;③认错,道歉。通过联系上下文,我知道“遽谢舟师”中的“谢”应选________(填序号)。
12. 下面朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A. 通国/之善弈者也
B. 使弈秋/诲二人弈
C. 其一人/专心致志
D. 思/援弓缴/而射之
13. 梳理因果,理清故事。楚人“遂以为尽操舟之术”的原因是____________________。(用原文回答)
14. 试将文中画线句子翻译成现代汉语。
为是其智弗若与?曰:非然也。
_______________________
15. 这两则文言文都通过一个小故事来阐明某个道理,请谈一谈它们对你的启发。
故事:《学弈》
启发:_______________
故事:《楚人学舟》
启发:做任何事都不能稍有成绩就骄傲自满,要明白学无止境的道理。
课内现代文阅读
【选段一】
史铁生《那个星期天》节选
①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来,看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
②……
③我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的。去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
【选段二】
朱自清《匆匆》节选
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
16. 【选段一】中写了“我”做的四件事,请用简洁的语言补充。
____________→____________→拨弄蚁穴→____________
17. 读【选段一】中画线的句子,想一想作者只是在写时间的变化吗?试分析一下这句话的作用。
____________________
18. 读一读【选段一】中对母亲的描写,你体会到母亲是一个怎样的人?
_____________________
19. 【选段一】和【选段二】表达情感的方式截然不同。【选段一】表达感情的方法是__________________;【选段二】则用一连串的问句,这样的表达方式的好处是_________________。
20. 【选段二】中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,写出了时间______的特点。请你仿照【选段二】中画波浪线句子的形式,试着书写一下你对时间的感受。
我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;______________;等我静下心来回想,这算又过去了一段时光。
阅读非连文本,感知科技力量。按要求完成下面小题。
【材料一】
人工智能,英文缩写为AI,它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能的研究十分广泛,涵盖了机器人、语音和图像识别、自然语言处理等方面。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。
(选自科普中国,有删改)
【材料二】
经过不断训练与优化的“人工智能医生”正逐步融入诊疗流程,以其高效、精准的特性,悄然改变着传统医疗模式。如,“机器人医生”能展现出强大的影像分析能力。某大学第一附属医院自主研发的肺结节AI辅助系统,通过标注数十万例影像数据,其诊断准确率高达96.8%。同时,机器人手术也成为医疗领域的一大亮点,以“达芬奇”为代表的手术机器人,凭借高精度和稳定性,为手术操作带来了革命性的改变。
(选自新华网,有删改)
【材料三】
中国人工智能市场支出规模预测图。
21. 阅读【材料一】,请在文中找出恰当的句子解释什么是人工智能。
___________________
22. 【材料二】中画横线处运用了__________的说明方法,这样写的好处是______________________________。
23. 根据以上三则材料,下列说法不正确的一项是( )
A. 人工智能的研究十分广泛,涵盖了机器人、语音和图像识别、自然语言处理等方面。
B. “人工智能医生”正逐步融入诊疗流程,以其高效、精准的特性,快速地改变了传统医疗模式。
C. 机器人手术作为医疗领域的一大亮点,具有高精度和稳定性的特点。
D. 从【材料三】的统计图可以看出,我国人工智能市场支出规模会越来越大。
24. 习近平总书记指出:“加强人工智能在教育、医疗、体育、住房、交通、助残养老、家政服务等领域的深度应用,创新智能服务体系。”依据以上材料,展开想象:你想利用人工智能在哪方面帮人们解决什么问题?并说说如何解决?
____________________
四、习作表达
25. 从下面两题中,任选其一,按要求完成习作。
(一)成长路上有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现还有更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现前方的路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现帮助别人是多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现平凡的生活充满阳光……
请以“留一点__________给自己”为题写一篇文章。
(二)有人说,故乡是一根无形的线,无论走多远,都牵着游子的心。于我而言,家乡是心底最柔软的角落,家乡的四季、家乡的人、家乡的点点滴滴都给我留下了珍贵的记忆。
请选择合适的角度,以“家乡”为话题写一篇文章,抒发你对家乡的情感。
要求:①条理清楚,语言通顺;②内容具体,感情真挚;
③字迹工整,书写清楚;④不得出现真实姓名;⑤字数不少于450字。
2025——2026学年度第二学期六年语文期末测试卷
一、积累运用
这份试卷是一次成长检验,字词篇章皆是过往努力的印证。愿你沉心落笔,从容作答,以文字抒本心,以积累展所学,不负平日勤学、奔赴心中期许。
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】(1)严峻 耽搁 机遇 (2)C
(3) ①. 既 ②. 即 (4)C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】 ①. 渭城朝雨浥轻尘 ②. 客舍青青柳色新 ③. 盈盈一水间 ④. 脉脉不得语 ⑤. 何当金络脑 ⑥. 快走踏清秋 ⑦. 千磨万击还坚劲 ⑧. 任尔东西南北风
【8题答案】
【答案】(1)D (2) ①. 寓意辞旧岁迎新年 ②. 寓意福气盈门
二、综合实践
【9题答案】
【答案】读到特别喜欢的段落,我会摘抄在笔记本中,并把页码标注出来。
【10题答案】
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③
三、阅读感悟
【11~15题答案】
【答案】11. ①. 驾驶/控制 ②. 只 ③. ① 12. A
13. 于是小试洲渚之间,所向莫不如意。
14. 难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
15. 无论做什么事情,都要专心致志。/只有专心致志才能有所成就。
【16~20题答案】
【答案】16. ①. 玩跳房子 ②. 看云彩走 ③. 翻看画报
17. 不是,这句话融情于景,看似在写光线的流逝,实际上是写出了“我”想让母亲带“我”出去的希望的破灭,烘托出“我”内心的沮丧和失落(无奈,绝望)的内心感受。
18. 从文中的描写,我体会到这是一位勤劳能干、疼爱孩子但又为整日操劳家务而疏忽了对孩子的承诺的母亲。
19. ①. 融情于景 ②. 将情感直接表达出来,更强烈地抒发了作者对时光流逝的惋惜与感叹;同时一连串的问句吸引读者并引发读者对时间流逝的思考
20. ①. 拟人 ②. 易逝 ③. 上课时,我坐在座位上,他便悄无声息地从专注的眼眸前滑过
【21~24题答案】
【答案】21. 人工智能,英文缩写为AI,它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、技术及应用系统的一门新的技术科学。
22. ①. 列数字 ②. 具体准确地说明了肺结节AI辅助系统诊断准确率高,影像分析能力强的特点,增强了说服力。 23. B
24. 我想利用人工智能来监测和治理空气污染。通过智能传感器和数据分析技术,人工智能可以实时监测空气中的污染物浓度,并预测未来的空气质量。同时,人工智能还可以为环保部门提供科学的治理方案,改善空气质量。这样,人工智能就可以为环保事业做出贡献,帮助人们解决空气污染的问题。
四、习作表达
【25题答案】
【答案】例文1:
留一点微笑给自己
成长的旅途总有阴雨,挫折常常不期而至,每当陷入低落,我总会提醒自己:留一点微笑给自己。
上次期中测试,我付出许多努力,成绩却不尽如人意。看着试卷上刺眼的分数,委屈与失落涌上心头,我独自走在放学路上,连晚风都觉得沉闷。回到家中,我不愿和家人说话,闷坐在书桌前,满心都是沮丧,甚至怀疑自己所有的坚持都没有意义。
无意间,我看见窗台上栽种的小草。前段时间狂风暴雨袭来,它被风吹得歪倒在地,叶片蔫蔫地耷拉着,我以为它再也无法复苏。可短短几日,它重新挺直茎叶,迎着阳光慢慢生长。一株小草尚且不惧风雨,我怎能因为一次考试失利一蹶不振?我慢慢平复心绪,对着镜子扬起嘴角,给自己一个微笑。
这个微笑,不是盲目乐观,而是接纳当下的失败。我静下心梳理错题,找到薄弱的知识点,制定新的学习计划。遇到难题不再焦躁气馁,疲惫之时,就浅浅一笑,重新拾起信心。我渐渐明白,微笑不是给别人看的伪装,而是安抚内心的力量。
人生不会永远一帆风顺,失败、迷茫、遗憾都是常态。遇到困境时,不必沉溺悲伤,不必苛责自己。留一点微笑给自己,我们才能冷静看待得失,拥有直面困难的底气。带着这份从容的微笑稳步前行,穿过眼前的迷雾,终会遇见属于自己的阳光。
例文2:
家乡的烟火
有人说,故乡是一根无形的线,无论走多远,都牵挂着游子的心。于我而言,家乡藏着最温暖的烟火,一草一木,一饭一蔬,都是刻在心底的记忆。
我的家乡是一座安静的小村落。村口生长着高大的老树,夏日枝叶繁茂,浓密的树荫下,总有老人搬着竹椅闲谈。田间四季景色各不相同,春天秧苗铺满田野,满眼清新的嫩绿;秋天稻浪翻滚,空气中飘着稻谷淡淡的清香。我最爱傍晚时分,夕阳缓缓下沉,霞光铺满大地,家家户户升起袅袅炊烟。
最难忘的是家乡的老街。清晨,摊贩陆续摆好摊位,新鲜的蔬菜、清甜的瓜果整齐摆放。奶奶常常牵着我漫步街上,买上一份热乎乎的小吃。邻里之间格外亲切,碰面总会热情打招呼,简单的话语满是温情。闲暇时,我会和伙伴在田埂上奔跑,追逐飞舞的蝴蝶,聆听小溪叮咚流淌的声响。我们捡拾好看的石头,蹲在溪边看小鱼游来游去,简单的快乐填满了整个童年。
后来偶尔离开家乡,看过许多热闹繁华的风景,却始终忘不了这片土地。城市高楼林立,却少了乡间自在的清风;美食种类繁多,却没有家乡饭菜独有的味道。我渐渐懂得,让人眷恋的不只是家乡的风景,更是淳朴的乡情与无忧无虑的童年时光。
家乡藏着我最柔软的回忆,是我永远的避风港。无论将来去往何方,这片土地的烟火气息,都会长久温暖我的心底。
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