第六单元 大数的运算(单元举一反三讲义)-2026-2027学年四年级上册数学苏教版
2026-08-12
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 六 大数的运算 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 496 KB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 优胜教育工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59183743.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学讲义通过知识点梳理构建“大数的运算”单元知识体系,涵盖口算估算、笔算方法、积的变化规律、计算器使用及易错点应用,以框架图呈现核心重点如三位数乘两位数笔算步骤,突出各知识点内在逻辑联系。
讲义亮点在于“典例精讲-跟踪训练-提升练习”递进设计,如竖式计算、规律探究题(3×8到33333×66668)及实际应用题(羊汤馆收入计算),培养运算能力与推理意识,分层练习满足不同学生需求,助力教师实施精准复习教学。
内容正文:
第六单元 大数的运算 单元举一反三讲义
【知识点梳理+典例精讲+跟踪训练+举一反三提升练习】
学习寄语
同学们,大数的运算是小学整数乘法的收官内容,是衔接小数、分数运算的重要基础。本单元我们重点学习三位数乘两位数的笔算、口算、简便计算,同时掌握计算器的正确使用方法。熟练掌握大数乘法算法、规范计算步骤、学会借助工具精准计算,能够极大提升我们的计算速度和准确率,为后续数学学习夯实运算基础。
知识点梳理
知识点1:三位数乘两位数的口算与估算
1. 末尾有0的口算方法:先把0前面的数相乘,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。计算时可以先忽略末尾的0简化运算,最后统一补0,快速得出结果。
2. 乘法估算原则:计算三位数乘两位数估算时,把三位数、两位数看成接近的整百、整十数,再进行口算。估算结果是近似值,主要用于快速判断结果范围、检验笔算答案是否合理。
3. 适用场景:生活中不需要精确结果的问题、计算题结果验算、快速比大小等题型。
知识点2:三位数乘两位数的笔算方法(核心重点)
1. 基础笔算步骤:先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
2. 进位计算规则:乘法计算过程中,满几十就向前一位进几,进位数字要牢记,避免漏加进位导致计算错误。
3. 末尾有0的笔算简便写法:可以先算0前面的数相乘,最后统一在积的末尾补0,竖式书写更简洁,减少计算失误。
4. 中间有0的乘法:三位数中间有0时,0也要参与计算,不能直接跳过,保证每一位计算完整。
知识点3:乘法积的变化规律
1. 基础规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几。这是大数乘法简便计算的核心依据。
2. 拓展规律:两个乘数同时变化,一个乘数乘a,另一个乘数乘b,积就乘(a×b);一个乘数乘几,另一个乘数除以相同的数(0除外),积不变。
3. 实际应用:利用积的变化规律,可以快速口算、简便验算三位数乘两位数的结果,简化复杂计算。
知识点4:用计算器计算(必会操作)
1. 计算器基础按键:认识开机键、关机键、清除键、数字键、运算符号键,掌握基础按键功能,清除键可清除错误输入,重新计算。
2. 基本操作方法:按照算式从左到右的顺序,依次输入数字和运算符号,最后按等号键得出计算结果,适合大数、复杂的四则运算计算。
3. 运算优势:计算器计算速度快、准确率高,适合三位数乘两位数、多步混合运算等大数计算,可用于笔算结果验算。
4. 使用规范:简单口算题无需使用计算器,养成先笔算、后用计算器验算的好习惯,不依赖计算器,保留基础计算能力。
知识点5:大数乘法高频易错点与实际应用
1. 笔算易错:两次乘积对位错误,十位相乘的积末尾没有和十位对齐;漏加进位、末尾0的个数数错、中间0漏算。
2. 规律易错:运用积的变化规律时,忽略0除外的要求,混淆乘数变化与积的变化关系。
3. 计算器易错:输错数字、漏输符号,未清除上一题残留数据导致结果错误。
4. 实际应用:三位数乘两位数常结合单价、数量、总价,速度、时间、路程等数量关系解题,先分析题意列式,再通过笔算或计算器计算结果。
典例精讲+跟踪训练
【例题讲解】
用竖式计算。
532×78= 400×52= 308×72= 780×41=
【答案】41496;20800;22176;31980
【分析】(1)三位数乘两位数的竖式计算,首先将两个乘数的数位对齐,先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数,所得结果的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个数的十位和第一个乘数相乘,所得结果的末位和第二个乘数的十位对齐,然后把两次的积相加即可;
(2)末尾有0的乘法,可先对齐非0数位,简化计算,然后同(1)逐步计算即可;
(3)同(1);
(4)同(2)。
【详解】532×78=41496 400×52=20800
308×72=22176 780×41=31980
【跟踪训练】
用竖式计算。
450×23= 306×32=
118×35= 762×21=
【答案】10350;9792;
4130;16002
【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】450×23=10350 306×32=9792
118×35=4130 762×21=16002
【例题讲解】
先算出前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。
3×8=
33×68=
333×668=
3333×6668=
33333×66668=
【答案】24
2244
222444
22224444
2222244444
【分析】计算得出3×8=24,33×68=2244,333×668=222444,观察发现第一个乘数按照3、33、333、…的顺序排列,第二个乘数个位上都是8,其他数位上都是6,位数与第一个乘数的位数相同,积的位数是两个乘数的位数之和,左边一半数字都是2、右边一半数字都是4;据此解答。
【详解】根据分析:
3×8=24
33×68=2244
333×668=222444
3333×6668=22224444
33333×66668=2222244444
【跟踪训练】
先算出前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。
273273÷1001=
354354÷1001=
473473÷1001=
569569÷1001=
686686÷1001=
【答案】273;
354;
473;
569;
686
【分析】计算发现273273÷1001=273,354354÷1001=354,473473÷1001=473,观察发现被除数是由两个一样的三位数前后排列组成的,除数都是1001,商是被除数中两个一样的三位数中,其中的一个三位数;据此解答。
【详解】根据分析:
273273÷1001=273
354354÷1001=354
473473÷1001=473
569569÷1001=569
686686÷1001=686
【例题讲解】
平泉羊汤是平泉特色美食,口感滑腻,香气扑鼻,每碗15元。美味羊汤馆上午卖出85碗羊汤,中午卖出115碗。中午比上午多卖多少元?
【答案】450元
【分析】根据单价×数量=总价,用每碗价格乘上午卖出的碗数,算出上午卖了多少元,用每碗价格乘中午卖出的碗数,算出中午卖了多少元,两者求差,即可算出中午比上午多卖了多少钱。
【详解】85×15=1275(元)
115×15=1725(元)
1725-1275=450(元)
答:中午比上午多卖了450元。
【跟踪训练】
学校组织四年级学生参观黑龙江省博物馆,每张门票25元,四年级有12个班、平均每个班有42名学生。买门票一共需要多少元?
【答案】
12600元
【分析】根据题意,要求买门票一共需要多少元,需要知道总学生人数和每张门票的价格。根据题干,每张门票25元,总学生人数等于班级数乘每班学生数,即12个班乘42名学生。因此,总费用=总学生人数×每张门票价格。列式计算即可。
【详解】12×42×25
=504×25
=12600(元)
答:买门票一共需要12600元。
举一反三提升练习
一、填空题
1.乐乐骑自行车从家去图书馆,他前6分钟骑了1410米,照这样的速度,他一共需要24分钟才能到图书馆。乐乐家距离图书馆( )米。
【答案】5640
【分析】根据速度=路程÷时间,先算出乐乐1分钟骑多少米;再根据路程=速度×时间,计算出乐乐家距离图书馆的距离。
【详解】1410÷6=235(米)
235×24=5640(米)
2.用3、4、5、6、7五个数字组成一个三位数和一个两位数。组成乘积最大的三位数和两位数是( )和( ),两个数的积是( )。
【答案】 653 74 48322
【分析】要使组成的三位数和两位数的乘积最大,应遵循“高位填大数”的原则。首先将最大的两个数字7和6分别放在三位数的百位和两位数的十位上;然后将剩下的数字5、4、3按照从大到小的顺序,依次尝试填入三位数的十位、两位数的个位和三位数的个位,通过计算比较几种主要情况的积,从而确定最大值。
确定最高位数字:情形一:两位数的十位是7,三位数的百位是6;情形二:两位数的十位是6,三位数的百位是7。
确定其余位数字:剩下的数字是5、4、3。为了使积最大,次大的数字5和4应放在三位数的十位和两位数的个位,最小的数字3放在三位数的个位。
【详解】若三位数百位是6,则两位数十位是7,由分析可知,积较大的是653×74,643×75;
若三位数百位是7,则两位数十位是6,由分析可知,积较大的是743×65,753×64。
653×74=48322
643×75=48225
743×65=48295
753×64=48192
48322>48295>48225>48192
用3、4、5、6、7五个数字组成一个三位数和一个两位数。组成乘积最大的三位数和两位数是653和74,两个数的积是48322。
3.在( )里填上“>”“<”或“=”。
6厘米( )60毫米 5999米( )6千米 180×50( )150×80
16.50( )18.00 8.30( )7.80 160×12( )120×16
【答案】 = < < < > =
【分析】1厘米=10毫米,1千米=1000米
不同单位比较大小时,先统一单位,将左右两边换成相同单位,然后再比较大小。
小数比较大小:先比较整数部分,整数大,数就大;整数相同比较十分位,依次往后比较。
乘法算式比较大小,先计算结果再比较大小。
【详解】1厘米=10毫米, 6厘米=60毫米,所以6厘米=60毫米。
1千米=1000米,6千米=6000米,5999<6000,所以5999米<6千米。
180×50=9000,150×80=12000,9000<12000,所以180×50<150×80。
16<18,所以16.50<18.00。
8>7,所以8.30>7.80。
160×12=1920,120×16=1920,所以160×12=120×16。
4.用下面的五个数字组成三位数乘两位数的乘法算式。(每个数字不能重复使用)
积最大的算式是( ),积最小的算式是( )。
【答案】 630×54或540×63 456×30
【分析】积最大:先把数字从大到小排列:6>5>4>3>0,最大的两个数6和5分别做两个乘数的最高位,再用剩下的4和3组合,让两个数差最小:得到63和54(差为9,比64和53的差更小),最后把0放在任意一个乘数的末尾,得到算式540×63或54×630,此时积是最大;积最小:3和4做最高位,要让差最大,组成最小的两位数30,剩下的数字4、5、6组成最小的三位数456,得到算式30×456,此时就是积最小。
【详解】540×63=34020
630×54=34020
456×30=13680
所以,用0、3、4、5、6组成三位数乘两位数的乘法算式(每个数字不能重复使用),积最大的算式是630×54或540×63,积最小的算式是456×30。
5.的积是( )位数;的积的末尾有( )个0。
【答案】 五 4
【分析】计算出325×45的积,即可知道325×45的积是几位数;
计算出125×80的积,看积的末尾有几个0,即可解答。
【详解】325×45=14625,14625是五位数,所以325×45的积是五位数;
125×80=10000,125×80的积的末尾有4个0。
二、选择题
6.小明的妈妈咨询了氡泉温泉套餐的价格,可以用2□3×14来计算总费用,那么下面哪个选项可能是氡泉温泉套餐的总费用?( )
A.5112元 B.4872元 C.4100元 D.3822元
【答案】D
【分析】先根据乘数的个位数字判断乘积的个位,再确定乘积的取值范围,依次排除不符合的选项即可。
【详解】首先根据两个乘数的个位分别是3和4,3×4=12,得出乘积的个位是2,然后计算乘积的范围:当□填0时,乘积最小:203×14=2842;当□填9时,乘积最大:293×14=4102,因此总费用在2842元到4102元之间;
A.5112元,5112>4102,不符合题意;
B.4872元,4872> 4102,不符合题意;
C.4100元,个位不是2,不符合题意;
D.3822元,个位是2,且3822在2842元到4102元之间,符合题意。
7.9□4×□2是一道三位数乘两位数的算式,这道算式的得数可能是( )。
A.10846 B.11088 C.2928 D.108048
【答案】B
【分析】先根据两个乘数的个位判断积的个位数字,排除不符合的选项,再计算出算式积的最小、最大值确定积的范围,排除不在范围内的选项即可。
【详解】两个乘数的个位分别是4和2,,可知积的个位是8,排除A选项;
积的最小值:,积的最大值:,C选项,排除;D选项,排除;只有B选项11088符合要求。
8.林林在用计算器计算24×108时,发现数字键“8”失灵了。如果他仍用这个计算器计算,那么输入( )不能得到正确的得数。
A.12×216 B.24×110-2 C.109×24-24 D.24×107+24
【答案】B
【分析】对每个选项的算式进行计算得出结果,再与24×108计算出的结果进行对比判断。
【详解】A.12×216=2592,正确;
B.,结果错误;
C.,正确;
D.,正确。
9.明明家的面积是105平方米,他家所在的物业收费标准是每个月每平方米2元。明明家全年的物业费是( )元。
A.2520 B.5040 C.210 D.1260
【答案】A
【分析】先用105乘2,计算明明家每月的物业费,再乘12,就能得到全年的物业费。
【详解】每月物业费:(元)
全年物业费:(元)
明明家全年的物业费是2520元。
10.列竖式计算,下面算式( )的过程中,“2×7”表示200×70。
A.290×87 B.209×78 C.209×87 D.29×780
【答案】B
【分析】要使竖式中的“”表示,需要在某个因数的百位(代表个百),在另一个因数的十位(代表个十),据此判断即可。
【详解】A.中2在百位、7在个位,“”表示,与题干所给的表达式不相符,该选项不是正确选项;
B.中2在百位、7在十位,“”表示,与题干所给的表达式相符,该选项是正确选项;
C.中2在百位、7在个位,“”表示,与题干所给的表达式不相符,该选项不是正确选项;
D.中2在十位、7在百位,“”表示,与题干所给的表达式不相符,该选项不是正确选项;
所以B选项是正确的。
三、计算题
11.先用计算器算出前三题的结果,再根据规律写出后面算式的结果。
(1)273273÷7÷11÷13= (2)354354÷7÷11÷13=
(3)473473÷7÷11÷13= (4)569569÷7÷11÷13=
(5)686686÷7÷11÷13= (6)792792÷7÷11÷13=
【答案】(1)273;(2)354
(3)473;(4)569
(5)686;(6)792
【分析】用计算器依次输入每个数字以及运算符号,最后输入“=”,即可得出结果,据此解答前三题;再根据规律写出后面算式的结果。
【详解】(1)273273÷7÷11÷13=273
(2)354354÷7÷11÷13=354
(3)473473÷7÷11÷13=473
这些算式的结果呈现出一个明显的规律:当一个三位数重复两次形成一个六位数时,将这个六位数连续除以 7、11、13,其结果等于这个重复的三位数。
(4)569569÷7÷11÷13=569
(5)686686÷7÷11÷13=686
(6)792792÷7÷11÷13=792
12.用竖式计算。
82×160= 56×705=
395×68= 126×80=
563×46= 314×92=
440×37= 330×69=
【答案】13120;39480;
26860;10080;
25898;28888;
16280;22770
【分析】三位数乘两位数的方法:先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐;再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与十位对齐,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
【详解】82×160=13120 56×705=39480
395×68=26860 126×80=10080
563×46=25898 314×92=28888
440×37=16280 330×69=22770
四、解答题
13.大熊猫是我国特有物种,被誉为“国宝”,主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。一只大熊猫的质量大约是208千克,20只这样的大熊猫约重多少千克?
【答案】4160千克
【分析】求20只这样的大熊猫约重多少千克,其实是求20个208千克的和,用乘法计算。
【详解】(千克)
答:20只这样的大熊猫约重4160千克。
14.为了加强同学们的劳动意识,学校准备扩增劳动实践基地,将操场旁边的空地部分改造成一块长157米、宽16米的种植园。种植园的面积是多少平方米?
【答案】2512平方米
【分析】种植园是长方形,已知长和宽,利用长方形面积公式:长方形的面积=长×宽,把数据代入计算即可。
【详解】(平方米)
答:种植园的面积是2512平方米。
15.家具店的王叔叔为学校购置了46套桌椅,进价每套105元,卖给学校时每套多卖30元,学校买这些桌椅一共要花多少钱?
【答案】
6210元
【分析】先求出每套桌椅的售价,再用售价乘购买的套数,即可得到总花费。
【详解】(元)
(元)
答:学校买这些桌椅一共要花6210元。
16.京剧是我国的国粹,有“国剧”之称。某京剧艺术团两个月来已成功举办了24场演出,每场演出的508张门票均全部售出。这两个月一共售出了多少张门票?
【答案】12192张
【分析】求总售票数就是求24个508的和,用每场售出的门票数乘演出场数,计算即可。
【详解】(张)
答:这两个月一共售出了12192张门票。
17.被誉为“中国国粹”和“女性国服”的旗袍是中国服饰文化的代表之一。某话剧团要为演员定做如图所示的两款旗袍各26件,一共要花多少元?
【答案】13000元
【分析】由题可知,两款旗袍的单价分别是215元和285元,那么我们可以先求出两款旗袍的总单价(215+285)元,再乘数量26件,即是所求的一共要花的费用。
【详解】(215+285)×26
=500×26
=13000(元)
答:一共要花13000元。
试卷第1页,共3页
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第六单元 大数的运算 单元举一反三讲义
【知识点梳理+典例精讲+跟踪训练+举一反三提升练习】
学习寄语
同学们,大数的运算是小学整数乘法的收官内容,是衔接小数、分数运算的重要基础。本单元我们重点学习三位数乘两位数的笔算、口算、简便计算,同时掌握计算器的正确使用方法。熟练掌握大数乘法算法、规范计算步骤、学会借助工具精准计算,能够极大提升我们的计算速度和准确率,为后续数学学习夯实运算基础。
知识点梳理
知识点1:三位数乘两位数的口算与估算
1. 末尾有0的口算方法:先把0前面的数相乘,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。计算时可以先忽略末尾的0简化运算,最后统一补0,快速得出结果。
2. 乘法估算原则:计算三位数乘两位数估算时,把三位数、两位数看成接近的整百、整十数,再进行口算。估算结果是近似值,主要用于快速判断结果范围、检验笔算答案是否合理。
3. 适用场景:生活中不需要精确结果的问题、计算题结果验算、快速比大小等题型。
知识点2:三位数乘两位数的笔算方法(核心重点)
1. 基础笔算步骤:先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积相加。
2. 进位计算规则:乘法计算过程中,满几十就向前一位进几,进位数字要牢记,避免漏加进位导致计算错误。
3. 末尾有0的笔算简便写法:可以先算0前面的数相乘,最后统一在积的末尾补0,竖式书写更简洁,减少计算失误。
4. 中间有0的乘法:三位数中间有0时,0也要参与计算,不能直接跳过,保证每一位计算完整。
知识点3:乘法积的变化规律
1. 基础规律:一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几。这是大数乘法简便计算的核心依据。
2. 拓展规律:两个乘数同时变化,一个乘数乘a,另一个乘数乘b,积就乘(a×b);一个乘数乘几,另一个乘数除以相同的数(0除外),积不变。
3. 实际应用:利用积的变化规律,可以快速口算、简便验算三位数乘两位数的结果,简化复杂计算。
知识点4:用计算器计算(必会操作)
1. 计算器基础按键:认识开机键、关机键、清除键、数字键、运算符号键,掌握基础按键功能,清除键可清除错误输入,重新计算。
2. 基本操作方法:按照算式从左到右的顺序,依次输入数字和运算符号,最后按等号键得出计算结果,适合大数、复杂的四则运算计算。
3. 运算优势:计算器计算速度快、准确率高,适合三位数乘两位数、多步混合运算等大数计算,可用于笔算结果验算。
4. 使用规范:简单口算题无需使用计算器,养成先笔算、后用计算器验算的好习惯,不依赖计算器,保留基础计算能力。
知识点5:大数乘法高频易错点与实际应用
1. 笔算易错:两次乘积对位错误,十位相乘的积末尾没有和十位对齐;漏加进位、末尾0的个数数错、中间0漏算。
2. 规律易错:运用积的变化规律时,忽略0除外的要求,混淆乘数变化与积的变化关系。
3. 计算器易错:输错数字、漏输符号,未清除上一题残留数据导致结果错误。
4. 实际应用:三位数乘两位数常结合单价、数量、总价,速度、时间、路程等数量关系解题,先分析题意列式,再通过笔算或计算器计算结果。
典例精讲+跟踪训练
【例题讲解】
用竖式计算。
532×78= 400×52= 308×72= 780×41=
【跟踪训练】
用竖式计算。
450×23= 306×32=
118×35= 762×21=
【例题讲解】
先算出前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。
3×8=
33×68=
333×668=
3333×6668=
33333×66668=
【跟踪训练】
先算出前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。
273273÷1001=
354354÷1001=
473473÷1001=
569569÷1001=
686686÷1001=
【例题讲解】
平泉羊汤是平泉特色美食,口感滑腻,香气扑鼻,每碗15元。美味羊汤馆上午卖出85碗羊汤,中午卖出115碗。中午比上午多卖多少元?
【跟踪训练】
学校组织四年级学生参观黑龙江省博物馆,每张门票25元,四年级有12个班、平均每个班有42名学生。买门票一共需要多少元?
举一反三提升练习
一、填空题
1.乐乐骑自行车从家去图书馆,他前6分钟骑了1410米,照这样的速度,他一共需要24分钟才能到图书馆。乐乐家距离图书馆( )米。
2.用3、4、5、6、7五个数字组成一个三位数和一个两位数。组成乘积最大的三位数和两位数是( )和( ),两个数的积是( )。
3.在( )里填上“>”“<”或“=”。
6厘米( )60毫米 5999米( )6千米 180×50( )150×80
16.50( )18.00 8.30( )7.80 160×12( )120×16
4.用下面的五个数字组成三位数乘两位数的乘法算式。(每个数字不能重复使用)
积最大的算式是( ),积最小的算式是( )。
5.的积是( )位数;的积的末尾有( )个0。
二、选择题
6.小明的妈妈咨询了氡泉温泉套餐的价格,可以用2□3×14来计算总费用,那么下面哪个选项可能是氡泉温泉套餐的总费用?( )
A.5112元 B.4872元 C.4100元 D.3822元
7.9□4×□2是一道三位数乘两位数的算式,这道算式的得数可能是( )。
A.10846 B.11088 C.2928 D.108048
8.林林在用计算器计算24×108时,发现数字键“8”失灵了。如果他仍用这个计算器计算,那么输入( )不能得到正确的得数。
A.12×216 B.24×110-2 C.109×24-24 D.24×107+24
9.明明家的面积是105平方米,他家所在的物业收费标准是每个月每平方米2元。明明家全年的物业费是( )元。
A.2520 B.5040 C.210 D.1260
10.列竖式计算,下面算式( )的过程中,“2×7”表示200×70。
A.290×87 B.209×78 C.209×87 D.29×780
三、计算题
11.先用计算器算出前三题的结果,再根据规律写出后面算式的结果。
(1)273273÷7÷11÷13= (2)354354÷7÷11÷13=
(3)473473÷7÷11÷13= (4)569569÷7÷11÷13=
(5)686686÷7÷11÷13= (6)792792÷7÷11÷13=
12.用竖式计算。
82×160= 56×705=
395×68= 126×80=
563×46= 314×92=
440×37= 330×69=
四、解答题
13.大熊猫是我国特有物种,被誉为“国宝”,主要栖息地为四川、陕西和甘肃的山区。一只大熊猫的质量大约是208千克,20只这样的大熊猫约重多少千克?
14.为了加强同学们的劳动意识,学校准备扩增劳动实践基地,将操场旁边的空地部分改造成一块长157米、宽16米的种植园。种植园的面积是多少平方米?
15.家具店的王叔叔为学校购置了46套桌椅,进价每套105元,卖给学校时每套多卖30元,学校买这些桌椅一共要花多少钱?
16.京剧是我国的国粹,有“国剧”之称。某京剧艺术团两个月来已成功举办了24场演出,每场演出的508张门票均全部售出。这两个月一共售出了多少张门票?
17.被誉为“中国国粹”和“女性国服”的旗袍是中国服饰文化的代表之一。某话剧团要为演员定做如图所示的两款旗袍各26件,一共要花多少元?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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