精品解析:江苏省黄埭中学2023-2024学年第二学期第一次阶段练习高一数学

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2026-08-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 相城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.35 MB
发布时间 2026-08-12
更新时间 2026-08-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-12
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来源 学科网

内容正文:

江苏省黄埭中学2023-2024学年第二学期第一次阶段练习高一数学 (满分150分,120分钟) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1. 若,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】分析:由公式可得结果. 详解: 故选B. 点睛:本题主要考查二倍角公式,属于基础题. 2. 在中,若,则的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】利用平面向量的数量积运算律计算即可. 【详解】由题意可知, 所以,即的形状是直角三角形. 故选:C 3. 已知,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出,利用两角差的余弦公式展开求解即可. 【详解】因为,,所以 . 故选:A 4. 在平行四边形中,是线段的中点,则( ) A. 1 B. 4 C. 6 D. 7 【答案】A 【解析】 【分析】根据平面向量数量积运算求得正确答案. 【详解】 . 故选:A 5. 已知函数,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二倍角公式以及二次函数的性质求解. 【详解】由于, 由于,故当时,取最小值, 故选:C 6. 在中,,BC边上的高等于,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:设 ,故选C. 考点:解三角形. 7. 已知是的外心,,,则( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形外心的性质,结合数量积的几何意义以及数量积运算律,即可求得答案. 【详解】如图,O为的外心,设为的中点, 则, 故 , 故选:A 8. “圆幂定理”是平面几何中关于圆的一个重要定理,它包含三个结论,其中一个是相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等,如图,已知圆的半径2,点是圆内的定点,且,弦均过点,则下列说法错误的是( ) A. 为定值 B. 当时,为定值 C. 的取值范围是 D. 的最大值为12 【答案】D 【解析】 【分析】过作直径,利用向量加减几何意义得判断A;根据垂直关系及、数量积得运算律化简判断B;若为中点,连接,应用向量线性运算的几何意义及数量积的运算律、圆的性质得,进而求范围判断C;由弦的最大值判断D. 【详解】如图,过作直径,依题意, 为定值,A正确; 若,则, 则, 又,则,同理可得,故,B正确; 若为中点,连接,则 , 由题意,则,C正确; 因为,则有,D错误. 故选:D 【点睛】关键点睛:根据定义及向量线性运算的几何意义,结合数量积的运算律转化各项数量积或乘积关系,再由圆的性质、基本不等式判断各项正误. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,则的大小可能是( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】先展开已知等式,结合正切和角公式推导的取值,得到的通式,再逐一验证选项是否符合. 【详解】因, 整理可得:, 则,故, 根据选项,可知时,A正确,时,D正确,B,C均不符合题意. 10. 已知,则下列说法正确的是( ) A. 的最小值为1 B. 若,则 C. 若,与垂直的单位向量只能为 D. 若向量与向量的夹角为钝角,则的取值范围为 【答案】AB 【解析】 【分析】对A:根据模的运算公式代入计算,利用二次函数性质即可判断;对B:利用向量垂直的坐标运算性质即可判断;对C:举反例即可判断;对D:根据向量夹角是钝角,得到且向量与向量不反向共线,即可判断. 【详解】对A:,则当时,取最小值1,故A正确; 对B:若,则,解得,故B正确; 对C:若,,易知也是与垂直的单位向量,故C错误; 对D:若与的夹角为钝角,则, 且向量与向量不反向共线,即,解得且,故D错误; 故选:AB. 11. 在中,下列说法正确的是( ) A. 若,则是等腰三角形 B. 若,,则为等边三角形 C. 若点是边上的点,且,则的面积是面积的 D. 若分别是边中点,点是线段上的动点,且满足,则的最大值为 【答案】ABD 【解析】 【分析】由单位向量,向量垂直判断A,由夹角公式及模长判断B,由平面向量基本定理确定M位置判断C, 由三点共线及平面向量基本定理将表示为t的二次函数求最大值判断D. 【详解】对A, 分别表示与 同向的单位向量, 由平面向量加法可知: 为 的平分线表示的向量, 由,可得 的平分线与垂直, 故是等腰三角形,故A正确; 对B, 由题意,, 则,,故, 又,则,即, 故为等边三角形,故B正确; 对C, 若点是边上的点,设, 则,即, 结合,知,则点是边上的靠近B的三等分点, 则的面积是面积的,故C错误; 对D,如图所示: 因为 在 上,即,, 三点共线, 设, 又因为,所以, 因为,则,, 令, 时, 取得最大值为.故D正确. 故选:ABD. 【点睛】关键点点睛:本题考查平面向量基本定理的应用,关键是利用三点共线及平面向量基本定理表示为t的二次函数解决D选项. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在△ABC中,若cos A=,则sin2+cos 2A=________. 【答案】 【解析】 【分析】利用降次公式、二倍角公式、诱导公式化简求得所求表达式的值. 【详解】 由于,所以. 故答案为: 13. (多空题)已知函数的最小正周期为,当时,方程恰有两个不同的实数解,则______,______. 【答案】 ①. ## ②. 1 【解析】 【分析】利用倍角公式辅助角公式及周期求出,利用图象的对称性即可求解. 【详解】函数 由,可得, . 画出的图象,如图: 结合图象知, 则. 故答案为:, 14. 某数学探索馆中“圆与非圆--搬运”的教具中出现的勒洛三角形是一种典型的定宽曲线,以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间作一段圆弧,三段圆弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.在如图所示的勒洛三角形中,已知为弧上的一点,且,则的最小值为___________. 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知, 所以, 所以, 所以的最小值为. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在平面直角坐标系中,已知向量m=(,-),n=(sin x,cos x),x∈(0,). (1)若m⊥n,求tan x的值; (2)若m与n的夹角为,求x的值. 【答案】(1)tan x=1 (2)x=. 【解析】 【详解】解:(1) 因为m=(,-),n=(sin x,cos x), 若m⊥n.则m·n=0,即sin x-cos x=0, 所以sin x=cos x,所以tan x=1. (2) 因为|m|=|n|=1,所以m·n=cos =, 即sin x-cos x=,所以sin (x-)=. 因为0<x<,所以-<x-<,所以x-=,即x=. 16. 在平面直角坐标系xOy中,以Ox为始边作角α与β(0<β<α<π),它们的终边与单位圆分别相交于点P,Q,已知点P(,). (1)求的值; (2)若,求sinβ的值. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)由三角函数定义可得cosα,sinα,再代入求解即可; (2)由向量数量积的坐标运算可得cos(α﹣β),再由两角差的正弦公式sinβ=sin[α﹣(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)﹣cosαsin(α﹣β),将已知代入运算即可得解. 【详解】解:(1)平面直角坐标系xOy中,以Ox为始边作角α与β(0<β<α<π), 它们的终边与单位圆分别相交于点P,Q,已知点P(,), ∴cosα,sinα, 故. (2)由(cosα,sinα)•(cosβ,sinβ)=cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α﹣β), 又, 则cos(α﹣β), 又α﹣β∈(0,π), 则sin(α﹣β). 则sinβ=sin[α﹣(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)﹣cosαsin(α﹣β). 【点睛】本题考查了三角函数的定义及向量数量积的坐标运算,重点考查了两角差的正弦公式,属中档题. 17. 如图,在平行四边形中,,,,点,,分别在边,,上,且,,. (1)若,用,表示; (2)求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平面向量的加减法的三角形法则表示即可. (2)结合(1)利用,表示出和,再表示出,根据的范围,即可得出结果. 【小问1详解】 由题知, . 【小问2详解】 , 又, , 又,则, . 18. (1)观察以下各等式: , 分析上述各式的共同特点,猜想出反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明. (2)设,利用三角变换,估计在时的取值情况,进而猜想取一般值时的取值范围. 【答案】(1)猜想: 证明:由两角和的余弦公式: . 即证,故猜想成立. (2)时,;时,;时,; 猜想:当时,. 【解析】 【分析】(1)观察角度:,,,第二个角比第一个角大,式子结构统一,结果均为,据此写出猜想,再用余弦和角公式展开证明; (2)利用对高次幂变形,分别求出,,的取值,对比得到一般偶数次的取值猜想. 【详解】(1)分析共同特点: 三个等式结构一致,均为的形式; 等式中第二个角度比第一个角度大; 运算结果都等于. 猜想:. 证明略. (2)当时,,取值恒为1; 当时,, 又因为,所以; 当时, , 又因为,所以; 观察上面结果: ,,; ,,; ,,; 猜想:当时,. 【点睛】本题考查三角恒等变换,考查归纳推理,先观察式子归纳一般规律,再利用和角公式证明; 对偶数次正余弦幂次,利用同角平方关系降次,计算特殊值后归纳取值范围. 19. 如图,设是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴、轴同方向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做在仿射坐标系中的斜坐标. (1)若,,求; (2)若,,,求在上的投影向量的斜坐标; (3)若,,,,求的最小值. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)根据题干给出的斜坐标的定义表示,根据向量的共线定理求参即可; (2)根据投影向量公式可知,计算出两向量的数量积与模长即可得到,由基底向量的模长与夹角代入计算的数量积与模长; (3)根据题干给的定义,将表示出来,计算其模长及夹角,根据模长的范围确定夹角的范围,进而计算的最小值. 【小问1详解】 由题意得,,, 因为,则存在实数使得,即, 整理得:,即, 因为为单位向量且不共线,所以,,得,; 【小问2详解】 由题意得,,,且,则 ; 因为在上的投影向量为, 因为, 故, 故在上的投影向量的斜坐标为; 【小问3详解】 由题意得,,,, 设夹角为,则,则: ; , ,则 因为, 且,故,即, 因为,故; 解得:;故; 则,故; 即,故, 则的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省黄埭中学2023-2024学年第二学期第一次阶段练习高一数学 (满分150分,120分钟) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1. 若,则 A. B. C. D. 2. 在中,若,则的形状是( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 3. 已知,若,则( ) A. B. C. D. 4. 在平行四边形中,是线段的中点,则( ) A. 1 B. 4 C. 6 D. 7 5. 已知函数,则的最小值为( ) A. B. C. D. 6. 在中,,BC边上的高等于,则(  ) A. B. C. D. 7. 已知是的外心,,,则( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 6 8. “圆幂定理”是平面几何中关于圆的一个重要定理,它包含三个结论,其中一个是相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等,如图,已知圆的半径2,点是圆内的定点,且,弦均过点,则下列说法错误的是( ) A. 为定值 B. 当时,为定值 C. 的取值范围是 D. 的最大值为12 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若,则的大小可能是( ) A. B. C. D. 10. 已知,则下列说法正确的是( ) A. 的最小值为1 B. 若,则 C. 若,与垂直的单位向量只能为 D. 若向量与向量的夹角为钝角,则的取值范围为 11. 在中,下列说法正确的是( ) A. 若,则是等腰三角形 B. 若,,则为等边三角形 C. 若点是边上的点,且,则的面积是面积的 D. 若分别是边中点,点是线段上的动点,且满足,则的最大值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在△ABC中,若cos A=,则sin2+cos 2A=________. 13. (多空题)已知函数的最小正周期为,当时,方程恰有两个不同的实数解,则______,______. 14. 某数学探索馆中“圆与非圆--搬运”的教具中出现的勒洛三角形是一种典型的定宽曲线,以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间作一段圆弧,三段圆弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.在如图所示的勒洛三角形中,已知为弧上的一点,且,则的最小值为___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在平面直角坐标系中,已知向量m=(,-),n=(sin x,cos x),x∈(0,). (1)若m⊥n,求tan x的值; (2)若m与n的夹角为,求x的值. 16. 在平面直角坐标系xOy中,以Ox为始边作角α与β(0<β<α<π),它们的终边与单位圆分别相交于点P,Q,已知点P(,). (1)求的值; (2)若,求sinβ的值. 17. 如图,在平行四边形中,,,,点,,分别在边,,上,且,,. (1)若,用,表示; (2)求的取值范围. 18. (1)观察以下各等式: , 分析上述各式的共同特点,猜想出反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明. (2)设,利用三角变换,估计在时的取值情况,进而猜想取一般值时的取值范围. 19. 如图,设是平面内相交成角的两条数轴,,分别是与轴、轴同方向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做在仿射坐标系中的斜坐标. (1)若,,求; (2)若,,,求在上的投影向量的斜坐标; (3)若,,,,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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