6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”，系统阐述交友标准、建立与呵护友谊的方法，通过“寻交友秘籍”情境提问引出志趣相投的交友标准，结合小余困惑案例分析，搭建从认知交友标准到实践交友方法的学习支架。 其亮点在于情境化案例教学与传统文化融合，通过小夏拒绝不良朋友、帮助苏晚坚守原则等实例，培养学生道德修养中的真诚包容品质和健全人格中的理性处理冲突能力。采用议题式探究与思维导图总结，学生能在实践中提升交友智慧，教师可高效落实教学重难点。

交友的智慧 七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》 第六课 友谊之树常青 交 友 的 智 慧 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 统编版七上道德与法治 1 教学目标 教学重点： 教学难点： 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.成为朋友的前提？ 2.友谊的智慧？（ 如何交友） 重点：友谊的智慧 难点：友谊的智慧 有共同兴趣爱好、和他/她交朋友很开心 会相互鼓励、互相切磋，互相劝勉、共同进步 家庭条件优渥，能从他/她身上得到好处 议题一：友谊的开篇——寻交友秘籍 思考：你会选择哪种朋友？ 4 2.真正的朋友是怎样的状态？ 1.什么样的人才能够成为朋友（交友标准）？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 议题一：友谊的开篇——寻交友秘籍 新课探究 闯关第一关：交友的标准 形成“搭子”的标准是什么？ 这些人要成为真正的朋友需要如何做？ 心理学中有“人际相似性效应”，每个人都喜欢和自己相似的人，正是有了这些相似才让彼此之间有熟悉感，进一步拉近彼此之间的距离，志趣相投是我们结交为“朋友”的桥梁。 1.交友的标准：志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 环节二-析小余困惑，谈交友之道 姓名:小余 身份:七年级学生 性格:文静内向 他的“病情”:他在交友方面有些困惑。 这些困惑让他特别苦恼，因此他把自己的困惑与苦恼在网上进行了诉说，希望得到大家的帮助。 小组展示：请同学们针对这些“病情”给出“诊断”，分析症状背后的原因影响;并且开出“药方”。 环节二-析小余困惑，谈交友之道 “药方”一:①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达。P46 小余的困惑之一：我有些内向，小学都是别人找我被动交朋友，现在初中，同学们都成群结队，我还一个朋友都没有！ “诊断”：性格内向，交友主动性差 xiaoxuan Zeng (x) - ①交友需要真诚和热情。 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 如何提升交友智慧？ 交友小技巧分享 面带微笑 保持好奇心 做一个耐心的倾听者 记住对方的名字 真诚夸赞 寻找共同之处 议题二：友谊的持续——解交友困境 从孔子的这句话，你得到什么启示？ 交友需要慎重选择。 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 一次体育课自由活动，同班温柔的女生苏晚主动走到她身边，递来一瓶矿泉水，轻声邀请她一起散步。小夏犹豫许久，终于鼓起勇气开口聊天，两人慢慢熟络起来。可没过多久，班里张扬的陈诺主动凑过来，想和小夏做朋友，还拉着她上课传纸条、偷偷逃课去小卖部。小夏心里犯了难，她想起班主任说过，交朋友不能只看热闹，一定要慎重选择，不能和沾染坏习惯的人同行，于是她委婉拒绝了陈诺，坚定和踏实真诚的苏晚走近。 思考：小夏的故事告诉我们怎样对待交友？ 交友需要慎重选择，我们要和品德高尚的人交朋友 2. 友谊的智慧？（ 如何交友） ② 交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 小航发现同学A最近因为考试失利情绪低落，他没有追问原因，而是陪同学A散步，说“要是想聊，我随时在”。 情景四： 小航为什么不追问？ 这体现了什么？ 2. 友谊的智慧？（ 如何交友） ③ 交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 议题二：友谊的持续——解交友困境 1.你和朋友发生过冲突吗？ 2.和朋友发生冲突时，应该如何处理？ 议题二：友谊的持续——解交友困境 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 冲突发生时，相互协商 处理得当，距离拉得更近 寻找彼此能够接受的解决方式 新课探究 闯关第三关：成长关卡—用心呵护友谊 期中考试前夕，苏晚找到小夏，表示她没有复习好，想在考试中让小夏借她抄答案。小夏十分为难，她清楚真正的友谊要有原则，不能纵容朋友作弊。她没有答应苏晚作弊的请求，而是认真告诉她：“我可以陪你一起刷题、划重点，但我不能帮你做违反纪律的事。”苏晚一开始有些生气，冷静后明白小夏是真心为自己好，两人约定一起认真复习，靠自己努力取得好成绩。 你认为小夏做的对吗？为什么？ ⑤交友需要讲原则。 做法：①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 笔记整理 如何建立友谊、呵护友谊？（交友的策略/智慧是什么） ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 课堂总结 思维导图 交友的智慧 真诚 热情 慎重 选择 关心 尊重 处理矛盾 冲突 原则 当 堂 练 习 1.下列同学的做法能让友谊之树常青的是( ) A.小欣和朋友聊天时总是言语和气、态度诚恳 B.小耿与朋友发生冲突后，果断与朋友断绝关系 C.小涵总是以自我为中心，要求别人听自己的话，为自己服务 D.小菲怕朋友的学习成绩超过自己，从不与她分享学习资料 A 22 2. 中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应该（ ） A．坦诚相待，欣然接受网友邀约 B．公开网友信息，留言区征求意见 C．删除网友，拒绝与其继续交往 D．学会理性辨别，慎重地进行选择 D 处理过于绝对 3.友谊是人生永恒的话题。下图漫画《变了味的帮助》告诉我们（   ） A．友谊需要讲究原则 B．友谊需要绝对忠诚 C．友谊需要随波逐流 D．友谊需要迁就帮助 学习目标 学习目标 4.“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次……”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。与朋友发生冲突时，以下处理方法恰当的是（   ） ①要保持冷静，分析发生冲突的原因 ②要换位思考，理解对方愤怒的心情 ③要据理力争，不能丢了自己的面子 ④要维护自己，此后不再理会朋友 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② $