四 厘米和米&☆ 身体上的尺子-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学应用题解题高手（人教版·新教材）

。提示求平均每组要修复几件青铜 器，就是把18平均分成3份，求每份 是多少，用除法计算。 挑贴战时加题 25个 提示气球比20个多，比 30个少，且平均分成的份数和每 份的个数同样多，只有5×5=25 (个)符合条件。 四厘米和米 练习1认识厘米 1.356 。提示当物体的左端对准尺子上的 刻度0时，物体的右端对准刻度 几，这个物体的长度就是几厘米； 当物体的左端对准尺子上除0外： 的其他刻度时，用物体右端对准的 刻度减去物体左端对准的刻度，得： 到的结果就是这个物体的长度。 2.(1)28(2)73 。提示(1)蜗牛爬了2厘米，离终点 还有10一2=8（厘米）。(2)乌龟 大约爬了7厘米，离终，点大约还有 10-7=3(厘米)。 3.30-10+30=50(厘米) 。提示先用第一天向上爬的高度减 去晚上下滑的高度，再加上第二天 参老答案与提示 向上爬的高度，就是蜗牛现在距离 井底的高度。 练习2认识米 6+6=12(米)12-10=2（米） 。提示先求出两根铁条的长度和， 再减去焊接后的总长度，即可求出 焊接重叠部分的长度。 2>12-1=1(米) 水池②的水深一些，比水池①深 1米。 悬提示因为竹竿同样长，所以竹竿露 出部分越短，水越深。水池①中的竹 竿露出2米，水池②中的竹竿露出 1米，2>1，因此水池②的水深一些， 比水池①深2一1=1（米）。 3.10米9米8米5米 两根竹竿长度之和 重叠部分的长度 悬提示当两根竹竿连接在一起时，总 长度=两根竹竿长度之和一重叠部 分的长度。因为把两根竹竿的长度 相加时多计算了一次重叠部分的长 度，所以只需减去一次重叠部分的长 度即可。 练习3认识线段 4683 。 意提示通过观察图形的边数来确定线 67 实验班应用题解题高手 二年级上RMY 段的数量。 2.(1)① (2)画图略 。提示(1)用尺子测量可知，路线① 比路线②短。(2)画出一条与路线 ①长度相等的线段即可。 3.(1)6(2)画图略 意提示(1)7一1=6（厘米）。(2)画 一条6一2=4（厘米）长的线段即 可。 4.1510。提示根据线段的特征数： 一数，第一幅图中有5+4+3+2+ 1=15(条)线段，第二幅图中有4十 3+2+1=10(条)线段。 练习4解决问题 1.厘米米厘米 《提示量比较长的物体一般用“米”： 作单位，量比较短的物体一般用 “厘米”作单位。根据实际生活经 验填空即可。 2.1米=100厘米 100一20=80（厘米） 意提示测深杆的总长度一露出水面 部分的长度=插入水中部分的长度 3.2×2=4(米)4×2=8（米） 意提示可以从最后剩下的绳子长度 逐步往前推算出绳子原来的长度。： 4.2+2+1=5(次)4×5=20（米） 68 。提示因为山羊妈妈每次只能带 一只小羊过桥，所以它每带一只小 羊过桥后，还要返回起点接下一只 小羊（接完最后一只后不用返回）。 山羊妈妈一共要走2十2十1= 5(次)独木桥，即一共要走5个 4米。 易错题特训 .X3厘米2厘米 《提示当物体的左端对准尺子上的 刻度0时，物体的右端对准刻度 几，这个物体的长度就是几厘米； 当物体的左端对准尺子上除0外 的其他刻度时，用物体右端对准的 刻度减去物体左端对准的刻度，得 到的结果就是这个物体的长度。 ③。提示可以根据线段的特征进行 判断，线段是直的，可以量出长度。 .418。提示根据线段的特征 数一数，线段是直的，可以量出长 度。 .1米=100厘米 100-80=20(厘米) 。提示先将不同单位的数值转换为 同一单位，再进行计算。 5.60+40=100(厘米) 100厘米=1米 。提示先用加法求出两根绳子的总 长度，再进行单位换算。 身体上的尺子 练习身体上的尺子 1※ 意提示可以先找出自己的一折、一 庹、一脚、一步，看看大约有多长， 再连线。 2.55<61,小红的1步长。 。提示篮球场的长度是固定的，测 量用的步数越少，1步的长度就越 长。 3.12÷4=3(个)2×3=6（米） 意提示12步里面有3个4步，乐乐 家的客厅长大约是3个2米。 4.不对。明明1拃的长度和亮亮 1拃的长度不一定相同，无法根据 他们的测量结果直接比较两家餐 桌的长度。 ●提示因为明明1柞的长度和亮亮 1拃的长度不一定相同，即测量时 使用的长度单位不一定相同，所以 测量出的结果无法直接比较。 五7~9的表内乘、除法 练习17的乘法口诀 1.7×5=35(锭) 参考答案与提示 。提示这批徽墨共5盒，每盒装有 7锭松烟墨，求这批徽墨一共有多 少锭松烟墨，就是求5个7是多少， 用乘法计算。 2.7×2=14(个) 。提示求这句话中一共有多少个 字，就是求2个7是多少，用乘法 计算。 3.4-1=3(人) 3+3+1=7(人) 7×7=49(人) 《提示从前往后数、从后往前数丽 丽都是第四个，说明丽丽前面有 4一1=3（人），后面也有3人，因此 一列有3十3十1=7（人），也就是 有7排，同理可知每排有7人，因 此一共有7×7=49（人）. 练习28的乘法口决 .8×3=24 意提示仔细观察图片可知，一顶帽 子8元，求3顶帽子是多少钱，就 是求3个8是多少，用乘法计算。 8×6=48(件) 《提示每班要交8件手工作品，二 年级有6个班，求二年级一共要交 多少件手工作品，就是求6个8的 和是多少，可以用乘法计算。 69四 厘米和米 练习1认识厘米 能力达标 用尺子量一量，填一填。 1cm23456789 ( )cm 0 1cm23456789 lwblwwlwwlwulwbwlwwlwbwlwbwlwbul ）cm 01cm23456789 hwwlwlwwlwwlhulbulwlwlbl )cm 2.看图填一填。 0 2厘米 4厘米6厘米8厘米10厘米 起 & 点 点 (1)蜗牛爬了( )厘米，离终点还有( )厘米。 (2)鸟龟大约爬了( )厘米，离终点大约还有( )厘米。 思维冲浪S 3.一只蜗牛从并底往上爬，第一天爬了30厘米，晚上却下滑10厘米，第二 天又向上爬了30厘米。现在这只蜗牛距离井底多少厘米？ 思路发射站 可以先求出这只蜗牛第二天向 上爬之前距离井底的高度。 30 自我评价 月日星期一 做对题，用时分 四厘米和米 练习2认识米 能力达标 譬跨学科焊接工艺焊接是一种通过加热、高温或高压的方式接合金属或其 他热塑性材料的制造工艺及技术。如右下图，如果把两根长为6米的铁 条焊接成一根长为10米的铁条，那么中间的焊接重叠部分长多少米？ 10米 艺.用两根同样长的竹竿测量两个水池的水深（如右下图），哪个水池的水深 一些？比另外一个水池的水深多少米？（水池底部都是水泥地，竹竿都竖 直伸到了底部) 米 2 思维冲浪 3,新考法规律探究小明的爷爷是竹编手艺人，他想用两根5米长的竹竿制 作一根晾衣杆。小明发现，连接竹竿时重叠部分的长度不同，晾衣杆的 长度也会随之不同。请你完成下表，帮助小明探索其中的规律。 重叠部分的长度 晾衣杆的长度 0米 ②思路发射站 1米 可以用画示意图的方法帮助理 解题意。 2米 5米 晾衣杆的长度=( )一( ) 自我评价 一月一日星期一做对题，用时一分 31 实验班应用题解题高手二年级上RMWY 练习3认识线段 能力达标 拿.下面的图形各是由几条线段组成的？ )条 )条 )条 )条 艺.小乌龟去小白兔家做客。 ② 小白兔家 ① (1)小乌龟想尽快到达小白兔家，它应走路线( )。(填序号) (2)画出一条线段，与(1)中小鸟龟走的路线长度相等。 3看图填一填，画一画。 01cm2345678910 (1)上图中的铅笔长( )厘米。 (2)画一条比这支铅笔短2厘米的线段。 思维冲浪w 新考法图形探究数一数，填一填。 ②思路发射站 数线段时需按固定顺序数，避 免重复或遗漏。 有( )条线段。有( )条线段。 32 自我评价 一月一日星期一 做对题，用时分 四厘米和米 练习4解决问题 能力达标N .在( )里填上合适的长度单位。（填“米”或“厘米”) 铅笔长13()。 书柜高2( ）。 小明的身高是130( ）。 2.环保志愿者用一根1米长的测深杆监测某湿地保护区的水深。测深杆垂直 插入水中（不入泥）后，露出水面的部分长20厘米。插入水中的部分长多少 厘米？ 3.一根绳子剪去一半，再剪去剩下部分的一半，最后剩下的绳子正好可以 做一根2米长的跳绳。这根绳子原来长多少米？ 思维冲浪 一座独木桥长4米。山羊妈妈要带3只小羊过独木桥到河对面去，但每 次只能带一只小羊。所有小羊都过桥后，山羊妈妈一共走了多少米？ ②思路发射站 每带一只小羊过桥后，山羊妈 妈必须返回起，点接下一只，但接完 最后一只后无须返回。 自我评价 月日星期一 做对题，用时一分 33 易错题特训 ◆YICUOTI TEXUN 高频易错 认清常错陷阱，拒绝大意失分 .下面的方法能测量出纸条的长度吗？不能的在( )里画“X”,能的在 ( )里写出线段的长度。 测量时要将物体的左鶉和尺子上的刻度对齐。 0 1cm2 3 01cm23 01cm23 lulwlwllwululuw hwbwwl wlluulluwlw ) ( ) 2.下面三条线中，( )是线段。（填序号） 根据线段的特征作出正确的判断。 ① ② ③ .数出下面各图形中线段的条数。 一根据线段的特征数一裁。 ()条 ()条 )条 经典易错 直击典型误区，扫除解题障碍 一根木头长1米，用去80厘米后，还剩多少厘米？ 一·先统一单位，再进行计算。 5.一根绳子长60厘米，接上另一根长40厘米的绳子后，总长度是多少米？ (接头处忽略不计) 计算出结果后要记得进行单位换算。 34 自我评价 二月一日星期一 做对题，用时分 身体上的尺子 练习 身体上的尺子 能力达标 连一连。 1折 1庹 (2hǎ)长 (tuǒ)长 1脚长 1步长 20厘米 50厘米 14厘米 1米 20厘米 小红和小敏分别用自己的步长测量篮球场的长度。想一想：是小红的 1步长，还是小敏的1步长？ 我测量篮球场的 我测量篮球场的 长用了55步。 长用了61步。 小红 小敏 3乐乐走4步大约是2米，他从自己家客厅的这头走到那头，刚好走了 12步。乐乐家的客厅大约长多少米？ 思维冲浪 www 新考法评价说明明明测量出自己家的餐桌大约长12柞，亮亮测量出自己 家的餐桌大约长11柞。明明家的餐桌更长一些，这个说法对吗？请你说 明理由。 ②思路发射站 明明1柞的长度与亮亮1柞的 长度不一定相等。 自我评价 月日星期一 做对题，用时分 35