四 厘米和米（提优）-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

三 16的表内除法 考点1认识平均分与除法的意义 1.(1)6(2)6(3)4(4)4(5)1 2.△△△△△△△△△△ △△△△△ 15÷3=5(个) 意提示把15个△平均分成3份，每份 有5个△。 3.(1)1+3=4(人)12÷4=3（根） (2)2+4=6(人)12÷6=2（根） 考点2用2一6的乘法口决求商 1.43652653 2.①《提示妈妈买了4套孔明锁，要 求平均每套有多少个孔明锁，需要补 充的条件是一共有多少个孔明锁。 3.(1)12÷2=6(元) (2)5×2=10(元)12+10=22（元） 4.(1)8÷2=4(套)《提示求8里面有 几个2，用除法计算。 (2)24÷6=4(枚)意提示把24平均 分成6份，求每份是多少，用除法计算。 校园小导游 考点方向的认识及应用 1.西东南北 2.（1)南 北 (2)东南 西 3. 范增 项羽 张 项伯 刘邦 4.①意提示从家向西走到学校，原路 返回为相反的方向，所以从学校要向 东走才能到家。 5.③。提示在北半球，蚂蚁的洞穴大 多是朝南的，原因是有太阳、不潮湿。 四厘米和米 考点1认识厘米和米及单位换算 1.790180 2.<>>< 3.厘米米厘米 4.50-15=35(厘米) 意提示求比一个数少多少的数，用减 法计算。 5.(1)25+35=60(厘米) (2)1米=100厘米 100一60=40（厘米） 6.1米=100厘米 100>85,能顺利通过。 7.25一10=15（厘米） 。提示用蜡烛的总长度减剩下的长度 即可。 8.1米=100厘米 100一60=40（厘米） 100一40一40=20（厘米） 。提示竹竿竖直扎到底时，露出水面 的部分是60厘米，浸到水的部分是 100一60=40（厘米）；倒着插入水中， 浸到水的部分也是40厘米；这时竹 竿没浸到水的部分长100一40一 40=20(厘米)。 考点2测量物体长度的方法 1.752.015 3.12-3=9(厘米) 提示用末端刻度减去起始刻度，即 为书本的实际长度。 4.以刻度0为起，点，可量出1厘米、3厘 米、7厘米；以刻度1为起点，可量出 3一1=2（厘米），7一1=6（厘米）；以 刻度3为起，点，可量出7一3=4（厘 米)。 综上，可以直接量出1厘米、2厘米、 3厘米、4厘米、6厘米、7厘米。 考点3认识线段及画线段 1.③《提示根据线段的特，点来判断。 2. 6厘米 。提示先求出比4厘米长2厘米的线 段是多少厘米，再用直尺画出即可。 3.655。提示有序地数，做到不重 复、不遗漏。 五 7一9的表内乘、除法 考点17~9的乘法口诀 1.二十一九九九八五七六十 四 2.257698 3.(1)324056 。提示根据8的乘法口诀填写。 (2)544536 。提示根据9的乘法口诀填写。 4.(1)8×5=40(2)6×9=54 5.25 6.8×4=32(名)35>32，够。 意提示求4个8相加的和是多少，用 乘法计算，再和35比较大小即可。 7.(1)7×9=63(把) 意提示求9个7相加的和是多少，用 乘法计算。 (2)8×7=56(把)56<63，不够。 提示求7个8相加的和是多少，用 乘法计算，再与56比较大小即可。 8.8×4=32(元)32+4=36（元） 50>36,够。 9.9×2=18(瓶)。提示买9瓶石榴汁 花了林林手机中零钱的一半，因此原 来林林手机中的零钱能买2个9瓶 石榴汁。 考点2用7~9的乘法口诀求商 1.23681297 2.8332977784 3.8×4=3232÷4=832÷8=4 4.(1)936÷4=9(盘) 意提示求36里面有多少个4，用除法 计算。 (2)24÷8=324÷3=8 。提示根据“三八二十四”可以写出 2道除法算式。 (3)8悬提示求把一个数平均分成几 份是多少，用除法计算。 (4)963÷7=9七九六十三 。提示把63平均分成7份，求其中 的一份是多少，用除法计算。 5.①。提示如下图，大正方形被平均 9四 厘米和米 考点1 认识厘米和米及单位换算 1.在( )里填上合适的数。 2米+5米=( )米 62厘米+28厘米=( )厘米 100厘米=()米 1米-20厘米=( )厘米 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 99厘米○1米 8米○80厘米 2米○1米20厘米 60厘米○6米 1米○30厘米+70厘米 3.在( )里填上合适的单位名称。 课桌高70( 跳绳长2() 铅笔长约18( 4.新情境森林运动会今天是森林运动会，小动物们参加爬行比赛。蜗牛 比蚂蚁少爬了15厘米，蚂蚁爬了50厘米，蜗牛爬了多少厘米？ 5.传统文化五彩绳在端午节，人们有佩戴五色丝线（又名五彩绳）的习 俗，寄托美好愿景。明明和芳芳一起编五彩绳，共用一根1米长的红 丝线。 我剪去了25厘米。 我又剪去了35厘米。 明明 芳芳 (1)这根红丝线现在比原来短了多少厘米？ 12 (2)这根红丝线还剩下多少厘米？ 6.新情境智能家居机器人随着科技的发展，智能机器人已广泛运用于多 个场所，给人们带来了全新的体验，某品牌新款智能家居机器人高度 为85厘米，它需要通过一个高1米的门。能顺利通过吗？ 7.跨学科蜡烛蜡烛是一种日常照明工具，主要用石蜡制成，在古代通常 由动物油脂制造。一根蜡烛长25厘米，点燃一段时间后还剩10厘 米，燃去了多少厘米？ 8.实验班原创应用意识小东用一根1米长的竹竿测量学校荷花池的深 度。竹竿竖直扎到底时，露出水面的部分是60厘米；如果把竹竿倒过 来竖直扎到荷花池底，这时竹竿没浸到水的部分长多少厘米？ 考点2 测量物体长度的方法 1.观察下图，填一填。 12 34567 cm■ 56789 )厘米 )厘米 13 2.实验班原创数感测量一支铅笔的长度时，一般应先将铅笔的左端对准 直尺的刻度()，如果右端对准刻度“15”，那么铅笔长( )厘米。 3.实验班原创数感小明用一把直尺测量书本长度。若书本左端对准刻 度“3”，右端对准刻度“12”，则书本实际长多少厘米？ 4.下面这把尺子上有些刻度模糊了，只有下面的4个刻度，它可以直接 量出哪几种长度？ 0 1cm 3 7 考点3 认识线段及画线段 1.关于线段，下面说法正确的是()。 ①线段是弯曲的，可以测量出长度 ②线段是直的，不可以测量出长度 ③线段是直的，可以测量出长度 2.小红想用尺子画一条比4厘米长2厘米的线段，请你帮助她完成。 3.数一数，下面的图形各由几条线段组成？ ()条 ()条 ()条 14