五 20以内的进位加法-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学应用题解题高手（人教版·新教材）

提示]把10写在中间，再把相加 和是9的两个数写在一条线的剩 余两个位置上。 五20以内的进位加法 练习19加几(1) 1.圈一圈略(1)14(2)17 。提示(1)左边有9个橙子，右边有 5个橙子，从右边拿一个橙子给左 边凑成10个，右边还剩4个，10+ 4=14(个)，因此一共有14个橙 子。(2)左边有9条鱼，右边有 8条鱼，从右边拿一条鱼给左边凑 成10条，右边还剩7条，10+7= 17(条)，因此一共有17条鱼。 2.(1)9+3=12(2)9+7=16 。提示根据图示可知，两幅图都是 求一共有多少，用加法计算。 3.9+6=15(个)。提示已知两种风 筝的个数，求一共有多少个风筝， 用加法计算。 练习29加几(2) 1.(1)9+4=13(2)9+6=15 《提示分析图意，可知这两小题都 是用加法计算，且都是9加几的算 式，用“凑十法”可得出算式的结果。 2.9十8=17（条）。提示求两只啄木 参考答案与提示 鸟一共吃了多少条虫，用加法计算。 9+5=14(只) 。提示从其中一只小鸡的话中可 知，它是第9只，后面还有5只，求 一共有多少只小鸡，将前面的9只 小鸡加上后面的5只小鸡即可。 9+8+1=18(页)第18页 《提示先求出第一天和第二天一共 看的页数，第三天应从这个页数和 的下一页开始看，因此第三天开始 看的页数应在第一天和第二天看 的页数和上加1。 练习38、7、6加几(1) 圈一圈略（1)11(2)12 《提示根据“凑十法”圈一圈。 (1)将左边的8只小鸭和右边的其 中2只小鸭凑成10只；(2)将左边 的7个苹果和右边的其中3个苹 果凑成10个。 .(1)8+5=13(2)6+6=12 提示部分量十部分量=总量，求 总量，用加法计算。 .7十4=11（根）。提示小兔原来有 7根胡萝卜，妈妈又给了它4根，求小 兔现在一共有多少根，用加法计算。 5+6=11(个)意提标求他们两人 小学数学应用题解题高手一年级上Y 一共捏了多少个泥人，也就是求5 与6的和是多少，用加法计算。 练习48、7、6加几(2) 1.6+4=104+6=10 10-6=410-4=6 ·提示部分量十部分量=总量，总： 量一部分量=部分量。 2.121314。提示根据“部分量+ 部分量=总量”这一关系式可求出每 种物品一共有多少。 3.(1)5+8=13(元)15>13，够。 (2)6+8=14(元)文具盒和闹钟 《提示(1)要求15元买一盒蜡笔和 一个闹钟够不够，就要先求出买一 盒蜡笔和一个闹钟一共需要多少 元，也就是求5和8合起来是多 少，用加法计算。再用买一盒蜡笔 和一个闹钟的总钱数与15元相： 比，若大于15元，则不够；若小于 15元，则够。(2)求小宁有14元， 正好可以买哪两样物品，其实就是 求三样物品中哪两样的总价钱是 14元。这三样物品中只有文具盒 和闹钟的总价钱是14元。 练习55、4、3、2加几(1) 1.111312。提示根据“部分量十 78 部分量=总量”，可知求一共有多少， 用加法计算。 (1)5+6=11(2)4+8=12 。提示分析图意可知，两小题都是 求水果的总数，用加法计算。 .4十7=11（根）。提示求两只小兔 一共拔了多少根胡萝卜，就是求4 和7合起来是多少，用加法计算。 94意提示已知梨加6等于10， 根据“加数十加数=和”的关系式， 能够得出梨应是4；又已知苹果加 梨等于13，梨是4，从而可知苹果 是9。 练习65、4、3、2加几(2) (1)2+9=11(2)4+8=12 意提示认真分析图意，两小题都是 求水果的总数，用加法计算。 ■■■■■■■■■9 ★★★★★★6 ※※※※※※※※※9 ●●●●4 。提示要想正确画出图形，就要分 析已知条件。先根据进位加法的 知识，找到括号里应填的数，再画 出相应数量的图形。 .3+8=11(颗)急提示小男孩得了 3颗星，小女孩比小男孩多得了8颗 星，求小女孩得了多少颗星，也就 是求比3多8的数是多少，用加法 计算。 4.854。提示第一道算式，两颗 ☆相加得16，也就是两个相同加 数的和是16，符合这一条件的只 有8十8=16，所以一颗☆是8。求 ☐和○的方法同上。 易错题特训 1.7十9=16（条）。提示已知两只青 蛙分别捉的害虫条数，求两只青蛙 一共捉的害虫条数，用加法计算。 在计算时，要正确使用“凑十法”进 行计算。 2.8十7=15（页）。提示红红第一天 看了8页，再看7页就达到她预计 前两天要看的页码了，求她预计前 两天要看多少页，用红红第一天看 的页数加上还需要再看的页数，即 可得出答案。 3.4+5=9(条)4十9=13（条） 《提示本题容易认为求出了中间量 就解决问题了，其实这类题需要分 两步去做，先求出中间量，再去求 题目要求的问题。 参考答案与提示 专题提优特训 排队问题 6+8-1=13(个) 。 。提示从左往右数思琪站在第6个， 说明从左往右数出的6个同学当中包 括思琪；从右往左数思琪站在第8个， 说明从右往左数出的8个同学当中也 包括思琪。如果我们把两次数出的结 果合起来，就会有两个思琪，也就是说 思琪被多算了一次。因此，要从合起 来的结果中减去1。所以这一行中一 共有6+8-1=13（个）同学。 .12-2-1=9(个) 意提示从总人数12个同学中去掉 排在小江前面的2个同学，剩下的 10个同学中除了小江后面的同学 还包括小江，因此还要从剩下的 10个同学中去掉1人，才能得到 排在小江后面的人数。 13-3+1=11(个) 《提示一列共有13个小朋友，小宇 的后面有13一3=10（个），则从后 往前数，数到小宇应是第11个。 .5+4+1=10(人) 。提示小明的前面有5人，小明的 后面有4人，小明的前、后合起来 一共有5+4=9（人），在这9人当 79 小学数学应用题解题高手一年级上Y 中没有小明，再加上小明本人，这 一纵队一共有9+1=10（人）。 期末复习特训 练习1数与运算 1.121314171920 意提示按顺序补充数，只需从11开 始把数按从小到大的顺序依次数 出来，并填写空缺的数。 2.1315920 。提示先认真数出物品的个数，再 在下面写出数。 VK 。提示一个十和6个一合起来是 16;2个十是20；一个十和8个一 合起来是18；个位上是5，十位上 是1，这个数是15。 4.(1)167 (2)-0000000000000000- 《提示数一共有多少颗珠子时，一 定要认真数。判断从左数第几颗 珠子是黑色珠子时，一定要分清左 右，才不会出错。 5.2-1=4-3=6-5=8-7=10 9或10一5=9一4=8一3=7一2= 6-1 80 《提示把给出的10个数分成五组， 使每组中两个数相减的得数都相 等，从而组成等式。注意每个数只 能用一次，且不能重复。 练习2数量关系 .302675103 《提示观察每个灯笼里面的算式， 有加法也有减法，但得数都是相同 的。认真分析可知，加法算式是求 另一个加数，用减法计算，第一个 灯笼里面的减法算式是已知被减 数和差，求减数，用减法计算。第 二个灯笼里面的减法算式是已知 减数和差，求被减数，用加法计算。 ,18-7=11(个)。提示已知篆刻 小组要求在本学期刻18个优质作 品，已经完成了7个，求还需要刻 多少个优质作品，也就是求18与7 的差是多少，用减法计算。 弟弟剩下的钱多。《提示本题没 有给出姐姐和弟弟拿着多少钱去 买生活用品，而只是告诉我们姐姐 和弟弟各花了多少钱，根据“谁花 的钱少，谁就剩得多”可知，弟弟剩 下的钱多。 18一6=12（楼）12+4=16（楼）五 20以内的进位加法 练习19加几（1) 解题锦囊 在计算9加几时，一般采用“凑十法”进行计算。 能力达标 圈一圈，算一算。 (1) 色色色色 (2) 色色色色 y X 9+5=☐（个） 9十8=☐（条） 2.看图列式计算。 (1)0401040 001 (2)新中的物 款弟的 0401 01 的书弟务 补梯学物 ?条 ?朵 ☐○□=☐（条） ☐○=☐（朵） 思维冲浪 3.1 新情境潍坊风筝潍坊风筝，以其造型优美、色彩鲜艳、起飞高稳等特，点而广 受欢迎，是国家级非物质文化遗产之一。某小学为了让学生了解和传承 潍坊风筝，购买了下面两种风筝。他们一共购买了多少个风筝？ 61 自我评价 6①。—月日星期 做对题，用时分 小学数学应用题解题高手一年级上RMUY 练习29 加几(2) 能力达标 .看图列式计算。 (1)宁学宁 (2) 免野 合宁宁宁 药死巧 ☐○☐-☐（架） □○□=□(R) 2它们一共吃了多少条虫？ 我吃了9条虫。广 我吃了8条虫。 3.一共有多少只？ 我是第9只，后面还有5只。 3是马马8 思维冲浪 这本书我第一天看了 你第三天要从 9页，第二天看了8页。 第几页看起？ 44 自我评价 月—日星期一做对题，用时一分6①⊙y 五20以内的进位加法 练习38、7、6加几(1) 解题锦囊 根据关系式“部分量十部分量=总量”解决所要求的问题。 能力达标 圈一圈，算一算。 (1)8888 888 (2)5668 68 8888 666 666 8+3=(只) 7+5=(个) 2.看图列式计算。 (1)巴巴巴巴 巴巴巴 (2)巴四巴 巴巴巴 巴巴巴巴 四巴 巴巴巴 巴巴巴 ?个 ?个 ☐○☐=■（个） ☐○☐=☐（个） 3.小兔原来有7根曾，妈妈又给它4根。小免现在有多少根？ 思维冲浪 传统文化泥塑泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原 料，以手工捏制成形。某小学泥塑小组中，笑笑捏了6个泥人，亮亮捏了 5个泥人。他们两人一共捏了多少个泥人？ 自我评价 fol 一月一日星期一 做对一题，用时一分 小学数学应用题解题高手一年级上RUY 练习48、7、6加几（2)） 能力达标 拿.看图列出两道加法算式和两道减法算式。 ●@● ☐○☐=■ □○□=■ 2.填一填。 小红有 8个 7架 6辆 小华有 4个 6架 8辆 一共有 )个 )架 ( )辆 思维冲浪 3. 5元 6元 8元 (1)买一盒 15元够吗？ (2)小宁有14元，正好可以买哪两样物品？ 46 自我评价 月一日星期一做对_题，用时一分6①⊙y 五20以内的进位加法 练习55、4、3、2加几（1) 服题锦囊 可调换加数的位置，想大数加小数，仍用“凑十法”计算。 能力达标 .填一填。 一班 二班 一共有 4个 7个 ( )个 之 5根 8根 )根 3个 9个 ( )个 2.看图列式计算。 w66666 (2)卷海 海卷卷海 ?个 88558 海卷 海海海海 ?个 ☐○☐=☐（个） ☐○☐-☐（个） 3. 拔了7根曾。它们一共拔了多少根的？ 思维冲浪 45+6=13 6+6=10 5=() 6=() 自我评价 6①o 一月一日星期一 做对题，用时一分 小学数学应用题解题高手 一年级上RMUY 练习65、4、3、2加几（2) 能力达标 .看图列式计算。 (1) (2) 88 ?根 ?个 ☐○☐=☐（个） ☐○□=☐（根） 2画一画，填一填。 ■■■ 3+( )=12 ★★★★★ 5+( )=11 ※※必※ 4+( )=13 ●●●●●●●● 8+( )=12 3. 我得了3颗☆。 我比你多得8颗 7 小女孩得了多少颗☆？ 思维冲浪 华.下面算式中的☆、○、☐各代表什么数？ ☆+☆=16 ☆=( ○+○=10 ○=( ) □+☐=8 ☐=( ) 48 自我评价 月一日星期一做对题，用时一分6①⊙ .oo 易错顶特川 答案速对 易错类型1未正确使用“凑十法” 两只青蛙今天一共捉了多少条害虫？ 我今天捉了7条害虫。 我今天捉了9条害虫。 易错类型2看到“剩下”二字就使用减法计算」 2.《过去的人们是怎么数数的呢？》这本数学历史绘本用简洁生动的图画展 示了数的历史发展。红红预计前两天要看多少页？ 我第一天看了8页，再看7页就达 到预计前两天要看的页码了。 红红 易错类型3看错题目要求的问题。 3.两只小鸟一共吃了多少条虫？ 我吃了4条虫。 我吃的虫比你多5条。 自我评价 9 t6fol 一月一日星期做对一题，用时分 专题》 提优特训 排队问题 答案速对 排队问题是指一些人排成一行或一列，以其中一人或几人作观察 点，求出总人数或前后各有几人的问题。解决这类问题要注意：对于 作为观察点的人，不能重复算，也不要漏算。 皇.早上，学校举行升旗仪式。同学们排好队，从左往右数思琪站在第6个， 从右往左数思琪站在第8个。思琪所在的这一行一共有多少个同学？ 2.有12个同学在站队，小江的前面有2个同学，小江的后面有多少个同学？ 313个小朋友排成一列，从前往后数，小宇排在第3个；从后往前数，小宇 排在第几个？ 新情境紫砂壶宜兴紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品，其精湛的工 艺赢得了人们的喜爱。为了让孩子们从小就了解中国陶艺，某小学预计 派部分同学去参观紫砂壶的制作过程。这些同学排成一纵队，小明的前 面有5人，小明的后面有4人，去参观的同学一共有多少人？ 自我评价 月一日星期一做对一题，用时一分6①⊙y