（模拟试题版）名家专题之茅盾-2027年高考语文60分小题精练

**基本信息** 以茅盾经典文本为载体，构建"文本细读-手法分析-主题探究"三阶训练体系，融合文化传承与思维提升 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小说阅读|3篇文本12题|①四步赏析法（修辞-内容-氛围-情感）②社会心理分析法（民俗表象-群体心态-时代特征）|从自然环境描写切入，逐层深入人物形象与社会主题，形成"景物-人物-社会"的逻辑链条| |散文阅读|2篇文本8题|①对话体文本分析（观点提炼-态度比较-主旨概括）②意象象征解读（小火轮/铁鸟的隐喻系统）|以"现代文明与乡村冲突"为核心，串联意象分析与情感态度，构建"物象-情感-社会批判"的认知框架|

60分小题精练·名家专题之茅盾 一、阅读下面的文字，完成下面小题。 赛会 茅盾 下午四点钟光景，天空的乌云愈来愈浓。隔十多分钟，就有雷声，隆隆隆地，好像顽皮的孩子在楼板上拖凳子。 可是没有风。狗都吐长了紫黑的舌头，躺在没苍蝇的地方喘气，有些红翼蜻蜓满空乱飞，团团地打圈子。 小摊上喝凉粉的人们一面擦那不住钻出来的汗水，一面望着天空说： “要下雨呢！” 孩子们摆出心事很重的嘴脸，看见有人从街西来，便攒住了问道： “今夜出来么？不会下雨的罢？” 这镇上因为天旱，就由镇西区的居民开头迎神求雨。照例是“周仓会”。昨夜已经出过一次，如果不下雨是要连来三夜的。 卖凉粉的阿虎很正经地把两只手掌弯圆了，接成长管似的置在右眼上，又闭了左眼，仰脸朝天空“打着千里镜”。忽而他放散了“千里镜”，就拍着摊旁边一个十来岁的男孩子的头，大声说道： “金官！你说下不下雨？” “不！”金官怒声回答，像是命令人不准下雨。 “哈哈哈！依你金口！” 卖凉粉的汉子笑着说，旁的人也都笑了。 ①金官倒有点不好意思，转身就跑进了自家店里。金官家的店是卖杂货的。这凉粉摊子摆在金官家的店门口，少说也有三五年了。 天色更黑了。乌云像山峰一样，重重叠叠，慢慢地移动。雷仍在远处响。淡弱的电光偶尔一闪，雷声便像近些。 然而阿虎等等再没有主顾，也就收了摊子，剩下来的三桶凉粉就寄在金官家的店里，说：“张家嫂，你们要喝就喝，莫客气！” 金官的爸爸张老四也回家来了。七岁的女孩子阿珠骑在爸爸的肩头。 “要下雨了。今夜周仓老爷不出殿！” 金官和阿珠看着爸爸的脸，觉得天要下雨全是他们大人不反对之故。他们又仰脸看天。那些山峰样的乌云此时都像饴糖做的一般，纷纷软瘫下来，慢慢融成一片，颜色更加黑了。阿珠看了一会儿，就喊道： ②“要下雨么？明天拿长竹竿戳你！” 吃夜饭的时候，天色已经墨黑。金官和阿珠都少吃了半碗饭。一放下筷，两个孩子就跑出去，坐在阶石上，像昨晚那样，等候“会”来。 一群同街的孩子，“报马”似的从街东跑来，中间有一个拿着灯笼，跑过金官他们跟前的时候，就叫道： “阿金！去呀！去看老爷出殿！” 金官来不及回答，跳起来就跟着跑了。阿珠坐在阶沿上跺脚哭。 但是一会儿张老四押着金官来了，吩咐金官和阿珠只可以在门口等候。 阿珠坐在她妈妈身边的门槛上，眼睛只望着街西头，她知道“会”是从那边来的。金官却像“放步哨”似的在左近溜来溜去，碰到认识的人就打听消息。 阿珠还在那里耐心等候。可是她看见街西的灯火渐渐暗下去，暗下去，终于只有几点金星飘飘扬扬。后来金星也不见了。忽然“会”到了面前，火惹惹地乱作一团，跟昨晚见的完全不同。她笑了。但是一阵劈啪的蒲扇声将她惊醒，妈妈摇着她的肩膀说道： “打瞌睡么？去睡罢！” 阿珠把眼一睁，看见金官朝她笑，看见没有“会”，她的眼皮又合上了。 “那么，‘会’来了，一定要叫醒我呵！”金官钻进帐子里，还没有心死。这时候，③雨声萨拉萨拉地在瓦面上响起来，对街的人家碰碰地关窗子了。 金官朦胧中觉得又在街上和邻家的孩子们掷瓦片。把一条草绳当作龙王。他们把瓦片掷到“龙王”身上，一面喊：“烂草绳，死龙王，看你下雨不？”④金官连掷三次不中，使性拿起那草绳来扯作两段。“不行！不行！”别的孩子都吵起来。金官就逃，却绊着什么跌了一跤。这可就跌醒了。 窗外街上有孩子们嘈杂的喊声，锣鼓声音隐隐从远处来了。 金官本能地爬了起来，钻出帐子一看，满街上全是人了，街西那些店铺全都熄了灯，黑魆魆地看不清。但就在那边，远远地人声轰动，夹着锣鼓。忽然街西转角处飞出一个火把来了，接着又是一个。金官快活得心跳。 大床上的阿珠也醒了，急得哭喊。这时张家嫂也来了，就把阿珠抱到窗前的桌子上。 街西转角处拥出一片火球来了，高高下下，红的夹着绿的。锣鼓打着冬冬镗冬冬镗的节奏。孩子们快活得乱叫。那一簇火球愈来愈近，可是望过去却不及先前那么好看。 金官和阿珠怔怔地看着。阿珠揉着眼皮，不满足似的拉了妈妈问道，“还有吗？还有吗？”妈妈不回答。金官也在床上迷迷糊糊地慢慢睡着了。 第二天，卖凉粉的阿虎整整一下午关心着出“会”这件事。这时来一个人，生得阔嘴浓眉，身材高大，他走到张家铺子前，叫了声“阿虎来一碗！”却又嘻开了大嘴说： “阿虎，听说东洋糖涨了价，生意难做了。” “这是老实话呀！老六伯，来一个大碗罢？糖重点，我知道。” 阿虎说着，就拿一只大碗来盛凉粉。他不用那小小的竹弓儿在糖堆上刮，却用一个小调羹到另一个糖碗里去舀。加到第三调羹的时候，阿虎觑着老六伯转过脸去和张四嫂攀谈，就把那小调羹再在碗面上轻轻一掠，舀些糖回来，这一番手脚，又快，又自然，但是张四嫂在柜台那边已经瞥眼看见，就扑嗤地笑了。 老六伯好像也有点觉得。接碗去喝了一口，顺着舌头，慢慢地问道： “阿虎！你的糖是哪里定做的？” “不要讲笑话。糖，哪里去定去？” “怎么不甜呢！” “哈，哈，哈，老六伯，你的舌头真厉害！”阿虎脸上红了一下，却又踅到老六伯跟前轻声说：“糖是真正东洋白糖，掺上了点白米粉，倒是有的事。哈哈，这是我们这一行生意里的过门呀，今天可拆穿了。” 老六伯和张家嫂都笑了。 1934年1月7日 （有删改） 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ）（2分） A．小说开头描写乌云、雷声、蜻蜓乱飞等自然景象，既渲染了天气干旱、闷热压抑的氛围，也为下文夜晚下雨做了铺垫。 B．小说采用了双线结构，明线是孩子们对“周仓会”的期待与失落，暗线是阿虎卖凉粉的生意细节，两条线索在结尾交汇。 C．阿虎在糖里掺白米粉被当场识破，老六伯和张家嫂都笑了，这是对阿虎行为的嘲讽，也暗含对底层小商人艰难处境的同情。 D．本文中用瓦片掷“龙王”的梦境与《阿Q正传》中阿Q的“精神胜利法”，都体现出虚幻的满足，揭示了当时的国民劣根性。 2．关于文中画横线的语句，下列说法不正确的一项是（   ）（2分） A．句①，写出金官因被大人取笑而尴尬，因此表现出恼羞成怒的失态行为。 B．句②，阿珠把乌云当作惩罚对象，反映了儿童面对自然现象时的天真幼稚。 C．句③，运用拟声词，生动地描摹出下雨声和关窗声，富有变化和节奏美。 D．句④，采用儿童视角和动作描写，表现金官在梦中对龙王降雨的愤怒。 3．文中画波浪线的句子有何妙处？请具体赏析。（4分） 4．茅盾曾说：“小说中的‘赛会’不仅是民俗活动，更是社会心理的投影。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。（4分） 二、阅读下面的文字，完成小题。 林家铺子（节选） 茅盾 凄凉的年关，终于也过去了。镇上的大小铺子倒闭了二十八家。内中有一家“信用素著”的绸庄。欠了林先生三百元货账的聚隆与和源也倒了。 初四那天晚上，林先生勉强筹措了三块钱，办一席酒请铺子里的“相好”吃照例的“五路酒”，商量明天开市的办法。林先生早就筹思过熟透：这铺子开下去呢，眼见得是亏本的生意，不开呢，他一家三口儿简直没有生计，而且到底人家欠他的货账还有四五百，他一关门更难讨取；惟一的办法是减省开支，但捐税派饷是逃不了的，“敲诈”尤其无法躲避，裁去一两个店员罢，本来他只有三个伙计，辞歇了到底也不够招呼生意；家里呢，也无可再省。他觉得只有硬着头皮做下去，或者靠菩萨的保佑，乡下人春蚕熟，他的亏空还可以补救。 但要开市，最大的困难是缺乏货品。没有现钱寄到上海去，就拿不到货。上海打得更厉害了，赊账是休转这念头。卖底货罢，他店里早已淘空，他铺子里就剩了些日用杂货，脸盆毛巾之类。大家喝了一会闷酒，抓腮挖耳地想不出好主意。后来谈起闲天来，一个伙计忽然说： “乱世年头，人比不上狗！听说上海闸北烧得精光，几十万人都只逃得一个光身子。东洋人凶得很，不许搬东西。昨天镇上就到了一批逃难的，看样子都是好好的人家，现在却弄得无家可归！” 林先生摇头叹气。寿生听了这话，猛的想起了一个好办法；他放下了筷子，拿起酒杯来一口喝干了，笑嘻嘻对林先生说道： “师傅，听得阿四的话么？我们那些脸盆，毛巾，肥皂，袜子，牙粉，牙刷，就可以如数销清了。”林先生瞪出了眼睛，不懂得寿生的意思。 “师傅，这是天大的机会。上海逃来的人，总还有几个钱，他们总要买些日用的东西，是不是？这笔生意，我们赶快张罗。” 寿生接着又说，满脸是喜气。 两个伙计也省悟过来了，哈哈大笑。只有林先生还不很了然。近来的逆境已经把他变成糊涂。他惘然问道： “你拿得稳么？脸盆，毛巾，别家也有，——” “师傅，你忘记了！脸盆毛巾一类的东西只有我们存底独多！ 我们赶快多写几张广告去分贴！” 林先生这时也完全明白了。他马上拟好了广告的底稿，专拣店里有的日用品开列上去。他又摹仿上海大商店卖“一元货”的方法，把脸盆，毛巾，牙刷，牙粉配成一套卖一块钱，广告上就大书“大廉价一元货”。 这一晚上，林家铺子里直忙到五更左右，方才大致就绪。第二天清早，开门鞭炮响过，林家铺子布置得又是一新。漏夜赶起来的广告早已漏夜分头贴出去。 一切都很顺利，新正开市第一天就只林家铺子生意很好，到下午四点多钟，居然卖了一百多元，是这镇上近十年来未有的新纪录。销售的大宗，果然是“一元货”，然而洋伞橡皮雨鞋之类却也带起了销路。 只有一点，使林先生扫兴：恒源庄毫不顾面子地派人来提取了当天营业总数的八成。并且存户朱三阿太，桥头陈老七，还有张寡妇，不知听了谁的怂恿，都来预支息金。 林先生想了半天觉得只有去找商会长，请他去和那三位讲开。那商会长一口就应承了，还夸奖林先生做生意的手段高明，他那铺子一定能够站住，而且上进。摸着自己的下巴，商会长又笑了一笑，伛过身体来说道： “有一件事，早就想对你说，只是没有机会。镇上的卜局长不知在哪里见过令爱来，极为中意；卜局长年将四十，还没有儿子，屋子里虽则放着两个人，要是令爱过去，生下一男半女，就是现成的局长太太！” 林先生做梦也想不到会有这样的难题，当下怔住了做不得声，脸色像是死人。 回到家里，林先生一五一十对林大娘说了。他还没说完，林大娘就喘着气说道： “怎么能够答应，呃，我们规规矩矩做生意，呃，难道我们不肯，他好抢了去不成？” 第二天午饭时候，突然来了两个穿制服的人，直闯进来问道： “谁是林老板？” 林先生慌忙站了起来，还没回答，两个穿制服的拉住他就走。寿生追上去，想要拦阻，那两个人厉声吆喝道： “你是谁？滚开！党部里要他问话！” 直到上灯时分，才由商会长给寿生一个信：林先生是被党部扣住了，为的外边谣言林先生打算卷款逃走，林先生除有庄款和客账未清外，还有朱三阿太、桥头陈老七、张寡妇三位孤苦人儿的存款没有保障，党部里是专替这些孤苦人儿谋利益的，所以把林先生扣起来。 寿生吓得脸都黄了：“先把人保出来，行么？” “嘿！保出人来！你空手去，让你保么？” “会长先生，总求你想想法子，做好事，师傅和你老人家向来交情也不差。” 商会长皱着眉头沉吟了一会儿，一把拉寿生到屋角里悄悄说道： “你师傅的事，我岂有袖手旁观之理。老实对你说，我求过卜局长出面讲情，卜局长只要你师傅答应一件事，他是肯帮忙的……不料党部里那个黑麻子真可恶，他硬不肯——” “难道他不给卜局长面子？” “就是呀！黑麻子反而噜哩噜嗦说了许多，卜局长几乎下不得台。两个人闹翻了！” 寿生叹了口气，没有主意；停一会儿，他又叹一口气说： “可是师傅并没犯什么罪。” “他们不同你讲理！谁有势，谁就有理！你去对林大娘说，放心，还没吃苦，不过要想出来，总得花点儿钱！” 商会长说着，伸两个指头一扬，就匆匆地走了。 …… 林家铺子终于倒闭了。大群的债权人在林家铺子里吵闹得异常厉害。 陈老七他们三个和一群闲人都向党部所在那条路去了。快到了目的地时，望见那门前排立着四个警察，都拿着棍子，远远地就吆喝道： “滚开！不准过来！” “我们是来告状的，林家铺子倒了，我们存在那里的钱都拿不到——” 从警察背后突然跳出一个黑麻子来，怒声喝道： “不识好歹的贱狗！我们这里管你们那些事么？再不走，就开枪了！” 他喝那四个警察动手打。陈老七是站在最前，已经挨了几棍子。朱三阿太老迈，跌倒了。张寡妇慌忙中落掉了鞋子，也跌在地下。她连滚带爬躲过了许多跳过的和踏上来的脚，站起来跑了一段路，方才觉到她怀中的孩子没有了。看衣襟上时，有几滴血…… （节选自茅盾《春蚕》，1932年，有删改） 5．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ）（2分） A．选文以林家铺子的兴衰为明线，以卜局长、党部的欺压为暗线，这种双线交织推进情节的叙事结构，与《阿Q正传》的叙事结构一致。 B．全文通过正面描写林先生经营的艰难、被欺压的屈辱，旨在表达作者对旧社会底层小商人的悲悯，对乱世中经营策略的深刻反思与总结。 C．党部以“替孤苦人儿谋利益”为由扣押林先生，黑麻子暴力驱赶孤苦的人，两处反差本质是为揭露旧社会官场内部权力斗争、政见分歧。 D．选文中伙计和商会长分别说“乱世年头，人比不上狗”“谁有势，谁就有理”，通过人物之口反映了世道混乱、权势横行的社会现实。 6．下列对小说中人物的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ）（2分） A．作者写林先生从“惘然”到“完全明白”，再到连夜筹备货品，以人物心理变化推动情节发展，也暗示小人物在困境中日渐麻木、迟钝。 B．寿生从“上海逃来的人”中发现商机，提议销售日用杂货，“多写几张广告去分贴”，这一情节表现了他精明机灵、善于应变的特点。 C．文中多次出现笑，寿生“笑嘻嘻”，伙计们“哈哈大笑”，这些笑表现了寿生和伙计们因想到开市“好办法”应对眼前经营困境而感到高兴。 D．结尾处张寡妇“怀中的孩子没有了”、衣襟上有“几滴血”等细节，表现了底层人物的悲惨遭遇，深化了小说对社会黑暗的批判主题。 7．请根据文本分析，导致林家铺子倒闭的原因有哪些？（4分） 8．小说中多次出现与“钱”有关的具体数字，如“三百元货账”“三块钱”“一百多元”“八成”“两个指头”等。请结合文本从不同角度分析这些数字描述的表达效果。（4分） 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 豹子头林冲 茅盾 这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。 日间那个失陷了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎的只在林冲心窝里打滚。 他林冲，一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话便只能像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。 虽说莽撞粗拙，林冲有时候却也粗中有细。当他把一桩事情放在心上颠来倒去估量着的时候，也会想到远远的过去，茫茫的将来。那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些光亮，使他对于人、我、此世界、此人生，都仿佛更加明白。 月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来。本是农家子的他，素来没有什么野心：父亲辛苦一世，还不够供应官家的征发；庄稼人的生活是受得够了，这才投拜了张教头学武，想在边庭上一刀一枪，也不枉父母生他一场。 他从没到过所谓“边庭”。乡村父老传说，那是一片无边无垠、水草肥沃的地方，胡笳声动，“胡儿”扫过，只剩下烧残的茅屋。每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，他便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴。 “边庭”呐！曾使豹子头林冲怎样的激昂！ 但在“八十万禁军教头”任上的第二年，他看见了许多把戏；他断定那些权贵暗地里是怎样地献媚“胡儿”！一伙吮咂老百姓血液的恶魔！ 林冲拿起拳头在床沿猛捶一下，两只眼睛睁得更大了： “咄！边庭上一刀一枪！——哈！” 那个杨志不是还在做这样的梦么？“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，从前是不明不白掉了官职，现在又想到高俅那厮手里弄回个官儿来！林冲现在是再也不信那些话了，他倒觉得杨志有点可怜。虽然他杨志只不过想封妻荫子，但这一片孤忠终要被辜负吧！那献媚妥协的行径，林冲只觉得太卑劣。他不想占便宜，可亦不肯忍受别人的欺侮。那时候，他要报复！才不管是高太尉、高衙内，或是什么陆虞候，他简捷地也要他们的命！自从那天冤屈地被做成发配沧州的罪案后，他除了报仇，什么幻想都没有。 流血，他不怕。但无缘无故杀人他亦不肯。因此那个“白衣秀才”王伦要他交纳什么“投名状”的时候，他觉得这个泼皮原也是高俅一类，不过住在水泊罢了。为个人的利害去杀一个无仇无怨的人不是豹子头的性情！可是形势所逼，他只好应承。 他原打算杀一个看来不是善良之辈的过路人，不料最后碰到这倒霉的杨志！ 暴躁在林冲胸头炸开，他皱眉向墙上的朴刀一望，翻身离床，拿了朴刀，便开门出来。 宿雪还没消融，白皑皑的，照得聚义厅前如同白昼；朔风又把残雪吹冻，踏上去只是簌簌作响。林冲低头倒提朴刀，只顾往前走。大柏树上一群鸟忽然惊飞起来，林冲猛可曳住了脚步，抬头看，半轮冷月在冻云中浮动，像是泼皮涎着半边脸笑人。几点疏星远远地躲在天角，也在对林冲眨眼。 林冲剔起眉毛，再往前走。然而一个“转念”——“到底要结果哪一个？” 这青面兽原也是无仇无怨，但不是无抵抗的善良百姓，林冲觉得在“刀枪无情”的理由下原是问心无愧的。可现在呢？这汉子虽已剥露出更卑污的本相，但若乘他睡眼朦胧就一刀了事，也不是豹子头做的，须吃江湖好汉们耻笑呐！ 遥望聚义厅前两排戈矛剑戟，林冲的杀心便移到了第二个对象。是那王伦！顶了江湖上好汉的招牌却在这里把持地盘，妒贤嫉能！ 林冲睁圆怒目四下眺望：好一个雄伟的去处呀！港汊环抱，四面高山，进可攻退可守！争不成给王伦那厮把持了一世，却叫普天下落魄好汉，被压迫的老百姓，受尽腌臜气！ 重下决心，林冲挺起朴刀，托开左手，飞步抢过聚义厅前，便转向右首耳房。 “来者是谁？” 听到这声吆喝，林冲摆开步式，朴刀在怀，定睛前瞅。 “呀，林教头，是你！” 巡夜的小喽啰做出一副吃惊的脸相。林冲眼瞅着不说话。不是没了主意，却是在踌躇：他不忍多杀不相干的人。 “林教头，半夜三更到这里做什么？” 一句平常询问蓦地勾起误入“白虎堂”那回事，抬头一望，明明是“聚义厅”，不是“白虎堂”！ “林教头领好武艺，这早晚也还打熬力气！” 林冲竟下意识点头，随即耳根发热，惭愧有生以来第一天说谎。 看着喽啰走远的背影，林冲倒提朴刀，头微微下垂，踏着冻雪，又走回卧房去。心中再次估量：腌臜畜生的王伦自然不配做山寨之主，但谁配呢？要有胆略，有见识，江湖闻风拜服才配呐！不乏自知之明的林冲想法和提刀出房时颇不同了。这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑。 “梁山泊又不是他的！我在此又不是替他卖力！只是这地方可惜！” 这时清脆的画角声已经在寒冽的晨气中呜咽发响。 9．下列对本文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（2分） A．豹子头林冲在床上翻来覆去睡不着，因为他处于是否递交“投名状”的矛盾中，这是林冲与王伦矛盾的一个重要体现。 B．林冲早年的“边庭”理想是美好的，但在现实世界里，他并不曾见过“无边无垠，水草肥美”“胡声动，胡儿扫过”的边塞之景。 C．文末是典型的环境描写，“寒冽的晨气”表现季节的特征，“清脆的画角声”“呜咽发响”，则暗示了林冲此时内心非常忐忑。 D．青面兽杨志的一番话勾起了林冲无限遐想，他想起了过往的很多画面，可见他曾经的想法和杨志一样，都对仕途有期待。 10．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（2分） A．文中画线部分景物描写运用白描手法，渲染出冷寂的气氛，也隐约透露出林冲内心的犹豫，为下文的“转念”埋下伏笔。 B．小说以林冲的视角来讲述故事，根据他的所见、所闻、所感以及心理活动展开叙述，属于有限视角叙事，读者能更真切地感知人物的想法。 C．小说描写了林冲丰富的内心世界，表现了林冲内心被压抑的正义感与反抗意识，同时也使其对自身以及所处社会环境有了深刻的思考。 D．本文语言质朴自然中不乏精致典雅，大量感叹句的运用使文章充满感情色彩，有利于表现林冲的情感起伏与心理变化历程。 11．林冲去刺杀王伦时偶遇喽啰这一情节在文中有何作用？请简要分析。（4分） 12．本文中的“豹子头林冲”与课文节选《林教头风雪山神庙》中的“林教头”在性格上有何异同？请结合相关文本分析。（4分） 四、阅读下面的文字，完成小题。 时间，换取了什么① 茅盾 是在船上或车上，都不关重要；反正是那一类的设备既颇简陋，乘客又极拥挤，安全也未必有保障的交通工具，你越心急，它越放赖，进一步，退两步，叫你闷得不知怎样才好，正是：长途漫漫不晓得何年何月才到得了目的地。 在这样的交通工具上，人们的嘴巴会不大安分的。三三两两，连市面上现今通行的法币究竟有多少版本，都成为“摆龙门阵”的资源。 有这么两个衣冠楚楚的人却争辩着一个可笑的问题：时间。 一位说他并不觉得已经过了七个年头了。 “对！”另一位顺着他的口气接着说，“日子过得真快，不知不觉早已满了七年。” 那一位摇着头立刻分辩道：“不然！不知不觉只是不知不觉罢了，七年到底是七年；然而我要说的是，这七个年头在我辈等于没有。你觉得我这话奇怪么？别忙，听我说。你当是一个梦也可以，不过无奈何这是事实。想来你也曾听得说过：在敌人的炮火下边，老板职员工人一起动手，乒乒乓乓拆卸笨重的机器，流弹飞来，前面一个扑倒了，后面补上去照旧干，冷冰冰的机器上浸透了我们的滚热的血汗。机器上了船了，路远迢迢，那危险，那辛苦，都不用说，不过我们心里是快活的。那时候，一天天朝西走，理想就一天天近了，那时候，一天，一小时，一分钟，确实有价值。机器再装起来，又开动了，可是原料、技工、零件，一切问题又都来了，不过我们还是满身有劲，心里是快乐的。我们流的汗恐怕不会比机器本身轻些，然而这汗有代价：机器生产了，出货了。……然而现在，想来你也知道，机器又只好闲起来，不但闲起来，拆掉了当废铁卖的也有呢！” 他抹了一把额头的汗水，望着他的同伴苦笑，然后又说：“你瞧，这不是一个圈子又兜到原来的地点？你想想，这不是白辛苦了一场？你说七个年头过去了，可是这七年工夫在我们不是等于没有么？这七年工夫是白过的！白过了七年！要是你认真想起到底过了七年了，那可痛心得很，为什么七年之中我们一点进步也没有？” “哎，好比一场大梦！”那同伴很表同情似的说。 但是回答却更沉痛些：“无奈这不是梦呀！要是七年前的今天我做了这样一个梦，醒来后我一定付之一笑，依然精神百倍，计划怎样拆，怎么搬，怎样再建，无奈这不是梦，这是事实，我们的确满了七年，只是这七年是白过的，没有价值！” 那同伴看见对方的牢骚越来越多，便打算转换话题，不料旁边一人却忽然插嘴道：“白过倒也不算白过。教训是受到了，而且变化也不少呵！时间是荒废得可惜，七年工夫还没上轨道，但是倒也不能算作一个圈子兜回原来的地点，从整个中国看来，变化也不小呢！” “变化？”那同伴睁眼朝这第三人看了一下，“哦，变化是有的。”他忽然讽刺似的冷笑一下，“对呀，变出了若干暴发户，发国难财的英雄好汉！上月的物价，和前月不同，和本月也不同，这一点上，确是一天有一天的价值，时间的分量大多数人都觉得到的。”于是他忽然想起来了似的转脸安慰他的朋友道：“老兄不过是白白过了七年，总还算是无所损益。像兄弟呢，一年一年在降格。我们当个不大不小地主的，真是打肿了脸充胖子罢哩！老兄想来也是明白的。” “怎么我好算是无所损益呢？……” “当然不能，”那第三人又插进来说。“在这时代，站在原地位不动是办不到的，中国是世界的一部分，而且还在抗战。” 一听这话，那两位互相对看了一眼，同时喊了一声“哦”；而且那位自称是“一年一年在降格”的朋友立刻又欣然说道：“所以我始终是乐观派，所以要说，这七年工夫是挨得有代价的；你瞧，我们挨成了四强之一，而且英美在步步胜利，第二战场也开辟了，不消半年，希特勒打垮，掉转身来收拾东洋小鬼，真正易如反掌，我们等着最后胜利罢！” 他的同伴也色然而喜了，然而还是不大鼓舞得起来，他慢吞吞自言自语道：“胜利是没有问题的，不过我的厂呢？我们的工业呢？” “等着？”那第三人也笑了笑说，“我们个人尽管各自爱等着就等着罢，爱怎么等就怎么等下去，有人等着重温旧梦，有人等着天上掉下繁荣来，各人都把他的等着放在没有问题的最后胜利等到了以后。不过，一方面呢，世界不等我们，而另一方面呢，中国本身也不能等着那些一心只想等到了没有问题的最后胜利到手以后便要如何如何的人们。更不用说，敌人也不肯等着我们的等着的！七年是等着过去了，也许有些人欣欣然自庆他终于等着了他所希望的，然而……” “然而我并没有等着呀！”是懊恼而不平的声音，“我说过，我流的汗有几千斤重呢，可是我得到了什么呢？于人无补，于己也无利！” “你老兄是吃了那一心以等着为得计的人们的亏！”那第三人回答。“不过中国幸而也有不那么等着的人，所以七年工夫不是白过，中国地面上是发生着变化了，打开地图一看就可以看见的。” 话的线索暂时中断。过了一会儿，那最初说话的人又回到那“时间”问题，发怒似的说道：“不论如何，白过了七年工夫总是一个事实。我们从今天起，不能再让一天白白过去，如果再敷敷衍衍，不洗心革面，真是不堪设想的。然而那七个年头还是白费的！” “要是能够这样，那么，七年时间虽然可惜，也还算不是白过的！否则，那就是真真的白过了，倘有上帝的话，上帝也不会同情，更不用说历史的法则铁面无情。” 时间，换取了什么？今天我们必须认真问，认真想一想了。 【注】①这篇文章最初发表于1944年7月8日的《新华日报》（当时是中国共产党全国性政治机关报），当时抗战全面爆发（1937年7月7日卢沟桥事变）整七年。1944年春夏，中国战场正经历着豫湘桂大溃败——日军发起“一号作战”，国民党军队在八个月内损失五六十万兵力，丢掉四个省会和一百多座城市。大后方物价飞涨，民怨沸腾。与此同时，国际战场上盟军开辟第二战场，苏联反攻，胜利曙光已现。 13．下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．“那一位”乘客的对话内容主要关注抗战七年的工业发展，可以判断他是一位工厂老板或大股东。 B．“另一位”乘客自称是“不大不小的地主”，在谈到自身损失的时候，他对抗战七年的评价更加消极。 C．后来加入的“第三人”，可以被看作是作者的代言人，他慷慨陈词，但前两者并没有认可他的观点。 D．在《新华日报》语境下，文中“不那么等着的人”可以理解为中共领导的抗日力量和其他进步力量。 14．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（2分） A．开头虚拟出极其简陋拥挤的交通工具，主要是为了引导读者联想抗战中举步维艰的中国，也为下文“摆龙门阵”创设情境。 B．文中很多词语另有寓意，如“冷冰冰的机器”暗指民族工业，“兜回原来的地点”暗指部分人眼中抗战毫无进展的困境。 C．乘客对话揭示了当时社会若干暴发户发国难财的丑恶现象，把他们称为“英雄好汉”，看似轻描淡写，却富有讽刺意味。 D．结尾没有给出答案，而是深刻地追问，并且使用“我们”这一人称，提醒那个时代所有的人：时间不会自动兑换成胜利。 15．全文可以看作一场微型思想辩论会，第三位乘客对其他两位乘客的看法持何态度？（4分） 16．“三人一台戏”，文中采用对话体的形式，通过三位乘客的争论展开叙事，产生了怎样的叙述效果？请加以分析。（4分） 五、阅读下面的文字，完成小题。 乡村杂景   茅盾 人到了乡下便像压紧的弹簧骤然放松了似的。 从矮小的窗洞望出去，天是好像大了许多，松松的白云在深蓝色的天幕上轻轻飘着，地面好像更加平坦；远处有一簇树，却并不显得孤独；反射着太阳光的小河，桥下泊着一条“赤膊船”。 在乡下，人就觉得“大自然”像老朋友似的嘻开着笑嘴老在你门外徘徊——不，老实是“排闼直入”。 住在都市的时候到公园里去走走，你也可以看见蓝天，白云，你也会暂时觉得这天，这云，比起三层楼窗洞里所见的天的一角、云的一抹，那是迥乎不同的；那时候，你也会暂时感到“大自然”张开了两臂在拥抱你了。但不知怎地，都市里的大自然总带着几分矫揉造作，而且好像是“人工的”。我生长在农村，却在都市里长大，并且在都市里饱尝了“人间味”；我每每感到都市人的气质是一个弱点，总想摆脱；然而到了乡村住下，静思默念，我又觉得自己并非完全厌弃都市，我只是有点爱乡村罢？ 不错，有一点。并不是把乡村当作不动不变的“世外桃源”所以我爱。也不是因为都市“丑恶”。都市美和机械美我都赞美的。我爱的，是乡村浓郁的“泥土气息”。不像都市那样歇斯底里，乡村是沉着的，执拗的，——而这，我称之为“泥土气息”。 让我们再回到农村的风景罢—— 这里，绿油油的田野中间又有发亮的铁轨，从东方天边来，远得很，远得很，火车头拖着一长列的车厢，像爬虫似的在这里走过。说像爬虫，可一点不带贬义。在都市里，听得“喈——”的一声歇斯底里的口笛，立刻满站台的人像鬼迷了似的乱推乱撞，在隆隆的震响中，“这家伙”喘着大气冲来了，又莽撞得很，可不是？然而在辽阔的田野中，它就像爬虫，怪妩媚地爬着，直到天边看不见，混失在绿野中。晚间，这家伙按着钟点经过时，在夏夜的薄光下，爬得更慢了，你会代它心焦。 还有那天空的“铁鸟”，一天也有一次飞过。像一个尖嘴姑娘似的，还没见她的身影儿就听得她那吵闹的声音，翅膀和尾巴看去都很分明。它来的时候总在上午，乡下人的屋顶刚刚袅起了白色的炊烟。戴着大箬笠、穿了铁甲似的“蒲包衣”①的乡下人，偶然也翘头望一下那“铁鸟”，但立刻又低下头去干活，一点表情都没有。他们当然不会领受那“铁鸟”的好处，而且他们现在也还没吃过这“铁鸟”的亏。他们对于它淡漠得很。 他们憎恨的倒是那小河里实在可怜相的小火轮。这应该说是一“伙”了，因为有烧煤的小火轮，也有柴油轮——乡下人叫做“洋油轮船”，每天经过这小河。放在大都市的码头上，谁也看它们不起。可是在乡下，它们就骄横得很，扑剌剌地冲打两岸的泥土。这所谓的“浪头”自然小得可怜，可是它们一天几次冲打泥岸，已经够使岸那边的稻田感受威胁。大水的年头儿，小火轮一过，河水就会灌进田里。就在这一点，乡下人已经恨透了小火轮。 小石桥偏西的河道更加窄些，轮船到石桥口就要叫一声，仿佛官府喝道似的。而且你站在那石桥上就会看见小轮屁股后两道白浪泛到齐岸半寸。要是那小轮是烧煤的，它的煤屑就把河床一点一点填高淤塞，逢到大水大旱年成就要了这一带乡下人的命。乡下人憎恨小火轮不是盲目的、没有理由的。 沿着铁轨来的“爬虫”怎样像蚊子的尖针似的嘴巴吮吸了农村的血，乡下人是理解不到的；天空的“铁鸟”目前和乡村是无害亦无利；剩下来，只有小火轮一家门直接害了乡下人，就好比横行乡里的土豪劣绅。他们也知道对付那水里的“土劣”的方法是开浚河道，但开浚要花钱，纳捐是老百姓的本分，河的开不开却是官府的事。 刚才我不是说小石桥西首的河身特别窄么？在内地，往往隔开一个山头或是一条河就另是一个世界。这里的河身那么一窄，情形也就不同了。那边出产“土强盗”。这也是非常可怜相的“土强盗”，只有锄头和菜刀。可是他们却有一个“军师”。这“军师”又不是活人，而是一尊小小的泥菩萨。 这些“土强盗”不过十来人一帮。他们每逢要“开市”，大家就围住这位泥菩萨军师磕头膜拜，嘴里念着他们的“经”，还有法器，跟和尚的“法器”一样。末了，“土强盗”伙里的一位就宣言“今晚上到东南方有利”，于是大家就往东南方去。“代言人”负着那泥菩萨到一家乡下人的门前，把菩萨放在地上，他的同伴们就动手。这份被光顾的人家照例是什么值钱的东西也没有，“土强盗”自然也知道，他们目的是绑票。都市里的绑票是汽车里跳下四五人，都有手枪，迅雷不及掩耳。可是我们这里的“土绑票”完全不同，那位负着泥菩萨的“代言人”就站在门角里，脸对着墙，立刻把菩萨解下来供在墙角，一面念佛一面拜，然后再把泥菩萨负在背上，仍然一路念佛跟着回去。 第二天，假使被绑的人家筹得了两块钱，就可以把人赎回。 据说这一宗派的“土”绑匪发源于温台②，可是现在似乎别处也有了。而他们也有他们的“哲学”。他们说，偷一条牛还不如绑一个人便当。牛使牛性的时候，颇难制服，人却不会那么顽强抵抗。 （发表于《申报月刊》1933年8期，有删改） 【注】①蒲包衣：乡下人夏天落田，都穿这特别的蒲包衣，犹之雨天穿蓑衣或棕衣。②温台，指浙江省旧温州府和台州府的辖区。 17．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．文章开篇写“人到了乡下便像压紧的弹簧骤然放松了似的”，表现出都市人在乡村感受到的轻松与舒展。 B．作者认为都市的“大自然”带有几分矫揉造作和人工的痕迹，不如乡村的自然风景来得真切、质朴。 C．文章写飞机飞过天空时，乡村人“偶然翘头望一下‘铁鸟’”“一点表情都没有”，表现了他们对飞机的淡漠。 D．乡下的“土绑票”与都市里的“绑票”完全不同，乡下的“土绑票”并不是真正的“绑票”。 18．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（2分） A．“喘着大气冲来了”“妩媚地爬着”，运用修辞手法，生动形象地写出了火车在城市跑得快在乡村跑得慢。 B．《乡村杂景》运用生动而富有乡土气息的语言，从一个侧面叙写了20世纪30年代乡村的生活状况。 C．文中“泥土气息”指的是乡村特有的质朴、沉稳的气质。它既是乡村的底色，也暗示其与现代文明的距离与隔阂。 D．文章最后写“土强盗”的绑票方式，既反映了乡村社会的落后，也带有一种荒诞的乡土色彩。 19．文章在对小火轮富有表现力的描写中蕴含着乡村人的情感态度，请结合具体语句赏析。（4分） 20．《风景谈》中多次强调“人是风景的构成者”，而《乡村杂景》中的人与景似乎并未形成这种“融合”。请结合两篇文章，谈谈你对茅盾笔下“人与自然关系”的理解。（4分） 60分小题精练·名家专题之茅盾答案 1．A 2．A 3．运用比喻、拟人修辞，将乌云比作山峰、饴糖，又以“软瘫”赋予乌云人的情态；生动写出乌云不断下沉、聚拢融合、天色愈发暗沉的形态，渲染闷热压抑、大雨将至的氛围，烘托孩子们担心下雨、盼赛会落空的焦灼心情。 4．①大旱举办周仓会求雨，民众寄希望神明，体现百姓面对天灾无力自救、依靠迷信寻求慰藉的心理；②孩童满心期盼赛会，梦中发泄对降雨的不满，展现孩童纯粹天真的心态；③百姓面对苦难只会寄望神灵、靠幻想宣泄情绪，折射旧时代民众愚昧麻木、消极逃避的国民心理；④赛会是乡村集体民俗，热闹表象之下藏着物价上涨、民生困顿的社会现实，民俗成为映照时代众生百态与大众精神状态的载体。 【详解】1．B.“暗线是阿虎卖凉粉的生意细节”错误，无双线交汇，卖凉粉只是次要生活片段，不能构成与赛会并行的暗线； C.“也暗含对底层小商人艰难处境的同情”错误，众人发笑无嘲讽意味，是熟人之间包容的调侃，无同情； D.“都体现出虚幻的满足，揭示了当时的国民劣根性”错误，孩童梦境只是孩童天真发泄，不等同于阿Q深层精神胜利法，未揭示国民劣根性。 故选A。 2．A.“因此表现出恼羞成怒的失态行为”金官只是不好意思，没有恼羞成怒、失态发火。 故选A。 3．审题定位赏析句子，核心答题方向：修辞、景物特点、氛围、人物情感。 先判断手法：比喻（乌云如山、饴糖）、拟人（软瘫）。分析景物：写出云层下沉聚拢、天色变黑的动态景象。分析环境作用：烘托闷热压抑、大雨将至的氛围。关联人物情感：衬托孩子担心下雨、看不了赛会的焦急心情。 按“手法+内容+氛围+人物”有条理组织答案。 4．抓题干核心：赛会是民俗，更是社会心理镜子，答题要分两层：民俗表象、各类人的心理。 分层找文本依据：①乡民办会求雨：天灾无力自救，迷信求安慰；②孩童盼赛会、梦里怨龙王：孩童天真，渴望热闹；③小贩阿虎掺糖：物价上涨，底层谋生艰难；④众人只寄望神明、幻想泄愤：民众消极麻木，国民精神弱点。 最后总结回扣题干，点明赛会映照众生心态与时代现状。 5．D 6．A 7．①社会动荡，如文中提到“东洋人凶得很”，战争导致市场萧条。②权势欺压，如卜局长逼婚、党部无理扣押，各种势力“敲诈”，“捐税派饷”繁重。③底层商人自身原因，如林先生面对黑暗势力无力反抗，甚至为摆脱困境向恶势力求助。 8．①数字更真实具体地展现小商人所面临的困境，如“勉强筹措三块钱”办一席酒，可见林家铺子的拮据。②数字更直观表现权势对小商人的肆意盘剥，如商会长“两个指头一扬”，显示了勒索的任意性。③用数字形成强烈对比，深化主题，如林先生被欠“三百元”无法收回，卖出“一百多元”却被提走八成。④数字可增强作品感染力，启发读者思考，如“一元货”能带来每天“一百多元”营业额，却最终难逃破产命运，启人深思。 【详解】5．A.“与《阿Q正传》的叙事结构一致”错，《阿Q正传》无明暗双线结构，二者叙事结构不一致； B.“对乱世中经营策略的深刻反思与总结”错，文章无“对经营策略反思总结”的意图，核心是批判黑暗社会； C.“两处反差本质是为揭露旧社会官场内部权力斗争、政见分歧”错，反差不是揭露官场权力斗争，是讽刺官府假借为民之名欺压百姓。 故选D。 6．A.“也暗示小人物在困境中日渐麻木、迟钝”错，文中林先生只是长期逆境下一时糊涂，抓住商机后立刻连夜筹备，体现他求生的挣扎，并未体现麻木迟钝，曲解人物心理。 故选A。 7．分层梳理角度：外部社会环境、官府强权压榨、商人自身局限三层； 文本对应：①时代层面：战乱频发，商铺大面积倒闭，欠债难以收回，市场萧条；②强权层面：苛捐杂税、卜局长逼婚、党部无故扣押、钱庄抽走大部分营收、官员借机勒索；③个人层面：林先生软弱无力，没有反抗之力，只能被动承受各方压迫。 分点整理，贴合标准答案逻辑作答。 8．审题：多角度分析数字作用，围绕人物处境、强权剥削、对比、主题感染力四个层面； 逐层匹配文本数字：①三块钱、三百元：具象写出小店资金窘迫，底层商人生存艰难；②当日营收八成、两个指头（钱财勒索）：直观体现权贵肆意压榨、漫天勒索；③应收三百欠款 vs 营收大半被夺走：数字对比凸显商人被层层盘剥的绝境；④一元货单日营收可观却依旧破产：数字反差形成讽刺，深化旧社会吞噬小商人的批判主旨。 分四点规范作答，每点结合文中数字举例佐证。 9．C 10．A 11．①引出林冲对之前遭遇的回忆，对自我、对梁山泊的反思让林冲停下杀手；②丰富了林冲的形象，表现出他目光长远、顾全大局的一面；③构成情节上的延宕，使情节更有波澜。 12．①同：“林教头”和“豹子头林冲”都细心谨慎。②异：“林教头”安分守己，忍辱负重；“豹子头林冲”情绪激烈、具有反抗意识；“林教头”遇事随遇而安，一忍再忍，“豹子头林冲”开始冲动暴躁，后来冷静反思，忍而不发。 【导语】这篇小说通过细腻的心理描写，展现了林冲从矛盾到觉醒的心路历程。茅盾以冷峻的笔触刻画了林冲内心的挣扎与蜕变，从对仕途的幻灭到反抗意识的萌发。文中巧妙运用环境描写烘托人物心理，如“冷月”“冻云”等意象暗示林冲内心的孤寂与决绝。通过林冲与杨志、王伦的对比，凸显了其正直刚烈的性格特点。小说在传统水浒题材中注入了现代心理分析的深度，使豹子头形象更具立体感和现代性。 【详解】9．C.“暗示了林冲此时内心很忐忑”错误，林冲经过一夜思考，已从“杀杨志”转为“杀王伦”，并意识到梁山泊需要“有胆略、有见识”的领袖，此时的画角声更像破晓的信号，象征其内心的坚定与对未来的思考，而非“忐忑”。 故选C。 10．A.“运用白描手法”错，文中画线景物描写并非“白描”，而是运用了拟人手法，“笑人”“眨眼”，将冷月、疏星人格化，生动渲染出冷寂中带讥诮的氛围，烘托林冲内心的矛盾与愤怒。 故选A。 11．确定答题角度，从情节、人物两个维度分析。 情节上：偶遇喽啰盘问，引出林冲对“误入白虎堂”的回忆，触发他对梁山泊寨主人选的反思；让刺杀行动暂停，构成情节延宕，使故事生出波澜； 人物上：原文写林冲“不忍多杀不相干的人”，又反思“这压迫者的圣地固然需要一双铁臂膊，更需一颗伟大的头脑”，体现林冲不滥杀、顾全大局的特点，丰富了人物形象。 12．人物对比题：先找共性，再立足两篇原文分述差异，引文佐证。 找共性：两篇的林冲都有细心谨慎的特点。本文林冲不肯乘杨志“睡眼朦胧就一刀了事”，怕“吃江湖好汉们耻笑”，和《林教头风雪山神庙》中林冲谨慎的特质一致。 析不同：《林教头风雪山神庙》中的林教头安分守己、忍辱负重，被陷害后仍对朝廷抱有幻想，想要安稳服刑；本文的豹子头林冲经历发配冤案后，“除了报仇，什么幻想都没有”，已有明确反抗意识，原本提刀出行冲动，后来能冷静反思大局，忍而不发，和前期性格区别明显。 13．C 14．A 15．①否定“白过论”。第一位说话者认为七年工夫是“白过的”，第三位说话者认为七年“倒也不能算作一个圈子兜回原来的地点”，中国地面上发生了变化。 ②评判“等待论”。第二位说话者认为中国挨成了“四强之一”，英美胜利在望，所以七年工夫“挨得有代价”。第三位乘客批评那些“一心以等着为得计”的人，强调不能消极等待。 16．①增强现场感。对话体还原了交通工具上“摆龙门阵”的嘈杂氛围，人物语气、神态跃然纸上，让读者如临其境。 ②让不同的乘客进行争论，避免作者直接说教，更具说服力和感染力。 ③从个人得失扩展到国家命运，层层递进，形成内在的戏剧冲突，吸引读者。 ④从多个视角逐步呈现主题，三位乘客展现了战时各阶层的真实心态，使主题更具思辨性。 【详解】13．C.“前两者并没有认可他的观点”错误。第三人确实可看作作者代言人，但原文中第二位地主听完第三人的观点后，立刻欣然认同“七年工夫是挨得有代价的”；第一位工业界人士也“色然而喜”，最终还提出“从今天起，不能再让一天白白过去”，接受了第三人不能虚度时间、不能一味等待的核心观点，二人都对第三人的观点有不同程度的认可。 故选C。 14．A.“主要是为了引导读者联想抗战中举步维艰的中国”错误。开头简陋拥挤、行进缓慢的交通工具，首要作用是为三位乘客的闲聊争论创设合理的公共场景，是对话展开的叙事铺垫，象征抗战时期中国举步维艰的处境是次要的引申义，选项颠倒主次，将引申义说成核心目的，因此认为开头的主要作用是创设情境而非象征隐喻。 故选A。 15．先明确答题方向：要梳理第三位乘客的态度，需先提炼出前两位乘客的核心观点，再对应梳理第三人的回应内容。 提炼核心观点：第一位认为抗战七年民族工业奋斗后回到原点，七年时间完全白费；第二位认可“七年白过”，主张坐等最后胜利即可。 对应整理态度：针对“七年完全白过”的判断，第三人不认可，指出七年有教训也有实际变化，发话者只是被不思进取的势力拖累，并非全无价值；针对消极等待的态度，反对坐等，强调不能把希望全寄托在战后，中国和世界都不会停步等待。 16．本题考查叙述手法的表达效果，可从场景、说理方式、结构、主题四个维度推导： 先结合文本场景分析：文本故事发生在拥挤车船的闲谈场景中，对话体天然能还原场景氛围，自然得出增强现场感的效果。 再分析说理逻辑：本文是探讨时代问题的散文，借人物争论代替作者直接说教，比直白议论更易被接受，更有说服力。 接着梳理内容推进：三人观点从个人得失讨论到国家命运，不同观点碰撞形成冲突，能层层推进吸引读者。 最后结合背景分析主题：三人对应大后方不同阶层，不同视角展现各阶层心态，能让主题更具思辨性与深度。 17．D 18．A 19．①“扑剌剌地冲打两岸的泥土”“骄横得很”用拟声词和拟人手法，生动写出小火轮横冲直撞、蛮横无礼的样子，蕴含着乡村人对它的厌恶与反感。 ②“一天几次冲打泥岸，已经够使岸那边的稻田感受威胁”“河水就会灌进田里”直接点明小火轮对农田的实际危害，表现出乡村人因切身利益受损而产生的憎恨。 ③“小轮屁股后两道白浪泛到齐岸半寸”“煤屑就把河床一点一点填高淤塞”细节描写揭示了小火轮带来的长期隐患（淤塞河道），表达了乡村人对其破坏性的无奈与愤怒。 ④“乡下人憎恨小火轮不是盲目的、没有理由的”直抒胸臆，强调这种憎恨源于现实生存威胁，情感态度鲜明而合理。 20．①《风景谈》中人与景和谐融合，人的活动赋予自然活力，相互成就。 ②《乡村杂景》中现代交通工具侵入乡村，人与景疏离冲突，人沦为被动承受者。 ③两文共同体现茅盾的多维思考：人与自然关系随社会条件变化，折射社会现实。 【详解】17．先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 D.“并不是真正的‘绑票’”错误。文中明确称“土强盗”的目的是“绑票”，且被绑的人家“筹得了两块钱，就可以把人赎回”，这属于真正的绑票行为，只是方式与都市不同。 故选D。 18．先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A.“火车在城市跑得快在乡村跑得慢”错误。文中运用拟人、比喻等修辞描写火车，旨在突出火车在都市中“莽撞”“歇斯底里”与在乡村田野中“妩媚”“缓慢”的不同情态和感受，并非单纯比较“跑得快慢”。速度对比并非描写的核心，因此该项分析不准确。 故选A。 19．一、定位。找出描写小火轮动作、声音、效果的句子，如有直接说明危害或情感的句子的更好。 二、分析。从用词、修辞、细节等角度入手，说明如何突出危害。 用词：关注有感情倾向的形容词、拟声词、动词，判断其褒贬色彩。“骄横”“扑剌剌”突出其蛮横。 细节：找出具体数据或情景，说明这些细节如何放大危害。“白浪泛到齐岸半寸”暗示对农田的威胁；填高淤塞河床，点出长期危害。 修辞：分析修辞手法如何将物象人格化或情感化。小火轮好比“土豪劣绅”，表达对现代工业文明危害乡村的担忧。 三、概括情感。注意情感有层次：表层为直接反感，深层为生存焦虑与无力感。结合乡村人的处境可知这种情感源于现代交通工具对乡土生活的冲击。 20．一、概括。分别概括两文中呈现的人与自然的关系状态。《风景谈》关注人物活动与自然的关联，可得出人与自然和谐相处；《乡村杂景》关注破坏性事物对人的影响，可得出人与自然疏离对立。 二、对比分析。比较两种关系的差异，思考作者为何呈现不同面貌。从社会背景、环境特点或时代因素入手，提炼出贯穿两文的共同主题。在进步的环境中（《风景谈》），人能主动创造和谐；在落后受压迫的乡村（《乡村杂景》），外力侵扰导致隔阂与冲突。茅盾揭示人与自然的关系不是固定的，而是社会现实的折射。 三、组织答案。采用并列结构，先分述两文各自的关系特点，最后总结两文共同体现的核心观点。 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $