5.1 9加几（课件）-2026-2027学年一年级上册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件聚焦“9加几”加法计算，通过运动员赛跑与投沙包、志愿者等现实情境导入，引导学生提出“一共有多少名”的数学问题，借助小棒、学习单搭建学习支架，衔接10以内加法，帮助学生过渡到20以内进位加法的学习。 其特色在于情境化设计与多样化探究，体现数学眼光（从现实中发现数量关系）、数学思维（凑十法步骤推理）和数学语言（算式与分解过程表达）。通过小棒摆凑十、“试一试”圈一圈等活动，结合交换加数位置总结规律，助力学生发展运算能力与创新意识，为教师提供结构化教学流程与直观教学资源。

9加几（第一课时） 年级：一年级 学科：数学（青岛版） 主讲人： 学校： 温馨提示 准备好学具（铅笔、橡皮、学习单和小棒）； 学习过程中要根据视频提示及时按下暂停键，认真思考，并将思考过 程及时记录在练习纸上; 如果遇到问题可以按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍，做到学懂 弄通。 9名运动员赛跑。 6名运动员投沙包。 一共有多少名运动员? 男生志愿者有9名。 女生志愿者有7名。 一共有多少名志愿者? 根据这些信息你能提什么数学问题? 一共有多少名运动员? 赛跑：9名 想一想，解决这个问题用什么方法计算? 投沙包：6名 把赛跑的人数和投沙包的人数合起来，用加法计算。 一共有多少名运动员? 赛跑：9名 探究要求 投沙包：6名 想一想怎样计算9加6? 尝试用小棒摆一摆。 在学习单上写一写你的计算过程。 一共有多少名运动员? 赛跑：9名 投沙包：6名 接着数 9 10 11 12 13 14 15 国家中小学课程资源 一共有多少名运动员? 赛跑：9名 投沙包：6名 把9凑成10。 9 + 6 = 5 1 10 凑十法 一共有多少名运动员? 接着数 10 11 12 13 14 15 9 把9凑成10。 凑十法 把9想成10 10 + 6 = 16 再减去多加的1 16 - 1 = 15 一共有多少名运动员? 赛跑：9名 投沙包：6名 再减去1 一共有多少名运动员? 赛跑：9名 6 + 9 = 15 (名) 5 9 + 1 = 10 10 投沙包：6名 一共有多少名运动员? (名) 5 1 9 + 1 = 10 10 9 + 6 = 1 (名) 15 15 5 1 9 + 1 = 10 10 交换两个加数的位置，得数不变 一共有多少名志愿者? 男生志愿者：9名 把男生志愿者和女生志愿者合起来 女生志愿者：7名 用加法 16(名) 9 + 7 = 9 + 1 = 10 6 1 10 + 6 = 16 10 试一试 圈一圈,算一算 1 1 10 3 1 10 我会讲数学故事 我会讲数学故事 7 + 9 = 16 10 9 + 4 = 13 3 10 9加几（第一课时） $