2025年吉林省吉林市丰满区吉林松花江中学中考三模语文试题

松花江中学2024‑2025学年度下学期阶段质量检测 九年级语文 （语文试卷共8页，包括三道大题，共23道小题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。） 一、积累与运用（15分） 1. 阅读语段，按要求完成下面小题 理想是心中永不熄灭的炽（ ）热火焰，驱动着我们以奋斗为桨，在人生的海洋中破浪前行。每一次向着目标的冲刺，都像是在zhì 烤灵魂。汗水浸透衣衫，疲惫席卷全……可我们从未停下脚步，因为痛苦与蜕变让我们愈发坚韧。理想之所以能引领我们前行，原因是因为它给予我们力量。那些为理想拼搏的日子，或许充满艰辛，但当我们回首，会发现正是这份执着，编织成了生命最绚烂的华章。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 zhì_______烤 炽（ ）热 （2）语段中画直线句是病句，请修改。 （3）语段中省略号的用法与下面各句相同的是（ ） A. “我……我……我不认得字。”阿Q一把抓住了笔，惶恐而且惭愧地说。 B. 遥望皎洁的明月，我倚枕百般回肠凝想，忽然一念回转，黯然神伤…… C. 一秒，两秒，十秒，二十秒……火箭飞行正常！紧接着响起了热烈的掌声。 D. 词人朗声长吟：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸……” （4）对语段中画浪线的句子分析正确的一项是（ ） A. 语句中的“艰辛”是动词，“绚烂”是形容词，“华章”是句词。 B. “拼搏的日子”“这份执着”“最绚烂”短语的类型是相同的。 C. 这句话用了比喻和排比的修辞方法。 D. 这句话是一个选择复句。 2. 在下面空格中填写古诗文名句。 （1）__________________，骈死于槽枥之间。（《马说》） （2）__________________，思而不学则殆。（《论语》） （3）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：__________________，__________________。 （4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，描写雪景之奇丽的两句诗是：__________________，__________________。 （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：__________________，__________________。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读下面文段，完成小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 【乙】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 【丙】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 …… 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自《小石潭记》） 【丁】 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡《秋词》） [注释]这首诗是作者第一次被贬朗州（今湖南常德）时所作。 3. 【甲】文作者是_______（朝代）的________。 4. 下列加点词解释有误的一项是（ ） A. 属引凄异（连接） B. 晓雾将歇（消散） C. 水尤清冽（尤其） D. 悄怆幽邃（深） 5. 【甲】【乙】两文都写到了猿鸣，试分析它们的不同点。 6. 试分析【丙】【丁】两文作者面对自然景物各产生了怎样的感受。 7. 小吉在朗读时发现下面几句中都运用了传神的词语来增加语言表现力，请从下面句子任选一句，从词语运用的角度赏析句子的妙处。 ①晴空一鹤排云上 ②沉鳞竞跃 ③绝𪩘多生怪柏 8. 课堂上，初三（1）班的同学们展开了讨论。请你结合文章内容，将下面的对话补充完整。 小语：我发现了个共同点，《三峡》和《小石潭记》中都运用了①________的手法来分别表现山高和水清。 小文：不仅如此，前三则材料在写景时还运用了②________的手法，关注景物不同情态，使景物更生动形象、逼真灵动。 小林：我还发现【乙】文中“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”一句体现了③_________之美，而【甲】文中“④___________，___________。”一句也体现了这一种美。 （二）（15分） 阅读下面文章，完成小题。 白日焰火 ①一大早，梅正山就开始收拾这座木楼，楼上楼下，到处都擦得干干净净，连楼梯都拖得一尘不染。 ②今天是个重要的日子。中共临城区委每月一次的例会要在这里召开。几天前，区委书记老魏来通知梅正山时，顺便告诉他，他加入组织的事，要在这次会议上研究表决。梅正山听到这个消息，兴奋得一夜没睡。 ③梅正山曾就读于北京高等师范学校，1919年5月参加了轰轰烈烈的五四运动，西方列强对中国人民的欺凌，激起了梅正山的义愤，也激活了他对国家民族的担当意识。正当他重新定义人生价值的时候，父亲病危。作为梅家唯一的男丁，梅正山不得不回到这个千年古镇，从父亲手里接过镇上最大的粮行，还有祖宅里这座已有百年历史的木楼。父亲去世后，梅正山过了近十年悠闲的日子。粮行有掌柜和伙计，根本不用他操太多的心。他心中的热血，一直就默默地沸腾着。他终于等到了那一天，他在北京读书时的一个同学找上门来，为他的人生打开了一扇窗子。这个人，就是中共地下交通员老魏，现在的临城区委书记。 ④一切收拾利索后，梅正山又到地窖里搬上来一坛酒。这是当地产的“小米香”，65度，一坛足有20斤。他想开完会后，留同志们好好吃顿饭，痛痛快快地喝几杯。 ⑤楼梯上忽然传来咚咚的脚步声。老魏飞步跨了上来，脸色有些阴沉。 ⑥老魏从内线得到消息，昨天，区委交通员小于被捕了，敌人以妻子和孩子的性命相威胁……小于已经交代出今天区委会议的地点，形势已十分危急。今天来开会的除了老魏，还有几位同志，老魏只和其中的四位同志有联系，他启用紧急联系方式连夜通知了他们。其余五位，都是梅正山联系的人。 ⑦梅正山看了看怀表，已经快八点了，会议的集合时间是上午十点。老魏说，目前办法只有一个，去镇外面的桥头上拦截，那是出入镇子的唯一通道。 ⑧梅正山带上驳壳枪，和老魏下了楼就往外走。刚出大门，两人同时退了回来，大门两边的胡同里，各站着四五个黑衣人，腰里都别着家伙。两人又走到后门，发现后门的小巷子，也被封锁了。 ⑨老魏重重地跺了一下脚，说，坏了，敌人早就盯上这里了，他是故意把我放进来的，现在出都出不去了！ ⑩梅正山压低声音，说，无妨，我们先不动，等到九点半时，我们就不断开枪，向同志们示警。 ⑪老魏点了点头，说，目前也只有这一个办法了。 ⑫两人上了二楼，沏上茶，刚喝了一杯茶，前院就传来了杂乱的脚步声。梅正山探头往楼下一看，七八个特务已经冲进了院子。老魏跑到后窗往外瞄了一眼，从后腰拔出了枪，说，事情不妙，敌人从两面夹击，他们是想在集合时间之前解决我们。 ⑬梅正山问，那怎么办？ ⑭老魏说，打！要节约子弹，尽量拖延时间。 ⑮此时，就听见前院一个细嗓门喊，楼上的共党听着，你们被包围了，只要交出武器投降，保你们性命无忧！ ⑯梅正山隔窗打出一枪，喊话的特务应声栽倒！ ⑰刹那间，前院和后院枪声大作。过了一会儿，枪声渐渐停了，楼梯处传来轻轻的脚步声，越来越近。老魏冲梅正山使了眼色，两人同时冲向楼梯口，两把短枪同时打响，特务们惨叫着滚下了楼梯。 ⑱过了一杯茶的工夫，敌人从前窗、后窗和楼梯三个方向同时进攻，两人只得不断开枪阻击……他们阻击了一个多小时，子弹全打光了。梅正山看了看怀表，才九点，离集合时间还有一个小时。 ⑲梅正山把那坛烈酒打开，倾洒在桌椅上、屏风上、茶几上、墙壁上、窗棂和地板上…… ⑳敌人从楼梯上慢慢逼上来。 ㉑梅正山将坛子朝楼梯口砸了过去！在敌人的惊叫声中，他从容地取出火柴，划着一根，扔在地上。一股蓝色的火焰腾起，随即四处蔓延，一股火苗顺着地板上的酒迹，飞快地飘向楼梯，敌人惨叫着连滚带爬地逃了出去。不一会儿，大火冲天而起！ ㉒这场大火越烧越旺，干透的木楼在大火中噼啪作响，烟火直冲云霄，在镇子外都看得清清楚楚。 ㉓直到傍晚，大火才渐渐熄灭。 9. 请从梅正山的角度补全故事情节。 将要加入组织→①_____________→出门遇上敌人→②_____________→③_____________ 10. 请结合语境，分析下列句子分别表现了人物的什么心理？ ①一大早，梅正山就开始收拾这座木楼，楼上楼下，到处都擦得干干净净，连楼梯都拖得一尘不染。 ②老魏飞步跨了上来，脸色有些阴沉。 11. 梅正山和老魏具有哪些共同的优秀品质？请结合小说内容总结两点。 12. 请联系上下文，说说第④段画线的句子在文中起到了哪些作用。 13. 小说结尾没有写明梅正山、老魏是否牺牲。壮烈牺牲或平安脱险的结局，哪一种更好？请结合相关情节具体分析。 （三）（10分） 阅读下面文章，完成小题。 【材料一】 ①2025年4月29日，中国外交部发布名为《不跪！》的双语视频，以极具冲击力的叙事和画面，向国际社会传递中国在关税战中的坚定立场。这段135秒的视频通过历史与现实的双线对比，强调中国“不妥协、不退让”的外交态度，迅速引发全球关注。 ②视频开篇通过“虎门销烟”与中美贸易战画面呼应，将1840年英国炮舰压迫与2025年美国关税威胁并置，揭示中国从屈辱到抗争的蜕变；抗美援朝胜利、芯片反制等案例，凸显中国应对封锁的硬核反击。视频聚焦技术突围与经济韧性：5G、北斗等自主技术突破打破垄断，“一带一路”与RCEP拉动贸易多元化，对美出口占比从2018年19.2%降至2024年14.7%，削弱关税战效果。国际层面，视频揭露美国打压日本半导体、法国阿尔斯通的历史，警示全球警惕霸权，并以联合国多国支持与G7空座对比，展现中国外交影响力提升。外交部措辞更趋强硬，直斥美对华制裁为“经济霸凌”，通过苹果与华为境遇对比揭露双重标准。华春莹直言：“委曲求全换不来尊重，唯有斗争能让霸权者低头。”全片以历史为镜、以实力为盾，传递“不屈从、不妥协”的立场。 【材料二】 2025年第一季度中美经济数据对比表 指标 中国 美国 GDP增长 同比增长5.4%，制造业增加值增长7.1%（高技术制造业9.7%） 环比萎缩0.3%，为2022年以来首次负增长，净出口拖累达4.83个百分点 消费支出 社会消费品零售总额同比增长4.6%，消费贡献率超60% 个人消费支出环比增长1.8%（前值4.0%），耐用品消费转负至‑3.4% 政策影响 市场多元化（对美出口占比降至14.7%），产业升级（半导体国产化率12%） 关税导致企业成本激增（半导体等产业税率达145%），消费者价格涨幅17%‑46% 【材料三】 ①作为春节申遗成功后的首届总台春晚，2025年春节联欢晚会处处体现“非遗”特点。从中国传统建筑创演秀《栋梁》，到小品《借伞》，再到歌舞《潮起舞英歌》……一个个节目主打“非遗”元素，展现“非遗”魅力，带给观众非一般的体验。以《栋梁》为例，该节目带领大家沉浸式走近2024年申遗成功的“北京中轴线”，不仅认识了“凝结中国人智慧的斗拱与榫卯”，更能感受到中华民族生生不息的精髓与智慧。在这个节目中，“XR+数字孪生+VP”技术的运用，让观众不仅看到了古建筑的外在之美，更从深层次理解了这些建筑背后承载的哲学思想与历史积淀。此外，还有很多节目在诠释“非遗”内涵时，都巧妙融入了科技力量。 ②“非遗”亮相春晚，为保护传承“非遗”作出了有益探索。但要看到，积极推动“非遗”保护，还需要让它们见人、见物、见生活，更有力实现保护性传承和创新性发展，惟有如此，“非遗”才能拥抱当下和未来。 【材料四】 产品百花齐放 截至2024年12月31日 302款生成式人工智能服务 在网信部门完成备案 其中2024年新增238款 产业全面发展 目前我国已初步构建较为全面的人工智能产业体系 相关企业超过4500家 产业覆盖芯片、算法、数据、 平台、应用等上下游关键环节。 以上数据来源于《赋能千行百业，便利千家万户（大数据观察）》中国互联网信息中心 14. 根据上述材料，下列说法正确的一项是（ ） A. 《不跪！》视频时长135秒，通过历史与现实的双线对比，重点展示了中国在文化领域的成就。 B. 春晚节目《栋梁》通过非传统舞台表演形式，向观众展示了北京中轴线的建筑美学。 C. 歌舞《借伞》带领大家沉浸式走近2024年申遗成功的“北京中轴线”。 D. 中国在面对美国关税战等外部压力时，实现了自力更生，对美出口占比降至14.7%。 15. 非遗要拥抱当下和未来，春晚是如何通过科技手段实现这一目标的？结合材料三说明。 16. 作为中学生可以为保护“非遗”做什么？请你从中学生的角度写出两条可实施的建议。 17. 结合材料二的经济数据，说明中国“市场多元化”和“产业升级”政策是如何削弱美国关税战影响的。（要求引用具体数据支撑观点） （四）名著阅读（5分） 18. 同学们正在梳理名著相关知识，请根据以下提示帮助他们完成任务。 （1）初三（1）班的同学们为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ） A. 《简・爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。 B. 《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。 C. 《经典常谈》：一场中国古典文化与学生心灵的碰撞。 D. 《艾青诗选》：做追求理想的歌者，光明的使者。 （2）初三（3）班的同学在中考复习时，将初中12部名著进行关联复习，寻找规律，整理出以下表格。请根据已完成的内容，将表格①②③处补充完整。 关联 名著举例 人物形象 ①________ （1）《钢铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难后依然践行生命誓言。 （2）《红星照耀中国》：红军翻雪山过草地，经过二万五千里长征，最终取得革命胜利。 反抗精神 （1）②________ （2）《西游记》：孙悟空大闹天宫，敢于说“皇帝轮流做，明年到我家”。 艺术特色 ③________ （1）《朝花夕拾》：陈莲河用药揭露庸医故弄玄虚的实质。 （2）《儒林外史》：范进中举后发疯揭露出了科举制度的罪恶。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 19. 松花江中学正在组织“中华优秀传统文化”语文实践活动。请你参与并完成下面的活动任务。 （1）【传统文化我欣赏】下面是同学们对四幅作品的点评，其中不准确的一项是（ ） A. 作品1是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲有力，“立春”静中蕴动之感尽在笔下。 B. 作品2是草书，字形端正，清晰匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C. 作品3是隶书，字形宽扁，横画一波三折，气势浑厚，体现“雨生百谷”的蓬勃之感。 D. 作品4是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落，体现“大寒”节气的凛然之气。 （2）【传统文化我宣传】假如有机会为家乡文化遗产申遗，请你从备选内容中推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 备选内容：a.吉剧 b.查干湖冬捕 c.东丰农民画 d.传统冰灯制作技艺 e.长白山冰雪爬犁制作技艺 我推荐的文化遗产是：________（只写字母即可）。 推荐理由：①____________________________；②____________________________。 （3）【传统文化我运用】在书信领域中，“寄友人书”是一处重镇，许多真切情感穿越古今，令人感怀。下面的书信“只语见真情”，请你认真阅读，将对应内容的选项填写在表格中。 名句 作者 出处 目的 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 司马迁 《报任安书》 泄忧抒怀 奉橘三百枚，霜未降，未可多得。 王羲之 《奉橘帖》 ①_______ 自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景 《答谢中书书》 ②_______ 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 吴均 《与朱元思书》 ③_______ A.劝说友人 B.比肩前贤 C.分享美食 （4）【传统文化我解读】下图是小吉为吉林文化设计的图标，请说明该图标的内容和寓意，不少于20字。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 20. 作文。 题目：这一路，风光真好 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 21. 阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 ——《礼记》 志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ——《墨子・修身》 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——《诫子书》 胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——《论语》 三人行，必有我师焉。 ——《论语》 作文要求： （1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 松花江中学2024‑2025学年度下学期阶段质量检测 九年级语文 （语文试卷共8页，包括三道大题，共23道小题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。） 一、积累与运用（15分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. 炙 ②. chì （2）理想之所以能引领我们前行，是因为它给予我们力量。（或：理想能引领我们前行，原因是它给予我们力量。） （3）C （4）B 【2题答案】 【答案】 ①. 只辱于奴隶人之手 ②. 学而不思则罔 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 忽如一夜春风来 ⑥. 千树万树梨花开 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 二、阅读（45分） （一）（15分） 【3~8题答案】 【答案】3. ①. 北魏 ②. 郦道元 4. A 5. 甲文中的猿鸣凄异悲凉，渲染三峡秋景萧瑟凄冷的氛围，烘托哀伤凄婉的情绪。乙文中的猿鸣喧闹灵动，写出清晨山间蓬勃生机，表达作者欣赏山水美景的愉悦自得。一悲一乐，情感截然不同。 6. 丙文作者初见小石潭游鱼，心生喜悦；后感受到小石潭周围环境的凄清，流露出被贬后的孤寂凄怆。丁文诗人赞美秋日胜过春朝，借飞鹤抒发乐观豪迈、积极向上的思想感情。 7. 示例：选①“晴空一鹤排云上”。“排”是推开、冲破的意思。写出仙鹤冲破云层，直冲云霄的姿态，富有力量感。生动描绘出秋鹤高飞的壮阔画面，打破秋天萧瑟之感，表现诗人昂扬奋发、乐观豪迈的胸襟。 8. ①. 侧面描写 ②. 动静结合 ③. 色彩 ④. 素湍绿潭 ⑤. 回清倒影 （二）（15分） 【9~13题答案】 【答案】9. ①. 得知交通员叛变，会议地点暴露，与老魏计划开枪示警 ②. 被困木楼，和老魏持枪阻击前来围剿的特务 ③. 子弹耗尽，泼洒烈酒点燃木楼，以冲天火光向战友传递危险信号 10. ①这句话写梅正山细致打扫木楼，这次会议将要表决他加入组织，表现出梅正山内心激动喜悦，满怀期待与郑重。 ②因为交通员叛变，会议地点泄露，同志们处境危险，表现了老魏内心焦急、沉重忧虑，为革命同志的安危深感担忧。 11. 临危冷静，机智果敢。得知泄密遇险，二人迅速想出开枪示警的办法，被困木楼共同抗击敌人，保护战友。 英勇无畏，顾全大局。身陷重围，将同志安危放在第一位，不惧危险，甘愿牺牲自己向战友传递危险信号。 12. 交代酒度数高、分量足，照应后文梅正山用烈酒点燃木楼示警的情节，使情节合理严谨。会议将表决他加入组织，备好足量好酒，体现梅正山对会议的重视以及内心的激动期待。原本用于欢聚的美酒成为抗争的武器，理想与现实形成对比，渲染悲壮氛围，突出革命者舍己为人的崇高精神。 13. 示例一：壮烈牺牲的结局更好。符合情节的发展，外有夹击，内有大火，他们无法生还，更能激发读者对英雄的崇敬之情。 示例二：平安脱险的结局更好。情节突转，能产生出人意料的艺术效果，更符合读者的心理期盼。 （三）（10分） 【14~17题答案】 【答案】14. B 15. 春晚运用XR+数字孪生+VP等科技手段演绎“非遗”节目。将科技巧妙融入节目，创新诠释“非遗”内涵，让非遗见人、见物、见生活，推动“非遗”保护性传承与创新性发展，助力“非遗”拥抱当下和未来。 16. 示例：①动手体验简单“非遗”技艺，参与学校非遗主题实践活动，亲身感受传统技艺。②尊重“非遗”文化，不随意曲解、恶搞“非遗”内容，做非遗文化的理性传播者。 17. 市场多元化使我国对美出口占比降至14.7%，降低对美市场依赖，减轻关税冲击；产业升级带动GDP同比增长5.4%，高技术制造业增长9.7%，半导体国产化率12%，增强本土产业实力，以此削弱美国关税战带来的影响。 （四）名著阅读（5分） 【18题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 顽强不屈 ②. 《水浒传》：林冲遭受重重迫害，奋起反抗封建官府压迫。 ③. 讽刺手法 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 【19题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 示例：a ②. 示例：它是东北特色戏曲，融合地方民俗，具有独特的艺术表现力 ③. 示例：记录地域人文风貌，是东北地区戏曲文化的重要载体 （3） ①. C ②. B ③. A （4）图标外围是传统祥云纹样，内部有山水、戏曲脸谱，配有文字“大东山水，迎天下”。图标融合吉林山水风光与戏曲文化，寓意吉林秀美的自然风光与深厚人文底蕴，热情欢迎八方来客。 （二）写作（50分） 从下面两个文题中任选一题作文。 【20题答案】 【答案】例文： 这一路，风光真好 人生如漫漫行路，我们总忙着奔赴远方的终点，追逐未知的星光。常常步履匆匆，忽略沿途的点滴景致。回望一路走来的成长旅途，才恍然发觉，那些陪伴、坚持与温暖交织的风景，早已铺满前路。原来这一路，风光真好。 这一路的风光，是家人岁岁不变的温情。成长的路途总有风雨坎坷，每当我疲惫迷茫、失意低落时，家中永远有温暖的灯火等候。清晨温热的早餐，深夜默默的陪伴，失意时温柔的劝慰，迷茫时耐心的指引。细碎的关爱藏在朝夕日常里，化作沿途最温柔的风景，温暖我前行的每一步。 这一路的风光，是并肩同行的真挚陪伴。求学路上，我从未独行。课堂上，我们并肩听讲、共同求索知识；课后，我们相互鼓励、携手克服困难。遇到难题时彼此探讨，心生懈怠时相互督促，收获进步时彼此祝福。纯粹的同窗情谊，是青春路上最鲜活、最动人的风景。 这一路的风光，是自我成长的笃定蜕变。曾经的我怯懦懵懂，畏惧挫折、害怕失败，遇事容易退缩彷徨。一路走来，我在一次次尝试中突破自我，在一次次失利中学会坚强。慢慢褪去稚气与浮躁，学会自律、学会坚持，懂得坦然接纳遗憾，从容面对挑战。破茧成蝶的成长，是独属于我的靓丽风光。 这一路走来，有晴空万里的顺遂，也有风雨泥泞的坎坷。但正是顺遂与坎坷交织，温暖与磨砺相融，才拼凑出完整且珍贵的成长旅途。那些曾经以为难熬的时光，如今都成为沿途最美的点缀，沉淀成岁月里温柔的馈赠。 不必执着远方的绚烂，不必艳羡他人的风景。认真走过的每一段路，用心感受的每一份温暖，全力以赴的每一次成长，都是独一无二的美好。回首过往，满目温柔；展望前路，满心期许。 岁月悠长，步履不停。感恩相遇，感恩经历，感恩一路所有的温柔与磨砺。回首成长之路，风景旖旎，暖意绵长，不禁由衷感叹，这一路，风光真好。 【21题答案】 【答案】例文： 修己方能致远 先贤留下的句句箴言，如明灯照亮少年成长之路。成长从不是一味追逐超越他人，而是一场向内求索的修行。勤学、自省、自胜，在打磨自我的路上稳步前行，方能行稳致远。 曾经的我，总把目光投向别人的分数，一心想要胜过同学，却很少审视自身的不足。一次期中测试，成绩不尽如人意，我满心委屈，一味埋怨题目太难，抱怨运气不佳，从未静下心反思自己。夜里翻读古文，“胜人者有力，自胜者强”“吾日三省吾身”这两句话点醒了迷茫的我。是啊，真正的强大，不在于打败别人，而在于战胜那个浮躁懈怠的自己。 我开始学着向内审视自我。我反省平日学习，看似埋头苦读，实则心浮气躁，遇到难题便绕道回避；总觉得自己掌握了知识，却很少温习巩固；看见别人身上的闪光点，心里满是不服，不愿放下骄傲虚心求教。找到问题之后，我试着一点点改变。课堂上摒弃杂念专注听讲，遇到不会的题目，不再固执地闭门苦想，主动向身边的同学请教，践行“三人行，必有我师焉”的道理。 改掉旧习惯的过程并不轻松。惰性时常卷土重来，总想偷懒敷衍，可每当想要松懈，我便提醒自己要战胜内心的散漫。我不再追求表面的努力，而是踏踏实实地消化每一个知识点。后来焦躁的心沉静下来，我懂得“非宁静无以致远”，摒除浮躁，沉下心来，才会有所收获。我也终于明白，“虽有至道，弗学，不知其善也”，再好的道理，唯有亲身去践行，才能体会其中的珍贵。 几番磨砺，我的成绩有了稳步的提升，但更珍贵的，是内心的蜕变。我不再嫉妒他人的光芒，学会看见自己的短板；不再急于求成，懂得沉淀自我。 修身，是少年一生的功课。自省帮我们看清不足，自胜助我们冲破桎梏，勤学谦逊让我们不断丰盈。不必总想着胜过旁人，修好自己的内心，打磨自身品格，我们终会在向内成长的旅途，奔赴属于自己的远方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $