内容正文:
重庆市九十四中2025—2026学年(上)半期检测
九年级历史试题
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。
1. 下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是( )
金字塔铭文上刻着“为他(法老)建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的铭文
《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕
A. 发源于大河流域 B. 建立严格等级制度
C. 利用“神授”强化王权 D. 高超的建筑技艺
2. 某旅行社为推广研学旅行,制作了以下广告。其中符合历史史实的是( )
A. 游地中海风景,赏宏大金字塔,感叹古埃及宏伟
B. 欣赏爱琴风光,了解民主制度,感叹古希腊风采
C. 沿着恒河而行,认识楔形文字,体会古印度特色
D. 漫步麦加街头,欣赏佛教建筑,领略阿拉伯风采
3. 《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟,该时钟造型中的龙来自中国,大象让人想到印度和非洲,不死鸟让人想到埃及,水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯( )
A. 文化具有包容性 B. 帝国疆域范围辽阔
C. 商路繁荣辐射远 D. 科学技术成就领先
4. 下图所示银币说明新航路开辟以后( )
“八里尔银币”,又称西班牙银元,于16世纪70年代首次铸造后,在25年之内便传遍)欧洲、非洲、美洲和亚洲,是第一种真正意义上的全球货币。
A. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
B. 资本主义制度进行自我调节
C. 世界开始连为一个整体,各洲建立起了直接的商业联系
D. 资本主义制度在世界范围内扩展
5. 小明同学通过课外阅读得知:1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习,选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是
殖民贸易与瘟疫
A. 人类对生态系统的破坏 B. 新航路开辟的世界影响
C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船
在近代史发展进程中,主要国家颁布了一系列法律文件。请阅读下列材料,完成小题。
时期
法律文件
影响
17-18世纪
英国议会通过《权利法案》
①
美国通过《独立宣言》和宪法
法国制定《人权宣言》和《拿破仑法典》
19世纪中期
美国颁布《解放黑人奴隶宣言》
废除了奴隶制,促进资本主义经济进一步发展
20世纪初期
中华民国颁布《中华民国临时约法》
肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则
6. 填入上表①处最恰当的内容是( )
A. 对民主政治产生了重大影响 B. 推动了国家实现民族独立
C. 保障了资产阶级的私有财产 D. 打击了封建君主专制统治
7. 综合上述材料,你能得出的结论是( )
A. 各国近代化进程有一致性 B. 美国各时期的法制思想趋同
C. 法制建设推动国家近代化 D. 中华民国效仿英国政治体制
8. 下列三位历史人物共同的精神品质是( )
A. 反抗殖民压迫的斗争精神 B. 反对封建专制的民主精神
C. 勇于坚守理想的建党精神 D. 敢于追求真理的科学精神
9. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的主题是( )
A. 资产阶级革命的时代潮流 B. 民族解放运动的兴起发展
C. 欧美资产阶级统治的巩固 D. 资本主义制度的确立扩展
10. 下表是1880~1900年欧洲部分城市人口变化表(单位:万)。下列属于形成这一变化原因的是( )
伦敦
巴黎
柏林
1880年
90
60
17
1900年
470
360
270
A. 贫富分化问题加剧 B. 资本主义制度初步确立
C. 农村环境污染严重 D. 第二次工业革命的推动
11. 观察下侧两幅历史地图。引发图一到图二版图变化的事件是( )
A. 拿破仑对外战争 B. 马克思主义诞生
C. 第一次世界大战 D. 美国南北战争
12. 英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道,“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了( )
A. 新世界秩序的脆弱性 B. 大国间的矛盾趋于缓和
C. 殖民地反抗必然爆发 D. 美国对战后世界的主导
13. “这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;不只为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命。”材料描述了( )
A. 十月革命爆发的原因 B. 二月革命的历史进程
C. 十月革命的历史影响 D. 二月革命爆发的标志
14. 据下图可知,十月革命的胜利表明19世纪中期—20世纪初期社会主义革命的历程是( )
A. 社会主义制度的普遍确立 B. 计划经济模式的形成
C. 社会主义由理想变成现实 D. 革命从暴力走向和平
15. 学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是( )
A. 1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发。
B. 彼得一世改革开启了俄国近代化的进程
C. 瓦特改进了蒸汽机
D. 1868年明治政府开始实行一系列的改革,史称“明治维新”
二、非选择题:本大题共3小题,第16题13分,第17题15分,第18题7分,共35分。
16. 纵观世界风云,一场场变革顺应时代的呼唤,构成了一曲曲历史的交响,推动着社会发展与进步。阅读下列材料,回答问题:
【科学先驱】
人物
哥白尼(1473—1543)
哈维(1578—1657)
(1643—1727)
主要
成就
“日心说”
血液循环理论
《自然哲学的数学原理》
主要
影响
冲击了欧洲宗教固守的“地心说”,改变了人类对宇宙的认识。
彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法,宣告生命科学新纪元的到来。
(1)结合上图示例和所学知识,将“ ”部分的人物、主要影响补充完整。
【思想先声】
大抵在初期,它(文艺复兴)的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——陈衡哲《西洋史》
正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。当然,灭亡的不是法国,只是专制制度。
——王斯德主编,李宏图等著《世界通史》
(2)结合所学知识,指出材料中“新芽儿”的具体含义。伏尔泰是什么运动的代表人物?
(3)上图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论?在此理论影响下,19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展,试举一例说明之。
【制度先河】
由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠……英国进行了光荣革命……建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力,使英国走上一条全新的道路。
——改编自钱乘旦《世界现代化历程》
旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施,引发了法国大革命,最终以人民广泛参与的彻底革命,确立了一种新的政治体制。
——改编自人教版九年级《世界历史》
(4)根据材料并结合所学知识,指出英法两国革命后分别确立了“一种新的政治制度”是什么?根据材料分析两国革命的共同原因。
(5)综上,谈谈推动近代社会发展与进步的因素。
17. 近代史上的两次工业革命对人类社会的发展具有重大的历史意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在整个十九世纪期间,文艺复兴所解放出来的西方文明的思想正集中于仍有待进行的创造性的社会和政治改造事业。一股在人类力量和物质生活状况方面发生普遍变化的浪潮冲刷着世界,使得这一变化成为可能的是那解放了的思想最初在科学上的努力。
——(美)威尔·杜兰特《世界文明史》
(1)依据材料一,指出从图A到图B交通工具在动力上的变化。材料中“人类力量和物质生活状况方面的浪潮”指的是十八世纪六十年代英国开始的什么事件?
材料二 科学开始对工业没什么影响,我们如今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明,极少是由科学家们做出的。相反,它们多半是由有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》
(2)根据材料二,概括第二次工业革命的特点。结合所学知识,指出第二次工业革命后资本主义国家的社会变化。列举一位第二次工业革命中的发明家及其对应的发明。
材料三 恩格斯说“未来的战争是世界战争,规模空前,破坏巨大,将长达3-4年,将有800万-1000万士兵互相残杀,把整个欧洲吃个干净,导致欧洲贫困普遍化。”
(3)结合所学知识,分别指出最先验证恩格斯说法的那场战争爆发的根本原因和战后建立的世界新秩序。根据材料二和材料三,分析科技发明与战争的关系。
(4)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。
18. 阅读下列材料:
世界近代史大事记(部分)
时间
事件
18世纪60年代
英国工业革命开始
1848年
《共产党宣言》发表
1861年
俄国农奴制改革实施
美国内战爆发
1864年
第一国际成立
1868年
日本明治维新
19世纪六七十年代
第二次工业革命
1871年
巴黎公社成立
请从以上资料中选取至少两个相互关联的事件,提炼一个观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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重庆市九十四中2025—2026学年(上)半期检测
九年级历史试题
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。
1. 下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是( )
金字塔铭文上刻着“为他(法老)建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的铭文
《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕
A. 发源于大河流域 B. 建立严格等级制度
C. 利用“神授”强化王权 D. 高超的建筑技艺
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“金字塔铭文上刻着‘为他(法老)建造起上天的天梯以便他可由此上到天上’的铭文”“《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕”和所学知识可知,古埃及金字塔铭文强调法老通过“上天的天梯”与天(神)联系,古巴比伦《汉谟拉比法典》石柱浮雕展现太阳神向汉谟拉比授予权杖,两者均体现统治者借助“神”的权威强化自身权力,即“利用‘神授’强化王权”,C项正确;“发源于大河流域”是古埃及(尼罗河)、古巴比伦(两河流域)的共同地理背景,但题干材料未提及河流,与图片和文字内容无关,排除A项;“建立严格等级制度”在材料中无体现,题干未涉及社会等级划分,排除B项;“高超的建筑技艺”仅符合金字塔,《汉谟拉比法典》石柱材料重点是浮雕内容(神授权杖),而非建筑技艺本身,排除D项。故选C项。
2. 某旅行社为推广研学旅行,制作了以下广告。其中符合历史史实的是( )
A. 游地中海风景,赏宏大金字塔,感叹古埃及宏伟
B. 欣赏爱琴风光,了解民主制度,感叹古希腊风采
C. 沿着恒河而行,认识楔形文字,体会古印度特色
D. 漫步麦加街头,欣赏佛教建筑,领略阿拉伯风采
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“某旅行社为推广研学旅行,制作了以下广告”和所学知识可知,希腊最早的文明产生于爱琴海地区,可以了解希腊雅典的民主政治,感受古希腊风采,B项正确;古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,应为‘游尼罗河风光,赏宏大金字塔,感叹古埃及宏伟’,排除A项;沿着两河流域而行,认识楔形文字,体会古巴比伦特色,排除C项;漫步麦加街头,欣赏伊斯兰教建筑,领略阿拉伯风采,排除D项。故选B。
3. 《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟,该时钟造型中的龙来自中国,大象让人想到印度和非洲,不死鸟让人想到埃及,水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯( )
A. 文化具有包容性 B. 帝国疆域范围辽阔
C. 商路繁荣辐射远 D. 科学技术成就领先
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“大象让人想到印度和非洲,不死鸟让人想到埃及”和所学知识可知,阿拉伯的科技文化涉及世界上很多国家的代表元素,说明阿拉伯文化具有包容性,A项正确;题干材料涉及的是阿拉伯科技“时钟”的结构造型,并未提及“疆域”“商路”,排除BC项;题干材料只提及阿拉伯的科技成就,并未与世界其他国家的科技水平进行比较,排除D项。故选A项。
4. 下图所示银币说明新航路开辟以后( )
“八里尔银币”,又称西班牙银元,于16世纪70年代首次铸造后,在25年之内便传遍)欧洲、非洲、美洲和亚洲,是第一种真正意义上的全球货币。
A. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
B. 资本主义制度进行自我调节
C. 世界开始连为一个整体,各洲建立起了直接的商业联系
D. 资本主义制度在世界范围内扩展
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“于16世纪70年代首次铸造后,在25年之内便传遍了欧洲、非洲、美洲和亚洲,是第一种真正意义上的全球货币”,结合所学知识可知,“八里尔银币”的铸造及迅速传播说明新航路的开辟使世界开始连为一个整体。新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切,“八里尔银币”货币得以在各地区快速传播,C项正确;新航路开辟为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了物质基础不是思想文化基础,排除A项;新航路开辟的时候资本主义制度还没有确立,排除B项;资本主义制度的扩展发生在19世纪60年代,排除D项。故选C项。
5. 小明同学通过课外阅读得知:1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程路学科主题学习,选用了下图漫画。他们的学习主题最恰当的是
殖民贸易与瘟疫
A. 人类对生态系统的破坏 B. 新航路开辟的世界影响
C. 殖民争霸开拓世界市场 D. 横渡大西洋的蒸汽轮船
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫”并结合所学内容可知,图片反映的是新航路开辟以后,欧洲殖民者开始殖民扩张和殖民掠夺,同时,也把许多疾病带入美洲,导致美洲瘟疫流行,B项正确;材料并没有体现人类对生态系统的破坏、殖民争霸开拓世界市场 以及蒸汽轮船,排除ACD项。故选B项。
在近代史发展进程中,主要国家颁布了一系列法律文件。请阅读下列材料,完成小题。
时期
法律文件
影响
17-18世纪
英国议会通过《权利法案》
①
美国通过《独立宣言》和宪法
法国制定《人权宣言》和《拿破仑法典》
19世纪中期
美国颁布《解放黑人奴隶宣言》
废除了奴隶制,促进资本主义经济进一步发展
20世纪初期
中华民国颁布《中华民国临时约法》
肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则
6. 填入上表①处最恰当的内容是( )
A. 对民主政治产生了重大影响 B. 推动了国家实现民族独立
C. 保障了资产阶级的私有财产 D. 打击了封建君主专制统治
7. 综合上述材料,你能得出的结论是( )
A. 各国近代化进程有一致性 B. 美国各时期的法制思想趋同
C. 法制建设推动国家近代化 D. 中华民国效仿英国政治体制
【答案】6. A 7. C
【解析】
【6题详解】
根据材料信息“英国议会通过《权利法案》 、美国通过《独立宣言》和宪法、法国制定《人权宣言》和《拿破仑法典》”结合所学可知,《权利法案》确立了英国是君主立宪制国家,美国《独立宣言》体现了自由、民主、平等的核心思想,1787年宪法确立了美国是联邦制国家,《人权宣言》体现了自由、民主、平等的核心思想,《拿破仑法典》是一部民法典,维护了法国大革命的成果。因此,它们的共同影响是:对民主政治产生了重大影响,A项正确;推动了国家实现民族独立是美国独立战争,不符合题意,排除B项;保障了资产阶级的私有财产是《人权宣言》和《拿破仑法典》的内容,排除C项;打击了封建君主专制统治不符合美国的史实,排除D项。故选A项。
【7题详解】
综合上述材料结合所学,上述材料中的文件都是法律文献,因此,能得出的结论是:法制建设推动国家近代化,C项正确;各国近代化进程有一致性与题意不符,各国近代化有一致性更有差异性,排除A项;美国各时期的法制思想趋同说法片面,与题意不符,排除B项;中华民国效仿英国政治体制说法错误,中华民国效仿的是民主共和制,排除D项。故选C项。
8. 下列三位历史人物共同的精神品质是( )
A. 反抗殖民压迫的斗争精神 B. 反对封建专制的民主精神
C. 勇于坚守理想的建党精神 D. 敢于追求真理的科学精神
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中三位人物分别是玻利瓦尔、圣马丁、章西女王,玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治,章西女王领导印度民族大起义反抗英国殖民统治,三人共同具备反抗殖民压迫的斗争精神,正确。
B.三位人物的斗争对象是外来殖民势力,不是本国封建专制,不符合题意,错误。
C.建党精神和无产阶级政党建立相关,与三位人物的民族解放斗争无关,错误。
D.追求真理的科学精神是科学家的精神特质,与三位民族解放运动领袖的事迹不符,错误。
9. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的主题是( )
A. 资产阶级革命的时代潮流 B. 民族解放运动的兴起发展
C. 欧美资产阶级统治的巩固 D. 资本主义制度的确立扩展
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,17-18世纪英国、法国通过资产阶级革命走上了资本主义的道路;美国的独立战争既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命,所以英国、美国、法国确立了资本主义制度,提炼出主题是资本主义制度的确立。1861年美国南北战争,维护国家统一,清除了资本主义发展的最大障碍;1861年俄国农奴制改革,1868年日本明治维新通过自上而下的资产阶级改革,走上资本主义道路,使得资本主义制度得到扩展。因此题干图表这个大事年表从时空观念的角度反映了资本主义制度的确立扩展,D项正确;俄国农奴制改革,1868年日本明治维新都属于资产阶级改革,不属于资产阶级革命,排除A项;美国独立战争是民族解放运动,其他英国、法国、俄国、日本等国家都是推翻封建社会制度,排除B项;题干图表这个大事年表从时空观念的角度反映了资本主义制度的确立扩展,不是欧美资产阶级统治的巩固,排除C项。故选D项。
10. 下表是1880~1900年欧洲部分城市人口变化表(单位:万)。下列属于形成这一变化原因的是( )
伦敦
巴黎
柏林
1880年
90
60
17
1900年
470
360
270
A. 贫富分化问题加剧 B. 资本主义制度初步确立
C. 农村环境污染严重 D. 第二次工业革命的推动
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“1880~1900年欧洲部分城市人口变化表”可知欧洲的伦敦、巴黎、柏林城市人口不断增长。19世纪六十年代开始第二次工业革命,带动了城市的发展,造成城市人口的增加,故选D;A在材料中不能体现,排除;资本主义初步确立是指17—18世纪,B错误;材料是城市人口增加,没有体现农村问题,C错误。
11. 观察下侧两幅历史地图。引发图一到图二版图变化的事件是( )
A. 拿破仑对外战争 B. 马克思主义诞生
C. 第一次世界大战 D. 美国南北战争
【答案】C
【解析】
【详解】据图一“奥匈帝国”到图二“匈牙利”版图的变化并结合所学可知,奥匈帝国是一战战败国,一战后奥匈帝国解体,分为奥地利和匈牙利等国,由两幅历史地图中德国的版图并结合所学可知,德国也是一战战败国,一战后领土面积缩小,因此,引发图一到图二版图变化的事件是第一次世界大战,C项正确;拿破仑对外战争主要是法国版图明显变大,与地图无关,排除A项;马克思主义诞生与德国、奥匈帝国版图变化无关,排除B项;美国南北战争的地区是美洲,且是国内战争,与欧洲国家版图变化无关,排除D项。故选C项。
12. 英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道,“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了( )
A. 新世界秩序的脆弱性 B. 大国间的矛盾趋于缓和
C. 殖民地反抗必然爆发 D. 美国对战后世界的主导
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道,“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子””和所学知识可知,题干材料反映的是一战后确立的世界政治格局凡尔赛—华盛顿体系,这个体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系,在一定时期内维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,因此也不可能长期维持下去。因此,题干材料揭示了新世界秩序的脆弱性,A项正确;大国间的矛盾趋于缓和说法错误,一战后只是暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,并未趋于缓和,反而容易激化矛盾,排除B项;殖民地反抗必然爆发,但是与题意中的新世界秩序的脆弱性不符合,排除C项;美国对战后世界的主导,一战后美国没有居于主导地位,排除D项。故选A项。
13. “这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;不只为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命。”材料描述了( )
A. 十月革命爆发的原因 B. 二月革命的历史进程
C. 十月革命的历史影响 D. 二月革命爆发的标志
【答案】C
【解析】
【详解】根据“这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;不只为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命。”可知,十月革命不仅影响了俄国,还影响了全世界无产阶级革命,材料描述的是十月革命的历史影响,C项正确;十月革命的主要原因是俄国社会矛盾尖锐、资本主义发展,一战激化了国内各种矛盾,排除A项;二月革命是资产阶级民主革命,不符合“为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命”,排除BD项。故选C项。
14. 据下图可知,十月革命的胜利表明19世纪中期—20世纪初期社会主义革命的历程是( )
A. 社会主义制度的普遍确立 B. 计划经济模式的形成
C. 社会主义由理想变成现实 D. 革命从暴力走向和平
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,《共产党宣言》发表标志着马克思主义思想诞生;巴黎公社成立标志着社会主义理想到实践;十月革命胜利标志着社会主义由理想变为现实,C项正确;十月革命建立了第一个社会主义的国家,不能说明社会主义制度的普遍确立,排除A项;20世纪30年代,斯大林模式形成,标志着计划经济的形成,排除B项;十月革命是暴力革命,不是从暴力走向和平,排除D项。故选C项。
15. 学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是( )
A. 1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发。
B. 彼得一世改革开启了俄国近代化的进程
C. 瓦特改进了蒸汽机
D. 1868年明治政府开始实行一系列的改革,史称“明治维新”
【答案】B
【解析】
【详解】A.该句陈述了具体的时间(1861年4月)、行为主体(南方军队)和事件(挑起战争、内战爆发),均为客观事实的描述,不含评价或判断,属于历史史实,错误。
B.“开启了俄国近代化的进程”是对彼得一世改革历史作用的评价和判断,属于对史实的分析概括,符合历史结论的定义,正确。
C.该句陈述了人物(瓦特)和事件(改进蒸汽机),是对客观事实的描述,不含评价或判断,属于历史史实,错误。
D.该句陈述了时间(1868年)、行为主体(明治政府)和事件(开始改革)及其名称,是对客观事实的描述,不含评价或判断,属于历史史实,错误。
二、非选择题:本大题共3小题,第16题13分,第17题15分,第18题7分,共35分。
16. 纵观世界风云,一场场变革顺应时代的呼唤,构成了一曲曲历史的交响,推动着社会发展与进步。阅读下列材料,回答问题:
【科学先驱】
人物
哥白尼(1473—1543)
哈维(1578—1657)
(1643—1727)
主要
成就
“日心说”
血液循环理论
《自然哲学的数学原理》
主要
影响
冲击了欧洲宗教固守的“地心说”,改变了人类对宇宙的认识。
彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法,宣告生命科学新纪元的到来。
(1)结合上图示例和所学知识,将“ ”部分的人物、主要影响补充完整。
【思想先声】
大抵在初期,它(文艺复兴)的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——陈衡哲《西洋史》
正如国王路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。当然,灭亡的不是法国,只是专制制度。
——王斯德主编,李宏图等著《世界通史》
(2)结合所学知识,指出材料中“新芽儿”的具体含义。伏尔泰是什么运动的代表人物?
(3)上图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论?在此理论影响下,19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展,试举一例说明之。
【制度先河】
由于查理一世等守旧势力对新兴资产阶级参与政权的阻挠……英国进行了光荣革命……建立了一种新的政治制度……新制度大大限制了君主权力,使英国走上一条全新的道路。
——改编自钱乘旦《世界现代化历程》
旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化……国王路易十六等势力的倒行逆施,引发了法国大革命,最终以人民广泛参与的彻底革命,确立了一种新的政治体制。
——改编自人教版九年级《世界历史》
(4)根据材料并结合所学知识,指出英法两国革命后分别确立了“一种新的政治制度”是什么?根据材料分析两国革命的共同原因。
(5)综上,谈谈推动近代社会发展与进步的因素。
【答案】(1)补充:牛顿;使物理学成为一科独立的科学,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
(2)新芽、事例:人文主义;启蒙运动。
(3)理论、事例:马克思主义;第一国际和巴黎公社。
(4)制度、原因:君主立宪制、民主共和制。封建制度阻碍本国资本主义的发展。
(5)因素:近代自然科学的产生与发展;文艺复兴、启蒙运动、马克思主义;资产阶级革命。
【解析】
【小问1详解】
补充:牛顿;根据所学和科学先驱表格可知,牛顿编写了《自然哲学的数学原理》,这使物理学成为一科独立的科学,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
【小问2详解】
新芽、事例:根据所学和思想先声“后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了”可知,这是说,产生了人文主义,推动了资产阶级文化的产生与发展;伏尔泰宣传文艺思想,是启蒙运动的代表人物。
【小问3详解】
理论、事例:根据所学和思想先声照片可知,马克思、恩格斯创立了马克思主义;在此理论影响下,19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展,有第一国际和巴黎公社。
【小问4详解】
制度、原因:根据所学和制度先河可知,英国创立君主立宪制,而法国实行民主共和制;英法两国的封建制度阻碍了本国资本主义的发展,资产阶级革命爆发了。
【小问5详解】
因素:根据所学和材料可知,科学先驱体现的是近代自然科学的产生与发展;思想先驱体现的是文艺复兴、启蒙运动、马克思主义;制度先河体现的是资产阶级革命。
17. 近代史上的两次工业革命对人类社会的发展具有重大的历史意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在整个十九世纪期间,文艺复兴所解放出来的西方文明的思想正集中于仍有待进行的创造性的社会和政治改造事业。一股在人类力量和物质生活状况方面发生普遍变化的浪潮冲刷着世界,使得这一变化成为可能的是那解放了的思想最初在科学上的努力。
——(美)威尔·杜兰特《世界文明史》
(1)依据材料一,指出从图A到图B交通工具在动力上的变化。材料中“人类力量和物质生活状况方面的浪潮”指的是十八世纪六十年代英国开始的什么事件?
材料二 科学开始对工业没什么影响,我们如今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明,极少是由科学家们做出的。相反,它们多半是由有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以后的世界》
(2)根据材料二,概括第二次工业革命的特点。结合所学知识,指出第二次工业革命后资本主义国家的社会变化。列举一位第二次工业革命中的发明家及其对应的发明。
材料三 恩格斯说“未来的战争是世界战争,规模空前,破坏巨大,将长达3-4年,将有800万-1000万士兵互相残杀,把整个欧洲吃个干净,导致欧洲贫困普遍化。”
(3)结合所学知识,分别指出最先验证恩格斯说法的那场战争爆发的根本原因和战后建立的世界新秩序。根据材料二和材料三,分析科技发明与战争的关系。
(4)综合上述材料,谈谈你对科技发展的认识。
【答案】(1)动力变化:从蒸汽动力转变为内燃机动力(石油动力)。
事件:第一次工业革命(工业革命)。
(2)特点:科学与工业生产紧密结合;专业科研机构与团队取代个体工匠发明模式。
变化:迈入电气时代,生产力大幅提升;垄断组织产生,主要国家进入帝国主义阶段;城市化加快,社会阶层分化;列强瓜分世界,世界殖民体系最终确立。
发明家与发明:本茨:发明内燃机汽车(爱迪生:发明耐用白炽灯等)。
(3)根本原因:帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡加剧,列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的矛盾激化。
战后新秩序:凡尔赛—华盛顿体系。
关系:科技革新改良战争装备,加剧战争破坏;战争需求倒逼科技研发迭代;科技本身中性,使用方向决定利弊。
(4)
认识:科技提升生产力、推动社会发展;科技具有两面性,善用造福人类,滥用会带来战争灾难;需完善规范引导科技良性发展。
【解析】
【小问1详解】
动力变化:图A“克莱蒙特”号汽船是第一次工业革命蒸汽动力成果、图B“奔驰1号”汽车是第二次工业革命内燃机动力成果,所以交通工具的动力从蒸汽动力转变为内燃机动力(石油动力)。
事件:“一股在人类力量和物质生活状况方面发生普遍变化的浪潮冲刷着世界,使得这一变化成为可能的是那解放了的思想最初在科学上的努力”,限定条件“十八世纪六十年代英国开始”的事件就是第一次工业革命(工业革命)。
【小问2详解】
特点:“1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分”→提炼“科学研究与工业生产紧密结合”;“工业研究的实验室,装备 ……仪器,配备……科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”→提炼“专业科研机构与团队取代个体工匠发明模式”。
变化:第二次工业革命以电力广泛应用为标志,发电机、电动机得到推广,生产效率大幅提高,人类进入电气时代,生产力较第一次工业革命进一步提升;重工业快速发展,生产和资本集中,出现垄断组织,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡;工业化推动人口向城市流动,城市化加快,社会阶层分化,贫富差距拉大,工人运动兴起;列强争夺原料、市场与投资场所,掀起瓜分世界的狂潮,20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成。从生产力、生产关系、社会生活、世界格局等角度,指出第二次工业革命后资本主义国家的社会变化。
发明家与发明:第二次工业革命中内燃机的发明解决了交通工具的动力问题,以此为基础,本茨研制出内燃机汽车,推动交通运输领域革新(第二次工业革命电力得到开发,爱迪生发明的耐用白炽灯,使电灯普及,改变人类照明方式,推动电力走进日常生活)。
【小问3详解】
根本原因:第二次工业革命后,德国等后起帝国主义国家经济实力超越英法,拥有的殖民地却远不及老牌强国,出现政治经济发展不平衡。为争夺殖民地与世界霸权,形成三国同盟、三国协约两大军事集团,扩军备战,矛盾激化,引发一战。
战后新秩序:一战后战胜国召开巴黎和会、华盛顿会议。通过一系列条约建立凡尔赛体系,确立欧洲、西亚、非洲新秩序;华盛顿体系协调列强在东亚、太平洋的利益,二者合称凡尔赛—华盛顿体系,暂时缓和帝国主义矛盾,确立战后世界格局。
关系:“1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分”, 第二次工业革命中科学运用于工业,产生新式技术,转化为战争装备,造成材料三所说“规模空前,破坏巨大”的战争,加大战争破坏力;“工业研究的实验室…… 配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”,专业化科研团队的出现,在战争军备、运输等需求推动下,会带动军工、交通等领域科技进一步发展;科学应用于工业生产,推动社会进步,“未来的战争是世界战争,规模空前,破坏巨大……导致欧洲贫困普遍化”,科技用于战争则带来灾难。科技没有善恶,运用的方向决定它带来的是进步还是灾难。从科技对战争的影响、战争对科技的影响、科技价值评判等角度,分析科技发明与战争的关系。
【小问4详解】
认识:据材料一“一股在人类力量和物质生活状况方面发生普遍变化的浪潮冲刷着世界”以及材料二“1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分”,可以看出科技能够提升生产力、推动社会发展;由材料三“未来的战争是世界战争,规模空前,破坏巨大……导致欧洲贫困普遍化”可知,科技具有两面性,合理使用可以造福人类,如果运用于战争,则会带来深重灾难;综合以上材料启示,我们应当完善规范引导科技朝着良性的方向发展。从社会发展、辩证评价、现实启示等角度,阐述对科技发展的认识。
18. 阅读下列材料:
世界近代史大事记(部分)
时间
事件
18世纪60年代
英国工业革命开始
1848年
《共产党宣言》发表
1861年
俄国农奴制改革实施
美国内战爆发
1864年
第一国际成立
1868年
日本明治维新
19世纪六七十年代
第二次工业革命
1871年
巴黎公社成立
请从以上资料中选取至少两个相互关联的事件,提炼一个观点,结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【答案】
观点:19世纪中期的改革与革命推动了资本主义制度的全球扩张。
论述:1861年俄国实施农奴制改革,废除农奴制,促进了资本主义经济发展;同年美国内战爆发,最终废除奴隶制,维护了国家统一,为美国资本主义发展扫清障碍。1868年日本明治维新通过全方位改革,使日本迅速走上发展资本主义道路,跻身资本主义强国行列。上述事件展现了19世纪中期资本主义在全球范围内的扩展历程,推动了社会的现代化转型。
【解析】
【详解】观点和论述:根据题干要求可选俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新。这些史实都属于19世纪中期资产阶级变革,顺应资本主义发展潮流,推动各国近代化,因此可提炼出观点为:19世纪中期的改革与革命推动了资本主义制度的全球扩张。然后围绕观点,结合俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等史实的影响进行分析,最后进行总结。
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