第四单元 第03课时 圆的周长(分层作业)数学人教版六年级上册(新教材)
2026-08-12
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12页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 2.圆的周长 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 周长公式 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 794 KB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | 育人数学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59176981.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
圆的周长分层作业聚焦公式应用与实际问题解决,通过四阶分层设计,实现从概念记忆到综合应用的递进,培养抽象能力、运算能力和模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|知识加油站|圆周长公式、概念定义|直接考查公式(C=πd/C=2πr)及基础概念(如车轮周长意义),强化符号意识|
|基础达标|公式辨析与简单应用|选择形式考查直径变化对周长的影响、半圆周长计算等,培养推理意识|
|能力提升|公式灵活运算|填空涉及半径/直径/周长互求、长方形内最大圆周长等,提升运算能力|
|思维拓展|复杂情境综合应用|解答题结合压路机、摩天轮、围树座椅等真实场景,发展模型意识与应用能力|
内容正文:
第四单元 第3课时 圆的周长 分层作业
1.圆的周长 C=( )d 或 C=2( )
2.车轮转动一周行驶的路程是求圆的( )
3.轮子转动圈数=( )÷( )
4.正方形中画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长圆的半径等于正方形的边长的( )。
1.
1.一个圆的半径是3厘米,当它的直径扩大到原来的3倍,扩大后圆的周长是( )厘米。
A.3π B.6π C.9π D.18π
2.画一个周长是12.56cm的圆,圆规两脚分开的距离是( )cm。
A.3.14 B.4 C.2
3.有大小不同的两个圆,它们的直径分别增加了2厘米,和原来相比,哪个圆的周长增加得多?( )
A.大圆 B.小圆 C.一样多 D.无法比较
4.为了增加节日氛围,奶奶给家里的圆形桌罩围上一圈花边,量得桌罩的直径为2米,花边的长度应为( )米。
A.3.14 B.6.28 C.2 D.4
5.一个半圆,它的半径是r,这个半圆的周长是多少?( )
A.2πr B.πr C.(2+π)r D.πr+r
6.图中,从起点到终点,蚂蚁A沿着大圆的半圆弧线爬,蚂蚁B沿着两个小圆的半圆弧线爬。比较两只蚂蚁爬的路程,下面说法正确的是( )。
A.蚂蚁A和蚂蚁B爬的路程一样长 B.蚂蚁A比蚂蚁B爬的路程长
C.蚂蚁B比蚂蚁A爬的路程长 D.无法确定哪只蚂蚁爬的路程长
7.王师傅要把一张长10dm,宽8dm的长方形木板加工成一个最大的圆木台面,这个圆木台面的周长是( )dm。
8.填表。
半径/cm
1
0.4
9
0.7
直径/cm
6
1.2
周长/cm
15.7
9.欣欣想在一张正方形纸上画一个周长是9.42cm的圆,圆规两脚间的距离是( )cm,他至少要准备( )cm2的正方形纸。
10.一辆压路机的前轮和后轮大小不同,前轮转动3周,后轮转动4周。如果这辆压路机前轮的半径是1.8米,那么后轮的直径是( )米。
11.如下图,在这个长方形中正好可以画一个最大的半圆,已知长方形的长为10cm,半圆的周长是( )cm。
12.一辆自行车外轮直径为0.7米,每分钟转120圈,小亮骑这辆车从家到学校用了10分钟,小亮家到学校约有( )米。(得数保留整数)
1
13.地面上横躺着一个底面半径为50厘米的圆柱形油桶,如果要将这个油桶推到与它相距16.2米的墙边,需要转动多少周?
14.如图,实验小学的体育场跑道两端是半圆形,中间是长方形,这个体育场跑道的周长是多少米?
15. 河北省吴桥杂技艺术节上,一名杂技演员表演了独轮车走钢丝,钢丝长47.1米。独轮车车轮外半径为15厘米,每分钟转10周,需要多少分钟才能走完?
16. 永乐桥摩天轮,别称“天津之眼”,是世界上唯一建在桥上的摩天轮。摩天轮直径110米,最高点距离地面的高度可达到120米左右,能看到方圆40公里以内的景致。“天津之眼”摩天轮的周长是多少米?
17. 明明一家首先来到宣城新港国际城,这里坐落着被誉为“宣城之眼”的摩天轮亚洲首座悬挑式摩天轮。该摩天轮直径约为58米,旋转一周大约需要15分钟,它每分钟大约运行多少米?(π取3计算)
18.小亮为学校科技馆志愿者准备可折叠餐桌,把四周可折叠的部分收起来,是一张正方形餐桌;把四周可折叠的部分撑开,是一张圆形餐桌,这时圆形餐桌的直径是2米。如果一个人需要0.5米的位置就餐,这张圆形餐桌大约能坐多少人?
19.校园内有一棵大树,为了方便同学们在树荫下学习和休息,学校修建了围树座椅,小薇测量了一下,围树座椅的内沿圆周长是12.56米,椅宽5分米,那么围椅的外沿圆周长是多少米?
20.同学们玩投包的游戏,参加游戏的8名同学两臂伸平手拉手围成一个圆,在这个圆心上放一个篮筐,同学们站在圆上投包,看谁投得准。一名同学两臂伸平后大约是1.6米,每名同学与篮筐的距离大约是多少米?(得数保留整数)
试卷第1页,共3页
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知识加油站答案
1. 圆的周长 C=( π )d 或 C=2( πr )
2. 车轮转动一周行驶的路程是求圆的( 周长 )
3. 轮子转动圈数=( 路程 )÷( 车轮周长 )
4. 正方形中画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长圆的半径等于正方形的边长的( 一半 )。
一、基础达标
1.D
【分析】圆的半径是3厘米,则它的直径是6厘米。若它的直径扩大到原来的3倍,扩大后的直径是18厘米,圆的周长,代入数据分析即可。
【详解】扩大后圆的直径:
3×2×3
=6×3
=18(厘米)
扩大后圆的周长:
(厘米)
2.C
【分析】圆规两脚分开的距离即为所画圆的半径。已知圆的周长,根据圆的周长公式,可推导出半径,代入数据计算即可求得结果。
【详解】
(cm)
所以圆规两脚分开的距离是2cm。
3.C
【分析】圆的周长公式为,当直径增加时,周长增加的量等于圆周率乘直径增加的量。两个圆的直径增加的长度相等,所以周长增加的长度也相等。
【详解】设原来大圆的直径为,小圆的直径为。原来大圆的周长为,小圆的周长为。直径增加厘米后,大圆的直径变为,小圆的直径变为。
现在大圆的周长为:,现在小圆的周长为:,
大圆周长增加(厘米),小圆周长增加(厘米),
两个圆的周长增加得一样多。
4.B
【分析】围上一圈花边的长度即为圆的周长。已知圆的直径,直接利用公式计算。
【详解】(米)
花边的长度应为6.28米。
5.C
【分析】半圆的周长等于同半径圆周长的一半加直径。根据圆周长计算公式“C=2πr”求出同半径圆周长除以2,再加半径的2倍即直径就是这个半圆的周长。
【详解】2πr÷2+2r
=πr+2r
=(2+π)r
因此这个半圆的周长是(2+π)r。
6.A
【分析】可假设大圆的半径为r,利用旋转,将两个小弧拼接成一个小圆,分别计算出大弧和两个小弧的长度,再作比较即可。
【详解】假设大圆半径为r,则:大弧长度就是大圆周长的一半,列式为:2πr÷2=πr;
两个小弧的长度合起来可看作直径为r的圆的周长:列式为:πr;因此大弧和两个小弧的长度相等;
即蚂蚁A和蚂蚁B爬的路程一样长。
2、 能力提升
7.25.12
【分析】根据题意,将长方形木板加工成一个最大的圆木台面,那么圆木台面的直径等于长方形的宽;再根据圆的周长公式C=πd,求出这个圆木台面的周长。
【详解】8<10,圆木台面的直径是8dm;
圆木台面的周长:3.14×8=25.12(dm)
8.
【分析】直径是半径的2倍,半径是直径的一半,圆的周长C=2πr或C=πd。
已知半径,用半径乘2算出直径,用2πr算出周长;
已知直径,用直径除以2算出半径,用πd算出周长;
已知周长,用周长除以π算出直径,用直径除以2算出半径。
【详解】第1列,直径1×2=2(cm),周长2×3.14×1=6.28(cm)
第2列,半径6÷2=3(cm),周长3.14×6=18.84(cm)
第3列,直径0.4×2=0.8(cm),周长2×3.14×0.4=2.512(cm)
第4列,直径15.7÷3.14=5(cm),半径5÷2=2.5(cm)
第5列,直径9×2=18(cm),周长2×3.14×9=56.52(cm)
第6列,半径1.2÷2=0.6(cm),周长3.14×1.2=3.768(cm)
第7列,直径0.7×2=1.4(cm),周长2×3.14×0.7=4.396(cm)
9. 1.5 9
【分析】圆规两脚之间的距离等于圆的半径,已知圆的周长为9.42cm,利用求出圆的半径,也就是圆规两脚之间的距离。至少准备多大的正方形纸,表示这个圆是这个正方形里面最大的圆,在正方形里面画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长,先利用求出圆的直径,也就是正方形的边长,再利用正方形的面积=边长×边长进行计算。
【详解】圆规两脚之间的距离:
正方形的边长(也就是圆的直径):
正方形的面积:
10.
2.7
【分析】压路机前进时,前轮和后轮滚动过的总路程相等,结合圆周长公式,先算前轮周长,再用前轮周长乘3算出滚动总路程,再用滚动总路程除以4求出后轮周长,最后根据圆的周长公式求出后轮直径即可。
【详解】前轮周长:(米)
滚动总路程:(米)
后轮周长:(米)
后轮直径:(米)
11.25.7
【分析】半圆的半径为长方形长的一半,半圆的周长=直径+圆周长的一半(πr)。
【详解】半圆的周长=10+3.14×(10÷2)
=10+3.14×5
=10+15.7
=25.7(cm)
12.2638
【分析】根据圆的周长=π×直径,先求出自行车外轮周长,再用外轮周长×120,求自行车的速度;再根据路程=速度×时间,即可解答,保留整数,就看十分位上的数,再根据“四舍五入”进行解答。
【详解】3.14×0.7×120×10
=2.198×120×10
=263.76×10
=2637.6
≈2638(米)
三、思维拓展
13.5周
【分析】先把50厘米转化为0.5米,求需要转动几周,就是求(16.2-0.5)米是圆柱形油桶底面周长的几倍,先根据C=2πr(π取3.14)求出油桶底面周长,再求出转动几周即可。
【详解】50厘米=0.5米
(16.2-0.5)÷(2×3.14×0.5)
=15.7÷3.14
=5(周)
答:需要转动5周。
14.398米
【分析】观察图形可知,跑道的周长等于直径为73米的圆的周长与两条长方形的长之和。圆的周长C=πd。
【详解】84.39×2+3.14×73
=168.78+229.22
=398(米)
答:这个体育场跑道的周长是398米。
15.5分钟
【分析】首先要统一长度单位,先将半径15厘米换算为0.15米。根据圆的周长公式计算出车轮转动一周行驶的距离,即车轮的周长。用车轮周长乘每分钟转的周数,求出每分钟行驶的路程。最后根据“时间 = 路程÷速度”,用钢丝总长度除以每分钟行驶的路程,即可求出所需时间。
【详解】15厘米=0.15米
47.1 ÷(2 × 3.14 × 0.15 × 10)
=47.1 ÷(6.28× 0.15 × 10)
=47.1 ÷(0.942 × 10)
=47.1 ÷ 9.42
=5(分钟)
答:需要5分钟才能走完。
16.345.4米
【分析】根据圆的周长=圆周率×直径,列式解答即可。
【详解】3.14×110=345.4(米)
答:“天津之眼”摩天轮的周长是345.4米。
17.11.6米
【分析】根据圆的周长=π×直径,代入数据,求出摩天轮的周长,再用摩天轮的周长÷旋转一周需要的时间,即可解答。
【详解】3×58÷15
=174÷15
=11.6(米)
答:它每分钟大约运行11.6米。
18.12人
【分析】圆的周长=×直径,据此求出圆形餐桌的周长,再用周长除以一个人占的米数,用去尾法保留整数,即可求出这张圆形餐桌大约能坐多少人。
【详解】3.14×2÷0.5
=6.28÷0.5
≈12(人)
答:这张圆形餐桌大约能坐12人。
19.15.7米
【分析】围树座椅的内沿圆周长是12.56米,根据圆的周长公式C=2πr,则r=C÷π÷2,把数据代入计算出内圆半径,再把椅宽加到内圆半径上得到外圆半径,最后用圆的周长公式C=2πr计算外沿圆的周长,注意单位的换算。
【详解】5分米=0.5米
12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(米)
2×3.14×(2+0.5)
=6.28×2.5
=15.7(米)
答:围椅的外沿圆周长是15.7米。
20.2米
【分析】用一名同学两臂伸平后的距离1.6米乘同学人数8名即可求出这个圆的周长,根据圆的周长=,每名同学与篮筐的距离相当于圆的半径,用圆的周长除以3.14再除以2即可求出每名同学与篮筐的距离。
【详解】8×1.6÷3.14÷2
=12.8÷3.14÷2
≈2(米)
答:每名同学与篮筐的距离大约是2米。
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