2.2.1独特的建筑(教学课件+素材)小学美术鲁教版二年级上册(新教材)
2026-08-12
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精品
摘要:
该小学美术课件聚焦《独特的建筑》第一课时,核心是赏析济南超然楼与荷兰立体方块屋,引导学生从造型、结构、色彩发现建筑之美。课堂导入通过回顾第二单元《爱我家园》,从上节课窗户之美自然过渡到建筑,构建知识衔接支架。
其亮点是以对比赏析为核心,通过传统建筑(超然楼对称层级、古朴色彩)与现代建筑(立体方块屋几何解构、鲜艳色彩)的分析,落实审美感知与文化理解。采用小组讨论、线条临摹实践,学生提升艺术表现能力,教师可依托清晰活动设计高效教学。
内容正文:
ART
第一课时
赏析中外独特建筑,发现建筑造型与色彩之美
鲁教版(新教材)小学美术二年级上册
《独特的建筑》
核心素养目标
图像识读:能够准确识别济南超然楼、荷兰立体方块屋两座建筑,分辨传统古建筑对称层级结构与现代创意建筑几何解构造型的不同。
美术表现:能用简单线条勾勒超然楼层叠飞檐轮廓、方块屋倾斜几何体造型,练习用线条概括建筑外形。
审美判断:从造型、色彩、结构三个维度评价建筑美感,理解对称、错落、几何拼接带来的不同视觉效果。
文化理解:感知中国古典楼阁建筑的传统文化底蕴,了解国外创意建筑的设计思路,懂得不同地域建筑承载着不同的人文与设计梦想,深化热爱本土建筑、热爱美好家园的情感。
FIRST
单元回顾,导入本课课题
回顾第二单元《爱我家园》核心主题
上节课我们发现了窗户的建筑之美,今天继续探索家园里独特的建筑。
出示本课课题与开篇导语
今天我们学习第 2 课《独特的建筑》,书上写道,高低错落、五颜六色、造型各异的建筑,承载着设计师们的梦想。
初识本课第一个经典建筑 —— 超然楼
这座是山东济南的超然楼,2008 年修缮完工,是我们中国古典风格的楼阁建筑。
拆解超然楼整体结构特征
超然楼一共有多层飞檐楼阁,整体左右完全对称,石质台阶层层抬高,飞檐翘角是中式古建筑最典型的标志。
SECOND
赏析现代创意建筑立体方块屋
形成中西对比
解读活动一课堂探究任务
课本活动一要求我们观察图中建筑的造型和色彩特点,接下来我们重点赏析荷兰的立体方块屋。
整体观赏荷兰立体方块屋外观
这座是 1984 年荷兰鹿特丹的立体方块屋,和超然楼规整对称的样子完全不一样,全部由倾斜的正方体拼接而成。
赏析方块屋内部视角细节
旁边两个圆形小图是方块屋的内部仰视景观和屋内实景,斜着的房屋内部空 间也非常有趣,充满设计师的奇思妙想。
小组初次对比两座建筑外形差异
请同桌两个人互相说一说,超然楼和立体方块屋在外形、结构上有哪些不一样的地方。
THIRD
深度剖析两座建筑色彩与设计内涵
分析超然楼的色彩搭配
超然楼以深木色屋顶、灰色石材台阶、白色栏杆为主,色调沉稳大气,体现中式古建筑古朴典雅的美感。
分析立体方块屋的色彩搭配
立体方块屋大面积使用明亮的黄色,搭配白色窗框、灰色墙体、透明玻璃窗,色彩鲜艳活泼,视觉冲击力很强。
解读建筑背后的设计梦想
超然楼承载着中式传统园林楼阁的建造智慧,方块屋是设计师大胆创新的居住构想,不同建筑都藏着设计者对美好生活的畅想。
全班汇总,梳理建筑两大赏析要点
我们一起总结,欣赏一座建筑可以看两点,第一是造型结构,第二是色彩搭配。传统建筑讲究对称稳重,现代创意建筑喜欢错落多变。
FOURTH
课堂线条练习、课时小结、衔接下一课
随堂线条临摹小练习
拿出美术本,任选超然楼或者立体方块屋其中一座,用铅笔简单勾勒它的外轮廓,重点表现层级或者倾斜的结构。
拓展预告更多世界特色建筑
还有三座全世界非常有名的建筑,下一节课我们继续欣赏,之后还要动手用纸材做立体的小建筑手工。
梳理本节课完整知识点
这节课我们认识了中国济南超然楼和荷兰立体方块屋,学会了从造型、结构、色彩三个方面欣赏建筑,感受到传统建筑与现代创意建筑不同的美。
整理学习用品,有序下课
收好美术本、铅笔和橡皮,桌面擦拭干净,下节课提前准备彩色卡纸、安全剪刀、固体胶、直尺。
教师结语
本节课我们跨越了两个国家,欣赏了风格截然不同的两座建筑。济南超然楼层层飞檐、对称庄重,是我们中华古典建筑的经典代表,沉淀着悠久的传统文化;荷兰立体方块屋大胆倾斜、错落拼接,充满了现代设计师天马行空的创意。我们也学会了从造型结构、色彩搭配两个角度去发现建筑的美感,明白了每一座独特的建筑,都藏着人们对美好生活的向往。下一节课我们将游览更多世界级地标建筑,并且亲手用卡纸搭建属于自己的创意家园建筑。
BYE
感谢观看
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