4.4.1福气装满袋（教学课件+素材）小学美术鲁教版二年级上册（新教材）

该小学美术课件聚焦传统吉祥纹样赏析，通过回顾第四单元年味系列课程（窗花、花馍、元宵花灯），以齐读课题及吉祥短句导入，构建年俗文化学习脉络，为解读福袋纹样奠定认知支架。 其亮点在于结合故宫清代刺绣荷包文物赏析，分类解读9种纹样寓意（如鱼象征年年有余、牡丹寓意富贵），培养文化理解与审美感知。通过纹样临摹实践为艺术表现储备素材，学生能感受传统美学，教师可高效实施文化与美术融合教学。

ART 第一课时 赏析福袋荷包，解读传统吉祥纹样 鲁教版（新教材）小学美术二年级上册 《福气装满袋》 核心素养目标 图像识读：观察清代故宫刺绣荷包造型、配色、刺绣工艺，识别 9 种传统吉祥纹样的外形特征。 审美判断：总结传统纹样色彩浓烈、构图饱满、对称规整的艺术特点，分辨不同纹样的装饰美感。 文化理解：读懂鱼、牡丹、佛手、珊瑚等纹样谐音吉祥寓意，了解荷包福袋祈福纳祥的民俗作用。 美术表现：临摹一款喜欢的吉祥纹样，为下节课福袋装饰储备图案素材。 FIRST 单元回顾，激趣导入新课 回顾年味系列课程 前面我们做了窗花、花馍、元宵花灯，今天学习最后一节年俗手工课《福气装满袋》。 齐读课题与开篇吉祥短句 读一读页面上方的两句话，感受福袋的美好祝福。 欣赏馆藏文物清代刺绣荷包 这件是故宫博物院收藏的清代刺绣荷包，也就是古时候的福袋，用来装香料、小物件，寓意平安。 明确本课时学习任务 本节课完成活动一内容，研究福袋纹样和色彩特点，下节课动手折福袋。 SECOND 分类赏析传统吉祥纹样，解读寓意 解读第一行三款纹样寓意 第一行第一个金鱼纹样，鱼谐音 “余”，代表年年有余； 中间八吉祥纹样寓意平安顺遂； 牡丹花象征富贵荣华。 解读第二行三款纹样寓意 佛手纹样寓意多福多寿；对称宝相花象征吉祥美满；珊瑚纹样寓意富贵兴旺。 解读第三行三款纹样寓意 万字不断头纹样代表福寿绵长，牡丹菱形纹样花开富贵，缠枝卷草寓意生生不息。 总结传统纹样色彩特点 这些纹样多用红、黄、蓝、绿、紫高饱和度颜色，色彩艳丽热闹，符合过年喜庆氛围。 总结传统纹样造型构图特点 绝大多数纹样都是左右对称、线条繁复饱满，纹样环绕中心，看着大气规整。 完成课本 “说一说” 问答任务 试着说说左图纹样的寓意，谁来举手分享？ THIRD 纹样临摹练习 + 预习下节课内容 布置纹样临摹小练习 在画纸上临摹 1-2 个喜欢的吉祥纹样，涂上对应颜色，留着下节课装饰福袋。 预习活动二折纸福袋制作 下节课我们用红色彩纸折叠纸质福袋，贴上今天画的吉祥图案。 浏览多款学生创意福袋作品 有葫芦形、方形、菱形各种福袋，大家可以提前构思自己福袋的外形。 整理工具，布置课前准备，下课收尾 收好纹样画稿、课本和彩笔，下节课带红色手工彩纸、安全剪刀、固体胶。 教师结语 本节课我们认识了清代故宫博物院珍藏的刺绣荷包，也就是古代的福气福袋，系统欣赏了九款中国传统吉祥纹样，弄懂了金鱼年年有余、牡丹富贵、佛手多福等美好寓意，总结出传统纹样色彩艳丽、对称饱满的艺术特征，每位同学也临摹了喜欢的纹样图案。下一节课我们将走进手工实操环节，用彩纸折叠立体福袋，把今天绘制的吉祥纹样装饰在福袋表面，亲手制作属于自己的福气小荷包。 BYE 感谢观看 稻小壳演示 鲁教版（新教材）小学美术二年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $null