第5章 第2节 其他植物激素（配套教参Word）-【步步高】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记（人教版 江苏专版）

本讲义聚焦其他植物激素的种类、合成部位、作用及激素间的相互作用，通过表格系统归纳赤霉素、细胞分裂素等激素的特性，结合资料分析（如赤霉素发现过程）、判断正误和例题解析，构建从单一激素到协同调控的知识支架。 以科学思维和探究实践为特色，通过赤霉素发现的资料推理、去胚小麦种子实验设计及猕猴桃果实发育激素动态曲线分析，培养学生生命观念与科学探究能力。课中助力教师任务驱动教学，课后借助归纳表格和分层练习帮助学生查漏补缺。

第2节　其他植物激素 [学习目标]　1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用。2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用。 一、其他植物激素的种类和作用 1．其他植物激素的种类和作用 种类 合成部位 主要作用 赤霉素 幼芽、幼根和未成熟的种子 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育 细胞分裂素 主要是根尖 促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠 乙烯 植物体的各个部位 促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落 油菜素内酯 植物的花粉、种子、茎和叶等 促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等 2.调控方式：一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 判断正误 (1)赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素——赤霉素(　　) (2)生长素和乙烯均能促进果实成熟(　　) 答案　(1)×　(2)× 提示　(1)植物激素——赤霉素是由植物产生的促进植株增高的激素。(2)生长素促进果实的发育，而乙烯促进果实成熟。 任务一：分析以下资料，总结赤霉素的发现过程及其作用 1．资料1：1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长(恶苗病)，结实率大大降低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状。 我们从这份资料中能得到哪些重要信息？ 提示　导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体，而是赤霉菌产生的某种化学物质。 2．资料2：1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素(简称GA)。 资料3：20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为GA1、GA2、GA3。 根据以上资料不能(填“能”或“不能”)确定赤霉素是植物激素，因为科学家们只是从赤霉菌的培养液中得到了这种化学物质，还没有证实植物自身能合成这种物质。 3．实验：20世纪50年代，科学家发现：外源性赤霉素可以使矮生型玉米(一种突变体)显著长高，可以达到正常玉米的高度，但是不能使正常(野生型)玉米明显增高。 根据这一实验现象，科学家提出两种假说对这一现象进行解释。 ①矮生型和野生型玉米体内均可产生内源性赤霉素，但矮生型缺乏赤霉素的受体。 ②矮生型玉米体内产生的内源性赤霉素较正常玉米少，外源性赤霉素补充了内源性赤霉素的不足。 你认同第②种解释。作出判断的理由是如果矮生型玉米体内产生的内源性赤霉素少，则施加外源性赤霉素后会使其显著长高，而野生型玉米由于自身的内源性赤霉素够用，所以对外源性赤霉素不敏感；否定另一种解释的依据是如果矮生型玉米体内缺乏赤霉素的受体，即使施加外源性赤霉素，也不会使矮生型玉米长高。 4．资料4：1958年，人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。 某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理，用去胚小麦种子(保留完整胚乳)做了下面的实验。 分析并解释实验现象，据此推测赤霉素是如何促进种子萌发的？ 提示　赤霉素可以诱导胚产生淀粉酶，淀粉酶促进淀粉水解，为胚的萌发提供充足的能源物质，从而促进了种子的萌发。 1．(2022·全国甲，3)植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是(　　) A．赤霉素合成途径受阻 B．赤霉素受体合成受阻 C．脱落酸合成途径受阻 D．脱落酸受体合成受阻 答案　A 解析　赤霉素具有促进细胞伸长的作用，该作用的发挥需要与受体结合后才能完成，故喷施某种激素后某种作物的矮生突变体长高，说明该矮生突变体矮生的原因可能是缺乏赤霉素而非赤霉素受体合成受阻，A合理，B不合理；脱落酸抑制植物的生长，与题干信息不符，C、D不合理。 2．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(　　) A．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) B．适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》) D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格物粗谈》) 答案　A 解析　豆类的根部有根瘤菌，根瘤菌可以利用空气中的氮，起到固氮的作用，从而提高土壤肥力，此种现象与植物激素无关，A符合题意；棉花适时打顶摘心是为了解除顶端优势，这与生长素的作用特点有关，B不符合题意；水稻的根茬发芽长出新稻主要与生长素有关，再发育至成熟是受多种植物激素共同调节的结果，C不符合题意；木瓜能释放乙烯，乙烯能促进柿子的成熟，D不符合题意。 二、植物激素间的相互作用 1．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化。同时，并不是各种植物激素孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。 2．在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的因素往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。 3．在植物生长发育的过程中，不同激素的调节往往表现出一定的顺序性。 判断正误 (1)生长素主要促进细胞质的分裂(　　) (2)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花(　　) 答案　(1)×　(2)× 提示　(1)生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。(2)黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花。 任务二：植物激素间的相互作用及其原理 1．植物激素间相互作用的实例 (1)资料1：在实验条件下，离体的植物细胞在只有生长素的条件下，会形成大量多核细胞。如果同时存在细胞分裂素，生长素就能促进细胞迅速分裂。 据此分析，生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。在促进细胞分裂方面，二者表现出协同作用。 (2)资料2：所谓胎萌现象，是指种子在脱离母体前就开始萌发的现象，脱落酸(ABA)合成缺陷型突变体经常会出现胎萌现象，而外源ABA可抑制胎萌现象。另外，据科学家研究表明用赤霉素处理玉米种子，也可促进其发芽。 以上事实说明，脱落酸可以抑制种子萌发，赤霉素可以促进种子萌发，在调节种子萌发方面，两者作用效果相反。 (3)资料3：拟南芥赤霉素(GA)缺陷型突变体的种子GA含量极低，在缺乏外源GA的培养基上是不能发芽的。若诱变处理，筛选出能够发芽的突变株，发现不是能合成GA的回复突变株，而是脱落酸(ABA)缺陷型突变株。检测发现这种双突变株种子内两种激素的绝对水平都极低。只是ABA与GA的比值与野生型相同。 以上事实说明，种子的休眠与萌发并非取决于两种激素的绝对含量，而是由二者相对含量(比例)决定的，ABA与GA比值较高促进休眠，反之促进萌发。 2．植物激素间相互作用的原理 (1)生长素和乙烯之间的相互作用 低浓度的生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用。如图所示： (2)生长素和赤霉素之间的相互作用 资料4：豌豆幼苗实验：操作步骤如图1所示，一段时间后测定幼苗中GA的含量，结果如图2所示。 资料5：GA对生长素水平的影响 由资料4实验结果可知，生长素可提高赤霉素的含量；由资料5可知，赤霉素可提高生长素的水平。二者相互促进，因此表现为协同作用。 3．植物激素在不同发育阶段的动态 (1)由草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化图，你能得出什么结论？ 提示　在植物生长发育过程中，乙烯的含量会发生变化。 (2)观察猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化，思考并回答问题： ①生长素、细胞分裂素和赤霉素的含量如何变化？这种变化有什么意义？ 提示　生长素、细胞分裂素和赤霉素的含量先升高后降低。前期含量升高的意义是这些激素能较好地促进果实的生长和膨大；后期含量处于低水平有利于果实成熟。 ②脱落酸在果实发育和成熟的过程中起到什么作用？ 提示　脱落酸在开花初期含量较高，其能促进花瓣的脱落，有利于果实的发育；后期含量升高，有利于果实的成熟、衰老和脱落。 (3)由上述各种激素变化能得出什么结论？ 提示　在植物生长发育和适应环境的过程中，各种激素水平有如下变化特点：①各种激素的含量会发生变化；②不同激素的调节还往往表现出一定的顺序性。 核心归纳　各种植物激素间的相互作用 协同 作用 激素 促进植物生长 细胞分裂素、生长素、赤霉素 延缓叶片衰老 生长素、细胞分裂素 促进果实坐果和生长 生长素、细胞分裂素、赤霉素 效果相反 作用 起促进作用的激素 起抑制作用的激素 器官脱落 脱落酸、乙烯 生长素、细胞分裂素 种子发芽 赤霉素 脱落酸 叶片衰老 脱落酸 生长素、细胞分裂素 气孔张开 细胞分裂素 脱落酸 3．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及其相互作用，科学家在不同时间段测定两种激素在茎中的含量如图1所示；并观察了两种激素的含量变化对叶片脱落的影响如图2所示。下列分析正确的是(　　) A．乙烯的合成部位在成熟的茎和萎蔫的叶片 B．分析图1可知，乙烯浓度升高到一定值时会促进生长素的合成 C．叶片脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高 D．生产上可喷施较高浓度的生长素类调节剂降低叶片脱落率 答案　D 解析　乙烯的合成部位在植物体的各个部位，A错误；由图1可知，生长素浓度增大到一定值时会促进乙烯的合成，B错误；由图2可知，随着生长素浓度不断升高，乙烯的浓度也不断提高，当生长素和乙烯浓度过高会导致叶片的脱落率降低，生产上可喷施较高浓度的生长素类调节剂降低叶片脱落率，C错误，D正确。 4．(2023·江苏，5)为研究油菜素甾醇类(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：在不含BL、含有1 nmol·L－1 BL的培养基中，分别加入不同浓度IAA，培养拟南芥8天，统计侧根数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是(　　) A．0～1 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成无影响 B．1～20 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL与IAA对侧根形成的协同作用显著 C．20～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成影响更显著 D．0～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进 答案　B 解析　0～1 nmol·L－1 IAA浓度范围内，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明BL对侧根形成有影响，A错误；图中1～20 nmol·L－1 IAA浓度范围内，随IAA浓度的增加，加入BL培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL时，说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进拟南芥侧根形成，B正确；结合实验数据可知，20～50 nmol·L－1 IAA浓度范围内，BL对侧根形成的影响不如1～20 nmol·L－1 IAA浓度范围内对侧根的影响更显著，C错误；本实验只进行了1 nmol·L－1 BL处理下拟南芥侧根形成率的影响，无法得知随着BL浓度的增大，拟南芥侧根形成率的情况，D错误。 课时对点练 [分值：100分] 第1～4题，每题5分；第5～11题，每题6分，共62分。 题组一　其他植物激素的种类和作用 1．(2024·连云港高二期末)关于植物激素的应用， 下列叙述错误的是(　　) A．用细胞分裂素处理新鲜绿叶类蔬菜可延缓叶片衰老 B．成熟的苹果释放乙烯可促进猕猴桃果实的发育 C．对棉花适时摘除顶芽可达到增产的目的 D．油菜素内酯对菜豆幼苗具有促进细胞分裂和伸长的双重作用 答案　B 解析　乙烯具有促进果实成熟作用，成熟的苹果释放乙烯可促进猕猴桃果实的成熟，B错误；适时摘除棉花的顶芽，可促进侧枝生长，对多分枝多结果实有利，可达到增产的目的，C正确；油菜素内酯是一种植物激素，对菜豆幼苗具有促进细胞分裂和伸长的双重作用，D正确。 【题点】植物激素作用、合成部位综合 2．下列关于植物激素的说法，错误的是(　　) A．赤霉素既可以促进细胞伸长、细胞分裂以及细胞分化，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成，具有维持种子休眠的作用 C．乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，植物失水过多时脱落酸的含量增加 D．细胞分裂素可以促进芽的分化、抑制叶绿素的合成，与脱落酸作用相反 答案　D 解析　乙烯和赤霉素均具有促进开花的作用，脱落酸具有促进气孔关闭的作用，C正确；细胞分裂素可以促进芽的分化和叶绿素的合成，与脱落酸作用相反，D错误。 【题点】植物激素作用、合成部位综合 3．实验人员研究干旱条件下，拟南芥产生的脱落酸调控气孔关闭机制的过程如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．在拟南芥体内，脱落酸主要由内分泌腺合成和分泌 B．干旱条件下，脱落酸能够催化拟南芥细胞内蛋白P的合成 C．干旱条件下，与正常拟南芥相比，蛋白P基因缺失突变体拟南芥失水更少 D．脱落酸调控气孔关闭的机制有利于拟南芥在干旱条件下生存 答案　D 解析　植物体内没有内分泌腺，A错误；脱落酸是植物激素，只起调节作用，不起催化作用，B错误；据图可知，正常拟南芥蛋白P会使保卫细胞液泡的溶质转运到胞外，进而导致气孔关闭，与之相比，蛋白P基因缺失突变体的气孔处于开放状态，失水更多，C错误。 【题点】脱落酸的作用及实验探究 4．(2024·南京高二期中)禾谷类种子萌发过程中，糊粉层细胞合成蛋白酶以降解其自身贮藏的蛋白质，为幼苗生长提供营养。为探究赤霉素在某种禾谷类种子萌发过程中的作用，某团队设计并实施了A、B、C三组实验，结果如图。下列有关叙述正确的是(　　) A．本实验的自变量是加入的物质种类 B．赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率下降 C．赤霉素合成抑制剂具有促进种子萌发的作用 D．三组实验中，蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组 答案　D 解析　本实验的自变量是加入的物质种类及处理时间，A错误；添加赤霉素的B组，贮藏蛋白质总含量低于未加入赤霉素的A组，更低于用赤霉素合成抑制剂处理的C组，说明赤霉素导致糊粉层细胞中贮藏蛋白质的降解速率增加，B错误；赤霉素可促进蛋白质的分解，为幼苗生长提供营养，促进萌发，而赤霉素合成抑制剂抑制蛋白质的降解，抑制种子萌发，C错误；随着时间变化，贮藏蛋白质总含量多少为C组＞A组＞B组，说明蛋白酶活性由高到低依次为B组、A组、C组，D正确。 【题点】赤霉素的作用及实验探究 题组二　植物激素间的相互作用 5．下列有关植物激素调节的叙述，错误的是(　　) A．赤霉素和生长素协同作用，共同促进果实发育 B．在调节细胞分裂方面，细胞分裂素和脱落酸的作用效果相反 C．黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较低有利于分化形成雌花 D．乙烯可由植物体各个部位合成，促进果实成熟 答案　C 解析　黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高有利于分化形成雌花，比值较低有利于分化形成雄花，C错误。 【题点】非曲线模式考查植物激素间的相互作用 6．科学家进行探究植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图。下列分析错误的是(　　) A．顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑制作用 B．赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 C．细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用 D．侧芽生长速度不同是因为侧芽内生长素浓度不同 答案　B 解析　比较曲线1、2、4，可得顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑制作用，A正确；比较曲线4与5，可以知道赤霉素能促进侧芽生长，但不能得出赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用，B错误；比较1、3、4可知，细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用，C正确。 【题点】植物间相互作用的实验分析 7．(2025·南通高二期中)干旱胁迫会提高植物体内脱落酸(ABA)的含量，降低生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量，使光合速率降低。下列相关叙述错误的是(　　) A．ABA含量升高促进气孔关闭，导致光合速率降低 B．IAA含量降低促进乙烯的合成，导致光合速率降低 C．CTK含量降低引起叶绿素合成减少，导致光合速率降低 D．植物光合作用是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的 答案　B 解析　ABA含量升高促进气孔关闭，CO2吸收减少，导致光合速率降低，A正确；当 IAA浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，B错误；CTK可以促进叶绿素的合成，CTK含量降低引起叶绿素合成减少，导致光合速率降低，C正确。 【题点】非曲线模式考查植物激素间的相互作用 8．如图是某种水果发育、成熟过程中，各种激素变化的动态曲线。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．该水果发育、成熟阶段，不同激素的调节表现出一定的顺序性 B．各种激素并不是孤立地起作用，它们共同调控着植物的生长发育 C．由图可知，决定该水果发育、成熟的往往是某种激素的绝对含量 D．植物激素通过调控细胞分裂、伸长、分化等方式调控植物生长发育 答案　C 解析　决定器官生长、发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量，C错误。 【题点】曲线分析植物激素间的相互作用 9．(2024·全国甲，3)植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是(　　) A．赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发 B．单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白 C．植物激素可与特异性受体结合调节基因表达 D．一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用 答案　B 解析　赤霉素主要合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子，赤霉素能促进植物增高，促进细胞分裂与分化，诱导某些酶的合成促进种子萌发等，A正确；单侧光下生长素的极性运输属于主动运输，因此需要载体蛋白的协助并消耗能量，B错误；植物激素是一种信号分子，可与特异性受体结合，进而引发细胞内的一系列信号转导过程，调节特定基因的表达，C正确；各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应，一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用，如生长素升高到一定值时会促进乙烯的合成，D正确。 【题点】非曲线模式考查植物激素间的相互作用 10．(多选)(2025·南通高二期中)在植物的生长发育过程中，各种植物激素通过协同、相互抗衡等方式共同实现对植物生命活动的调节。图示为赤霉素(GA)、乙烯(ETH)、细胞分裂素(CTK)和生长素(IAA)的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)。下列相关叙述正确的是(　　) A．束缚态IAA参与维持植物体内IAA含量 B．GA可通过提高IAA含量从而促进植物生长 C．IAA可促进CTK合成，所以二者表现为相抗衡 D．高浓度IAA可通过促进合成ETH从而抑制生长 答案　ABD 解析　束缚态IAA与IAA能相互转化，共同维持植物体内IAA的含量，A正确；由图可知，GA可以促进束缚态IAA转化为IAA，从而提高IAA的含量，促进植物生长，B正确；图中显示IAA可促进CTK合成，二者都促进生长，两者具有协同作用，C错误；由图可知，高浓度IAA可促进ETH的合成，ETH对生长起抑制作用，D正确。 【题点】非曲线模式考查植物激素间的相互作用 11．(多选)(2024·盐城高二期末)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．为使马铃薯块茎提早发芽，可外施脱落酸 B．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时 C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短 D．为延长马铃薯块茎贮藏时间，可外施赤霉素 答案　ACD 解析　在一定时间范围内，赤霉素促进发芽，所以为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施赤霉素，A错误；在一定时间范围内，赤霉素促进发芽，脱落酸抑制发芽，第5周时对照组发芽率开始上升，故对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于实验开始时，B正确；外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变，C错误；为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施脱落酸抑制马铃薯发芽，D错误。 【题点】曲线分析植物激素间的相互作用 12．(18分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎、叶和根的生长量，结果如图所示。请回答下列问题： (1)该实验的自变量是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)(6分)脱落酸在植物体内的合成部位是________________________________________ ___________________________________________________________，其具有的生理功能是________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(答出2点)。 (3)分析实验及结果可知：干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是____________________ ________________________________________________________________________。 (4)若给干旱处理的突变体幼苗施加ABA，植物叶片的蒸腾速率会________(填“升高”“降低”或“不变”)，植株根系从土壤中吸收水分的能力________(填“增强”“减弱”或“不变”)，以适应不良环境。 (5)(4分)许多研究表明，脱落酸在高温下易降解。在自然界中，小麦、玉米等在即将成熟时，如果持续经历一段时间的高温之后又遇到大雨天气，种子就容易在穗上发芽。请对此现象进行解释：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(1)干旱处理时间和植株的类型　(2)根冠、萎蔫的叶片等　抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠　(3)抑制茎、叶生长，促进根生长　(4)降低　增强　(5)脱落酸能促进种子休眠，抑制萌发。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。大雨天气又给穗上的种子萌发提供了水分条件，于是种子就会在穗上萌发 解析　(1)据图可知，该实验的自变量是干旱处理时间和植株类型，因变量是茎、叶长度增加值和根长度增加值。(2)脱落酸主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成，具有抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠的作用。(3)由图可知，与野生型植株相比，ABA缺失突变体茎、叶长度增加值升高，根长度增加值降低，说明ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎、叶的生长，促进根的生长。(4)若给干旱处理的突变体幼苗施加ABA，茎、叶生长减慢，植物的蒸腾速率会降低，水分散失减少，另一方面外施ABA促进根的生长，植株根系从土壤中吸收水分的能力增强，从而适应不良环境。(5)在自然界中，小麦、玉米等在即将成熟时，如果持续经历一段时间的高温之后又遇到大雨天气，种子就容易在穗上发芽，原因是脱落酸能促进种子休眠，抑制萌发。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。大雨天气又给穗上的种子萌发提供了水分条件，于是种子就会在穗上萌发。 【题点】脱落酸的作用及实验探究 13．(20分)(2025·扬州高二期中)为研究生长素(IAA)和脱落酸(ABA)在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。回答下列有关问题： (1)ABA和IAA等植物激素是由植物体内产生的，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量__________(填化学本质)，这体现了激素调节___________的特点。 (2)在草莓的幼根中，IAA只能单方向地运输，称为________运输，该运输是一种____________(填运输方式)。 (3)科研人员测量草莓果实发育至成熟过程中果实内IAA和ABA含量，结果如图1所示。据图1可知，IAA在果实发育初期含量迅速升高，原因可能是___________________。从大绿果到全红果的过程中，两种激素含量发生的变化是________________，从而使果实逐渐成熟。 (4)为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验(ABA和IAA的浓度均为50 μmol·L－1)，结果如图2所示。 ①据图2分析，该实验的自变量为____________。IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组____________。在草莓果实成熟过程中，两种激素的作用表现为____________。 ②结合图2和图3推测，果实成熟后期，ABA能够通过_________，使果实由纯白变为全红。 答案　(1)有机物　微量、高效　(2)极性　主动运输　(3)草莓发育中的种子能产生IAA　ABA含量增多，IAA含量减少　(4)①不同激素处理　绿果个数明显增加　相抗衡　②抑制IAA的合成 解析　(3)IAA促进果实发育，据图1可知，IAA在果实发育初期含量迅速升高，原因是草莓发育中的种子能产生IAA。果实由大绿果到全红果的过程中，ABA含量增加，IAA含量减少，从而使果实逐渐成熟。(4)①据图2分析，实验的自变量是不同激素处理，与对照组相比，IAA处理组绿果较多，说明IAA抑制果实成熟，ABA处理组绿果较少，说明ABA促进果实成熟，故在草莓果实成熟过程中，两种激素的作用相抗衡。②据图3分析，与对照组相比，ABA处理组中IAA含量降低，说明果实成熟后期，ABA能够通过抑制IAA的合成，使果实由纯白变为全红。 【题点】植物间相互作用的实验分析 学科网（北京）股份有限公司 $