3.4.1平衡的秘密（教学课件+素材）小学美术鲁教版二年级上册（新教材）

该小学美术课件聚焦“平衡”核心知识，通过童谣导入衔接单元旧知（缠绕造型、七巧板等），引导学生探究传统玩具推枣磨的制作原理、宋代《秋庭戏婴图》中的平衡场景及纸小鸡、卡纸弯折的平衡实验，搭建从文化感知到实践探究的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，以推枣磨制作分步图解、古画赏析及分组模拟制作为载体，让学生感受传统工艺的审美感知，提升动手实践能力。教师可借助童谣互动、实验探究等方法，高效实现文化传承与美术核心素养的培养，助力学生在趣味中理解平衡奥秘。

null ART 第1课时 探寻平衡秘密，玩转传统平衡小游戏 鲁教版（新教材）小学美术二年级上册 《平衡的秘密》 核心素养目标 图像识读：读懂推枣磨制作分解示意图、《秋庭戏婴图》国画内容，看懂纸小鸡、卡纸弯折实验的平衡结构。 美术表现：能用枣、牙签、卡纸等简易材料复刻推枣磨简易模型，会弯折卡纸做出基础平衡造型。 审美判断：区分视觉对称平衡与物理重心平衡，感受传统民间玩具简约巧妙的设计美感。 文化理解：知晓推枣磨是宋代流传的传统儿童玩具，从北宋古画体会古代孩童的游戏生活，理解古人造物的巧思。 FIRST 童谣导入，揭示课题 单元回顾，衔接收官课程 我们做过缠绕造型、拼搭七巧板、欣赏民族乐器，今天是单元最后一课，继续化身小工匠探索有趣的手工小秘密。 出示本课课题《平衡的秘密》 今天学习第 4 课《平衡的秘密》，一起找找物体稳稳立住不掉下来的小窍门。 诵读推枣磨趣味童谣 这首小诗，描写了古时候小朋友玩的枣核平衡玩具，我们一起读一读。 解读活动一课堂探究任务 活动一要求我们用身边材料玩平衡游戏，之后和同学分享发现，这就是本节课主要任务。 SECOND 拆解传统玩具推枣磨，赏析宋代古画 分步看懂推枣磨制作图解 这张示意图完整告诉我们怎么做推枣磨，一共有三个关键步骤，我们逐个来看。 讲解推枣磨三步制作要点 第一步削去一半枣肉；第二步三支牙签插在枣肉下方当底座；第三步横杆两端各插一颗小枣配重。 赏析北宋名画《秋庭戏婴图》 这幅是北宋苏汉臣的国画，画里两个孩童桌上摆放的就是推枣磨，还原了古人玩平衡玩具的场景。 小结传统玩具的匠人巧思 小小的推枣磨只用枣和竹签就能实现平衡，体现了古代手艺人简单材料大智慧的设计思路。 THIRD 探究思考问题，完成课堂平衡小实验 解读思考与探究问题 思考题：玩具小鸡是如何保持平衡的？我们先来观察这只纸艺小鸡。 分析纸小鸡平衡原理 小鸡下方半圆形底座重心下沉，两侧鸡头重量对称，支点在圆弧最低点，所以可以稳稳晃动不倒下。 观察卡纸弯折平衡小实验 小女孩手里弯折的长条卡纸，向下折出配重把手，放在手指上就能平稳托住，也是利用了重心下移的方法。 分组开展推枣磨简易模拟小制作 拿出橡皮泥、小木棍、彩泥小球，模仿推枣磨结构，做一个迷你平衡小杠杆，试试能不能平稳转动。 FOURTH 课时梳理，预习下节课手工制作 梳理本节课三大核心知识点 这节课我们认识了宋代传统玩具推枣磨，赏析了宋代婴戏国画，通过小鸡、卡纸实验弄懂了重心、对称就能保持平衡。 预览第二课时小狮子平衡手工范例 下节课我们要完整制作立体平衡玩具，看一看纸杯小狮子的制作步骤，提前熟悉流程。 明确第二课时工具准备清单 下节课需要准备纸杯、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩笔，大家记录好需要带的手工材料。 整理桌面，规范课堂收尾 收好实验材料和画纸，摆放整齐桌椅，养成小工匠整洁收纳的好习惯。 教师结语 本节课我们伴着童趣童谣认识了流传千年的传统民间玩具推枣磨，拆解了它依靠居中支点、两侧均等配重实现平衡的巧妙结构；一同欣赏了北宋画家苏汉臣的《秋庭戏婴图》，穿越画卷看到了古代孩童玩耍的生动场景；又通过纸艺小鸡、弯折卡纸两个小实验，明白了重心下沉、左右对称是物体保持平衡的核心秘密，还用简易材料模拟制作了迷你推枣磨。下一节课我们将升级难度，按照完整步骤动手制作纸杯小狮子立体平衡玩具，还可以自由发挥创意设计专属平衡小手工，继续体验小工匠动手创造的快乐。 BYE 感谢观看 稻小壳演示 鲁教版（新教材）小学美术二年级上册 过去的未来 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 245671.67 XXX - 酷我音乐 $