第2课《济南的冬天》学历案 2026—2027学年统编版语文七年级上册

第2课《济南的冬天》学历案 统编版语文 七年级上册 第一单元 2026—2027学年 | 课型:写景散文新授课 | 建议课时:2课时 | 适用对象:七年级学生 学历案说明:学历案是学生「何以学会」的案,不是资料汇编。本案按「课前先学—课中探究—课后提升」安排真实可做的活动:你要在读中圈画、在句中批注、在单上填空,把知识变成自己的;答案与解析统一收在文末,供你自查。请动笔,不要只看。 课题 《济南的冬天》(老舍) 单元定位 七年级上册第一单元「亲近自然」;语文要素:朗读、品味精彩语句、学习比喻和拟人 学习目标 见「一、学习目标与重难点」四条,对应语文四大核心素养 评价方式 课堂活动表现+当堂检测+分层作业+学后反思(见各板块) 使用提示 带笔使用;预习先独立完成,课中同伴互查,课后对照文末答案自评 一、学习目标与重难点 目标可观测、可评价; 为重点, 为难点。请先读,再带着目标去学。 (一)学习目标(对照达成) 语言建构与运用:读准字音、读通句子,积累老舍文学常识;感受本文口语化、亲切温润的语言风格。 思维发展与提升:抓住济南冬天「温晴」的总特点,梳理「总写温晴—分写三山一水—收束赞叹」的思路,能说出四幅画面的景物特征与描写顺序。 审美鉴赏与创造:品味「镶」「害了羞」「卧」「不忍得」等炼字之妙,体会比喻、拟人、对比的表达效果。 文化自信与传承:感受「温晴」里的「温情」,体会作者对济南、对祖国山河的挚爱;借鉴写法写一段景物片段。 (二)学习重难点( 重点 难点) 重点:概括三山(阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山)与冬水的特征、描写顺序与名句手法。 重点:赏析比喻(小摇篮/日本看护妇/小水墨画/蓝水晶)、拟人、对比,并说出作用。 难点:炼字品味(镶/害了羞/卧/不忍得/贮蓄),能按「词—境—效」三