精品解析：2025年江苏省常州市新闸中学中考三模语文试题

语文中考模拟卷 【积累运用】 大观楼是古代常州府衙前的门楼，故址在北大街西侧健身路与大观路相交处，始建于唐末，后毁，明正统重建，号“三吴第一楼”，可惜后又毁于民国初战火。近年来，常州老城厢改造正在如火如荼地进行中，大观楼复建计划再次提升日程。据报道，政府将在古运河与关河交汇的三角状城市公共绿地内重建大观楼。等该楼建成后，学校将组织全体师生进行一次社会实践，请你以小组组长的身份完成相应任务。 【读“大观楼”之史】 以下是班长摘录并分发给各组的关于“大观楼”历史的简介，为了让社会实践活动更有针对性，请你提前了解并完成任务。 广大市民翘首期盼的大观楼即将重新修建，据1992年出版的《钟楼区志》记载，大观楼碑原在常州府署前大观楼内，为清嘉庆二年常州知府胡观澜撰文，碑文镌刻：“登斯楼也，东南西北俱可见百里外，城郭市肆隐然在目前，烟云树木，帆樯车骑……往来络绎其间……诚洋洋乎大观也哉。”这座楼的设计没有现代高楼的霓虹炫彩，令人眼花潦乱，但古朴的外形和厚重的历史必定会章显其特有的风采。 1. 组员小李在阅读时发现有几个字不会读，请你帮助小李，把字音写在下面方格内。 注音 2. 细心的小王发现这段文字介绍中出现了两个错别字，请你代小王转告班长并纠正。 错别字1：________应改为________ 错别字2：________应改为_________ 3. 小张正在学习语法知识，他对以下四个短语的类型分不清楚，请你告诉他哪个是偏正短语（ ） A. 常州知府 B. 碑文镌刻 C. 烟云树木 D. 霓虹炫彩 4. 班长告诉大家，大观楼管委会正在官网上征集正门两侧的楹联，你们小组想要试一试。请你结合上文内容，运用对联知识，完成下面一副对联创作。 上联：_____________________________ 下联：诚实守信常州人，奋勇争先 【答案】1. ①. qiáo ②. zhuàn ③. juān ④. ní 2. ①. 潦 ②. 缭 ③. 章 ④. 彰 3. A 4. 示例：古朴厚重大观楼，彰显风采 【解析】 【1题详解】 注意“翘”“撰”“镌”“霓”字的读音。 【2题详解】 “缭乱”指纷乱、杂乱，“眼花缭乱”形容眼前事物复杂纷繁，使人看得眼睛发花；“潦”多用于“潦草”“潦倒”等词，不能与“眼花”组成成语，因此“眼花潦乱”中的“潦”应改为“缭”。 “彰显”指鲜明地显示，“彰”有明显、显著之意，与后面的“特有的风采”搭配恰当；“章”通常表示篇章、条目等，不能表达“明显展现”的意思，因此“章显”中的“章”应改为“彰”。 【3题详解】 A.“常州”修饰中心语“知府”，是偏正短语； B.“碑文”是陈述对象，“镌刻”说明其状态，是主谓短语； C.“烟云”与“树木”地位相同，是并列短语； D.“霓虹”是陈述对象，“炫彩”说明其色彩状态，是主谓短语。 【4题详解】 下联“诚实守信常州人，奋勇争先”采用“七字分句＋四字分句”的结构，“诚实守信”概括人物品质，“常州人”点明对象，“奋勇争先”表现精神风貌。拟写上联时应保持字数、节奏和结构大致相同，并结合上文突出大观楼古朴的外形、厚重的历史或重建后的风采；上联末字还宜用仄声，与下联末字“先”的平声相对。 示例：历史厚重大观楼，重放异彩 5. 小王是个常州通，他告诉大家，原大观楼早已毁于民国初年的战火。其实，中华民族一直是在磨难中不断前行的，长征就是一次战胜磨难的典型。请通过完成《红星照耀中国》相关名著题来感受重修大观楼的意义。 （1）1921年，毛泽东到 （地址）出席中国共产党成立大会。在这个大会的组织上，起领导作用的是 （人物），他们两个人都是中国最有才华的知识界领袖。（ ） A. 上海 陈独秀和李大钊 B. 北京 瞿秋白和恽代英 C. 武汉 毛泽东和周恩来 D. 广州 毛泽东和朱德 （2）请完成以下红军长征线路图。（按顺序填写省名） 按长征时的行政区划和习惯称谓，红军长征经过的省份为14个：________、福建、广东、湖南、广西、________、云南、四川、青海、河南、湖北、甘肃、________。 【答案】（1）A （2） ①. 江西 ②. 贵州 ③. 陕西 【解析】 【小问1详解】 中共一大1921年在上海召开，后期转移至嘉兴南湖红船； 建党时期，陈独秀、李大钊是思想与组织层面的核心领导者，并称“南陈北李”。 【小问2详解】 ①空：中央红军长征的出发地是江西瑞金（中央革命根据地核心区域），长征最先离开的省份就是江西，排在序列最开头，因此①只能填写江西； ②空：红军离开广西之后进入贵州，召开遵义会议，地理位置与行军时序决定②只能填贵州； ③空：红军三大主力在甘肃会宁会师后，最终抵达陕北（陕西北部）的革命根据地，陕西是长征最终的落脚点，故③只能填写陕西。 【赏“大观楼”之景】 为了更好地进行社会实践活动设计，班长组织所有组长利用周末对大观楼进行一次实地勘察，请你跟着班长和其他组长一起完成以下任务。 6. 看了大观楼的设计图，有人认为既然是重修，造型就应该完全仿古；也有人认为，毕竟是现代重修，应该体现现代特色。你认为呢？请说说你期待见到的大观楼具有怎样的特色，并说说理由。 【答案】示例：我期待大观楼具有古今相融的特色。外观保留重檐翘角、层层收分、色调古朴等传统楼阁特征，内部采用安全耐久的现代结构，并设置观景、展陈和无障碍设施。这样既能延续大观楼的历史文化韵味，又能满足现代人的游览和公共文化需求。 【解析】 【详解】观察图片可知，设计中的大观楼高耸挺拔，楼体逐层收分，多层屋檐向外伸展，整体具有传统楼阁的形态；建筑立面开窗较多，基座和周围广场、绿化的设计较为简洁，又带有一定的现代气息。题干列举了“完全仿古”和“体现现代特色”两种看法，作答时应先明确自己的观点，再具体说明期待大观楼在外观形制、内部功能或文化内涵等方面呈现的特色，并阐明理由。选择突出传统风貌，可从延续历史文脉、保留文化辨识度等方面说明；选择体现现代特色，可从建筑安全、实用功能和时代审美等方面说明；也可以主张古今融合，使外观传承传统文化，内部满足现代使用需求。观点没有唯一答案，但所写特色应具体，理由应与观点相对应。 示例：我期待大观楼更突出传统文化特色。建筑可保留层叠出檐、飞檐翘角和素雅色调，并在楼内设置常州历史文化展陈。这样既能使重修后的大观楼保持鲜明的古典韵味，也能让游客在登楼观景时了解城市历史。 7. 由于大观楼刚刚建成，所以内部布置还没完全到位，大楼管委会初步设想在一楼进行常州古今名人展示，请你根据以下示例，再向管委会推荐一位常州名人。 A.延陵世泽，让国家风——常州人文始祖 季札 春秋时期吴国贵族，吴王寿梦之子，寿梦临终前想传位于季札，季札力辞。其后又两次让国，淡泊权位，有远见卓识。孔子称赞：“延陵季子，吴之习于礼者也。” B.文以实胜，武能安邦——抗倭名将 唐顺之 号荆川，明代儒学大师、军事家、散文家、数学家，抗倭英雄。在军事上，他主张抗倭，对实战经验进行了总结；在文学上，主张“本色论”“师法唐宋”，是明代中后期“唐宋派”的领袖。 【答案】示例：C.数海求真，赤心报国——人民数学家 华罗庚 江苏金坛人，著名数学家、教育家。早年家境贫寒，因病落下腿疾，但他坚持刻苦自学，在数学研究领域取得重要成就。新中国成立后，他投身科学研究和人才培养，并推广优选法、统筹法，使数学服务于工农业生产，为我国数学事业的发展作出了杰出贡献。 【解析】 【详解】题干提供了季札和唐顺之两则示例。每则内容均由推荐标题和人物简介两部分组成。标题先用两个简洁短语概括人物最突出的事迹、成就或精神品质，再以破折号引出“身份称谓＋姓名”，如“文以实胜，武能安邦——抗倭名将 唐顺之”。人物简介则先交代人物的籍贯、时代和身份，再选择最有代表性的经历与贡献进行介绍，突出其入选“常州古今名人展”的理由。拟写时，应另选一位与常州有明确联系的名人，标题和正文的结构应与所给示例保持一致。正文不必全面罗列人物生平，应围绕其核心成就选取材料，做到身份明确、事迹典型、评价恰当。 示例：C.投身革命，舍生取义——革命先驱 张太雷 江苏常州人，中国共产党早期重要领导人之一。他青年时期投身革命，积极从事青年运动和工人运动，为传播革命思想、推动革命事业作出了重要贡献。1927年，他领导广州起义，在战斗中英勇牺牲，以短暂而光辉的一生展现了坚定的革命信念和无私无畏的奉献精神。 8. 走上二楼，正在展示常州画家们根据古诗词创作的绘画作品，很多绘画作品上只摘录了部分诗句。大家跃跃欲试，想看看谁猜出的古诗词名句更多，不服输的你能写出下面的古诗词名句吗？ （1）树树皆秋色，____________________。 （2）____________________？烟波江上使人愁。 （3）大漠孤烟直，____________________。 （4）月下飞天镜，____________________。 （5）有一幅画只写了个标题《钱塘湖春行》，画面上是几只鸟在树枝间或飞或栖的景象，请猜猜这幅画的创作依据是哪两句诗：_______________________，_______________________。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 日暮乡关何处是 ③. 长河落日圆 ④. 云生结海楼 ⑤. 几处早莺争暖树 ⑥. 谁家新燕啄春泥 【解析】 【详解】注意“唯”“晖”“暮”“莺”“燕”“啄”等字词的写法。 【阅读理解】 阅读下面诗歌，完成下面小题。 夜 寒 陆游 斗帐重茵①香雾重，膏粱②那可共功名！ 三更骑报河冰合，铁马何人从我行？ 【注】①重茵：多层褥垫。②膏梁：享受奢侈的公子哥儿。 9. 诗中哪些词语照应了标题“夜寒”？ 10. “铁马何人从我行”一句中蕴含了哪些情感？ 【答案】9. “重茵”“河冰合” 10. 表达了诗人的孤独和无人相随的境遇。 【解析】 【9题详解】 本题考查理解诗歌词语和内容。 “重茵”意思是多层褥垫。可知照应了标题“夜寒”； “河冰合”意思是河水结冰。可知照应了标题“夜寒”。 【10题详解】 本题考查诗歌的情感。 “铁马何人从我行”意思是：但是没有人知道有谁会跟随诗人的行动。纵然铁马渡河的行动是这样英勇壮烈，可是在当时没有人肯于响应，结果诗人只能发出“何人从我行”的叹息，深深地流露出他的孤独和悲哀以及无人相随的境遇。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《吴均集校注》） 【乙】 游牛首山记 癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。” 余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” 余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” （选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减） 【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 11. 下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（ ） A. 千丈见底 见其发矢十中八九（《卖油翁》） B. 负势竞上 至于负者歌于途（《醉翁亭记》） C. 宿山下僧舍 屋舍俨然（《桃花源记》） D. 皆如是也 是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》） 12. 下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B. 甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。 C. 乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D. 乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）虽吾亦不能尽言之也。 14. 观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角度；甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是①______，“争高直指，千百成峰”的观察角度是②______。 15. 仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。 示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限） 【答案】11. B 12. D 13. （1）风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。 （2）即使我也不能全部说出它的美啊 14. ①. 俯视 ②. 仰视 15. 示例：高山轩邈争向天，富阳奇山天下名。 牛首山高景色异，朝暮晴雨各相宜。 【解析】 【11题详解】 本题考查理解文言字词。 A.都是“看见”的意思； B. 凭依着，凭借/背着； C.都是“屋舍，房舍”的意思； D.都是“这，这样”的意思。 故选B。 【12题详解】 本题考查理解分析文章内容。 A. “与下文构成先分后总的结构”理解分析不正确。结合甲文“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先总后分的结构； B. “借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向”理解分析不正确。结合甲文“鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者借景物描写表达了他淡泊名利、归隐林泉、享受美景的愿望； C. “清晨已到达山顶”理解分析不正确。结合乙文“凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，作者与金陵客相约登牛首山，直到中午才到达山顶，欣赏美景。 故选D。 【13题详解】 本题考查翻译文言语句。文言文翻译有直译和意译两种方法，翻译时要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。 （1）句中注意重点字词“俱（全，都），共（相同）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“虽（即使），尽（全，都）”要理解正确。 【14题详解】 本题考查理解分析文章内容。 结合甲文“游鱼细石，直视无碍”可知，句子的意思是游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍；据此可知，作者的观察角度是向下看的，即俯视； 结合“争高直指，千百成峰”可知，句子的意思是争着向上笔直地向上，形成了无数个山峰；据此可知，作者应该是向上看这些山的，即观察角度是仰视。 【15题详解】 本题考查理解和运用文章内容。 题目要求为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语，要体现山中景色的主要特点，每则20字以内。 结合【甲】文“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，富春江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。据此可知，富春山的山的特点是高峻奇险； 结合【乙】文“先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，牛首山的特点之一是高；结合“或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之”可知，牛首山的还具有奇秀、明洁、峻邃的特点，即各个时节有着不同的景象，晴天雨天，早上傍晚，寒冬酷暑都各不相同。 结合富春山、牛首山的特点，来拟写宣传标语。宣传标语的拟写要注意简洁明了，突出特点，内容生动，富有文采。 示例：高山寒树竞向上，富春奇山皆险峻。 晴雨奇秀明洁，朝暮寒暑峻邃，牛首山景甲金陵。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【乙】癸卯年三月，（我）在金陵和朋友一起游览牛首山。前一天，我们住在山下僧人的屋舍，凌晨时分一起披着衣服上山，直到中午才到达山的最高处。朋友说：“我听说桂林的山名扬天下，它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常，我很遗憾不能到那里看一看，你何不为我说一说桂林的山？”我说：“没有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说：“好吧。这山，……有时晴天雨天有不同的景象，早晚有不同的形态。太阳月亮寒冬酷暑不同的时候，就不曾没有过它奇特秀美、明亮洁净、高峻幽深的美来应对。……即使我也不能全部说出它的美啊。” 我说：“看到这就没有了吗？”朋友说：“正是这样。” 我说：“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山，能够用眼睛看到的，都是像这样的。……况且是山的幸运让它在此生长，让它不幸生长在广西，那么即使想要只凭借（这样）名声显赫，怎么能够得到呢！” 阅读《牧羊犬》，完成练习。 ①电话里，老爸声音焦急：“闺女，你能马上来一趟不？牧牧惹祸了！” ②爸妈生活自立，平时很少给我打电话，都是我打电话问候他们。城里养大型犬受限，多年前一个朋友找我帮忙——朋友知道我爸妈住在三环外，家里有院子。爸妈接收了大狗，起名牧牧。牧牧没惹过事，更甭提“惹祸”了。这次老爸用词重，我心里一惊。牧牧咬人了？不会吧！牧牧平时关在院子里，爸妈出门遛牧牧，每次都拴狗绳。我问老爸：“牧牧咬人了？”“没咬人，是羊。”“家里怎么会有羊？”“不是家里，草地上有羊。你赶紧来一趟吧，人家不让我们走。”得，爸妈是被扣了。 ③见到爸妈时，爸妈和牧羊老汉正坐在林子里说话，看上去不像有争执。我把爸妈拉到一边，小声问：“牧牧怎么了？”妈抢答：“你爸带我去卧龙湖看荷花，路过这片草地，你爸要下车透透气，顺便把牧牧一起带下车。牧牧拴着绳的，看见附近有羊群，挣脱了跑去圈羊，跑得可欢了，把羊赶得团团转。放羊的说母羊可能受惊，会流产掉羔子，死活不让我们走。我和你爸身上只有五百块钱，放羊的说至少三千，少了不让走，你爸没办法才给你打电话。”我说：“凭什么张嘴就要三千？一只羊值多少？这不是讹人吗？”老爸说：“也不算讹，现在羊挺贵的。”我爸人长得高大，心却软。 ④我过去单独找老汉，告诉他没有现金，可以给他转账。看上去跟我爸年纪相仿的牧羊人说他没有手机，他只要现金。我把身上搜罗一遍，只有一千五百块钱，加上爸妈的五百，一起给了老汉。 ⑤丈夫出差回来，饭桌上听我讲牧牧的祸事，明显不高兴：“要多少钱你都给？真有钱。以后遇到这种事先打电话报警。”丈夫有职业自信，我却有点不以为然：“这事归交警还是你们刑警管？我是怕我爸妈着急上火，他们万一病了可不是多少钱的事。” ⑥儿子在旁边说风凉话：“两千块钱够吃一顿烤全羊了，既然您花钱了，是不是应该把羊拉回来一只？您看见母羊掉羔子了？” ⑦我嘴上骂儿子“吃货”，心里却想儿子说的也不是没一点道理，但我强硬地回怼他们：“你俩记住，以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事。” ⑧那天晚上我梦见牧牧在草地上赶羊，牧牧撒欢跑，无边无际的羊群，被牧牧管得服服帖帖，不断排列出各种奇葩造型。醒来睡不着，想一个问题：牧牧出生就被圈养，外出总是拴着，一直老老实实的。按狗的寿数，牧牧年岁挺大了。 ⑨作为一只牧羊犬，牧牧这次虽然“惹祸”了，但没放过也许是此生唯一一次圈羊的机会，也算有幸。作为圈养的狗，能够完全放任天性的机会不多啊。 ⑩过小年那天，老爸来电话说：“过年别买肉了，家里有一只全羊，够吃一阵子，过完年暖和了没地方放。”我问：“哪来的全羊？”老爸说：“要赔款的那个放羊老汉的儿子送过来的。老汉回家以后，母羊一切正常，老汉让儿子给我打电话，要把钱给退回来，我说算了，老爷子挺大岁数还放羊，不容易，当交朋友了，但昨天老汉打发儿子开车送来一只收拾好的全羊。”放下电话，我心里既高兴又难过——牧牧一个月前已经走了，老死的。算起来，牧牧应该一共活了十三岁。 16. 请根据提示，概括梳理小说情节。 开端：A_________________________，“我”赶至现场，问清事情原委后，帮助爸妈以 2000元处理祸事。 发展：B_________________________，晚上“我”梦见牧牧自由圈羊。 高潮：牧羊老汉因母羊平安，退钱不成便打发儿子送全羊给爸妈。 结局：接完电话，“我”既高兴又难过。 17. 在处理祸事的过程中，小说多次运用对比手法表现“我”。请根据提示填空。 对比 1 对比 2 对自家爸妈 怕爸妈着急上火生病 对自家牧羊犬 庆幸它释放天性 对牧羊老汉 A____________ 对受惊母羊 B_______________ 由此可以看出：对自家人（物） C ______________ ； 对他人（物） D_____________。 18. “牧羊老汉打发儿子送羊”这一情节设置巧妙，体现了小说构思的匠心，请谈谈你的理解。 19. 如果给小说另换一个结尾，与前文情节形成呼应，你会如何构思？请用一句话写出来，并说说理由。 【答案】16. ①. 牧牧挣脱绳子围赶羊群，牧羊老汉要求赔偿 ②. 丈夫和儿子对赔钱一事不满，“我”严厉回怼 17. ①. 体谅其可能遭受损失，爽快赔偿 ②. 担心它受惊流产 ③. 关心爱护 ④. 尊重体谅 18. 示例：前文牧羊老汉因母羊可能流产索要赔偿，后文母羊平安，他退钱不成便送来一只收拾好的全羊，既照应前文，使情节发生反转，又表明他并非贪图钱财，突出其诚实厚道；这一情节还与儿子提出“把羊拉回来一只”相呼应，深化了人与人之间相互体谅、诚信友善的主题。 19. 示例：挂断电话，我望着牧牧空荡荡的狗窝，仿佛又看见它在无边的草地上欢快地圈着羊。 理由：这一结尾照应前文“我”梦见牧牧自由圈羊的情节，将牧羊老汉送羊带来的欣慰与牧牧已经离世的伤感交织在一起，含蓄表现“我”既高兴又难过的心情。 【解析】 【导语】小说围绕牧羊犬“牧牧”追赶羊群引发的一场赔偿纠纷展开，叙写“我”处理祸事、家人产生分歧以及牧羊老汉后来送羊的曲折过程，在误解与反转中展现人物的善意、体谅与诚信，也寄托了“我”对牧牧的复杂感情。 【16题详解】 A.第②③段写爸妈带牧牧外出，牧牧“挣脱了跑去圈羊”“把羊赶得团团转”，牧羊老汉认为母羊可能受惊流产，不让爸妈离开，由此引出“我”赶往现场赔钱处理。开端应概括为牧牧围赶羊群、老汉要求赔偿。 B.第⑤—⑦段中，丈夫认为“以后遇到这种事先打电话报警”，儿子提出“是不是应该把羊拉回来一只”，表现二人对赔钱一事的不满；“我”则告诫他们“以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事”。随后第⑧段写“我”梦见牧牧自由圈羊，因此发展部分应概括家人因赔偿发生分歧以及“我”的回怼。 【17题详解】 A处，根据第④段“我把身上搜罗一遍，只有一千五百块钱，加上爸妈的五百，一起给了老汉”可知，“我”考虑到母羊受惊可能给牧羊老汉造成经济损失，没有推卸责任，而是主动凑钱赔偿。因此，A处可概括为“顾念其可能遭受损失，主动赔偿”。 B处，根据第②段“放羊的说母羊可能受惊，会流产掉羔子”和第④段“我”立即赔钱处理此事可知，“我”重视母羊受惊后可能产生的后果，担忧它无法顺利产下羊羔。因此，B处可概括为“忧虑母羊会流产”。 C处，根据第⑦段“以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事”可知，“我”不愿父母因家人的埋怨而自责；第⑧⑨段写“我”梦见牧牧自由圈羊，并认为它获得此生难得的圈羊机会“也算有幸”，表现“我”理解牧牧的天性，对父母和牧牧怀有深厚感情。因此，C处可概括为“珍爱维护”。 D处，根据“我”没有与牧羊老汉争执，而是主动赔偿，并顾及受惊母羊可能流产的情况可知，“我”能够站在对方立场考虑问题，愿意承担可能造成的损失。因此，D处可概括为“理解包容”。 【18题详解】 前文写牧羊老汉因母羊“可能受惊，会流产掉羔子”而索要赔偿，读者和“我”的家人一度可能认为他在借机要钱。结尾却交代“母羊一切正常”，老汉先让儿子退钱，“我”拒绝后又送来“一只收拾好的全羊”。这一转折出人意料，但符合老汉不愿无故占有赔偿款的心理，使前文的误解得到消除。此外，送羊情节还回应了儿子“是不是应该把羊拉回来一只”的话，并推动“我”产生“既高兴又难过”的复杂感情。它既表现牧羊老汉诚实厚道、知恩守信，也使小说由一场看似不快的纠纷转向温暖的人情表达，深化了相互体谅与诚信待人的主题。 示例：老汉得知母羊平安后坚持退钱，未能如愿便以送羊的方式归还“多得”的补偿，这一安排使人物形象在结尾处发生反转，说明他索赔只是担心实际损失，并非有意讹人；同时照应前文儿子的议论，使情节前后勾连，结尾既意外又温暖。 【19题详解】 另换结尾时，应与前文的核心情节形成联系，可以照应“牧牧圈羊”的经历、“我”梦见牧牧自由奔跑的画面、老汉送来的全羊或牧牧已经离世的事实。结尾还应延续原文温暖中带有伤感的情感基调，不能突然增加与前文无关的人物或事件。用一句话表达时，要做到画面集中、含义完整，并能说明这样构思的作用。 示例：我笑着嘱咐父亲留下一撮羊毛，等我回家后放到牧牧的照片旁边。 理由：羊毛把牧羊老汉送羊与牧牧曾经圈羊的经历联系起来，既表现“我”对老汉诚信之举的欣慰，也寄托了对牧牧的怀念，使结尾含蓄而富有余味。 【材料一】 ①2023年3月6日—3月12日，南北方省份流感病毒检测阳性率仍呈上升趋势。以甲型H1N1亚型流感病毒为主，甲型H3N2亚型流感病毒共同流行。南北方省份流感样病例百分比仍处于高位。 ②普通感冒：全身症状轻，局部症状重，表现为低热、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏等症状，持续时间较短，一般两三天就可以恢复。 ③甲流：全身症状重，局部症状轻，表现为高热、寒战、肌肉酸痛、乏力等，呼吸道症状不明显，出现并发症的比例较高。主要通过呼吸道飞沫传播，人群普遍易感。 （摘自2023年3月21日《澎湃新闻》） 【材料二】 ①只要在买药前认真查看药品的包装盒，弄清上面的说明文字，你就不会买错药、吃错药。药品包装盒上有哪些重要信息呢？ ②药品名有通用名和商品名之分。在中文的包装盒（标签）上，最为硕大的一个名字是药物的通用名。在药物通用名的上下，还有一个印得比较小的商品名。商品名相对通用名更好记忆，而且其中很多都可以帮助人理解药物的用途。商品名印得较通用名小，这是规定，防止企业用花哨的商品名和注册商标来忽悠消费者。 ③看清处方药与非处方药。处方药必须凭医生处方才可调配、购买和使用。一般在处方药包装上印有警示语“凭医师处方销售、购买和使用”。国际通用的处方药英文缩写是RX。非处方药不需要凭医生处方，消费者即可自行判断、购买、使用。缩写为OTC-over the counter（国外称为柜台销售药）。非处方药分为甲类非处方药和乙类非处方药。非处方药专用标识图案分为红色和绿色，红色专有标识用于甲类非处方药品，绿色专有标识用于乙类非处方药品和用作指南性标志。 ④批准文号就像药品的身份证，市民在购买药品时最简单而又准确的区别假药的方法，就是看包装上的批准文号。真药的包装上一定能够看到国家药监局的批准文号，如果没有“国药准字”批准文号就是假药。药品批准文号格式为：国药准字+1位字母+8位数字；试生产药品的批准文号格式为：国药试字+1位字母+8位数字。其中的1位字母为化学药品“H”，中药为“Z”，生物制品为“S”，体外化学诊断试剂为“T”，药用辅料为“F”，进口分包装药品为“J”。 ⑤产品批号即出厂日期，像一个人的出生日期，如，1621507，表示该产品的出厂日期是2016年2月15日第七批药物。更严谨的做法是，在标明出厂日期的同时还应标明生产日期，因为二者可能存在一些微小的差异。有效期有的药品标明的是具体年限，有的标明的是总时间。购买药物时，仔细查看有效期特别重要。 ⑥适应症（中药的“功能主治”）即该药适用于哪些病症，有何功效。特别是在选用自己不曾用过的药物时，对于适应症应留心看清，否则买了之后可能一点用处也没有。 ⑦药品外包装上会印有简单的药品说明，如规格，用法用量，以及药品适合哪些患者服用。注意事项也要特别注意，例如，孕妇及哺乳期妇女慎用；服用期间严禁饮酒；驾驶机动车、船、操作机器以及高空作业者工作期间禁用……这些提示都是对服用该药品时的补充说明，仔细阅读注意事项，可能会避免一些危险的发生。 （摘自2023年3月8日《春雨医生》网页） 【材料三】 剂量指导 成人和青少年 磷酸奥司他韦在成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75毫克，每日2次，共5天。 儿童 对1岁以上的儿童推荐按照下列体重-剂量表服用 体重 推荐剂量（服用5天） ≤15千克 30毫克，每日2次 >15-23千克 45毫克，每日2次 >23-40千克 60毫克，每日2次 >40千克 75毫克，每日2次 20. 潇潇出现了低热、咳嗽症状，怀疑自己得了甲型流感，请你根据材料一安慰她。 21. 潇潇生病了，去买药。请你根据材料二，告诉她怎样才能避免买错药、吃错药？ 22. 奶奶的甲型流感症状十分明显，她想让明明到楼下小药店买两盒奥司他韦胶囊，明明看了材料二、三后，该怎么对奶奶说？ 23. 奶奶和体重不足15千克的小孙子被确诊得了甲流，不知道买来的奥司他韦胶囊怎么吃，请你结合材料三告诉她。 【答案】20. 潇潇：甲型流感表现有高热，呼吸道症状不明显，你这是普通感冒的症状，不必担心。 21. （1）查看药品名称，对症买药；（2）查看生产日期、有效期，不买过期药；（3）查看批准文号，不买假药；（4）查看药品规格、用量说明、注意事项，不吃错药。 22. 奶奶，奥司他韦胶囊属于处方药，盒子上有“RX”标识，必须凭医生处方才可调配、购买和使用，小药店买不到，我们去医院请医生开好处方再去买，好吗？ 23. 奶奶早晚各吃一粒，连续吃5天（只说每次75毫克不给分）；小孙子早晚各吃半粒不到（小半粒），连续吃5天。 【解析】 【20题详解】 本题考查拓展应用。 根据材料一末段中的“甲流：全身症状重，局部症状轻，表现为高热、寒战、肌肉酸痛、乏力等，呼吸道症状不明显，出现并发症的比例较高”可知，甲流的症状是高热。而潇潇是低热。甲流呼吸道症状不明显，潇潇的咳嗽症状明显是呼吸道症状。据此劝说他这只是普通的感冒，不用过于担心。 【21题详解】 本题考查提炼信息。 根据材料二第②段中的“药品名有通用名和商品名之分”“防止企业用花哨的商品名和注册商标来忽悠消费者”可得：查看药品名称，对症买药； 根据第⑤段中的“产品批号即出厂日期，像一个人的出生日期”“有效期有的药品标明的是具体年限，有的标明的是总时间。购买药物时，仔细查看有效期特别重要”可得：查看生产日期、有效期，不买过期药； 根据第④段中的“批准文号就像药品的身份证，市民在购买药品时最简单而又准确的区别假药的方法，就是看包装上的批准文号”可得：查看批准文号，不买假药； 根据末段中的“药品外包装上会印有简单的药品说明，如规格，用法用量，以及药品适合哪些患者服用”可得：查看药品规格、用量说明、注意事项，不吃错药。 【22题详解】 本题考查拓展应用。 根据材料三药盒上的“处方药”和英文标识“RX”可知，奥司他韦胶囊属于处方药。联系材料二第③段中的“处方药必须凭医生处方才可调配、购买和使用”可知，这种药既然是处方药，那就必须凭医生处方才可调配、购买和使用。小药店是买不到的。据此向奶奶说明，然后建议奶奶去医院长医生开处方拿药即可。 【23题详解】 本题考查拓展应用。 奶奶是一个成年人，体重应大于四十千克。这种药每料是75毫克，根据表格中的“75毫克，每日2次”“推荐剂量（服用5天）”可知，奶奶应早晚各吃一粒，连续吃5天。 小孙子体重不足十五千克。根据表格中的“30毫克，每日2次”“推荐剂量（服用5天）”可知，他应早晚各吃半粒不到（小半粒），连续吃5天。 24. 作文 请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 【答案】致敬奋斗的时光 走过年少轻狂的日子，奋斗依然；走过风风雨雨的岁月，奋斗依然；多少次跌落和登顶，奋斗依然…… 蓦然回首，在奋斗的时光里，山水依然，初心依然，致敬——奋斗的时光！ 东晋车胤的故事可以说是家喻户晓。车胤幼时好学不倦，勤奋刻苦。一个夏天的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上内容，环顾四周，家徒四壁，蛛网密布，就连仅剩的一盏摇曳的油灯也被风吹熄了，他叹息着，十分苦恼，突然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，他灵机一动：要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光，不就可以读书了吗？于是，他捉了十几只萤火虫，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着荧光苦苦读书，家境贫寒的车胤，二十年如一日刻苦奋斗，终成大器。 在历史的长河中，不仅仅是车胤，如苏秦锥刺苦读，如匡衡凿壁偷光，他们奋斗的人生，终在历史的长河中作文http://Www.ZuoWenWang.Net/熠熠生辉，那些浸透了奋斗的时光，终将为世人致敬。 华罗庚家境贫困，初中未毕业就辍学在家。但他对数学兴趣浓厚，为了抽时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐时，华罗庚已经点着油灯在看书了；三伏天晚上，他很少出去乘凉，坚持在蚊子嗡嗡叫的小店里学习；严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题……在与数学相互切磋的过程中，他不断坚持，努力奋斗，从不退缩逃避，选择直面难题，认真钻研，最终登上数学“高峰”。 奋斗的时光无疑充满着数不尽的艰辛，但因奋斗而带来的喜悦却是一种无上的享受，那是一笔无比珍贵的精神财富，那是值得致敬的奋斗时光。 岁月不居，时节如流，古往今来，奋斗者从不停歇脚步。他们的一段段奋斗史，构筑了中华民族历史上熠熠闪耀的时光，照亮了五千年的红尘莽莽。 回往古今，歌咏奋斗名人，致敬奋斗时光！ 【解析】 【详解】这是一道全命题作文，题目是“致敬奋斗的时光”。这篇作文旨在引领学生回眸峥嵘岁月，抒写感人故事，致敬奋斗精神，在具体的写作过程中实现价值引领，培育高尚情操，在积极的语言实践与真实的语言运用情境中体现语文学科的育人价值。写作时要抓住题目中的关键词“致敬”和“奋斗”，表达出对奋斗的敬意。这篇文章可以写成记叙文，选择自己一段因奋斗而取得成功的经历，表达出对这段时光的敬意。 【点睛】命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文中考模拟卷 【积累运用】 大观楼是古代常州府衙前的门楼，故址在北大街西侧健身路与大观路相交处，始建于唐末，后毁，明正统重建，号“三吴第一楼”，可惜后又毁于民国初战火。近年来，常州老城厢改造正在如火如荼地进行中，大观楼复建计划再次提升日程。据报道，政府将在古运河与关河交汇的三角状城市公共绿地内重建大观楼。等该楼建成后，学校将组织全体师生进行一次社会实践，请你以小组组长的身份完成相应任务。 【读“大观楼”之史】 以下是班长摘录并分发给各组的关于“大观楼”历史的简介，为了让社会实践活动更有针对性，请你提前了解并完成任务。 广大市民翘首期盼的大观楼即将重新修建，据1992年出版的《钟楼区志》记载，大观楼碑原在常州府署前大观楼内，为清嘉庆二年常州知府胡观澜撰文，碑文镌刻：“登斯楼也，东南西北俱可见百里外，城郭市肆隐然在目前，烟云树木，帆樯车骑……往来络绎其间……诚洋洋乎大观也哉。”这座楼的设计没有现代高楼的霓虹炫彩，令人眼花潦乱，但古朴的外形和厚重的历史必定会章显其特有的风采。 1. 组员小李在阅读时发现有几个字不会读，请你帮助小李，把字音写在下面方格内。 注音 2. 细心的小王发现这段文字介绍中出现了两个错别字，请你代小王转告班长并纠正。 错别字1：________应改为________ 错别字2：________应改为_________ 3. 小张正在学习语法知识，他对以下四个短语的类型分不清楚，请你告诉他哪个是偏正短语（ ） A. 常州知府 B. 碑文镌刻 C. 烟云树木 D. 霓虹炫彩 4. 班长告诉大家，大观楼管委会正在官网上征集正门两侧的楹联，你们小组想要试一试。请你结合上文内容，运用对联知识，完成下面一副对联创作。 上联：_____________________________ 下联：诚实守信常州人，奋勇争先 5. 小王是个常州通，他告诉大家，原大观楼早已毁于民国初年的战火。其实，中华民族一直是在磨难中不断前行的，长征就是一次战胜磨难的典型。请通过完成《红星照耀中国》相关名著题来感受重修大观楼的意义。 （1）1921年，毛泽东到 （地址）出席中国共产党成立大会。在这个大会的组织上，起领导作用的是 （人物），他们两个人都是中国最有才华的知识界领袖。（ ） A. 上海 陈独秀和李大钊 B. 北京 瞿秋白和恽代英 C. 武汉 毛泽东和周恩来 D. 广州 毛泽东和朱德 （2）请完成以下红军长征线路图。（按顺序填写省名） 按长征时的行政区划和习惯称谓，红军长征经过的省份为14个：________、福建、广东、湖南、广西、________、云南、四川、青海、河南、湖北、甘肃、________。 【赏“大观楼”之景】 为了更好地进行社会实践活动设计，班长组织所有组长利用周末对大观楼进行一次实地勘察，请你跟着班长和其他组长一起完成以下任务。 6. 看了大观楼的设计图，有人认为既然是重修，造型就应该完全仿古；也有人认为，毕竟是现代重修，应该体现现代特色。你认为呢？请说说你期待见到的大观楼具有怎样的特色，并说说理由。 7. 由于大观楼刚刚建成，所以内部布置还没完全到位，大楼管委会初步设想在一楼进行常州古今名人展示，请你根据以下示例，再向管委会推荐一位常州名人。 A.延陵世泽，让国家风——常州人文始祖 季札 春秋时期吴国贵族，吴王寿梦之子，寿梦临终前想传位于季札，季札力辞。其后又两次让国，淡泊权位，有远见卓识。孔子称赞：“延陵季子，吴之习于礼者也。” B.文以实胜，武能安邦——抗倭名将 唐顺之 号荆川，明代儒学大师、军事家、散文家、数学家，抗倭英雄。在军事上，他主张抗倭，对实战经验进行了总结；在文学上，主张“本色论”“师法唐宋”，是明代中后期“唐宋派”的领袖。 8. 走上二楼，正在展示常州画家们根据古诗词创作的绘画作品，很多绘画作品上只摘录了部分诗句。大家跃跃欲试，想看看谁猜出的古诗词名句更多，不服输的你能写出下面的古诗词名句吗？ （1）树树皆秋色，____________________。 （2）____________________？烟波江上使人愁。 （3）大漠孤烟直，____________________。 （4）月下飞天镜，____________________。 （5）有一幅画只写了个标题《钱塘湖春行》，画面上是几只鸟在树枝间或飞或栖的景象，请猜猜这幅画的创作依据是哪两句诗：_______________________，_______________________。 【阅读理解】 阅读下面诗歌，完成下面小题。 夜 寒 陆游 斗帐重茵①香雾重，膏粱②那可共功名！ 三更骑报河冰合，铁马何人从我行？ 【注】①重茵：多层褥垫。②膏梁：享受奢侈的公子哥儿。 9. 诗中哪些词语照应了标题“夜寒”？ 10. “铁马何人从我行”一句中蕴含了哪些情感？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《吴均集校注》） 【乙】 游牛首山记 癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。” 余曰：“观止乎？”客曰：“如是。” 余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” （选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减） 【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 11. 下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（ ） A. 千丈见底 见其发矢十中八九（《卖油翁》） B. 负势竞上 至于负者歌于途（《醉翁亭记》） C. 宿山下僧舍 屋舍俨然（《桃花源记》） D. 皆如是也 是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》） 12. 下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B. 甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。 C. 乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D. 乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 13. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）虽吾亦不能尽言之也。 14. 观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角度；甲文“游鱼细石，直视无碍”的观察角度是①______，“争高直指，千百成峰”的观察角度是②______。 15. 仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。要求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。 示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限） 阅读《牧羊犬》，完成练习。 ①电话里，老爸声音焦急：“闺女，你能马上来一趟不？牧牧惹祸了！” ②爸妈生活自立，平时很少给我打电话，都是我打电话问候他们。城里养大型犬受限，多年前一个朋友找我帮忙——朋友知道我爸妈住在三环外，家里有院子。爸妈接收了大狗，起名牧牧。牧牧没惹过事，更甭提“惹祸”了。这次老爸用词重，我心里一惊。牧牧咬人了？不会吧！牧牧平时关在院子里，爸妈出门遛牧牧，每次都拴狗绳。我问老爸：“牧牧咬人了？”“没咬人，是羊。”“家里怎么会有羊？”“不是家里，草地上有羊。你赶紧来一趟吧，人家不让我们走。”得，爸妈是被扣了。 ③见到爸妈时，爸妈和牧羊老汉正坐在林子里说话，看上去不像有争执。我把爸妈拉到一边，小声问：“牧牧怎么了？”妈抢答：“你爸带我去卧龙湖看荷花，路过这片草地，你爸要下车透透气，顺便把牧牧一起带下车。牧牧拴着绳的，看见附近有羊群，挣脱了跑去圈羊，跑得可欢了，把羊赶得团团转。放羊的说母羊可能受惊，会流产掉羔子，死活不让我们走。我和你爸身上只有五百块钱，放羊的说至少三千，少了不让走，你爸没办法才给你打电话。”我说：“凭什么张嘴就要三千？一只羊值多少？这不是讹人吗？”老爸说：“也不算讹，现在羊挺贵的。”我爸人长得高大，心却软。 ④我过去单独找老汉，告诉他没有现金，可以给他转账。看上去跟我爸年纪相仿的牧羊人说他没有手机，他只要现金。我把身上搜罗一遍，只有一千五百块钱，加上爸妈的五百，一起给了老汉。 ⑤丈夫出差回来，饭桌上听我讲牧牧的祸事，明显不高兴：“要多少钱你都给？真有钱。以后遇到这种事先打电话报警。”丈夫有职业自信，我却有点不以为然：“这事归交警还是你们刑警管？我是怕我爸妈着急上火，他们万一病了可不是多少钱的事。” ⑥儿子在旁边说风凉话：“两千块钱够吃一顿烤全羊了，既然您花钱了，是不是应该把羊拉回来一只？您看见母羊掉羔子了？” ⑦我嘴上骂儿子“吃货”，心里却想儿子说的也不是没一点道理，但我强硬地回怼他们：“你俩记住，以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事。” ⑧那天晚上我梦见牧牧在草地上赶羊，牧牧撒欢跑，无边无际的羊群，被牧牧管得服服帖帖，不断排列出各种奇葩造型。醒来睡不着，想一个问题：牧牧出生就被圈养，外出总是拴着，一直老老实实的。按狗的寿数，牧牧年岁挺大了。 ⑨作为一只牧羊犬，牧牧这次虽然“惹祸”了，但没放过也许是此生唯一一次圈羊的机会，也算有幸。作为圈养的狗，能够完全放任天性的机会不多啊。 ⑩过小年那天，老爸来电话说：“过年别买肉了，家里有一只全羊，够吃一阵子，过完年暖和了没地方放。”我问：“哪来的全羊？”老爸说：“要赔款的那个放羊老汉的儿子送过来的。老汉回家以后，母羊一切正常，老汉让儿子给我打电话，要把钱给退回来，我说算了，老爷子挺大岁数还放羊，不容易，当交朋友了，但昨天老汉打发儿子开车送来一只收拾好的全羊。”放下电话，我心里既高兴又难过——牧牧一个月前已经走了，老死的。算起来，牧牧应该一共活了十三岁。 16. 请根据提示，概括梳理小说情节。 开端：A_________________________，“我”赶至现场，问清事情原委后，帮助爸妈以 2000元处理祸事。 发展：B_________________________，晚上“我”梦见牧牧自由圈羊。 高潮：牧羊老汉因母羊平安，退钱不成便打发儿子送全羊给爸妈。 结局：接完电话，“我”既高兴又难过。 17. 在处理祸事的过程中，小说多次运用对比手法表现“我”。请根据提示填空。 对比 1 对比 2 对自家爸妈 怕爸妈着急上火生病 对自家牧羊犬 庆幸它释放天性 对牧羊老汉 A____________ 对受惊母羊 B_______________ 由此可以看出：对自家人（物） C ______________ ； 对他人（物） D_____________。 18. “牧羊老汉打发儿子送羊”这一情节设置巧妙，体现了小说构思的匠心，请谈谈你的理解。 19. 如果给小说另换一个结尾，与前文情节形成呼应，你会如何构思？请用一句话写出来，并说说理由。 【材料一】 ①2023年3月6日—3月12日，南北方省份流感病毒检测阳性率仍呈上升趋势。以甲型H1N1亚型流感病毒为主，甲型H3N2亚型流感病毒共同流行。南北方省份流感样病例百分比仍处于高位。 ②普通感冒：全身症状轻，局部症状重，表现为低热、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏等症状，持续时间较短，一般两三天就可以恢复。 ③甲流：全身症状重，局部症状轻，表现为高热、寒战、肌肉酸痛、乏力等，呼吸道症状不明显，出现并发症的比例较高。主要通过呼吸道飞沫传播，人群普遍易感。 （摘自2023年3月21日《澎湃新闻》） 【材料二】 ①只要在买药前认真查看药品的包装盒，弄清上面的说明文字，你就不会买错药、吃错药。药品包装盒上有哪些重要信息呢？ ②药品名有通用名和商品名之分。在中文的包装盒（标签）上，最为硕大的一个名字是药物的通用名。在药物通用名的上下，还有一个印得比较小的商品名。商品名相对通用名更好记忆，而且其中很多都可以帮助人理解药物的用途。商品名印得较通用名小，这是规定，防止企业用花哨的商品名和注册商标来忽悠消费者。 ③看清处方药与非处方药。处方药必须凭医生处方才可调配、购买和使用。一般在处方药包装上印有警示语“凭医师处方销售、购买和使用”。国际通用的处方药英文缩写是RX。非处方药不需要凭医生处方，消费者即可自行判断、购买、使用。缩写为OTC-over the counter（国外称为柜台销售药）。非处方药分为甲类非处方药和乙类非处方药。非处方药专用标识图案分为红色和绿色，红色专有标识用于甲类非处方药品，绿色专有标识用于乙类非处方药品和用作指南性标志。 ④批准文号就像药品的身份证，市民在购买药品时最简单而又准确的区别假药的方法，就是看包装上的批准文号。真药的包装上一定能够看到国家药监局的批准文号，如果没有“国药准字”批准文号就是假药。药品批准文号格式为：国药准字+1位字母+8位数字；试生产药品的批准文号格式为：国药试字+1位字母+8位数字。其中的1位字母为化学药品“H”，中药为“Z”，生物制品为“S”，体外化学诊断试剂为“T”，药用辅料为“F”，进口分包装药品为“J”。 ⑤产品批号即出厂日期，像一个人的出生日期，如，1621507，表示该产品的出厂日期是2016年2月15日第七批药物。更严谨的做法是，在标明出厂日期的同时还应标明生产日期，因为二者可能存在一些微小的差异。有效期有的药品标明的是具体年限，有的标明的是总时间。购买药物时，仔细查看有效期特别重要。 ⑥适应症（中药的“功能主治”）即该药适用于哪些病症，有何功效。特别是在选用自己不曾用过的药物时，对于适应症应留心看清，否则买了之后可能一点用处也没有。 ⑦药品外包装上会印有简单的药品说明，如规格，用法用量，以及药品适合哪些患者服用。注意事项也要特别注意，例如，孕妇及哺乳期妇女慎用；服用期间严禁饮酒；驾驶机动车、船、操作机器以及高空作业者工作期间禁用……这些提示都是对服用该药品时的补充说明，仔细阅读注意事项，可能会避免一些危险的发生。 （摘自2023年3月8日《春雨医生》网页） 【材料三】 剂量指导 成人和青少年 磷酸奥司他韦在成人和13岁以上青少年的推荐口服剂量是每次75毫克，每日2次，共5天。 儿童 对1岁以上的儿童推荐按照下列体重-剂量表服用 体重 推荐剂量（服用5天） ≤15千克 30毫克，每日2次 >15-23千克 45毫克，每日2次 >23-40千克 60毫克，每日2次 >40千克 75毫克，每日2次 20. 潇潇出现了低热、咳嗽症状，怀疑自己得了甲型流感，请你根据材料一安慰她。 21. 潇潇生病了，去买药。请你根据材料二，告诉她怎样才能避免买错药、吃错药？ 22. 奶奶的甲型流感症状十分明显，她想让明明到楼下小药店买两盒奥司他韦胶囊，明明看了材料二、三后，该怎么对奶奶说？ 23. 奶奶和体重不足15千克的小孙子被确诊得了甲流，不知道买来的奥司他韦胶囊怎么吃，请你结合材料三告诉她。 24. 作文 请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $