内容正文:
2025-2026学年第一学期期中学情调研
七年级历史
一、选择题(共20小题,40分)
1. 下图是发现于北京人遗址的部分石制品。对此判断比较合理的是( )
A. 北京人会制作和使用工具 B. 北京人已经学会保存火种
C. 北京人保留了部分猿的特征 D. 北京人进入了新石器时代
2. 大汶口文化中晚期的墓地,墓葬排列有序,大、中、小墓差别极大。大墓不但规模大,且随葬品丰富精美。凡有随葬品的墓,随葬品的数量差距十分悬殊,少则一两件,多则百件以上。这说明当时( )
A. 爱美意识形成 B. 贫富分化已经出现 C. 禅让制度盛行 D. 氏族成员地位平等
3. 学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在“华夏”的形成过程中,被尊崇为中华民族的人文初祖的是( )
A. 炎帝和黄帝 B. 蚩尤和大禹 C. 鲧和启 D. 炎帝和大禹
4. 二里头遗址出土的绿松石龙形器是到目前为止二里头文化出土的唯一一条最完整的绿松石龙。考古工作者为了保护绿松石龙形器,在发掘时是通过切割整块土壤的方式来移动以利于修复。该文物可用于研究( )
A. 原始社会的图腾崇拜 B. 西周时期的宗法制度
C. 商朝时期的祭祀活动 D. 夏朝时期的社会生活
5. 2024年2月26日,殷墟博物馆新馆正式开馆。新馆设8个展厅,地上共三层,是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是( )
A. 史前文明 B. 夏文明 C. 商文明 D. 周文明
6. 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为:“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎。”材料反映的本质问题是西周( )
A. 青铜工业发达 B. 腐败现象很严重
C. 等级森严特征 D. 经济发展不平衡
7. 中国有五千年的文明历史,朝代众多。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,如图空框中①②应依次填入的是( )
A. 夏朝、西周 B. 夏朝、东周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周
8. 以下是汉字“鱼”和“马”演变的历程,据此可知( )
甲骨文
周代金文
秦小篆
秦汉隶书
三国楷书
现代汉字
奐
魚
魚
鱼
霁
馬
馬
马
A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁
C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字都来源于象形字
9. 下图中的文物是迄今所见最早的西周青铜器,腹内铭文记载“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐右史利金,用作檀公宝尊彝。”由此可见,该文物( )
A. 证实了我国最早的青铜器出现于西周时期
B. 证明了我国有文字可考的历史从商朝开始
C. 是商朝贵族身份地位乃至国家权力的象征
D. 对研究武王讨伐商纣王的过程有重要价值
10. 下面示意图中①处应填写的是( )
A. 手工业规模扩大 B. 诸子百家的出现 C. 水利工程的兴修 D. 铁器牛耕的使用
11. 按照西周时的礼仪规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯随之效仿。这反映了春秋时期( )
A. 青铜器制作水平高超 B. 周王室地位下降
C. 用鼎成为时尚潮流 D. 社会和平稳定
12. 下面图中的鸟身人描绘的是扁鹊,由于对他的崇拜,后人把他神化了。他( )
A. 编写了一部中医理论著作《黄帝内经》 B. 使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
C. 尝遍百草,认识了一些治病的药物 D. 在《离骚》中充分表达了爱国之情
13. 在战国齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国中,地理位置处于西部的是( )
A. 楚 B. 魏 C. 齐 D. 秦
14. 据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 永济渠 D. 江南河
15. “普通教育、特殊教育、成人教育……不管求学哪里,每个学子的梦想都被照亮。寒门学子、随迁子女、残疾儿童……无论身份如何,每个家庭的希望都被托起。”下面孔子思想主张中,与此言论相符的是( )
A. 循循善诱 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 因材施教
16. 在《老子》这本著作中可以读到的思想是( )
马王堆汉墓出土的帛书《老子》
A. 无为而治 B. 以法治国 C. 尊崇儒术 D. 君权神授
17. 战国时期各个学派的代表人物著书立说,提出了各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。他们之间展开了激烈的争论,既相互抨击,又相互影响,这一局面被称为“百家争鸣”。它的影响是( )
A. 推动了经济的发展 B. 导致思想的混乱
C. 推动了文化的繁荣 D. 导致诸侯之间的混战
18. 有人称他为“暴君”,也有人称他为“千古一帝”,他开创了中国历史的新纪元。他的贡献是( )
A. 焚书坑儒 B. 统一中国
C. 休养生息 D. 尊崇儒术
19. (汉武帝)“下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号……诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。”由此可知汉武帝( )
A. 实行盐铁专卖 B. 强化监察制度 C. 实施“推恩令” D. 罢黜百家,尊崇儒术
20. 秦汉时期的时代特征是( )
A. 国家的产生与社会的变革
B. 中华文明的起源
C. 统一多民族国家的建立和巩固
D. 政权分立与民族交融
二、非选择题(共5题,60分)
21. 在古老的中华大地上,先民们在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文化。阅读材料,回答问题。
材料一 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展,耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二
材料三
A遗址
位于浙江余杭,距今约5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至数百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。
B遗址
位于山西襄汾,距今约4300—4000年,城内有围墙环绕的宫城。城内有多处墓地,大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石、玉钺陶盘等器物,表明墓主人的尊贵身份。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。
(1)根据材料一,指出当时农业“有了很大发展”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,请分别举出一例以图1水稻、图2粟为主要农作物的原始居民。图3和图4分别被称为什么建筑?
(3)根据材料三,结合所学知识,写出A和B分别是哪一遗址;两处遗址的考古发现的共同点折射出中华文明的起源与早期发展的什么特征。
22. 传贤让位·封邦建国。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 ……是我国上古时代在社会生产力较为落后的现实条件下实行的一种通过和平方式进行政权平稳过渡的领导人继位制度。它揭示了原始社会人类之间的团结协作关系,也直接表达了人们对于建立和谐社会的美好愿景。
——摘编自张荣明《中国的国教:从上古到东汉》
材料二 禹荐益(推荐伯益),已而以启人为吏。及老(到禹老的时候),而以启人为不足任乎天下,传之于益。已而启与交党攻益,夺之。天下谓禹名传天下于益,已而实令启自取之。
——《史记·燕召公世家》
材料三 ……通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,对于维护以王为首的奴隶主贵族的统治,控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式;同时,密切了王室与周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
——摘自赵光贤《周代社会辨析》
(1)根据材料一,指出上古时代领导人继位的制度是什么。列举出一位这种制度下继位的首领。
(2)根据材料二,指出首领位置更替的办法发生了怎样的变化?
(3)根据材料三,指出周初推行了什么制度。结合所学知识,分别简述王室与诸侯国的权力和义务。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 商鞅变法的主要内容包括:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;建立县制,由国君直接派官吏治理等。
——《中国历史》(七年级上册)
材料二 商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
——《中国历史》(七年级上册)
(1)根据材料一,指出商鞅变法中最能体现新兴地主阶级利益的措施。
(2)根据材料二,概括商鞅变法的历史意义。
(3)结合商鞅变法,你如何看待改革。
24. 统一是我国历史的主流,是我国政治经济发展的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦统一全国后,创立了大一统的中央集权制度,皇帝拥有至高无上的权威,并建立由中央直接管辖的郡县制,把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
材料二 秦统一以后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三 自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,但统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家是有密切关系的。
——摘编自郭沫若《中国史稿》
(1)据材料一,概括我国秦王朝巩固“大一统”的措施。
(2)据材料二、三并结合所学知识,写出两点秦朝为“消除分裂因素”采取的经济措施,并分析秦统一的作用。
25. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 (文帝)诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也,而民或不务本而事末,故生不遂。朕忧其然,故今兹亲率群臣农以功之,其赐天下民今年田租之半。”
——《汉书·文帝纪》
材料三 (景帝)诏曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”
——《汉书·景帝纪》
材料四 汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
(1)阅读材料一,简要说明西汉建立之初的景象。为此汉高祖实行了什么政策?
(2)材料二和材料三体现了两位帝王怎样的治国思想?在他们统治期间出现的治世局面叫什么?
(3)根据材料四并结合所学知识,简述汉武帝采取怎样的政治智慧来实现“文化的一统”与“地域的一统”的。
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2025-2026学年第一学期期中学情调研
七年级历史
一、选择题(共20小题,40分)
1. 下图是发现于北京人遗址的部分石制品。对此判断比较合理的是( )
A. 北京人会制作和使用工具 B. 北京人已经学会保存火种
C. 北京人保留了部分猿的特征 D. 北京人进入了新石器时代
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料图片信息和所学可知,北京人遗址出土了很多石器,这说明北京人会制作和使用工具,主要是打制石器,A项正确;北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,不符合题意,排除B项;使用石器与保留了猿的特征无关,排除C项;北京人使用的是打制石器,属于旧石器时代,排除D项。故选A项。
2. 大汶口文化中晚期的墓地,墓葬排列有序,大、中、小墓差别极大。大墓不但规模大,且随葬品丰富精美。凡有随葬品的墓,随葬品的数量差距十分悬殊,少则一两件,多则百件以上。这说明当时( )
A. 爱美意识形成 B. 贫富分化已经出现 C. 禅让制度盛行 D. 氏族成员地位平等
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“墓葬排列有序,大、中、小墓差别极大”“随葬品的数量差距十分悬殊,少则一两件,多则百件以上”可知,大汶口文化中晚期墓葬规模及随葬品数量差异极大,说明当时社会已出现明显的财富分配不均,“贫富分化已经出现”这一现象符合题意,B项正确;题干中墓葬品的差异主要体现的是财富和地位的不同,而非爱美意识,排除A项;禅让制是部落联盟时期的政治制度,与大汶口文化时期的社会特征无关,排除C项;墓葬的明显差异恰恰说明氏族成员地位并不平等,该选项与题干信息矛盾,排除D项。故选B项。
3. 学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在“华夏”的形成过程中,被尊崇为中华民族的人文初祖的是( )
A. 炎帝和黄帝 B. 蚩尤和大禹 C. 鲧和启 D. 炎帝和大禹
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,炎黄部落打败蚩尤后,黄帝部落的势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的人文初祖,A项正确;蚩尤是战败的部落首领,大禹是夏朝建立者,排除B项;鲧和启分别为禹的父亲和儿子,排除C项;禹是在黄帝之后黄河流域部落联盟的首领,排除D项。故选A项。
4. 二里头遗址出土的绿松石龙形器是到目前为止二里头文化出土的唯一一条最完整的绿松石龙。考古工作者为了保护绿松石龙形器,在发掘时是通过切割整块土壤的方式来移动以利于修复。该文物可用于研究( )
A. 原始社会的图腾崇拜 B. 西周时期的宗法制度
C. 商朝时期的祭祀活动 D. 夏朝时期的社会生活
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,二里头遗址是夏朝中晚期的都城遗址。绿松石龙形器出土于二里头遗址,属于二里头文化(夏朝时期的文化),所以该文物可用于研究夏朝时期的社会生活,D项正确;“原始社会”时间过早,二里头的国家形态已超越原始部落,排除A项;宗法制度属西周时期的制度,与夏朝无关,排除B项;二里头文化早于商朝,与题意不符,排除C项。故选D项。
5. 2024年2月26日,殷墟博物馆新馆正式开馆。新馆设8个展厅,地上共三层,是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是( )
A. 史前文明 B. 夏文明 C. 商文明 D. 周文明
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“殷墟博物馆”结合所学知识可知,殷墟是商朝的都城所在地,商朝的建国者是商汤,后来盘庚迁都到殷,商的都城稳定下来。可知该馆聚焦的是商文明,C项正确;史前文明指的是地球上存在的各种不同时期的文明遗迹,主要涵盖人类文字记载出现之前的漫长历史时期,与题干信息“殷墟博物馆”没有联系,排除A项;夏文明与夏朝时期的历史文明相关,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝夏,与题干信息“殷墟博物馆”没有联系,排除B项;周文明与周朝时期的文明相关,周朝是中国历史上继商朝之后的第三个王朝,分为西周和东周两个时期,与题干信息“殷墟博物馆”,没有联系,排除D项。故选C项。
6. 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为:“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎。”材料反映的本质问题是西周( )
A. 青铜工业发达 B. 腐败现象很严重
C. 等级森严特征 D. 经济发展不平衡
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为:‘天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎,士三鼎。’”结合所学知识可知,规定中地位高的人用的鼎多,地位低的人用的鼎少,可见反映的本质问题是西周社会呈现等级森严的特征,C项正确;材料内容主要体现了西周社会森严的等级制度,没有涉及到青铜工业发展方面的论述,排除A项;材料中没有任何关于西周时期腐败现象的描述,用鼎数量的规定与腐败并无关联,排除B项;经济发展是否平衡主要体现在不同地区之间的发展差距,材料没有涉及不同地区之间的发展情况,排除D项。故选C项。
7. 中国有五千年的文明历史,朝代众多。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,如图空框中①②应依次填入的是( )
A. 夏朝、西周 B. 夏朝、东周 C. 秦朝、西周 D. 秦朝、东周
【答案】A
【解析】
【详解】夏朝灭亡后商朝建立;商纣王暴政引发武王伐纣,商朝覆灭,西周建立。西周灭亡后平王东迁开启东周,东周又划分为春秋、战国两个阶段。因此①是夏朝,②是西周,故本题选A。
8. 以下是汉字“鱼”和“马”演变的历程,据此可知( )
甲骨文
周代金文
秦小篆
秦汉隶书
三国楷书
现代汉字
奐
魚
魚
鱼
霁
馬
馬
马
A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁
C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字都来源于象形字
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,表格展示了汉字的演变过程,“鱼”和“马”字形逐渐演变但始终延续基本结构,这体现了汉字在历史上连续发展、一脉相承的特点,C项正确;我国历史上和现实中存在多种文字(如少数民族文字),汉字不是唯一文字,排除A项;从表格看,字形总体上由图形化、复杂化向符号化、简化发展,而非由简到繁,排除B项;汉字造字方法有象形、指事、会意、形声等,并非所有汉字都来源于象形字,排除D项。故选C项。
9. 下图中的文物是迄今所见最早的西周青铜器,腹内铭文记载“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐右史利金,用作檀公宝尊彝。”由此可见,该文物( )
A. 证实了我国最早的青铜器出现于西周时期
B. 证明了我国有文字可考的历史从商朝开始
C. 是商朝贵族身份地位乃至国家权力的象征
D. 对研究武王讨伐商纣王的过程有重要价值
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“图中的文物是迄今所见最早的西周青铜器,腹内铭文记载‘武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐右史利金,用作檀公宝尊彝。’”结合所学可知,该文物为利簋,其腹内铭文明确记载“武王征商”的时间(甲子朝)、结果(克商)及后续赏赐等内容,由此可知,该文物对研究武王讨伐商纣王的过程有重要价值,D项正确;根据所学可知,我国最早的青铜器出现于原始社会末期,并非西周,排除A项;证明我国有文字可考历史始于商朝的是甲骨文,而非西周青铜器铭文,排除B项;该文物为西周时期,与“商朝贵族”无关,排除C项。故选D项。
10. 下面示意图中①处应填写的是( )
A. 手工业规模扩大 B. 诸子百家的出现 C. 水利工程的兴修 D. 铁器牛耕的使用
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“生产力水平提高,私田产生”、“井田制遭到破坏,分封制瓦解”、“诸侯崛起,变法改革”和所学知识可知,由于铁犁牛耕的使用,提高了生产效率,人们在耕种井田的同时,大量开垦私田,井田制逐渐遭到破坏,分封制瓦解,D项正确;手工业规模扩大是生产力发展的结果,排除A项;诸子百家的出现,是由于生产力的发展,社会处于激烈动荡的大变革、大发展中,代表不同阶级利益的诸子百家纷纷从自身利益出发,对社会发表见解,排除B项;水利工程的兴修也是生产力发展的结果,排除C项。故选D项。
11. 按照西周时的礼仪规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯随之效仿。这反映了春秋时期( )
A. 青铜器制作水平高超 B. 周王室地位下降
C. 用鼎成为时尚潮流 D. 社会和平稳定
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干材料反映了春秋时期王室衰微,诸侯崛起,没有涉及青铜铸造工艺,错误。
B.西周礼乐制度规定:周天子九鼎,诸侯七鼎,用来维护等级秩序。春秋时郑庄公等诸侯擅自使用周天子才能用的九鼎,诸侯僭越天子礼制,说明周天子权威衰落,周王室地位下降,正确。
C.题干反映的不是追求时尚,而是破坏等级制度,错误。
D.春秋时期战乱不断,社会并不和平稳定,错误。
12. 下面图中的鸟身人描绘的是扁鹊,由于对他的崇拜,后人把他神化了。他( )
A. 编写了一部中医理论著作《黄帝内经》 B. 使用望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
C. 尝遍百草,认识了一些治病的药物 D. 在《离骚》中充分表达了爱国之情
【答案】B
【解析】
【详解】据题干并结合所学可知,扁鹊是春秋战国时期的名医,其主要贡献是总结出“望、闻、问、切”四诊法,至今仍是中医诊断的基本方法,B项正确;《黄帝内经》是中国最早的医学典籍,非扁鹊编写,排除A项;“尝遍百草”对应的是神农氏,排除C项;《离骚》是屈原的作品,表达爱国情怀,与扁鹊无关,排除D项。故选B项。
13. 在战国齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯国中,地理位置处于西部的是( )
A. 楚 B. 魏 C. 齐 D. 秦
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,战国七雄的地理方位是:齐国在东,楚国在南,秦国在西,燕国在北,韩、赵、魏三国在中间。所以地理位置处于西部的是秦,D项正确;楚国在南,排除A项;魏在中间,排除B项;齐国在东,排除C项。故选D项。
14. 据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是( )
A. 灵渠 B. 都江堰 C. 永济渠 D. 江南河
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“在历史上极具影响力的水利成就”可知,材料反映的是水利工程发挥的作用,免受水旱灾害。结合所学知识可知,都江堰由李冰父子修建于战国时期,位于四川,兼具防洪灌溉功能,使成都平原成为富饶之地,B项正确;灵渠为秦朝时沟通长江与珠江水系的运河,与蜀地无关,排除A项;永济渠和江南河都属隋朝大运河的部分,主要用于运输而非农业灌溉,排除C项和D项。故选B项。
15. “普通教育、特殊教育、成人教育……不管求学哪里,每个学子的梦想都被照亮。寒门学子、随迁子女、残疾儿童……无论身份如何,每个家庭的希望都被托起。”下面孔子思想主张中,与此言论相符的是( )
A. 循循善诱 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 因材施教
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“普通教育、特殊教育、成人教育……不管求学哪里,每个学子的梦想都被照亮。寒门学子、随迁子女、残疾儿童……无论身份如何,每个家庭的希望都被托起”可知,题干强调无论求学地点、身份背景如何,教育都能为所有学子提供机会,体现教育平等理念,符合孔子主张“有教无类”的思想,C项正确;“循循善诱”侧重教学方法,不符合题意,排除A项;“温故知新”强调学习方法,强调温习旧知识从而得知新的理解与体会,排除B项;“因材施教”关注个性化教育,强调根据不同的个体采取不同点措施,排除D项。故选C项。
16. 在《老子》这本著作中可以读到的思想是( )
马王堆汉墓出土的帛书《老子》
A. 无为而治 B. 以法治国 C. 尊崇儒术 D. 君权神授
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干所示《老子》的著作,结合所学知识可知,老子是道家学派创始人,其主张是无为而治,顺应自然,认为人们与世无争,就能天下太平,A项正确;法家主张以法治国的理念,排除B项;尊崇儒术是汉武帝时期推行的思想政策,排除C项;君权神授是古代统治者为了体现统治正统性宣扬的思想,排除D项。故选A项。
17. 战国时期各个学派的代表人物著书立说,提出了各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。他们之间展开了激烈的争论,既相互抨击,又相互影响,这一局面被称为“百家争鸣”。它的影响是( )
A. 推动了经济的发展 B. 导致思想的混乱
C. 推动了文化的繁荣 D. 导致诸侯之间的混战
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响,C项正确;百家争鸣是思想文化繁荣的局面,与经济关联不大,排除A项;百家争鸣是思想文化繁荣的局面,与“导致思想的混乱”不符,排除B项;诸子百家希望用自己的学说解决社会问题,没有导致诸侯之间的混战,排除D项。故选C项。
18. 有人称他为“暴君”,也有人称他为“千古一帝”,他开创了中国历史的新纪元。他的贡献是( )
A. 焚书坑儒 B. 统一中国
C. 休养生息 D. 尊崇儒术
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“暴君”“千古一帝”“他开创了中国历史的新纪元”并结合所学可知,秦朝是中国统一封建王朝的开始,并以此奠定大一统的根基,所以秦始皇的贡献是统一中国,B项正确;焚书坑儒加强了思想控制,短期内维持了秦朝的统治,也加速了秦朝的灭亡;限制人民思想,摧毁了许多文化典籍,不利于创新和发展,对后世造成恶劣的影响,排除A项;修养生息是汉朝的统治政策,不属于秦始皇的贡献,排除C项;尊崇儒术是汉朝的思想文化方面的措施,不属于秦始皇的贡献,排除D项。故选B项。
19. (汉武帝)“下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号……诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。”由此可知汉武帝( )
A. 实行盐铁专卖 B. 强化监察制度 C. 实施“推恩令” D. 罢黜百家,尊崇儒术
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,汉武帝采纳主父偃的建议,实行推恩令,下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号;武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。加强了中央集权,C项正确;实行盐铁专卖是经济措施,排除A项;通过“推恩令”削弱王国势力后,在各地设立刺史,加强对地方的监察,排除B项;罢黜百家,尊崇儒术是思想措施,排除D项。故选C项。
20. 秦汉时期的时代特征是( )
A. 国家的产生与社会的变革
B. 中华文明的起源
C. 统一多民族国家的建立和巩固
D. 政权分立与民族交融
【答案】C
【解析】
【详解】A.国家的产生与社会的变革是夏商周时期的时代特征,不是秦汉时期的时代特征,错误。
B.中华文明起源主要处于新石器时代晚期至青铜时代初期,不是秦汉时期的时代特征,错误。
C.秦朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并推行一系列巩固统一的措施,对后世影响深远。西汉建立后,采取休养生息政策,使经济恢复和社会稳定,到汉武帝时期,大一统的局面得到进一步的巩固和发展。秦汉时期是统一的多民族国家建立和巩固时期,正确。
D.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征,不是秦汉时期的时代特征,错误。
二、非选择题(共5题,60分)
21. 在古老的中华大地上,先民们在艰苦的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文化。阅读材料,回答问题。
材料一 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展,耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二
材料三
A遗址
位于浙江余杭,距今约5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外的贵族墓地里,随葬有数十件至数百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。
B遗址
位于山西襄汾,距今约4300—4000年,城内有围墙环绕的宫城。城内有多处墓地,大型墓葬集中分布,墓中往往随葬陶鼓、石、玉钺陶盘等器物,表明墓主人的尊贵身份。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。
(1)根据材料一,指出当时农业“有了很大发展”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,请分别举出一例以图1水稻、图2粟为主要农作物的原始居民。图3和图4分别被称为什么建筑?
(3)根据材料三,结合所学知识,写出A和B分别是哪一遗址;两处遗址的考古发现的共同点折射出中华文明的起源与早期发展的什么特征。
【答案】(1)表现:耒耜的出现和普遍使用;粮食的储备。(答出其中一点即可)
(2)居民:河姆渡原始居民;半坡原始居民。
建筑:图3:干栏式建筑;图4:半地穴式建筑。
(3)遗址:A是良渚古城遗址;B是陶寺古城遗址。
特征:多元一体。
【解析】
【小问1详解】
表现:根据材料一“七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展,耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展”→耒耜的出现和普遍使用;粮食的储备。
【小问2详解】
居民:根据图1、图2,并结合所学知识可知,浙江余姚河姆渡遗址有大量水稻遗存,稻作农业已经具有相当的规模;仰韶先民主要从事粟作农业生产,过着定居生活,半坡原始居民正是其代表。
建筑:根据图3、图4,并结合所学知识可知,图3建筑以木桩插于地下,上面用木板等构筑成屋,是河姆渡人的干栏式建筑;图4建筑一半地上、一半地下,是半坡原始居民半地穴式的建筑。
【小问3详解】
遗址:根据材料三A遗址“位于浙江余杭,距今约5300—4300年,由宫殿区、内城和外城组成……包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺”并结合所学知识可知,A是良渚古城遗址;根据B遗址“位于山西襄汾,距今约4300—4000年,城内有围墙环绕的宫城……城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶”并结合所学知识可知,B是陶寺古城遗址。
特征:根据材料三并结合所学知识,以良渚古城为代表的长江流域和以陶寺古城为代表的黄河流域各自发展出成熟的早期文明,南北多地同步起源,可体现多元特征;两处遗址均出现礼制、阶级分化、城市规划,文明内核趋同,共同汇聚成中华文明主干,印证中华文明多地起源、最终融为一体的发展特点,故体现多元一体的特征。
22. 传贤让位·封邦建国。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 ……是我国上古时代在社会生产力较为落后的现实条件下实行的一种通过和平方式进行政权平稳过渡的领导人继位制度。它揭示了原始社会人类之间的团结协作关系,也直接表达了人们对于建立和谐社会的美好愿景。
——摘编自张荣明《中国的国教:从上古到东汉》
材料二 禹荐益(推荐伯益),已而以启人为吏。及老(到禹老的时候),而以启人为不足任乎天下,传之于益。已而启与交党攻益,夺之。天下谓禹名传天下于益,已而实令启自取之。
——《史记·燕召公世家》
材料三 ……通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,对于维护以王为首的奴隶主贵族的统治,控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式;同时,密切了王室与周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
——摘自赵光贤《周代社会辨析》
(1)根据材料一,指出上古时代领导人继位的制度是什么。列举出一位这种制度下继位的首领。
(2)根据材料二,指出首领位置更替的办法发生了怎样的变化?
(3)根据材料三,指出周初推行了什么制度。结合所学知识,分别简述王室与诸侯国的权力和义务。
【答案】(1)制度:禅让制。首领:舜(或禹)。
(2)变化:从禅让制变为世袭制。
(3)制度:分封制。
权力与义务:周王:授予土地和人民,确认诸侯地位;维护统治秩序。
诸侯:在自己的封地内进行再分封;服从周王命令,镇守疆土、纳贡、随从作战。
【解析】
【小问1详解】
制度:“……是我国上古时代在社会生产力较为落后的现实条件下实行的一种通过和平方式进行政权平稳过渡的领导人继位制度”→禅让制是我国上古时代,实行的一种通过和平方式进行政权平稳过渡的领导人继位制度。
首领:尧鼓励人们发展生产,开垦农田,他年老时,征求各部落意见,推举品行高尚的舜做继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”。
【小问2详解】
变化:“禹荐益(推荐伯益)”“已而启与交党攻益,夺之”→禹最初想传位给伯益,但是在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了禹的王位。从禅让制变为世袭制。
【小问3详解】
制度:“……通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系”→周初推行分封制。为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围。
权力与义务:周王:周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国;同时有义务维护统治秩序,保障分封制的稳定运行。王室的权力是授予土地和人民,确认诸侯地位;义务是维护统治秩序。诸侯:受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣;同时具有一定的独立性,可以在自己的封地内进行再分封。诸侯的权力是在自己的封地内进行再分封;义务是服从周王命令,镇守疆土、纳贡、随从作战。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 商鞅变法的主要内容包括:废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;建立县制,由国君直接派官吏治理等。
——《中国历史》(七年级上册)
材料二 商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
——《中国历史》(七年级上册)
(1)根据材料一,指出商鞅变法中最能体现新兴地主阶级利益的措施。
(2)根据材料二,概括商鞅变法的历史意义。
(3)结合商鞅变法,你如何看待改革。
【答案】(1)措施:废除井田制,允许土地自由买卖。
(2)意义:使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,为秦统一全国奠定了基础。
(3)如何看待:改革要顺应历史潮流;改革促进国家发展等。
【解析】
【小问1详解】
措施:“废除井田制,允许土地自由买卖”→“废除井田制,允许土地自由买卖”打破了土地国有制,确立了土地私有制,符合新兴地主阶级发展封建经济的需求,因此最能体现新兴地主阶级的利益。
【小问2详解】
意义:“商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础”→使秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,为秦统一全国奠定了基础。
【小问3详解】
如何看待:开放性回答,言之有理即可,结合商鞅变法的作用,尤其是改革对社会进步的推动,联系社会现实,从改革要顺应潮流、改革促进发展等方面作答。
24. 统一是我国历史的主流,是我国政治经济发展的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦统一全国后,创立了大一统的中央集权制度,皇帝拥有至高无上的权威,并建立由中央直接管辖的郡县制,把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
材料二 秦统一以后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三 自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,但统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家是有密切关系的。
——摘编自郭沫若《中国史稿》
(1)据材料一,概括我国秦王朝巩固“大一统”的措施。
(2)据材料二、三并结合所学知识,写出两点秦朝为“消除分裂因素”采取的经济措施,并分析秦统一的作用。
【答案】(1)创立以皇帝为中心的中央集权制度,实行郡县制。
(2)经济措施:①统一度量衡;②统一货币。
作用:①为社会发展提供了安定的环境;②有利于加强各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础。(答出其中一点)
【解析】
【小问1详解】
措施:“创立了大一统的中央集权制度,皇帝拥有至高无上的权威,并建立由中央直接管辖的郡县制”→创立以皇帝为中心的中央集权制度,实行郡县制。
【小问2详解】
经济措施:“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施”→为巩固统一,在经济上,秦始皇规定,以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制。秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准的货币,在全国通行。秦朝为“消除分裂因素”采取的经济措施是统一度量衡;统一货币。
作用:“秦统一以后,人民可以有一个比较安定的环境从事生产”→为社会发展提供了安定的环境;“加强了各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础”“自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,但统一始终是历史主流”→有利于加强各地区的经济、文化联系,为我国的长期统一奠定了基础。
25. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 (文帝)诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也,而民或不务本而事末,故生不遂。朕忧其然,故今兹亲率群臣农以功之,其赐天下民今年田租之半。”
——《汉书·文帝纪》
材料三 (景帝)诏曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”
——《汉书·景帝纪》
材料四 汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
——《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
(1)阅读材料一,简要说明西汉建立之初的景象。为此汉高祖实行了什么政策?
(2)材料二和材料三体现了两位帝王怎样的治国思想?在他们统治期间出现的治世局面叫什么?
(3)根据材料四并结合所学知识,简述汉武帝采取怎样的政治智慧来实现“文化的一统”与“地域的一统”的。
【答案】(1)社会景象:社会残破、民生困苦、社会动荡不安、民众流离失所、饥荒遍野、粮价飞涨、死亡人数过半。
政策:休养生息政策。 (2)治国思想:提倡以农为本。
治世局面:“文景之治”。
(3)文化上:接受董仲舒的建议,“尊崇儒术”,立儒家学说为正统思想;在长安兴办太学,以儒家经典为教材;儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
地域上:颁布“推恩令”削弱诸侯王势力;建立刺史制度监察地方;派卫青、霍去病北击匈奴;匈奴再无力与西汉对抗;西汉版图拓展。
【解析】
【小问1详解】
景象:“民失作业而大饥馑”→社会残破、民生困苦、饥荒遍野;“凡米石五千,人相食,死者过半”→民众流离失所、粮价飞涨、死亡人数过半、社会动荡不安。
政策:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝速亡的教训,主张清静无为,采取休养生息政策。
【小问2详解】
治国思想:“农,天下之大本也”、“农,天下之本也”→两位帝王都提倡以农为本。
局面:文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定,这一时期历史上称为“文景之治”。
【小问3详解】
政治智慧:“汉武帝采纳董仲舒的建议”“统一思想”→结合汉武帝巩固大一统文化思想方面的措施及影响作答,汉武帝接受董仲舒的建议,“尊崇儒术”,立儒家学说为正统思想;在长安兴办太学,以儒家经典为教材;儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远;“通过地域的一统实现民族的一统”→结合汉武帝巩固大一统政治、军事方面的措施及影响作答,颁布“推恩令”削弱诸侯王势力;建立刺史制度监察地方;派卫青、霍去病北击匈奴;匈奴再无力与西汉对抗;西汉版图拓展。
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