第8课《中国人失掉自信力了吗》同步练习2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以“积累与运用—阅读理解”为分层框架，通过基础语言训练、课内文本深析、拓展议论阅读三阶设计，实现从语言基础到思维能力的递进，强化文化自信与批判性思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、词语、病句、标点等语言基础|以课文原句为语境，如第1-2题考查重点字词，夯实语言运用基础| |提升层|课内议论文论点、论证方法、关键句含义|针对《中国人失掉自信力了吗》设题，如第9-12题分析驳论逻辑，培养逻辑思维| |拓展层|课外议论文阅读与迁移运用|选《自信自强，放飞青春梦想》等文本，如第15题要求举例佐证观点，联结现实深化文化自信|

统编版语文九年级上册第8课《中国人失掉自信力了吗?》练习题(含答案) 一、积累与运用 阅读下面的文字,完成下列各题。 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有_甲_(A.舍身求法 B.舍生取义 C.舍生忘死)的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在_乙_(A.不屈不挠 B.前仆后继 C.至死不渝)的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 1.文中加点字的字音不正确的一项是( ) A.倘若(t ng) 诓骗(ku n ) B.脊梁(j ) 脂粉(zh ) C.抹杀(m ) 宰相(xi n ) D. 筋骨(j n) 诬蔑(w ) 2.在文中横线处选填正确的词语。 甲( ) 乙( ) 阅读下面的文字,完成下面小题。 小朋友把食物临近过期说成“过6”,把长出白头发形容成“头发过期”,这些令人忍俊不禁的表达,让什克洛夫斯基的“陌生化理论”在此得到生动诠释:当成人对过期等词汇、白发等现象习以为常时,孩子用全新的语义联结,把平庸的日常重新编码,令人耳目一新,并且充满活力。 这些表达之所以感染力十足,有其科学依据。儿童心理学家皮亚杰认为,①2-7岁左右儿童的思维具有“泛灵论”特点,②即儿童会认为外界的一切事物都是有生命的。③而感性角度来说,④是因为孩子们不纠结于“正确”的修辞,⑤只忠于“真实”的感受,⑥传递那些标准答案之外的世界的美好。成人世界总在委婉与妥协中模糊真相,而孩子们直率的表达,启人深思:在复杂的人际关系里,守住不被规则绑架的“较真”,是多么难能可贵。 这些未经修剪的思维枝桠,_。深圳一街道因小朋友们的一句话,将荒废绿地改造成260平方米的“星球花园”,孩子们全程参与设计与运维。奇思妙想、敢想敢说,这正是推动社会进步的重要动力。童言童语里,藏着刺