第一单元《整理与复习》第1课时（同步练习）-2026-2027学年四年级上册数学北京版

**基本信息** 新北京版四年级数学上册第一单元整理与复习分层作业，通过基础、提升、拓展三层设计，实现从核心概念记忆到综合应用的知识巩固路径，适配差异化教学需求，培养抽象能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|计数单位、数位等核心概念|填空补全数位表，夯实分级读写基础| |能力提升|概念辨析与数的组成应用|判断说理结合，强化写数规范表达| |思维拓展|位数推理与组数策略|开放型组数题，培养逻辑思维与应用意识|

新北京版四年级数学上册第一单元《整理与复习》第1课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做） 1. 单元基础概念填空 （1）一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（ ），每相邻两个之间进率是（ ）。 （2）个位、十位、万位、亿位这类带“位”的名称叫作（ ）。 （3）整数数位从右起每（ ）位分一级，分别是个级、万级、亿级。 （4）读数、写数都要先（ ），再从（ ）级开始读写。 （5）每级末尾的0都（ ），其他数位连续几个0只读（ ）个零。 2. 补全数位顺序（从右往左填写） 数级 亿级 万级 个级 数位 ( ) ( ) ( )亿位 ( ) 十亿位 亿位 ( ) 百万位 十万位 万位 ( ) 百位 ( ) 个位 3. 分级读数 （1）3600000 读作： （2）4080050 读作： （3）70090000 读作： 二、能力提升（中等生必做） 1. 概念辨析（对的打√，错的打×） （1）千万位的计数单位是千万。 （ ） （2）100个一万是一千万。 （ ） （3）七位数最高位是百万位。 （ ） （4）500060读作五十万六十。 （ ） 2. 按文字规范写数 （1）二百六十万 写作： （2）五百万零八十 写作： （3）三千零八万零九百 写作： 3. 根据数的组成写数读数 由6个千万、3个十万、5个一组成的数，写作： 读作： 三、思维拓展（选做挑战） 1. 位数推理填空 （1）最高位是亿位，这个数是（ ）位数。 （2）八位数最高位是（ ）位。 2. 组数基础题（数字0、2、5、7） 组成最大四位数： 组成最小四位数： 3. 简单说理 读数时为什么要先分级？简单写清理由。 参考答案 一、基础过关 1.（1）计数单位，10 （2）数位 （3）4 （4）分级，高 （5）不读，1 2. 亿级补充：千万位、百万位；万级补充：千万位；个级补充：千位、十位 3.（1）三百六十万 （2）四百零八万零五十 （3）七千零九万 二、能力提升 1. √、×、√、× 2.（1）2600000 （2）5000080 （3）30080900 3. 60300005；六千零三十万零五 三、思维拓展 1.（1）九 （2）千万 2. 7520；2057 3. 分级能快速分清万级、个级，区分0的读法，减少读错零的情况。 学科网（北京）股份有限公司 $