第一单元《大数的读法和写法》第2课时（同步练习）-2026-2027学年四年级上册数学北京版

**基本信息** 本同步练习按基础过关、能力提升、思维拓展三层设计，梯度清晰，从概念巩固到综合应用再到思维创新，适配不同学生需求，有效培养数感、运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|大数读写法则、含零读写基础|以填空、直接读写为主，强化概念理解，如含零大数分级读写| |能力提升|读写错误诊断、数位组成综合、生活应用|通过错题辨析和生活情境题，提升综合应用能力，如绿地面积读写| |思维拓展|按要求组数、逆向推理写数、结构辨析|设置开放组数和逆向问题，培养创新思维，如用0、4、7、9组成不同读零要求的六位数|

新北京版四年级数学上册第一单元《大数的读法和写法》第2课时分层作业 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关（全员必做） 1. 重难点法则填空 （1）读含两级的大数时，万级和个级中间有0，必须（ ）；每级末尾的0无论有几个，都（ ）。 （2）一个大数中，连续多个0出现在级中间，只读（ ）个零；0出现在级末尾，（ ）。 （3）写数时，若万级写完整，个级数位不足四位，需要在前面补（ ）占位，保证个级始终是（ ）个数位。 （4）七位数的最高位是（ ）位，八位数的最高位是（ ）位。 2. 复杂含零大数读数（先分级再读） （1）5000800 读作：________________________ （2）3070008 读作：________________________ （3）900900 读作：________________________ （4）6080050 读作：________________________ （5）2005000 读作：________________________ （6）7000090 读作：________________________ 3. 精准规范写数（含多零易错题型） （1）五百万零八十 写作：________________________ （2） 三十万零七百零二 写作：________________________ （3） 二百零七万零九 写作：________________________ （4） 九百万零五百 写作：________________________ （5） 四十万零四 写作：________________________ （6） 六百零一万零三十 写作：________________________ 二、能力提升（中等生必做） 1. 读写错题诊断（判断并改正） （1）500008 读作：五十万八。（ ） 改正：________________________ （2）708000 读作：七十万零八千。（ ） 改正：________________________ （3） 六万零九十 写作：6090。（ ） 改正：________________________ （4） 三百万零七 写作：300007。（ ） 改正：________________________ （5）4050080 读作：四百零五万零八十。（ ） 改正： 2. 数位拆分读写综合 根据数的组成写数、读数。 （1）6个百万、8个千、5个一 写作：__________ 读作：________________ （2）3个千万、4个万、7个十 写作：__________ 读作：________________ （3）9个十万、2个百、6个一 写作：__________ 读作：________________ 3. 生活大数专项读写 （1）某城市绿地面积5080000平方米， 读作：________________________ （2） 公路工程总造价七百零三万零五十元， 写作：________________________ （3） 全年粮食总产量9000800千克， 读作：________________________ （4） 智能设备总产量四十万零九百零六台， 写作：________________________ 三、思维拓展（选做挑战） 1. 按要求精准组数 用数字 0、0、0、4、7、9 组成六位数，按要求写数（各写2个）。 （1）只读一个零的六位数：________________________ （2）读出两个零的六位数：________________________ （3）一个零也不读的六位数：________________________ 2. 逆向推理写数 （1）一个七位数，最高位是6，万位是9，个位是3，其余数位都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 （2）一个六位数，十万位是8，十位是5，其余数位都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 3. 结构辨析压轴题 写出由3、0、6、0、8组成的五位数中： 最大且一个零不读的数：__________ 最小且只读一个零的数：__________ 参考答案 一、基础过关 1.（1）读出来、不读 （2）1、不读 （3）0、4 （4）百万、千万 2.（1）五百万零八百 （2）三百零七万零八 （3）九十万零九百 （4）六百零八万零五十 （5）二百万五千 （6）七百万零九十 3.（1）5000080 （2）300702 （3）2070009 （4）9000500 （5）400004 （6）6010030 二、能力提升 1.（1）×，五十万零八 （2）×，七十万八千 （3）×，60090 （4）×，3000007 （5）√ 2.（1）6008005、六百万八千零五 （2）30040070、三千零四万零七十 （3）900206、九十万零二百零六 3.（1）五百零八万 （2）7030050 （3）九百万零八百 （4）400906 三、思维拓展 1. 示例：（1）400079、400790 （2）400709、700409 （3）479000、497000（答案不唯一） 2.（1）6090003、六百零九万零三 （2）800050、八十万零五十 3. 86300、30068 学科网（北京）股份有限公司 $