第三单元毫米、分米和千米冀教版-2026-2027学年三年级上册数学人教版

2026-08-11
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摘要:

**基本信息** 2026年秋人教版数学三年级上册第三单元(长度单位)单元卷,90分钟100分,全面覆盖毫米至千米的认识、换算及实际应用,通过生活情境与操作活动培养量感与应用意识,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|单位选择与比较(如课本厚度用毫米)|结合生活实例考查量感| |填空题|4题16分|单位名称与换算(如3分米=30厘米)|系统梳理单位体系| |计算题|2题20分|跨单位加减与换算(如1米-99厘米)|强化单位统一能力| |操作题|3题12分|画线段、测量图形、数轴标位置|培养几何直观与动手能力| |解决问题|5题30分|铁丝剩余、行程距离等实际问题|体现数学与生活的联系,发展应用意识|

内容正文:

2026年秋人教版数学三年级上册第三单元单元综合测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 一、选择题(每题2分,共12分) 1. 测量数学课本的厚度,最合适的长度单位是( ) A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 1. 下列长度中,最接近1分米的是( ) A. 一支铅笔的长度 B. 一张银行卡的长度 C. 一个文具盒的长度 D. 教室门的宽度 1. 1千米和1千克比较,结果是( ) A. 1千米大 B. 1千克大 C. 无法比较 D. 一样大 1. 把1米长的绳子平均分成10段,每段长( ) A. 1毫米 B. 1厘米 C. 1分米 D. 1米 1. 小明家到学校的距离大约是2( ) A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 千米 1. 下列说法正确的是( ) A. 1分米=100毫米 B. 1千米=100米 C. 1厘米=10分米 D. 1米=10毫米 二、填空题(每空1分,共16分) 1. 常用的长度单位有( )、( )、( )、( )、千米。 1. 3分米=( )厘米 50毫米=( )厘米 2千米=( )米 4米=( )分米 1. 在( )里填上合适的长度单位: (1) 一棵大树高约10( ); (2) 一枚硬币的厚度约2( ); (3) 一支粉笔长约1( ); (4) 马拉松比赛全程约42( )。 1. 把3千米、30分米、30厘米、300毫米按从长到短的顺序排列: ( )>( )>( )>( ) 三、判断题(每题1分,共5分) 1. 1千米的铁丝和1000米的绳子一样长。( ) 1. 小明身高135分米。( ) 1. 测量较短物体的长度时,只能用毫米作单位。( ) 1. 1分米比1厘米长9毫米。( ) 1. 学校操场的跑道一圈长400米,两圈半长1千米。( ) 四、计算题(共20分) 1. 直接写出得数(每题1分,共8分) 1分米 - 5厘米 =( )厘米 3千米 + 2000米 =( )千米 4米 - 30分米 =( )分米 50毫米 + 5厘米 =( )厘米 2千米 - 1000米 =( )米 6分米 + 40厘米 =( )分米 1米 - 99厘米 =( )厘米 3000米 + 5千米 =( )千米 1. 单位换算(每题2分,共12分) (1)6千米 =( )米 (2)80毫米 =( )厘米 (3)9分米 =( )厘米 (4)4000米 =( )千米 (5)7厘米 =( )毫米 (6)5米 =( )分米 五、操作题(共12分) 1. (4分)画一条长3厘米5毫米的线段。 1. (4分)量出下面图形各边的长度(以毫米为单位),并标注在图上。 (图形:一个长方形,长和宽未知,需学生测量) 1. (4分)在数轴上标出1千米、500米、2000米的位置(数轴范围:0~3千米)。 六、解决问题(每题6分,共30分) 1. 一根铁丝长1米,第一次用去3分米,第二次用去40厘米,还剩多少分米? 1. 小明从家出发,先步行500米到公交车站,再乘坐公交车行驶2千米到学校,小明家到学校一共多少米? 1. 一根彩带长3米,把它剪成每段长5分米的小段,一共可以剪成多少段? 1. 学校操场的跑道一圈长400米,小刚跑了5圈,一共跑了多少米?合多少千米? 1. 一辆货车每小时行驶60千米,从甲地到乙地需要行驶3小时,甲、乙两地相距多少千米? 参考答案 一、选择题 1. D 2. B 3. C 4. C 5. D 6. A 二、填空题 1. 毫米;厘米;分米;米 1. 30;5;2000;40 1. (1)米;(2)毫米;(3)分米;(4)千米 1. 3千米;30分米;30厘米;300毫米 三、判断题 1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 四、计算题 1. 直接写出得数 5;5;10;10;1000;10;1;8 1. 单位换算 (1)6000;(2)8;(3)90;(4)4;(5)70;(6)50 五、操作题 1. (略,需画出3厘米5毫米的线段,注意刻度标注) 1. 长方形长40毫米,宽25毫米 1. (略,数轴上0到3千米之间,500米在0和1千米中间,1千米标在1000的位置,2000米标在2000的位置) 六、解决问题 1. 1米=10分米,40厘米=4分米,10-3-4=3(分米) 答:还剩3分米。 1. 2千米=2000米,500+2000=2500(米) 答:小明家到学校一共2500米。 1. 3米=30分米,30÷5=6(段) 答:一共可以剪成6段。 1. 400×5=2000(米),2000米=2千米 答:一共跑了2000米,合2千米。 1. 60×3=180(千米) 答:甲、乙两地相距180千米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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