第三单元 毫米、分米和千米 计算能力提优练-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

第三单元计算能力提优练 ⊙总分：100分 一、计算题。（第1题24分，第2题18分，共42分） 1.直接写出得数。 45÷9×8= 8×8一30= 65-8X7= 42÷(9-2)= 8X2÷4= 3×5+25= 24÷3×5= 22+7X9= 9÷3+88= 100-9×9= 74-3×8= 52+4×7= 5×5+54= 41+58-24= 720-350-50= 68-6×9= 62+3×5= 3×9-15= 9×9-63= 6×6-19= 7X8-23= 240+360-500= 93-7×9= 7×(92-88)= 2.计算下面各题。 43+28-39 900-360-250 54÷6-36÷6 3×4+5×4 (69-51)÷6 7×9+49 二、填空题。（每空2分，共38分） 1.新情境生活中的数学在括号里填上合适的单位。 (1)北京六环路全长大约187( )。 (2)一张成人书桌大约高800()。 2.在括号里填上合适的数。 4分米一30厘米=()厘米 1千米一800米=( )米 3千米+5000米=()千米 1米-30厘米=( )厘米 25 实验班计算高手三年级上RMJY 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 5厘米○5分米300毫米+7分米○1米 6米○6分米 5999米○6千米40米+9分米○49米 4008米○4千米8米 4.把5千米、505米、500分米和5000毫米按从小到大的顺序排列。 )<( )<( )<( ) 5.红丝带长2分米，蓝丝带长21厘米，黄丝带长1分米8厘米。()丝带最长。 6.超市、图书馆和公园在一条笔直的街道上。超市离公园4千米，图书馆离公园 3200米，超市和图书馆最远相距( )米，最近相距()米。 三、选择题。（每题3分，共6分） 1.下列长度按从长到短的顺序排列正确的是()。 A.1千米、1米、1毫米、1分米、1厘米 B.1米、1千米、1分米、1厘米、1毫米 C.1千米、1米、1分米、1厘米、1毫米 2.传统文化成语成语“雨后春笋”比喻新生事物迅速大量涌现，竹笋的生长速度也 确实十分惊人。一根竹笋原本高12分米，一场春雨后它又长高了30厘米，现在 这根竹笋的高度是( )分米。 A.123 B.15 C.42 四、解决问题。（每题7分，共14分） 1.把两根长55毫米的小棒连接成一根小棒，连接后的小棒长1分米。接头处长多 少厘米？ 2.实验班原创应用意识为增强学生动手实践能力，某校举办剪彩带比赛，比赛时小 明拿到一条长4米的彩色丝带，需要将其剪成长度相同的5段，每次剪下1段。 他需要剪几次？每段丝带长几分米？ 26 建议用时：20分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★求解。 第3课时千米的认识 -、9809008506729910012121 94425556730 二、440610900063439007003040 三、=><==>==<> 四、2意提示从起点（第1个打卡点）到第6个打卡 点，间隔数为6一1=5（个），总路程=每个间隔 距离X间隔数。注意单位换算。 第4课时估算路程 -、451000951002009706545645 7771640945514511 二、6851639400050004000 三、1千米50米>1500分米>15米>150厘米 四、②。提示根据一舍的距离，结合图示，找到三 舍的距离，选择即可。 第5课时整理和复习 -、10064243868940154127 91052008307276925924 64564300 二、4079 三、分米分米米厘米厘米米厘米 毫米毫米千米米米（部分答案不唯一） 四、20意提示采用倒推法：第三次用去前的长度 剩余1米+第三次用去的4米，即1+4=5（米）， 这是第二次用去后余下的长度；第二次用去前的 长度为5×2=10（米），这是第一次用去后余下 的长度；全长为10×2=20（米）。 第三单元计算能力提优练 -、1.4034964404085911950 807975320147712181733 1003028 2.322903323112 二、1.(1)千米(2)毫米 2.10200870 3.<=><<= 4.5000毫米<500分米<505米<5千米 5.蓝。提示本题考查长度单位之间的换算。 先统一单位，再比较大小。 6.7200800 意提示先统一单位，4千米=4000米。超市 和图书馆的位置分两种情况。二者相距最远 时，二者在公园两侧，距离相加：4000+3200 =7200(米)；二者相距最近时，二者在公园同 一侧，距离相减：4000一3200=800（米）。 三、1.C意提示学过的长度单位按从长到短的顺序 排列是千米>米>分米>厘米>毫米，对应 选项C。 2.B。提示第一步统一单位，把厘米换算成分 米，30厘米=3分米；第二步计算现高，12+3 =15(分米)。 四、1.1分米=100毫米 55十55-100=10（毫米） 10毫米=1厘米 2.5-1=4(次)4米=40分米 40÷5=8(分米) 。提示本题考查长度单位的认识与应用。小 明要把一条长4米的彩色丝带剪成长度相同 的5段，实际剪了4次。彩色丝带的总长度 ÷5=每段的长度，计算时要记得换算单位。 曹冲称象的故事 第1课时认识质量单位 -、48108527046656327638384 8363988167035690928055 1456 二、9450 三、>=>><< 四、5。提示本题考查质量单位的认识以及吨与千 克之间的单位换算。500+600十500+600= 2200(千克)，2200+300+2200+300=5000（千 克)，5000千克=5吨。 第2课时称重 -、24999541059174557872 36545388870554 二、96900500036008450 三、>< 四、 (答案不唯一) 。提示结合限载质量合理分配，确保不超载。