考点通关练 4函数的概念与表示模块练习-2027 届高考数学一轮复习

2026-08-12
| 2份
| 12页
| 188人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 聚焦函数概念与表示核心考点,通过基础辨析到综合应用的梯度设计,系统覆盖定义域、值域、图像识别及创新题型,培养抽象能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|选择1-2、多选9|图像与定义域值域对应判断|从函数定义出发,建立数与形的直观联系| |定义域求解|选择3-4、填空14、解答15|抽象函数定义域、含参定义域|从已知定义域到复合函数定义域,体现概念迁移| |值域探究|选择5-6、填空13|具体函数与复合函数值域|从基本函数到复合函数,强化推理与运算能力| |综合应用|选择7-8、多选10-11、填空12、解答16|零点问题、奇偶性、新定义“平缓函数”|结合性质与创新情境,发展应用意识与创新思维|

内容正文:

考点通关练 4函数的概念与表示模块练习 2027 届高考数学一轮复习 一、选择题(共8小题) 1.若函数y=f(x)的定义域为{x|-2≤x≤3,且x≠2},值域为{y|-1≤y≤2,且y≠0,则y=f(x)的图象可能是( ) A. B. C. D. 2.若函数y=f(x)的定义域M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是( ) A. B. C. D. 3.已知函数y=f(x)的定义域为[-8,1],则函数g(x)=的定义域是(  ) A.(-∞,-2)∪(-2,3] B.(-8,-2)∪(-2,1] C.∪(-2,0] D. 4.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(  ) A. B. C. D. 5.函数的值域是( ) A. B. C. D. 6.已知函数f(x)的值域为,则函数g(x)=f(x)+的值域为(  ) A. B. C. D.∪ 7.(2026·湖南永州三模)已知实数,函数的值域为,则的取值范围为() A. B. C. D. 8.(2026·湖南邵阳三模)已知函数,若函数有个不同的零点,则实数的取值范围是() A. B. C. D. 二、多选题(共3小题) 9.下列图形中可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,N={y|0≤y≤1}为值域的函数的图象是(  ) A. B. C. D. 10.若函数,则( ) A. 若,则既是奇函数,也是偶函数 B. 若为奇函数,则 C. 若,则存在两个不同的零点 D. 若的定义域为R,则 11.(2026·湖北随州一模)下列四个函数,定义域和值域相同的是(  ) A. B. C. D. 三、填空题(共3小题) 12.(2026·湖南长沙二模)已知函数,若存在实数,使函数至少有两个不同的零点,则的取值范围是                   . 13.函数在上的值域为                  . 14.已知函数f(x)的定义域是[-1,1],则函数g(x)=的定义域为                  . 四、解答题(共2小题) 15.(1) 已知函数f(x)的定义域为[-1,5],求函数f(x-5)的定义域; (2) 已知函数f(x-1)的定义域是[0,3],求函数f(x)的定义域; (3) 若函数f(x)的定义域为[0,1],求函数g(x)=f(x+m)+f(x-m)(m>0)的定义域. 16.(2024-2025·福建高三模拟)设是定义域为的函数,如果对任意的,均成立,则称是“平缓函数”. (1)若,试判断是否为“平缓函数”并说明理由; (2)已知的导函数存在,判断下列命题的真假:若是“平缓函数”,则,并说明理由. (3)若函数是“平缓函数”,且是以为周期的周期函数,证明:对任意的,均有. 学科网(北京)股份有限公司 $ 考点通关练 4函数的概念与表示模块练习 2027 届高考数学一轮复习 一、选择题(共8小题) 1.若函数y=f(x)的定义域为{x|-2≤x≤3,且x≠2},值域为{y|-1≤y≤2,且y≠0,则y=f(x)的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由图可知,选项A,D的定义域不是{x|-2≤x≤3,且x≠2},故AD错误; 对于选项C,图象中有一部分自变量对应两个函数值,故C错误; 由函数的定义可知,B正确. 故选:B. 2.若函数y=f(x)的定义域M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A中定义域是{x|-2≤x≤0},不是M={x|-2≤x≤2}; C中图象不表示函数关系; D中值域不是N={y|0≤y≤2}. 故选:B 3.已知函数y=f(x)的定义域为[-8,1],则函数g(x)=的定义域是(  ) A.(-∞,-2)∪(-2,3] B.(-8,-2)∪(-2,1] C.∪(-2,0] D. 【答案】C 【解析】∵f(x)的定义域为[-8,1],∴解得-≤x≤0,且x≠-2.∴g(x)的定义域为∪(-2,0]. 4.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由函数的定义域为,得, 因此函数中,,解得或, 所以函数的定义域为. 故选:D. 5.函数的值域是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 , 其图象如图所示: 因为,所以y≠, 所以函数的值域是, 6.已知函数f(x)的值域为,则函数g(x)=f(x)+的值域为(  ) A. B. C. D.∪ 【答案】B 【解析】设t=(t≥0), 因为f(x)∈,所以≤t≤2. 所以可得h(t)=+t=-(t-1)2+1,因为h(t)=-(t-1)2+1图象的对称轴为直线t=1,所以当t=1时,h(t)取得最大值1,当t=2时,h(t)取得最小值,所以函数g(x)的值域是. 7.(2026·湖南永州三模)已知实数,函数的值域为,则的取值范围为() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】在上单调递增,得,故在上的值域为. 在上单调递增,得,故在上的值域为. 由值域为得,整理得,令,,即求的解集. 求导得,令得,令得,故在单调递减,在单调递增. 又,且,故的解集为,即实数的取值范围为. 故选:D. 8.(2026·湖南邵阳三模)已知函数,若函数有个不同的零点,则实数的取值范围是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】当时,,开口向下,对称轴为,得,. 当时,,得,函数在单调递减,在单调递增. 由的图象性质可得,若对应个不同的,则. 设,则有个不同零点等价于方程有两个不同实根,且. 由一元二次方程根的判别式及韦达定理得,故. 若,则,代入韦达定理结果化简得,解得. 若,则,此时,满足,符合题意. 综上,的取值范围为. 故选:A. 二、多选题(共3小题) 9.下列图形中可以表示以M={x|0≤x≤1}为定义域,N={y|0≤y≤1}为值域的函数的图象是(  ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】A选项中的值域不满足,D选项不是函数的图象,由函数的定义可知选项B,C正确. 10.若函数,则( ) A. 若,则既是奇函数,也是偶函数 B. 若为奇函数,则 C. 若,则存在两个不同的零点 D. 若的定义域为R,则 【答案】BCD 【解析】对A:时, , 由可得定义域为,不关于原点对称,故为非奇非偶函数,故A错误; 对B:若为奇函数, 则 ,对函数定义域中任意成立, 所以,而时,函数定义域为,故B正确; 对于C:当时,由可得, 解得或,故C正确; 对于D:若的定义域为R,则对任意成立, 于是, 当时,由知恒成立, 当时,需恒成立,即恒成立,所以, 综上时即对任意不等式组恒成立,故D正确. 故选:BCD. 11.(2026·湖北随州一模)下列四个函数,定义域和值域相同的是(  ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】选项A中,函数的定义域和值域均为,二者相同. 选项B中,函数,定义域为,时,时,故函数值域为,二者相同. 选项C中,函数的定义域为,值域为,二者不同. 选项D中,,故定义域为,由得,故值域为,二者相同. 答案为ABD. 三、填空题(共3小题) 12.(2026·湖南长沙二模)已知函数,若存在实数,使函数至少有两个不同的零点,则的取值范围是                   . 【答案】 【解析】至少有两个不同零点等价于方程至少有两个不同实根,即曲线与直线至少有两个交点. 当时,存在使得有两个不同实根,故符合题意. 当时,存在使得有一个根,有一个根,故符合题意. 当时,,从而,存在使得方程有两个不同实根,故符合题意. 当时,在上单调递增,得,在上单调递增,得,结合,可知不存在满足条件的实数,故不符合题意. 由此可得的取值范围是. 故答案为:. 13.函数在上的值域为                  . 【答案】 【解析】, 因为,所以, 所以,则, 所以,所以,即, 所以函数的值域为. 14.已知函数f(x)的定义域是[-1,1],则函数g(x)=的定义域为                  . 【答案】(0,1) 【解析】由题意可知函数f(x)的定义域为[-1,1],即-1≤x≤1, 令-1≤2x-1≤1,解得0≤x≤1. 又由g(x)满足1-x>0且1-x≠1, 解得x<1且x≠0, 所以函数g(x)的定义域为(0,1). 四、解答题(共2小题) 15.(1) 已知函数f(x)的定义域为[-1,5],求函数f(x-5)的定义域; (2) 已知函数f(x-1)的定义域是[0,3],求函数f(x)的定义域; (3) 若函数f(x)的定义域为[0,1],求函数g(x)=f(x+m)+f(x-m)(m>0)的定义域. 【答案】解:(1) 因为f(x)的定义域为[-1,5],所以f(x-5)需满足-1≤x-5≤5,解得4≤x≤10,所以f(x-5)的定义域为[4,10]. (2) 因为f(x-1)的定义域为[0,3],所以0≤x≤3,-1≤x-1≤2,所以f(x)的定义域为[-1,2]. (3) 因为f(x)的定义域为[0,1],所以g(x)需满足解得当1-m<m,即m>时,g(x)的定义域为∅;当1-m=m,即m=时,g(x)的定义域为;当1-m>m,即0<m<时,g(x)的定义域为[m,1-m]. 16.(2024-2025·福建高三模拟)设是定义域为的函数,如果对任意的,均成立,则称是“平缓函数”. (1)若,试判断是否为“平缓函数”并说明理由; (2)已知的导函数存在,判断下列命题的真假:若是“平缓函数”,则,并说明理由. (3)若函数是“平缓函数”,且是以为周期的周期函数,证明:对任意的,均有. 【答案】解:(1)令,因为,则,,不满足对任意的,均成立,故不是“平缓函数”. (2)命题为真命题. 因为 , 不妨令, 因为是“平缓函数”, 则 所以 , 故命题为真命题. (3)因为是以为周期的周期函数,不妨设, 当时,因为函数是“平缓函数”, 则; 当时,不妨设,则, 因为是以为周期的周期函数, 则, 因为函数是“平缓函数”, 所以 , 所以对任意的,均有, 因为是以为周期的周期函数, 所以对任意的,均有. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

考点通关练 4函数的概念与表示模块练习-2027 届高考数学一轮复习
1
考点通关练 4函数的概念与表示模块练习-2027 届高考数学一轮复习
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。