精品解析：辽宁省葫芦岛市连山区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末学业水平测试四年级语文试卷

义务教育阶段2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试四年级语文试卷 一、积累运用 1. 阅读语段，认真看拼音，写词语。 晚风里山色méng lóng（ ），岸边lú huā（ ）绽放，几只qīng tíng（ ）自在飞舞。提笔miáo huì（ ）乡野景致，以此wèi jiè（ ）疲惫心绪。静心fēn biàn（ ）草木清香，努力jiàn xíng（ ）耕耘的期许，终将换来fēng shuò（ ）的秋日馈赠。 【答案】 ①. 朦胧 ②. 芦花 ③. 蜻蜓 ④. 描绘 ⑤. 慰藉 ⑥. 分辨 ⑦. 践行 ⑧. 丰硕 【解析】 【详解】书写时注意“朦”“胧”“蜻”“蜓”“慰”“藉”“辨”“践”“硕”的正确写法。 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　） A. 单于（chán） 芙蓉（róng） B. 乾坤（qán） 一丝不苟（góu） C. 弥补（ní） 剖开（pōu） D. 倔强（jiàng） 屏息凝视（píng） 【答案】A 【解析】 【详解】B．乾坤（qián），一丝不苟（gǒu）； C．弥补（mí）； D．屏息凝视（bǐng）。 3. 选字组词。 ［蝠 福 幅]蝙（ ）祝（ ） 一（ ）画 ［折 拆]曲（ ） （ ）除 枝（ ）花落 【答案】 ①. 蝠 ②. 福 ③. 幅 ④. 折 ⑤. 拆 ⑥. 折 【解析】 【详解】第一组：“蝠”是虫字旁，专指蝙蝠这种动物。“福”表示幸福、福气。“幅”是巾字旁，本义跟布帛有关，引申为布帛的宽度，再引申为量词，用于布、图画等。 第二组：“折”有弯曲、转折的意思。“拆”是提手旁，意思是把合在一起的东西弄开、毁掉。“折”在这里读shé，指断、弄断。 4. 下列加点字词解释错误的一项是（　　） A. 过是溪（这） B. 篱落疏疏一径深（稀疏） C. 囊萤夜读（烤饼） D. 只留清气满乾坤（天地间） 【答案】C 【解析】 【详解】C．“囊萤夜读”指车胤用袋子装萤火虫借光读书。囊，名词用作动词，用袋子装。 5. 下面故事中和古人读书求学无关的一项是（　　） A. 悬梁刺股 B. 凿壁偷光 C. 程门立雪 D. 画饼充饥 【答案】D 【解析】 【详解】A．出自《战国策》与《汉书》，讲述苏秦与孙敬为防困倦而用绳子系头悬于梁上、用锥刺大腿的故事，是刻苦读书的典型代表； B．出自《西京杂记》，讲述匡衡家贫无灯，凿穿墙壁借邻居家灯光读书，是勤奋好学的典范； C．出自《宋史》，讲述杨时与游酢在雪中静立等待老师程颐醒来的故事，体现尊师重道、执着求学的精神； D．出自《三国志·魏书·卢毓传》，比喻空想或空谈，与读书求学无关，更侧重于“空有幻想而无实际收获”。 6. 钱学森一生为祖国航天事业奋斗。他是勤勤恳恳的_____，在岗位上辛苦耕耘，又是航天领域的_____，带领中国航天人不断开拓新征程。下面正确的选项是（　　） A. 老黄牛 领头羊 B. 千里马 领头羊 C. 千里马 小蜜蜂 D. 老黄牛 千里马 【答案】A 【解析】 【详解】老黄牛：比喻任劳任怨、勤勤恳恳埋头苦干、默默耕耘奉献的人。 领头羊：比喻在行业或团队中起引领带头作用、带领众人前进的领军人物。 千里马：比喻才华出众、能力超群的杰出人才。 小蜜蜂：比喻勤劳忙碌的人。 结合语境，第一空前面有“勤勤恳恳”“辛苦耕耘”，对应“老黄牛”的踏实苦干的特质，第二空“带领中国航天人不断开拓新征程”体现领军带头的作用，对应“领头羊”。 7. 下列说法完全正确的一项是（　　） A. 《记金华的双龙洞》贯穿全文只有一条线索：泉水流经的路线。 B. 《乡下人家》全文围绕“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”展开描写。 C. 丰子恺笔下的白鹅架子十足，高傲极了，很不讨人喜欢。 D. 《“诺曼底号”遇难记》里哈尔威船长听从部门指令指挥救援，最后所有人成功脱险。 【答案】B 【解析】 【详解】A．《记金华的双龙洞》有两条线索，一条是作者游览的顺序（路上→外洞→孔隙→内洞→出洞），另一条是泉水流经的路线。选项中说“只有一条线索”是错误的； C．丰子恺笔下的白鹅虽然高傲、架子十足，但作者通过描写表达了对它的喜爱之情（明贬实褒），并不是“很不讨人喜欢”； D．《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长是临危不乱、果断下达命令指挥救援的，并不是“听从部门指令”；而且最后哈尔威船长本人与轮船一同沉入大海，并没有“所有人成功脱险”。 8. 将下面的词语按照提示进行分类，将序号填写在对应的横线上。 ①灯火辉煌 ②彬彬有礼 ③依山傍水 ④临危不惧 ⑤炊烟袅袅 ⑥车水马龙 和城市有关的：_____ 和乡村有关的：_____ 和人物品质有关的：_____ 【答案】 ①. ①⑥ ②. ③⑤ ③. ②④ 【解析】 【详解】灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮繁华的景象，通常与城市有关。 彬彬有礼：形容文雅有礼貌，属于人物品质。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流，常用来形容乡村的自然环境。 临危不惧：形容面对危险毫不畏惧，属于人物品质。 炊烟袅袅：指做饭时轻烟缓缓上升的样子，是典型的乡村景象。 车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不绝，形容交通繁忙，与城市有关。 所以和城市有关的：①（灯火辉煌）、⑥（车水马龙）； 和乡村有关的：③（依山傍水）、⑤（炊烟袅袅）； 和人物品质有关的：②（彬彬有礼）、④（临危不惧）。 按要求完成句子。 9. “雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。”这句话运用了_____的修辞方法，请你照样子写一写：_____________________________ 【答案】 ①. 比喻 ②. 弟弟蹦蹦跳跳的像只小麻雀，一刻也停不下来。 【解析】 【详解】例句运用了比喻的修辞手法，把雨来比作小泥鳅，生动体现出雨来浑身滑溜溜抓不住的特点。仿写时，先抓住句子里“比喻”这个核心特点，把句子写出即可。 示例：他像一匹脱缰的野马，飞快地冲向终点。 10. 仿照例句，选一种情况写一组连续的动作。 例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 A．表演舞蹈 B．剪纸 C．帮妈妈做家务 ____________________________________________________ 【答案】 剪纸：她细心地按住彩纸，右手稳稳地握着剪刀，剪下了精致的图案。 【解析】 【详解】例句运用了“抓住、蹬着、攀上”三个连续连贯的动词，按照动作发生的先后顺序拆解完整过程，句式结构为主语加修饰词加第一个动作，逗号承接第二个动作，最后收尾第三个动作，仿写时需要选定一个场景，拆解三步先后发生的连贯动作，沿用相同句式结构即可。 示例一：（表演舞蹈）她优雅地抬起手臂，脚尖轻轻点住地面，旋转出优美的舞姿。 示例二：（剪纸）她稳稳地按住红纸，小心地握着剪刀，剪出了好看的窗花。 示例三：（帮妈妈做家务）我弯腰拿起抹布，仔细地擦过桌面，摆好了散落的碗筷。 11. 用修改符号修改病句。 我特别非常喜欢唱歌，每天都坚持炼习。今年“六一”儿童节前夕，我参加了学校组织的音乐会，得了一等奖，同学们为我鼓掌情不自禁地。 【答案】 【解析】 【详解】第一处是语义重复：“特别”和“非常”都是表程度的副词，表意重叠，删除其一。 第二处是形近字误用：火字旁的“炼”多用于冶炼、锤炼意志等语义，表反复学习巩固的“练习”应使用绞丝旁的“练”，用改正号把“炼”改成“练”。 第三处是语序不当：“情不自禁地”是修饰动作“鼓掌”的状语，状语要放在被修饰的动词前面，用对调号将“为我鼓掌”和“情不自禁地”调整位置。 句子最后改成：我特别喜欢唱歌，每天都坚持练习。今年“六一”儿童节前夕，我参加了学校组织的音乐会，得了一等奖，同学们情不自禁地为我鼓掌。（或改成：我非常喜欢唱歌，每天都坚持练习。今年“六一”儿童节前夕，我参加了学校组织的音乐会，得了一等奖，同学们情不自禁地为我鼓掌。） 12. 根据所学知识填空。 （1）诗词里既有乡野风光，也有诗人的情志心声：范成大笔下“_____，麦花雪白菜花稀”勾勒出初夏田园的恬静安闲；杨万里诗中“儿童急走追黄蝶，_____”满是乡间活泼童趣；王昌龄送别友人，以“洛阳亲友如相问，_____”吐露高洁本心。 （2）古人读书的故事代代流传，车胤“家贫_____”，但是他恭勤不倦，“夏月_____，以夜继日焉”，最终成为一个_____的人。车胤虽家贫，但他刻苦努力从不抱怨，这种精神品质正应了孔子在《论语》中说的那句名言：“_____，_____”。 （3）冰心在《繁星（七一）》中用诗句“这些事——是_____的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，_____”抒发了对母亲的深切怀念。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 不常得油 ⑤. 则练囊盛数十萤火以照书 ⑥. 博学多通 ⑦. 不怨天 ⑧. 不尤人 ⑨. 永不漫灭 ⑩. 母亲的膝上 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梅”“黄”“菜”“壶”的正确写法。 （2）书写时注意“常”“得”“囊”“盛”“数”“照”“博”的正确写法。 《囊萤夜读》中，车胤虽然家里贫穷，缺少点灯的灯油，却依旧恭敬勤勉，不知疲倦地读书，夏天借助萤火虫的光亮日夜苦读。经过长期刻苦学习，他学识丰富，通晓很多知识道理。 本答案出自《论语》，传递不抱怨客观困境、专注自身向学的态度，契合车胤贫而不怨的苦学精神，符合题干。 （3）书写时注意“漫”“膝”的正确写法。 二、阅读鉴赏 游黄山 ①人们都说☐☐五岳归来不看山☐黄山归来不看岳☐☐我竟也有机会来到黄山观赏黄山壮丽的景色□ ②我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过（　　）的香山，却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑（俊 峻）秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的（采 彩）缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座山峰连绵起伏，耸入云端，从山顶向下看，云在脚下（漂 飘）拂，人在山上，好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。 ③我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河－黄山云海。黄山的云可真白啊，白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊。长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大（暮 幕）把天地都罩了起来；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。 ④这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中（　　）的云霞。山顶（　　）的松林，山间红得像火的枫树，山下（　　）的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。 13. 在第1自然段“□”加上合适的标点。 14. 用“\”画去括号里不正确的字。 15. 将下面的词语填到文中的括号里，只填序号。 ①五彩缤纷 ②红叶似火 ③淙淙作响 ④郁郁葱葱 16. 根据文章内容填空。 （1）文章第2自然段主要写_____，第3自然段主要写_____。这两个自然段之间是_____关系。 （2）认真阅读短文，请你提出一个不懂的问题，再结合短文内容尝试自己解答。 我提出的问题：____________________________________ 我的解答：_________________________________________ 17. 短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是（　　） A. 作者十分想去长白山、香山游玩。 B. 作者觉得黄山只有云海最好看。 C. 作者对黄山的喜爱与赞美之情。 D. 作者认为黄山景色胜过天下所有名山。 18. 我国素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法，结合短文内容，请你说说这句话想表达的意思。 ______________________________________________________________ 【答案】13. ： “ ， 。 ” 。 14. 峻 采 漂 暮 15. ② ① ④ ③ 16. ①. 黄山的山 ②. 黄山的云 ③. 并列 ④. 为什么说黄山可真险？ ⑤. 因为山石陡峭，石梯几乎九十度垂直，站在上面仿佛一不小心就会跌落山崖，所以说黄山很险。 17. C 18. 这句话是对黄山景色的极高赞誉，意思是五岳的风景已十分出众，游览过五岳就无需再看其他山的景色，而黄山的景色比五岳还要壮美奇妙，看过黄山后就连五岳也无需再观赏，极力凸显了黄山风景的绝美。 【解析】 【13题详解】 “人们都说”后面用冒号，引出别人说的话语；引用俗语，前后加双引号；引号内部句子中间用逗号，俗语结束用句号，句号放在引号内；句子中间停顿用逗号，句末用句号。 【14题详解】 俊：秀丽美好；峻：山势险要。形容山峰秀丽，用“俊秀”； 彩：色彩；采：采摘、采集。彩缎指彩色的绸缎； 飘：在空中飞舞；漂：在水里浮动。云在空中飘动，用飘拂； 幕：布幕；暮：傍晚。大幕，像巨大的幕布笼罩天地。 【15题详解】 红叶似火：香山秋天枫叶火红，用来形容香山。 五彩缤纷：形容云霞色彩繁多艳丽，写空中云霞。 郁郁葱葱：形容松树长得苍翠茂盛，写山顶松林。 淙淙作响：是拟声词，形容泉水流动叮咚的声音，描写山下清泉。 【16题详解】 （1）第②自然段，围绕黄山的山来写，写出山奇、高、险三个特点； 第③自然段，围绕黄山的云来写，写出云白、静、长、妙四个特点； 两段分别写山、写云，地位平等，互不依附，是并列关系。 （2）从原文找问题，再回到文中摘抄、概括语句回答即可，答案不唯一。 示例：我提出的问题：为什么作者感觉走进连绵不断的画卷？ 我的解答：因为黄山有奇特的山、变幻的云海，还有云霞、松林、枫树、清泉，景物丰富优美，像一幅美丽的山水画。 【17题详解】 A．作者已经游览过长白山、香山，并不是想要去游玩； B．文中既写山又写云，不是只有云海最好看； C．全文描绘黄山的山、云的美丽景色，抒发喜爱赞美； D．说法太过绝对，文中没有说黄山胜过天下所有名山。 【18题详解】 短文开头就引用这句俗语，后文②③段具体写黄山：山奇、高、险，云海白、静、长、妙，景色无与伦比。 拿五岳和黄山对比：五岳已经十分有名，可是黄山的景色比五岳还要奇妙壮美。这句话不是说其他山完全不好，是极力夸赞黄山风景冠绝天下。放在开头，总起全文，定下赞美黄山的基调；引出下文，后文写黄山的山、云，就是对这句话的具体印证；借用俗语，增强文采，表达作者对黄山的赞叹。 三、习作表达 19. 同学们一定游览过很多地方，选择一个你印象深刻的地方，先在头脑中画一个游览路线图，然后再写一写吧！ 要求：1．题目自拟，内容写清楚、写具体。 2．按照游览顺序写，可以使用过渡句使景物转换自然。 3．印象深刻的景物要作为重点来写，要写出其特点。 4．不少于350字。 【答案】例文： 美丽的公园 在我家附近，有一座风景优美的公园，那里空气清新，景色如画，是休闲游玩的好地方。周末的清晨，我走进公园，开启了一次轻松愉快的游园之旅。 走进公园大门，首先映入眼帘的是宽敞的中心广场。广场地面干干净净，四周矗立着高大的香樟树。茂密的枝叶层层叠叠，遮住了炙热的阳光，形成一片片阴凉。清晨有许多老人在这里锻炼、散步，到处都是生机勃勃的样子，让人一进门就觉得心情舒畅。 穿过广场，我沿着石板小路往前走，就来到了清澈的人工湖边。湖水碧绿透亮，平静的时候像一面巨大的翡翠镜子。微风拂过，湖面泛起层层波纹，阳光照在水面上，闪闪发亮，格外美丽。偶尔有几条小鱼跳出水面，又迅速钻回水里，可爱极了。湖边的柳树垂下柔软的枝条，随风轻轻摇摆，温柔又动人。 顺着湖边的小路继续向前走，就是公园最美的花坛。花坛里开满了五颜六色的花朵，红的似火，粉的似霞，黄的似金。一朵朵花儿亭亭玉立，散发着淡淡的清香，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。这是公园里最让我印象深刻的景色，每次来到这里，我都会停下脚步静静观赏。 不知不觉，天色慢慢变暗，我依依不舍地走出了公园。这座美丽的公园，不仅景色迷人，还带给我很多快乐。我喜欢这美丽的公园，更喜欢这里清新又美好的风景。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作是写景游览类作文，要求选取一处自己游览过、印象深刻的地方，按照清晰的游览顺序描写景物，运用过渡句衔接不同景色，重点刻画令人印象深刻的景物特点，做到内容具体、语句通顺，自拟题目，字数不少于350字。 二、立意。 通过有序记录游览一处美景的过程，细致描绘沿途不同景物的独特风貌，表达自己对自然风光或人文景色的喜爱与赞美之情，展现游览过程中的美好感受与真切体验。 三、写作思路。 开头：开篇直接点题，交代自己游览的地点、游览的缘由，简单概括这个地方的整体特点，抒发整体印象，引出下文的游览过程。 中间：按照移步换景的游览顺序展开描写，随着行走路线依次介绍沿途景物，巧用过渡句衔接场景转换。挑选最有特色、让自己印象最深的景物进行细致刻画，抓住景物的外形、色彩、姿态等特点详细描写，简单融入自己的观赏感受，做到详略得当、层次清晰。 结尾：总结全文，概括此次游览的整体收获和真切感受，抒发对这处美景的喜爱、留恋与赞美之情，升华全文主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 义务教育阶段2025—2026学年度第二学期期末学业水平测试四年级语文试卷 一、积累运用 1. 阅读语段，认真看拼音，写词语。 晚风里山色méng lóng（ ），岸边lú huā（ ）绽放，几只qīng tíng（ ）自在飞舞。提笔miáo huì（ ）乡野景致，以此wèi jiè（ ）疲惫心绪。静心fēn biàn（ ）草木清香，努力jiàn xíng（ ）耕耘的期许，终将换来fēng shuò（ ）的秋日馈赠。 2. 下列加点字读音完全正确的一组是（　　） A. 单于（chán） 芙蓉（róng） B. 乾坤（qán） 一丝不苟（góu） C. 弥补（ní） 剖开（pōu） D. 倔强（jiàng） 屏息凝视（píng） 3. 选字组词。 ［蝠 福 幅]蝙（ ）祝（ ） 一（ ）画 ［折 拆]曲（ ） （ ）除 枝（ ）花落 4. 下列加点字词解释错误的一项是（　　） A. 过是溪（这） B. 篱落疏疏一径深（稀疏） C. 囊萤夜读（烤饼） D. 只留清气满乾坤（天地间） 5. 下面故事中和古人读书求学无关的一项是（　　） A. 悬梁刺股 B. 凿壁偷光 C. 程门立雪 D. 画饼充饥 6. 钱学森一生为祖国航天事业奋斗。他是勤勤恳恳的_____，在岗位上辛苦耕耘，又是航天领域的_____，带领中国航天人不断开拓新征程。下面正确的选项是（　　） A. 老黄牛 领头羊 B. 千里马 领头羊 C. 千里马 小蜜蜂 D. 老黄牛 千里马 7. 下列说法完全正确的一项是（　　） A. 《记金华的双龙洞》贯穿全文只有一条线索：泉水流经的路线。 B. 《乡下人家》全文围绕“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”展开描写。 C. 丰子恺笔下的白鹅架子十足，高傲极了，很不讨人喜欢。 D. 《“诺曼底号”遇难记》里哈尔威船长听从部门指令指挥救援，最后所有人成功脱险。 8. 将下面的词语按照提示进行分类，将序号填写在对应的横线上。 ①灯火辉煌 ②彬彬有礼 ③依山傍水 ④临危不惧 ⑤炊烟袅袅 ⑥车水马龙 和城市有关的：_____ 和乡村有关的：_____ 和人物品质有关的：_____ 按要求完成句子。 9. “雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。”这句话运用了_____的修辞方法，请你照样子写一写：_____________________________ 10. 仿照例句，选一种情况写一组连续的动作。 例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 A．表演舞蹈 B．剪纸 C．帮妈妈做家务 ____________________________________________________ 11. 用修改符号修改病句。 我特别非常喜欢唱歌，每天都坚持炼习。今年“六一”儿童节前夕，我参加了学校组织的音乐会，得了一等奖，同学们为我鼓掌情不自禁地。 12. 根据所学知识填空。 （1）诗词里既有乡野风光，也有诗人的情志心声：范成大笔下“_____，麦花雪白菜花稀”勾勒出初夏田园的恬静安闲；杨万里诗中“儿童急走追黄蝶，_____”满是乡间活泼童趣；王昌龄送别友人，以“洛阳亲友如相问，_____”吐露高洁本心。 （2）古人读书的故事代代流传，车胤“家贫_____”，但是他恭勤不倦，“夏月_____，以夜继日焉”，最终成为一个_____的人。车胤虽家贫，但他刻苦努力从不抱怨，这种精神品质正应了孔子在《论语》中说的那句名言：“_____，_____”。 （3）冰心在《繁星（七一）》中用诗句“这些事——是_____的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，_____”抒发了对母亲的深切怀念。 二、阅读鉴赏 游黄山 ①人们都说☐☐五岳归来不看山☐黄山归来不看岳☐☐我竟也有机会来到黄山观赏黄山壮丽的景色□ ②我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过（　　）的香山，却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑（俊 峻）秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的（采 彩）缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座山峰连绵起伏，耸入云端，从山顶向下看，云在脚下（漂 飘）拂，人在山上，好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。 ③我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河－黄山云海。黄山的云可真白啊，白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊。长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大（暮 幕）把天地都罩了起来；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。 ④这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中（　　）的云霞。山顶（　　）的松林，山间红得像火的枫树，山下（　　）的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。 13. 在第1自然段“□”加上合适的标点。 14. 用“\”画去括号里不正确的字。 15. 将下面的词语填到文中的括号里，只填序号。 ①五彩缤纷 ②红叶似火 ③淙淙作响 ④郁郁葱葱 16. 根据文章内容填空。 （1）文章第2自然段主要写_____，第3自然段主要写_____。这两个自然段之间是_____关系。 （2）认真阅读短文，请你提出一个不懂的问题，再结合短文内容尝试自己解答。 我提出的问题：____________________________________ 我的解答：_________________________________________ 17. 短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是（　　） A. 作者十分想去长白山、香山游玩。 B. 作者觉得黄山只有云海最好看。 C. 作者对黄山的喜爱与赞美之情。 D. 作者认为黄山景色胜过天下所有名山。 18. 我国素有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法，结合短文内容，请你说说这句话想表达的意思。 ______________________________________________________________ 三、习作表达 19. 同学们一定游览过很多地方，选择一个你印象深刻的地方，先在头脑中画一个游览路线图，然后再写一写吧！ 要求：1．题目自拟，内容写清楚、写具体。 2．按照游览顺序写，可以使用过渡句使景物转换自然。 3．印象深刻的景物要作为重点来写，要写出其特点。 4．不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $