3.1.1函数的概念 讲义-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2026-08-12
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.1.1 函数的概念 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 113 KB |
| 发布时间 | 2026-08-12 |
| 更新时间 | 2026-08-12 |
| 作者 | xkw_088074600 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59174301.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中数学讲义聚焦函数的概念与性质核心知识点,从函数的集合定义入手,系统梳理三要素(定义域、对应关系、值域)的内涵,衔接函数求值(基础、复合、分段函数)、定义域求解(分式、根式等约束条件)、区间表示与集合互化,延伸至同一函数判定、值域求解(观察法、配方法等)及综合应用,构建完整学习支架。
资料以学习要点明确目标,通过例1函数对应关系判断、例5定义域求解等丰富例题,渗透整体代换等数学思想,培养数学眼光(抽象函数定义域分析)和数学思维(逻辑推理判定同一函数)。课中助力教师系统授课,课后学生可借例题与小结回顾知识,查漏补缺,提升应用能力。
内容正文:
第三章函数的概念与性质
3.1.1函数的概念
[学习要点]
1. 理解函数的集合定义,掌握函数三要素(定义域、对应关系、值域)的内涵,能准确判断一个对应关系是否为函数;
2. 掌握函数求值的基本方法,能熟练计算具体函数值、分段函数与复合函数值,能根据函数值反求自变量;
3. 熟练掌握常见函数定义域的求解规则,能求解含根式、分式、零次幂等组合形式的函数定义域;
4. 能综合运用函数概念解决新定义函数、对应关系分析、图象判断等综合问题;
5. 掌握区间的概念与各类表示形式,能熟练完成集合与区间的互化;
6. 理解同一函数的判定标准,能准确判断两个函数是否为同一函数,掌握等价化简的原则;
7. 掌握观察法、配方法、换元法、分离常数法等常见值域求解方法,能求简单函数的值域与最值;
8. 能处理抽象函数定义域、定义域与值域结合的参数问题,落实整体代换、转化与化归的数学思想。
一、函数的概念
核心知识点
1. 函数的定义
设AxfBy为从集合到集合的一个函数,记作。
2. 函数三要素
· 定义域:自变量的取值范围,即集合;
· 对应关系:函数的核心规则,描述到的运算方式;
· 值域:所有函数值构成的集合,值域是集合B的子集。
3. 函数概念的核心特征
· 任意性:集合中每一个元素都必须有对应值,不能有剩余;
· 唯一性:一个自变量只能对应唯一的函数值,即“一对一”“多对一”是函数,“一对多”不是函数。
4. 图象判定法
作任意一条垂直于轴的直线,若直线与图象至多有一个交点,则该图象对应函数关系。
例1.(多选)下列对应关系中,能构成从集合到集合的函数的是( )
A. ,,
B. ,,
C. Z,,
D. ,,
【答案】AD
【详解】A选项:中每个元素平方后都在中有唯一值对应,满足任意性与唯一性,是函数;
B选项:中元素对应中两个值,不满足唯一性,不是函数;
C选项:中元素没有倒数,不满足任意性,不是函数;
D选项:任意实数的绝对值都是非负实数,且结果唯一,符合函数定义。
例2.下列四个图象中,可以作为函数图象的个数是( )
① 开口向上的抛物线;② 以原点为圆心、半径为1的圆;
③ 反比例函数的图象;④ 开口向右的抛物线
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】B
【答案】根据函数的唯一性特征,作垂直于轴的直线检验:
①③中直线与图象至多有一个交点,符合函数定义;
②④中存在直线与图象有两个交点,不符合函数定义。因此共2个。
二、函数求值
核心知识点
1. 基础求值:将自变量的取值直接代入解析式,按运算规则计算即可。
2. 复合函数求值:遵循“由内到外”原则,先计算内层函数的值,再将结果作为外层函数的自变量逐层计算。
3. 分段函数求值:先判断自变量所属的区间,再代入对应区间的解析式计算。
4. 已知函数值求自变量:令等于给定值,解方程得到x,最后检验解是否在定义域内。
例3.已知函数。
(1) 求,的值;
(2) 若,求实数a的值。
【答案】(1) ;
。(2) 令,即,
两边同乘a()得,
解得或,均满足定义域要求。
例4.已知分段函数。
(1) 求的值;
(2) 若,求实数m的值。
【答案】(1) 因为,所以;
又,所以。(2) 分情况讨论:
当时,令,解得,其中不符合区间要求,舍去,得;
当时,令,解得,符合区间要求。
综上,或。
三、求函数的定义域
核心知识点
1. 定义域的本质:使函数解析式有意义的自变量的所有取值构成的集合。
2. 常见约束条件
· 分式形式:分母不能为0;
· 偶次根式:被开方数必须非负;
· 零次幂:底数不能为0;
· 实际问题:自变量需符合实际意义(如长度、时间为正数)。
3. 求解步骤
列出所有约束条件组成不等式组,求解各不等式后取交集,结果用集合或区间表示。
例5.求下列函数的定义域:
(1) ;
(2)
【答案】(1) 要使函数有意义,需满足:
解得且,
因此定义域为。
(2) 要使函数有意义,需满足:
由得;由得,即。
综上,定义域为。
例6.若函数的定义域为,求实数的取值范围。
【答案】由题意,不等式对任意实数x恒成立。
当时,不等式化为,恒成立,符合条件;
当时,需满足,解得。
综上,实数的取值范围是。
四、函数的概念的综合应用
核心知识点
1. 新定义函数问题:准确解读题目给出的特殊对应法则,将其转化为常规运算求解,核心是紧扣“任意性”与“唯一性”。
2. 函数对应关系的应用:根据给定的抽象函数法则,通过赋值法推导函数值、解析式或参数。
3. 计数类函数问题:结合函数定义,分析定义域到值域的对应方式,统计符合条件的函数个数。
例7. 定义在正实数集上的函数满足:对任意正实数,都有。
(1) 求的值;
(2) 若,,求的值。
【答案】(1) 令,代入法则得,即,因此。
(2) ,
又,
因此。
五、区间
1. 核心知识点
区间的意义:区间是表示连续实数集的简洁形式,分为有限区间和无限区间两类。
2. 各类区间的表示(设)
定义
名称
区间
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
[a,b]
{x|a<x<b}
开区间
(a,b)
{x|a≤x<b}
半开半闭区间
[a,b)
{x|a<x≤b}
半开半闭区间
(a,b]
{x|x≥a}
[a,+∞)
{x|x>a}
(a,+∞)
{x|x≤b}
(-∞,b]
{x|x<b}
(-∞,b)
3. 注意事项
· 区间左端点数值必须小于右端点;
· 和是符号不是实数,因此无穷端必须用小括号;
· 端点可取用中括号(实心点),不可取用小括号(空心点)。
例8. 将下列集合用区间表示:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
【答案】(1) ;
(2) ;
(3) 。
例9. 已知区间有意义,求实数的取值范围。
【答案】区间有意义等价于左端点小于右端点,即:
整理得,
由于判别式,且二次项系数为正,不等式对全体实数恒成立,
因此的取值范围是。
六、判断是否为同一函数
核心知识点
1. 判定标准:两个函数是同一函数,当且仅当它们的定义域相同,且对应关系完全一致,两个条件缺一不可。
2. 判定步骤
① 分别求解两个函数的定义域,若定义域不同,直接判定不是同一函数;
② 定义域相同时,对解析式进行等价化简,对比对应关系是否一致;
③ 函数与自变量、因变量的字母选择无关,仅由定义域和对应关系决定。
3. 易错提醒:化简解析式时必须保证等价变形,不能改变定义域。
例10.判断函数与是否为同一个函数,并说明理由。
【答案】不是同一个函数,理由如下:
对于,需满足,解得,即定义域为;
对于,需满足,解得或,即定义域为。
两个函数的定义域不同,因此不是同一个函数。
七、函数的值域(最值)
1. 值域的定义:所有函数值构成的集合,由定义域和对应关系共同决定。
2. 常用求解方法
· 观察法:适用于简单函数,直接根据解析式性质推导值域,如一次函数、反比例函数;
· 配方法:适用于二次函数型,通过配方转化为顶点式,结合定义域求最值;
· 换元法:适用于含根式的无理函数,通过换元转化为有理函数,注意新元的取值范围;
· 分离常数法:适用于一次分式型函数,将分子配成分母的倍数,分离出常数,结合反比例函数性质求值域。
例11.求下列函数的值域:
(1) ;
(2)
【答案】(1) 令,则,且,代入得:
因为,所以当时,y取得最大值,无最小值,
因此函数的值域为。
(2) 分离常数:
因为,所以,
函数的值域为。
八、函数定义域和值域的综合应用
1. 抽象函数的定义域
核心原则:的作用范围不变,即括号内整体的取值范围始终一致。
· 已知的定义域为D,求的定义域:令,解x的范围;
· 已知的定义域为D,求的定义域:求在上的值域,即为的定义域。
2. 定义域值域结合的参数问题
结合函数单调性,根据定义域与值域的对应关系建立参数方程,求解参数值或范围。
例12.已知函数,其定义域和值域均为,求b的值。
【答案】配方得,
函数图象开口向上,对称轴为,因此在上单调递增。
由定义域和值域均为,可知当时,,即:
整理得,解得或(舍去,因),
故。
课堂小结
1. 核心概念:函数的本质是两个非空数集间的对应,满足“任意性”与“唯一性”,三要素为定义域、对应关系、值域。
2. 核心方法:定义域求解抓约束条件,值域求解灵活运用配方法、换元法、分离常数法,抽象函数定义域遵循“作用范围不变”原则。
3. 核心判定:同一函数需同时满足定义域相同、对应关系一致,二者缺一不可。
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第三章函数的概念与性质
3.1.1函数的概念
[学习要点]
1. 理解函数的集合定义,掌握函数三要素(定义域、对应关系、值域)的内涵,能准确判断一个对应关系是否为函数;
2. 掌握函数求值的基本方法,能熟练计算具体函数值、分段函数与复合函数值,能根据函数值反求自变量;
3. 熟练掌握常见函数定义域的求解规则,能求解含根式、分式、零次幂等组合形式的函数定义域;
4. 能综合运用函数概念解决新定义函数、对应关系分析、图象判断等综合问题;
5. 掌握区间的概念与各类表示形式,能熟练完成集合与区间的互化;
6. 理解同一函数的判定标准,能准确判断两个函数是否为同一函数,掌握等价化简的原则;
7. 掌握观察法、配方法、换元法、分离常数法等常见值域求解方法,能求简单函数的值域与最值;
8. 能处理抽象函数定义域、定义域与值域结合的参数问题,落实整体代换、转化与化归的数学思想。
一、函数的概念
核心知识点
1. 函数的定义
设AxfBy为从集合到集合的一个函数,记作。
2. 函数三要素
· 定义域:自变量的取值范围,即集合;
· 对应关系:函数的核心规则,描述到的运算方式;
· 值域:所有函数值构成的集合,值域是集合B的子集。
3. 函数概念的核心特征
· 任意性:集合中每一个元素都必须有对应值,不能有剩余;
· 唯一性:一个自变量只能对应唯一的函数值,即“一对一”“多对一”是函数,“一对多”不是函数。
4. 图象判定法
作任意一条垂直于轴的直线,若直线与图象至多有一个交点,则该图象对应函数关系。
例1.(多选)下列对应关系中,能构成从集合到集合的函数的是( )
A. ,,
B. ,,
C. Z,,
D. ,,
例2.下列四个图象中,可以作为函数图象的个数是( )
① 开口向上的抛物线;② 以原点为圆心、半径为1的圆;
③ 反比例函数的图象;④ 开口向右的抛物线
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、函数求值
核心知识点
1. 基础求值:将自变量的取值直接代入解析式,按运算规则计算即可。
2. 复合函数求值:遵循“由内到外”原则,先计算内层函数的值,再将结果作为外层函数的自变量逐层计算。
3. 分段函数求值:先判断自变量所属的区间,再代入对应区间的解析式计算。
4. 已知函数值求自变量:令等于给定值,解方程得到x,最后检验解是否在定义域内。
例3.已知函数。
(1) 求,的值;
(2) 若,求实数a的值。
例4.已知分段函数。
(1) 求的值;
(2) 若,求实数m的值。
三、求函数的定义域
核心知识点
1. 定义域的本质:使函数解析式有意义的自变量的所有取值构成的集合。
2. 常见约束条件
· 分式形式:分母不能为0;
· 偶次根式:被开方数必须非负;
· 零次幂:底数不能为0;
· 实际问题:自变量需符合实际意义(如长度、时间为正数)。
3. 求解步骤
列出所有约束条件组成不等式组,求解各不等式后取交集,结果用集合或区间表示。
例5.求下列函数的定义域:
(1) ;
(2)
例6.若函数的定义域为,求实数的取值范围。
四、函数的概念的综合应用
核心知识点
1. 新定义函数问题:准确解读题目给出的特殊对应法则,将其转化为常规运算求解,核心是紧扣“任意性”与“唯一性”。
2. 函数对应关系的应用:根据给定的抽象函数法则,通过赋值法推导函数值、解析式或参数。
3. 计数类函数问题:结合函数定义,分析定义域到值域的对应方式,统计符合条件的函数个数。
例7. 定义在正实数集上的函数满足:对任意正实数,都有。
(1) 求的值;
(2) 若,,求的值。
五、区间
1. 核心知识点
区间的意义:区间是表示连续实数集的简洁形式,分为有限区间和无限区间两类。
2. 各类区间的表示(设)
定义
名称
区间
数轴表示
{x|a≤x≤b}
闭区间
[a,b]
{x|a<x<b}
开区间
(a,b)
{x|a≤x<b}
半开半闭区间
[a,b)
{x|a<x≤b}
半开半闭区间
(a,b]
{x|x≥a}
[a,+∞)
{x|x>a}
(a,+∞)
{x|x≤b}
(-∞,b]
{x|x<b}
(-∞,b)
3. 注意事项
· 区间左端点数值必须小于右端点;
· 和是符号不是实数,因此无穷端必须用小括号;
· 端点可取用中括号(实心点),不可取用小括号(空心点)。
例8. 将下列集合用区间表示:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
例9. 已知区间有意义,求实数的取值范围。
六、判断是否为同一函数
核心知识点
1. 判定标准:两个函数是同一函数,当且仅当它们的定义域相同,且对应关系完全一致,两个条件缺一不可。
2. 判定步骤
① 分别求解两个函数的定义域,若定义域不同,直接判定不是同一函数;
② 定义域相同时,对解析式进行等价化简,对比对应关系是否一致;
③ 函数与自变量、因变量的字母选择无关,仅由定义域和对应关系决定。
3. 易错提醒:化简解析式时必须保证等价变形,不能改变定义域。
例10.判断函数与是否为同一个函数,并说明理由。
七、函数的值域(最值)
1. 值域的定义:所有函数值构成的集合,由定义域和对应关系共同决定。
2. 常用求解方法
· 观察法:适用于简单函数,直接根据解析式性质推导值域,如一次函数、反比例函数;
· 配方法:适用于二次函数型,通过配方转化为顶点式,结合定义域求最值;
· 换元法:适用于含根式的无理函数,通过换元转化为有理函数,注意新元的取值范围;
· 分离常数法:适用于一次分式型函数,将分子配成分母的倍数,分离出常数,结合反比例函数性质求值域。
例11.求下列函数的值域:
(1) ;
(2)
八、函数定义域和值域的综合应用
1. 抽象函数的定义域
核心原则:的作用范围不变,即括号内整体的取值范围始终一致。
· 已知的定义域为D,求的定义域:令,解x的范围;
· 已知的定义域为D,求的定义域:求在上的值域,即为的定义域。
2. 定义域值域结合的参数问题
结合函数单调性,根据定义域与值域的对应关系建立参数方程,求解参数值或范围。
例12.已知函数,其定义域和值域均为,求b的值。
课堂小结
1. 核心概念:函数的本质是两个非空数集间的对应,满足“任意性”与“唯一性”,三要素为定义域、对应关系、值域。
2. 核心方法:定义域求解抓约束条件,值域求解灵活运用配方法、换元法、分离常数法,抽象函数定义域遵循“作用范围不变”原则。
3. 核心判定:同一函数需同时满足定义域相同、对应关系一致,二者缺一不可。
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