精品解析：甘肃省定西市临洮县2026年统编版春季学期整理与复习二年级语文

2026年春季学期期末整理与复习 二年级语文 一、积累运用 1. 看拼音，写词语。 2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”号 （1）夏天，奶奶用扇（shān shàn）子帮我扇（shān shàn）走蚊虫。 （2）环卫工人放下扫（sào sāo）帚，拿起水杯喝（hē hè）了一口水。 （3）重（zhòng chóng）阳节是我国的传统佳节，有着十分重（zhòng chóng）要的文化意义。 3. 按查字典的要求填空。 “病”是________结构的字，用部首查字法应查________，用音序查字法先查音序________，再查音节________。 4. 选字填空 绝 决 特 诗 仿 纺 迎 柳 （ ）对 （ ）人 （ ）织 （ ）树 （ ）心 （ ）别 （ ）佛 （ ）接 5. 先补充词语，再完成练习 ①亡羊（ ）（ ） ②（ ）（ ）采烈 ③恋恋（ ）（ ） ④安居（ ）（ ） ⑤眉开（ ）（ ） ⑥自（ ）自（ ） （1）画“____”的词语是ABAC式的词语，我还会再写一个：________ （2）画“．”的词语是出自寓言故事的成语，我还能再写一个：________ （3）________和________（填序号）是形容高兴的四字词语。 6. 想一想，连一连。 蓝蓝的 树林 细长的 阳光 葱郁的 天空 暖暖的 柳条 7. 想一想，连一连。 硬邦邦的 话梅 甜津津的 烤鸭 酸溜溜的 核桃 香喷喷的 西瓜 按要求完成句子练习。 8. 照样子写句子。 多好的地方！有树，有花，有草，有池塘。 多美的公园！有________________________________________________。 9. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ____________，_________________，好像______________。 10. 他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句） _____________________________________ 11. 用“一会儿……一会儿……”写句子。 ___________________ 12. 难道人们不应该感激禹治水的功绩吗？（给句子换个说法） _____________________________________ 13. 根据课文内容填空 （1）中国的传统节日有：___________、___________、___________等。 （2）“平时___________，急时___________。”鼓励我们要乐于助人。“小信成则________。”告诉我们诚信的重要性。 （3）“毕竟西湖六月中，________。”这首诗是________代诗人________写的，我知道“接天莲叶无穷碧”中的“穷”的意思是________（①穷尽 ②贫穷）（填序号）。 （4）十二生肖中，按顺序排列，前四位是“___鼠、丑___、寅虎、卯___”，我知道自己的生肖是________。 二、口语表达 14. 这学期，我总共读了________（几）本书，我最喜欢的书是《____》，理由是________________________。我还看了一部很有意思的动画片，它的名字是《____》。 三、阅读感悟 阅读感悟 __________ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鹅湖因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，它把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 15. 给短文加个题目，写在文前的横线上。 16. 短文一共有________个自然段。第二自然段共有________句话，其中能说明湖水很清的词语是________ 17. 根据短文内容填一填。 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥 18. 在下列正确的说法后面打上“√”，错的打“×”。 （1）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖里都有什么。（ ） （2）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖的美丽景色。（ ） 19. “赚、赔、货、购”都含有共同的偏旁_____，这些字大多与_____有关。 四、笔尖童趣 20. 如果可以养小动物，你最想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 _____________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末整理与复习 二年级语文 一、积累运用 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“碧、勇、姨、灵、黑、突、继、宇、宙”的写法。 2. 给加点的字选择正确的读音，打“√”号 （1）夏天，奶奶用扇（shān shàn）子帮我扇（shān shàn）走蚊虫。 （2）环卫工人放下扫（sào sāo）帚，拿起水杯喝（hē hè）了一口水。 （3）重（zhòng chóng）阳节是我国的传统佳节，有着十分重（zhòng chóng）要的文化意义。 【答案】 （1）shàn shān （2）sào hē （3）chóng zhòng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“扇”的读音。 （2）注意区分多音字“扫”“喝”的读音。 （3）注意区分多音字“重”的读音。 3. 按查字典的要求填空。 “病”是________结构的字，用部首查字法应查________，用音序查字法先查音序________，再查音节________。 【答案】 ①. 半包围 ②. 疒 ③. B ④. bing 【解析】 【详解】“病”字由疒字旁包住内部丙字，属于半包围结构；部首为病字头疒；拼音为bìng，音序取大写首字母B，音节为bing。 4. 选字填空 绝 决 特 诗 仿 纺 迎 柳 （ ）对 （ ）人 （ ）织 （ ）树 （ ）心 （ ）别 （ ）佛 （ ）接 【答案】 ①. 绝 ②. 诗 ③. 纺 ④. 柳 ⑤. 决 ⑥. 特 ⑦. 仿 ⑧. 迎 【解析】 【详解】注意绝和丝线有关；决和冰水有关；特和牛这类牲畜有关；诗和语言文字有关；仿和人有关；纺和丝线纺织有关；迎和行走移动有关；柳和树木有关。 5. 先补充词语，再完成练习 ①亡羊（ ）（ ） ②（ ）（ ）采烈 ③恋恋（ ）（ ） ④安居（ ）（ ） ⑤眉开（ ）（ ） ⑥自（ ）自（ ） （1）画“____”的词语是ABAC式的词语，我还会再写一个：________ （2）画“．”的词语是出自寓言故事的成语，我还能再写一个：________ （3）________和________（填序号）是形容高兴的四字词语。 【答案】 ①. 补 ②. 牢 ③. 兴 ④. 高 ⑤. 不 ⑥. 舍 ⑦. 乐 ⑧. 业 ⑨. 眼 ⑩. 笑 ⑪. 言 ⑫. 语 ⑬. 十全十美 ⑭. 刻舟求剑 ⑮. ② ⑯. ⑤ 【解析】 【详解】亡羊补牢：羊圈破了丢了羊，才去修补羊圈。比喻出了问题以后及时补救，以免再受损失。 兴高采烈：兴致很高，精神饱满，情绪非常热烈。形容非常高兴、很兴奋的样子。 恋恋不舍：十分留恋，舍不得离开或放下。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。形容社会安定、人民生活幸福。 眉开眼笑：眉头舒展，眼睛带笑，形容非常开心、满脸笑容的样子。 自言自语：自己跟自己说话。 （1）再写一个ABAC式的词语即可。 示例：人山人海、一心一意、无边无际等。 （2）再写一个寓言成语即可。 示例：掩耳盗铃、守株待兔、画蛇添足、井底之蛙等。 （3）兴高采烈：侧重情绪高涨、兴奋。眉开眼笑：侧重脸上带着笑、很开心。都是形容高兴的四字词语。 6. 想一想，连一连。 蓝蓝的 树林 细长的 阳光 葱郁的 天空 暖暖的 柳条 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是形容词，第二列是表示事物的名词，根据常见事物特征的正确对应关系连线即可。 7. 想一想，连一连。 硬邦邦的 话梅 甜津津的 烤鸭 酸溜溜的 核桃 香喷喷的 西瓜 【答案】 【解析】 【详解】题干共有两列，第一列是四个ABB式形容词短语，用来描绘事物的口感或气味特点；第二列是四种食物名称。解题时需根据形容词与食物特征的对应关系进行连线。 按要求完成句子练习。 8. 照样子写句子。 多好的地方！有树，有花，有草，有池塘。 多美的公园！有________________________________________________。 【答案】花坛，有小桥，有湖水，有凉亭 【解析】 【详解】例句为排比句，列举了不同的景物。仿写时，根据已给地点“公园”，选取公园里的景物，用上几个“有”写出公园的美景，例如：草坪、柳树等。 示例：多美的公园！有柳树，有鲜花，有草坪，有喷泉。 9. 天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 ____________，_________________，好像______________。 【答案】 ①. 路边的树 ②. 笔直笔直的 ③. 一队队士兵 【解析】 【详解】原句的结构是：写景物+用ABAB式叠词描写景物特点+用“好像”写比喻句。仿写时句式和例句保持一致即可。 示例：路边的枫叶，火红火红的，好像一团燃烧的小火苗。 10. 他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句） _____________________________________ 【答案】羊圈被他修得结结实实的。 【解析】 【详解】本题考查“把”字句改“被”字句。 “把字句”和“被字句”的互换方法：首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换，动作部分照抄”即可。 本句中主动者是“他”，被动者是“羊圈”。“主动者”和“被动者”互换位置，“把”改为“被”即可。 故改为：羊圈被他修得结结实实的。 11. 用“一会儿……一会儿……”写句子。 ___________________ 【答案】天上的云变化极多，一会儿像小羊，一会儿像骏马。 【解析】 【详解】“一会儿…… 一会儿……”用来表示在短时间内接连发生不同的动作，主语保持一致，前后写出两种不同行为。 示例：小猫很活泼，一会儿追蝴蝶，一会儿滚毛线球。 12. 难道人们不应该感激禹治水的功绩吗？（给句子换个说法） _____________________________________ 【答案】 人们应该感激禹治水的功绩。 【解析】 【详解】原句是反问句，反问句改陈述句，首先去掉反问词“难道”和句末疑问助词“吗”，将否定词“不应该”改为肯定词“应该”，最后把问号改成句号。 故改为：人们应该感激禹治水的功绩。 13. 根据课文内容填空 （1）中国的传统节日有：___________、___________、___________等。 （2）“平时___________，急时___________。”鼓励我们要乐于助人。“小信成则________。”告诉我们诚信的重要性。 （3）“毕竟西湖六月中，________。”这首诗是________代诗人________写的，我知道“接天莲叶无穷碧”中的“穷”的意思是________（①穷尽 ②贫穷）（填序号）。 （4）十二生肖中，按顺序排列，前四位是“___鼠、丑___、寅虎、卯___”，我知道自己的生肖是________。 【答案】 ①. 春节 ②. 端午节 ③. 中秋节 ④. 肯帮人 ⑤. 有人帮 ⑥. 大信立 ⑦. 风光不与四时同 ⑧. 宋 ⑨. 杨万里 ⑩. ① ⑪. 子 ⑫. 牛 ⑬. 兔 ⑭. 辰龙 【解析】 【详解】（1）中国传统节日有：元宵节、七夕节、重阳节、除夕、腊八节、中元节等。 （2）书写时注意“肯、帮、信”的正确写法。 （3）书写时注意“光、与、时”的正确写法。 本答案出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，意思是：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。“穷”在这里形容荷叶一望无边、没有尽头，选①。 （4）十二生肖的排序为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 最后一空结合自己的实际属相填写就可以。 二、口语表达 14. 这学期，我总共读了________（几）本书，我最喜欢的书是《____》，理由是________________________。我还看了一部很有意思的动画片，它的名字是《____》。 【答案】 ①. 9 ②. 小鲤鱼跳龙门 ③. 小鲤鱼坚持不懈、勇敢追梦的精神特别值得我学习 ④. 汪汪队立大功 【解析】 【详解】第一空填写一个合理的数字即可；第二空填写适合阅读的课外读物书名；第三空用简单通顺的语句写出喜欢这本书的原因，可以写故事有趣、学到道理、认识新事物等；最后填写积极健康、适合小学生观看的动画片名称，语句简单直白。 示例：这学期，我总共读了7本书，我最喜欢的书是《七色花》，理由是故事十分有趣，让我明白了要把善良用在有意义的事情上，不要只顾自己享乐。我还看了一部很有意思的动画片，它的名字是《小猪佩奇》。 三、阅读感悟 阅读感悟 __________ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鹅湖因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，它把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 15. 给短文加个题目，写在文前的横线上。 16. 短文一共有________个自然段。第二自然段共有________句话，其中能说明湖水很清的词语是________ 17. 根据短文内容填一填。 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥 18. 在下列正确的说法后面打上“√”，错的打“×”。 （1）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖里都有什么。（ ） （2）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖的美丽景色。（ ） 19. “赚、赔、货、购”都含有共同的偏旁_____，这些字大多与_____有关。 【答案】15. 美丽的天鹅湖 16. ①. 3##三 ②. 5##五 ③. 清可见底 17. ①. 茂密 ②. 嫩绿 ③. 美丽 18. ①. × ②. √ 19. ①. 贝      ②. 金钱 【解析】 【导语】这篇短文以天鹅湖为描写对象，开篇交代名字由来，再按照湖面、湖边树木、草地小花、湖上小桥的顺序移步写景，层次清晰。多用拟人手法赋予垂柳灵动姿态，语言浅显清新，末尾直抒胸臆抒发对家乡湖泊的喜爱，情感真挚质朴，画面感十足。 【15题详解】 结合第①段“我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖”以及结尾段“哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你”可知，全文围绕天鹅湖的名字由来、湖面及四周景色展开描写，核心描写对象是天鹅湖，可拟标题：天鹅湖。 【16题详解】 自然段以开头空两格为划分标志，逐个数出段落有3个自然段；一句话以句号、感叹号、问号为结束标志，数第二自然段的标点确定有5个句子。 结合第2自然段“湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮”可知，句子里“清可见底”的意思是湖水清澈得可以看见水底，直接表现出湖水十分清澈。 【17题详解】 结合第2自然段“湖的四周有茂密的树木”可知，修饰树木的词语是茂密；结合第2自然段“树下是一片嫩绿的草地”可知，修饰草地的词语是嫩绿；结合第2自然段“湖面上有一座美丽的小桥”可知，修饰小桥的词语是美丽。 【18题详解】 （1）结合第1段交代天鹅湖名字由来、第2段描写天鹅湖整体景致、第3段直抒喜爱之情可知，文章不只是介绍湖里的事物，说法片面，表述错误。 （2）结合全文段落内容可知，全文重点描绘天鹅湖四周、湖面、花草小桥的优美风光，赞美家乡天鹅湖的美景，说法正确。 【19题详解】 “赚、赔、货、购” 的偏旁都是“贝”，古代贝壳作为货币流通，贝字旁的汉字大多和钱财有关。 四、笔尖童趣 20. 如果可以养小动物，你最想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 _____________________________________ 【答案】例文： 如果可以养小动物，我最想养一只小猫。第一，小猫长着圆圆的脸蛋，模样乖巧好看。第二，小猫安静温顺，不会太吵闹。第三，放学回家，它可以陪着我，给我带来很多快乐。 【解析】 【详解】本题先要写出想养的小动物，再写出多条理由，可以从外形、性格、可以陪伴自己等角度来写。 示例：如果可以养小动物，我最想养一只小狗。第一，小狗毛茸茸的，模样十分可爱。第二，小狗十分忠诚，可以陪伴我玩耍。第三，我可以照顾它，学会承担责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $