曹冲称象的故事 第1课时 认识质量单位（课件）2026-2027学年人教版三年级数学上册

该小学数学课件核心内容为认识质量单位克、千克、吨，掌握1千克=1000克、1吨=1000千克的进率及秤面读数。课堂通过“猜轻重”游戏让学生掂硬币和盐袋感受轻重差异，引出质量单位，搭建从直观感受到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以“掂一掂、称一称、估一估”等活动培养量感与抽象能力，通过2分硬币感知1克、1千克大米对比、大象体重用吨等实例，结合单位梳理口诀构建知识体系。既帮助学生建立实际质量观念，又为教师提供清晰的实践活动设计，提升教学效率。

人教版三年级数学上册 曹冲称象的故事 第1课时 认识质量单位 小学数学·三年级（上）·人教版 教学目标 ●1.认识质量单位克、千克、吨，知道1千克=1000克、1吨=1000千克，能正确读秤面表示的质量。 ●2.通过掂一掂、称一称、估一估等活动，建立1克、1千克的质量观念，能根据实际选择合适的质量单位。 ●3.感受质量单位在生活中的应用，体会数学与生活的联系，培养估测意识和合作探究能力。 教学重难点 ★教学重点： 认识克、千克、吨，掌握单位间的进率，能正确读秤面质量。 ★教学难点： 建立1克、1千克的实际质量观念，能合理选择质量单位描述物体轻重。 目 录 课前导入 01 探究新知 02 巩固练习 03 课堂小结 04 课前导入 PART 01 同学们，今天我们来玩一个“猜轻重”的游戏。老师这里有1枚硬币和1袋盐，谁愿意来掂一掂，告诉大家哪个更轻、哪个更重？ 硬币很轻，盐袋很重。 盐袋拿在手里沉沉的，硬币几乎感觉不到重量。 大家都感受到了它们的轻重不同，那我们用什么单位来表示物体的轻重呢？这就是我们今天要学习的——认识质量单位。 探究新知 PART 02 活动一：认识“克”——感知较轻物品的质量 请大家拿出桌上的2分硬币，掂一掂，感受1克的重量。谁来说说1克给你的感觉？ 刚才大家觉得硬币很轻，像这样比较轻的物品，我们用“克”作单位，用字母“g”表示。 很轻，几乎没感觉，放在手里轻飘飘的。 1克非常轻，像1枚2分硬币、1粒花生米、2颗回形针的质量大约都是1克。 测量较轻的物品，我们可以用天平、电子秤。 看，天平左边放物品，右边放砝码，指针指中间就说明两边一样重；电子秤会直接显示物品的克数。 大家在秤上找到了“克”，谁来分享一下？ 我在电子秤上看到了“g”，称一颗糖的时候显示5克。 活动二：认识“千克”——感知较重物品的质量 请大家掂一掂桌上的1千克大米，感受1千克的重量。和1克比，1千克有什么不同？ 1千克很重，拿在手里很沉，比1克重多了。 刚才的盐袋比较重，像这样较重的物品，我们用“千克”作单位，用字母“kg”表示，生活中也叫“公斤”。 1千克和克有什么关系呢？ 1千克=1000克 2袋500克的盐就是1千克。 测量较重的物品，我们用盘秤、体重秤。 看盘秤的指针，指着几就是几千克；体重秤可以测量我们的体重，比如这位同学的体重是25千克。 500 1 30 活动三：认识“吨”——感知大宗物品的质量 我们知道了克和千克，那像大象、卡车这样特别重的大宗物品，用千克作单位合适吗？ 计量较重的或大宗物品的质量，我们用“吨”作单位，用字母“t”表示。 一头大象有好几吨重，卡车的质量要用汽车衡来测量。 1吨=1000千克 想一想，生活中还有哪些东西用吨作单位？ 货车的载重量、轮船的排水量、大象的体重。 活动四：梳理总结，构建知识体系 今天我们认识了三个质量单位，谁能帮老师梳理一下？ 较轻的物品用克，较重的用千克，大宗物品用吨。 1千克=1000克，1吨=1000千克。 克轻千克重，吨是大宗来帮忙，进率都是1000。 巩固练习 PART 03 1. 在（ ）里填上合适的单位： （1）一个鸡蛋重50（ ） （2）一袋大米重10（ ） （3）一头蓝鲸重120（ ） （4）一本数学书重200（ ） （5）爸爸的体重是75（ ） 克 千克 吨 克 千克 2. 单位换算： （1）3千克=（ ）克 （2）5000克=（ ）千克 （3）2吨=（ ）千克 （4）8000千克=（ ）吨 3000 8 5 2000 3. 读秤面： （1）香蕉盘秤指针指500，质量是（ ）克 （2）苹果弹簧秤指针指1，质量是（ ）千克 （3）体重秤指针指30，质量是（ ）千克 500 1 30 4. 判断对错： （1）1千克铁比1千克棉花重。（ ） （2）一袋盐重500克，两袋盐重1千克。（ ） （3）一辆卡车的载重量是5克。（ ） × × √ 5. 选择： （1）下面（ ）的质量大约是1克。 A. 一个苹果 B. 一枚硬币 C. 一袋盐 （2）下面（ ）用吨作单位最合适。 A. 一个西瓜 B. 一只鸡 C. 一艘轮船 B C 课堂小结 PART 04 1.我们知道克（较轻物品）、千克（较重物品）、吨（大宗物品）。 2.1千克=1000克，1吨=1000千克。 3.克用天平、电子秤；千克用盘秤、体重秤；吨用汽车衡。 本节课你有哪些收获？ 1.完成本节课的同步练习，重点巩固单位换算和单位选择。 2.实践作业——和家长一起调查家中常见物品的质量（如冰箱、洗衣机、水果、蔬菜），填写“小调查”表格；并尝试用体重秤测量自己和家人的体重，记录下来。 课后作业布置 谢谢参与，课程结束！ 曹冲称象的故事 $