第四章 基本平面图形 回顾与思考 练习题 2026--2027学年北师大版七年级数学上册
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 回顾与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 276 KB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 翡宁 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59173668.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学第四章基本平面图形单元复习卷,通过选择、填空、解答题覆盖线段中点、角平分线等核心知识,注重几何直观与推理意识培养,适配单元复习巩固与分层能力提升。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|选择题|10|线段中点(4题)、方位角(6题)|中档题(9题)、拔高题(10题)分层设计|
|填空题|6|直线位置关系(12题)、两点确定一条直线(15题)|结合生活情境考查应用意识|
|解答题|4|尺规作图(17题)、动态线段中点(20题)|综合题渗透分类讨论与推理能力|
内容正文:
第四章基本平面图形回顾与思考练习题
一、选择题:
1.下列说法正确的是( )
A. 若,则是线段的中点 B. 用放大镜看一个角,角的度数会变大
C. 线段和线段表示同一条线段 D. 角由两条射线组成
2.下列说法,正确的是( )
A. 两点之间,线段最短 B. 连接两点的线段叫作两点的距离
C. 若,则是的平分线 D. 各边相等的多边形叫作正多边形
3.下列几何图形与相应语言描述相符的是( )
A. 如图,延长线段到点 B. 如图,射线经过点
C. 如图,直线和直线相交于点 D. 如图,射线和线段没有交点
4.如图,,是线段上的两点,是线段的中点,若,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
5.如图所示,把平角放置在量角器上,与量角器的中心重合,射线,分别对准刻度和,在内部作射线,使平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
6.如图,一艘轮船行驶在处,小岛在处的北偏西,点在正西方向上,已知平分,则的度数是( )
A. B. C. D.
7.如图,是的平分线,是的平分线,,则等于( )
A. B. C. D.
8.如图,已知线段,是线段的中点,点在线段上运动,是线段的中点当点运动到线段的三等分点时,线段的长为( )
A. B. C. 或 D. 或
9.(中档题)学习了角的常用度量单位后,乐乐发现度、分、秒之间可以相互换算,乐乐计算出某一时刻闹钟的时针和分针的夹角是,此时这个夹角等于( )
A. B. C. D.
10.(拔高题)将长方形纸片按如图所示方式折叠,使得,其中,为折痕,则的度数为 ( )
A. B. C. D.
二、填空题:
11.已知,,则 填“”“”或“”
12.直线,,的位置关系如图所示,下列语句:点在直线上直线经过点直线,交于点点在直线外直线,,两两相交以上表述正确的有 只填写序号
13.如图,,若为的中点,点在线段上,且,则的长度为 .
14.(中档题)如图,为直线上的一点,过点作射线,使,将一块透明三角尺的直角顶点放在点处,并绕点旋转一周,在旋转过程中,当直线恰好平分时,的度数为 .
15.(中档题)
值日生小明想把教室桌椅摆放整齐,为了将一列课桌对齐,他把这列课桌的最前面一张和最后面一张先拉成一条线,其余课桌按这条直线摆放,这样做用到的数学知识是 .
如图,,平分,若,则 .
16.(拔高题)如图,点,,在同一条直线上,是的平分线,是的平分线.若,则 .
三、解答题:
17.(考察知识点:线段)如图,已知线段,,.
请用尺规按下列要求作图:不要求写作法,但要保留作图痕迹
延长线段到点,使;
反向延长线段到点,使.
在的条件下,如果,,,且为的中点,求线段的长度.
18.(考察知识点:线段和角)如图,已知线段,,.
求作:
线段
.要求:仅用无刻度的直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹
19.(考察知识点:角)如图,为直线上一点,,平分,.
图中有 个小于平角的角;
的度数为 ;
请通过计算说明是否平分.
20.(综合拔高题)如图,已知线段,,线段在线段上运动点不与点重合,,分别是,的中点.
若,则 ;
试判断线段的长度是否会发生变化,如果不变,请求出线段的长度;如果变化,请说明理由;
如图,已知在内部绕点转动,,分别平分和,请参考上述线段的规律,直接写出,和之间的数量关系.
答案和解析
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
【解析】因为,是线段的中点,所以,
当点运动到线段的三等分点时,需要分两种情况讨论:
若点靠近点,则,所以,所以,所以
若点靠近点,则,所以,所以,所以,所以.
综上所述,线段的长为或.
9.
10.
【解析】由折叠可得,,因为, 所以 所以 所以故选D.
11.
12.
13.
14.或
15.【小题】
两点确定一条直线
【小题】
16.
【解析】因为是的平分线,
所以,
因为是的平分线,
所以,
所以,
所以,
因为,
所以,
所以.
17.【小题】
解:如图所示.
如图所示.
【小题】
因为,,,所以.
因为为的中点,所以,
所以.
18.【小题】
解:如图,线段即为所求.
【小题】
解:如图,即为所求.
19.【小题】
【小题】
【小题】
因为,,
所以.
又因为,
所以,即平分.
20.【小题】
【小题】
的长度不变.
因为,分别是,的中点,所以,,
所以
;
【小题】
.
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