2.1 世界的物质性 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 世界的物质性 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | 政治小锦鲤 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59173470.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治导学案围绕“世界的物质性”展开,引导学生理解自然界和人类社会的物质性、意识的起源与本质,把握世界的物质统一性原理。通过情景导入让同桌讨论世界本质,以基础填空、议学任务为支架,构建从具体现象到抽象原理的知识脉络。
资料亮点在于结合科学案例设置议学情境,通过小组研讨深化理解,习题导练联系实际案例,易混易错辨析澄清认知误区。有助于培养学生的政治认同,树立唯物主义世界观,提升理性分析的健全人格,增强尊重自然的责任意识。
内容正文:
课题:2.1 世界的物质性 政治导学案
班级:________姓名:________学号:________
1、 【课前导学】
维度
核心内容
课程标准
1. 理解自然界的物质性、人类社会的物质性,把握物质的概念。
2. 理解意识的起源与本质,明确世界的真正统一性在于它的物质性。
学习目标
1. 识记物质的概念,掌握自然界、人类社会的物质性,理解意识的起源和本质。
2. 理解世界的物质统一性原理,能运用物质的概念分析生活中的物质现象。3. 树立唯物主义世界观,坚持一切从实际出发,尊重自然、顺应自然,与自然和谐相处。
学习重难点
重点:物质的概念;世界的物质统一性原理。
难点:人类社会的物质性;意识是客观存在的主观映象。
二、【基础填空】
考点 1 自然界的物质性
1. 自然界中的事物是按照自身所固有的________形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的________世界中的一部分。
2. 物质是不依赖于人的________,并能为人的意识所反映的________。物质的唯一特性是客观实在性。
3. 物质概念是马克思主义哲学的________概念,是辩证唯物主义和历史唯物主义的________。
4. 物质和具体的物质形态的关系是________和个性、一般和个别的关系,物质是从具体的物质形态中概括和抽象出来的。
5. 自然界是物质的,自然界的存在和发展是客观的,认为________创造世界的________观点是错误的。
6. 辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的________,而不是指某一种具体的________。
7. 自然界的物质性要求我们在处理人与自然的关系时,要________自然、________自然、保护自然,与自然和谐相处。
考点 2 人类社会的物质性
1. 人类社会是________世界长期发展的产物,________在人类社会的产生中起了决定性作用。
2. 人类社会在本质上是一个客观的________体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和________。
3. 物质资料的生产方式是生产力和________的统一,生产力是客观的物质力量,生产关系是客观的________关系。
4. 地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素,这些要素的________,集中体现了人类社会的________。
5. 人类社会的发展有其自身的客观________,社会形态的更替是________和生产关系矛盾运动的结果,不以人的意志为转移。
6. 人类社会的物质性表明,人类社会的存在和发展是________的,不是由人的主观意志________的。
7. 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的________,它决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态的________和更替。
考点 3 意识是物质世界长期发展的产物
1. 意识是________世界长期发展的产物,一切物质都具有的________特性是人类意识产生的物质基础。
2. 生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的________,人的意识是从动物的________发展而来的。
3. 意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是________发展的产物,________在意识的产生和发展中起了决定性作用。
4. 意识是人脑的________,人脑是意识活动的________器官,它是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
5. 意识是________的主观映象,意识的内容是________的,意识的形式是主观的。
6. 离开了________存在,意识就不能产生,不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对________存在的反映。
7. 物质世界是先于人的意识而存在的,________是本原的,________是派生的,物质决定意识。
三、学习过程
第一阶段:情景导入,同桌自主研学
从浩瀚的宇宙到我们身边的一草一木,从人类社会的发展到我们头脑中的思想,世界的本质到底是什么?是物质的,还是意识的?这是哲学要回答的根本问题。 请同桌两人交流讨论:你觉得世界的本质是什么?为什么?
第二阶段:重点导学,小组自主研讨
总议题:探究世界的本质 坚持唯物主义
议题一:自然界的物质性
【议学情境一】 随着科学的发展,人们对自然界的认识越来越深入。现代天文学证明,宇宙是由物质构成的,天体的形成和演化都遵循着客观的自然规律,不存在所谓的 “神创世界”。 生物学研究表明,地球上的生命是由非生命物质经过漫长的化学进化过程产生的,生物的进化也是自然选择的结果,人类也是由古猿进化而来的。自然界中的一切事物都有自己的起源和发展过程,都有着自身的客观规律。
【议学任务】 结合材料,谈谈你对自然界物质性的理解。
议题二:人类社会的物质性
【议学情境二】 人类社会不是从来就有的,它是物质世界长期发展的产物,是在劳动中由古猿群体逐步演变而来的。人类社会的存在和发展离不开物质资料的生产方式,包括生产力和生产关系两个方面,这两个方面都是客观的物质力量,不以人的意志为转移。 不同社会形态的更替,也是生产力和生产关系矛盾运动的结果,遵循着社会发展的客观规律,不是由人的主观意志决定的。人们不能随意选择社会形态,也不能随意创造或消灭社会发展的规律。
【议学任务】 结合材料,说明为什么说人类社会具有物质性?
议题三:意识的起源与本质
【议学情境三】 科学研究表明,意识不是从来就有的,它是物质世界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提。 意识是人脑的机能,人脑是意识活动的物质器官,没有高度发达的人脑,就不会有意识的产生。同时,意识的内容来自于客观世界,人们只有在实践中接触客观事物,人脑才会形成对客观事物的反映,产生意识。
【议学任务】 结合材料,谈谈你对意识的起源和本质的理解。
第三阶段:习题导练,个人自主研做
1.中国传统建筑非常强调与自然环境相融合,既讲究因地制宜、充分考虑地形因素,也讲究因材施用,充分利用材料特性,有时也会根据天地万物的形象来创造建筑,以此追求与自然和谐共生。中国传统建筑理念( )
①尊重客观规律,正确把握了人与自然间的联系
②遵循“制天命而用之”理念,对自然加以改造
③意识到自然界是不可抗拒的,人应服从于自然
④体现了中华传统文化中“天人合一”的宇宙观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.当前,我国海洋观测监测能力不断提升,形成了集海洋站、雷达、浮标、船舶、无人机、卫星遥感于一体的“陆海空天”综合观测监测网,监测要素涵盖海洋生物、水文气象、水体环境、沉积环境,监测区域以近岸海域为重点。我国加强海洋观测监测能力建设( )
①有利于创造出新的海洋物质形态
②有利于更好认识自然界的物质性
③印证了意识活动具有直接现实性
④印证了客观世界是可以被认识的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)创造新世界纪录,首次实现1亿摄氏度 1066 秒的高约束模式等离子体运行,标志着我国聚变能源研究实现从基础科学向工程实践的重大跨越,对人类加快实现聚变发电具有重要意义。这一成就佐证了( )
①思维和存在具有同一性
②发挥意识能动性受到客观规律的制约
③人能够能动地改造世界
④人类社会是物质世界长期发展的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.中国科学家基于嫦娥六号月球背面样品,结合月球遥感图像,修正了沿用数十年的月球撞击坑年代学模型,首次证实月球正、背两面的陨石撞击通量(单位时间内、单位面积上撞击陨石的个数)基本一致,其早期撞击通量呈平滑衰减,不支持“晚期重轰击”假说。从中可以看出( )
①意识活动具有目的性和能动创造性
②意识能够正确反映客观事物的本质
③人类社会是物质世界长期发展的产物
④科研实践能够改造天体原有物质结构
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.2026年4月,全球首个人形机器人马拉松品牌赛事在北京鸣枪开跑。本届赛事首次实现人形机器人自主导航,让机器人不再依赖遥控器和操作员,真正自己“看路、决定怎么跑”。如果说去年证明了机器人“能跑马拉松”,今年则鼓励“自己跑马拉松”。这表明( )
①人形机器人“自己跑马拉松”表明其已经具备了人脑结构
②人形机器人虽“自己跑马拉松”,但仍是人为事物的联系
③人形机器人具有能动创造性,能够改造客观物质世界
④人形机器人可以实现对人类思维的某些功能进行模拟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.有些音乐会让人“心痛”,我们仍欲罢不能。这种看似矛盾的行为有清晰生理心理机制:伤感旋律会激活负面情绪的杏仁核,触发悲伤情绪让人“心痛”;而前额叶皮层会认定其为无现实伤害的刺激,让人在安全边界内释放情绪、获得慰藉。材料表明( )
A.人脑是意识活动的生理基础
B.科学实验必须遵循客观规律
C.人的意识具有相对独立性
D.认识是主体对客体的能动反映
7.智能仿生设备可识别人类语音指令、复刻面部神态,能够完成基础陪护、简单交互类事务。但机器无法分辨话语里的委婉寓意、情绪潜台词,难以体悟人情世故与情感深意。这一现象进一步佐证了( )
①人脑是产生意识的生理基础
②人工智能不具备意识能动性
③意识是客观存在的主观映像
④机器能够自主把握事物深层内涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
四、易混易错
1. 观点:自然界是物质的,人类社会是由人创造的,所以人类社会是主观的。
纠错区:
2. 观点:意识是人脑的机能,所以人脑可以自行产生意识。
纠错区:
3. 观点:物质就是我们看得见、摸得着的具体的物质形态。
纠错区:
4. 观点:意识的内容是主观的,形式是客观的。
纠错区:
5. 观点:世界的本质是物质,所以世界上只有物质现象,没有精神现象。
纠错区:
参考答案
二、【基础填空】
考点 1 自然界的物质性
1. 规律;物质
2. 意识;客观实在
3. 基石;基本观点
4. 共性
5. 神;唯心主义
6. 共同本质;物质形态
7. 尊重;顺应
考点 2 人类社会的物质性
1. 物质;劳动
2. 物质;生产方式
3. 生产关系;经济
4. 客观性;物质性
5. 规律;生产力
6. 客观;决定
7. 基础;演变
考点 3 意识是物质世界长期发展的产物
1. 物质;反应
2. 前提;心理
3. 社会;劳动
4. 机能;物质
5. 客观存在;客观
6. 客观;客观
7. 物质;意识
三、【议学任务】
议题一任务:
自然界是物质的,自然界的存在和发展具有客观性: ① 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。宇宙的演化、生命的产生和进化,都遵循着客观的自然规律,不是神创造的。 ② 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。自然界中的一切事物都是物质的具体形态,它们的存在和发展都不以人的意志为转移,都具有客观实在性。 ③ 自然界的物质性要求我们承认自然界的客观性,尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处,而不能违背自然规律,肆意破坏自然。
议题二任务:
人类社会具有物质性,是客观的物质体系: ① 从产生来看,人类社会是物质世界长期发展的产物,劳动在人类社会的产生中起了决定性作用,人类不是从来就有的,也不是神创造的。 ② 从构成来看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式,这些要素都是客观的物质的要素,它们的客观性集中体现了人类社会的物质性。 ③ 从发展来看,人类社会的发展有其自身的客观规律,社会形态的更替是生产力和生产关系矛盾运动的结果,不以人的意志为转移,人们不能随意选择或创造社会发展的规律。
议题三任务:
1 从起源看,意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物,劳动在意识的产生和发展中起了决定性作用。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提。 ② 从生理基础看,意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,没有高度发达的人脑,就不会有意识的产生。 ③ 从本质看,意识是客观存在的主观映象。意识的内容来自于客观世界,是客观的;意识的形式是主观的,是客观存在的主观映象。离开了客观存在,意识就不能产生,不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。 ④ 物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
【习题导练】
1.B【详解】①:中国传统建筑因地制宜、结合地形与材料特性、追求和自然和谐共生,体现了尊重自然发展的客观规律,正确把握了人与自然之间的固有联系,正确。②:“制天命而用之”侧重发挥主观能动性,利用规律改造自然,为人类造福。而题干的核心理念是尊重自然、顺应自然,且中国传统建筑理念属于意识范畴,不能直接改造客观世界,“中国传统建筑理念对自然加以改造”的说法不妥,排除。③:“人应服从于自然”是消极顺应自然的错误观点,人还可以利用、改造自然,并非被动服从,排除。
④:追求与自然和谐共生的建筑理念,正体现了中华传统文化中“天人合一”的宇宙观,正确。
2.D【详解】①:物质具有客观实在性,人们只能改变物质的具体形态,不能创造物质;建设监测网只是观测海洋,没有创造新物质形态,排除。②:海洋及其水文、生物、环境等都是具体客观物质,完善监测网络能全面掌握海洋客观状况,深化对自然界物质性的认识,正确。③:实践具有直接现实性,意识具有主观能动性,排除。
④:搭建陆海空天一体化监测体系,能够全面监测、把握海洋各类客观要素,说明客观物质世界能够被人的意识所反映、认识,体现可知论,正确。
3.B【详解】①:我国科研人员成功创造“人造太阳”运行新纪录,表明思维能够正确认识存在,思维和存在具有同一性,正确。②:题干强调人能认识和利用规律取得科研成就,未涉及发挥主观能动性受客观规律的制约,排除。③:我国聚变能源研究实现从基础科学向工程实践的重大跨越,体现人能够通过实践能动地改造世界,正确。
④:题干未涉及人类社会的产生过程,排除。
4.A【详解】①:科学家开展月球样品研究、修正旧模型、验证假说,是带着科研目的进行探索,还创造性优化了沿用多年的年代学模型,体现了意识的目的性与能动创造性,正确。 ②:通过研究证实月球正反面撞击通量特征、推翻旧假说,说明人的意识可以透过现象把握月球撞击演化的客观本质规律,正确。 ③:材料围绕月球地质撞击规律的科研展开,研究对象是自然界,没有涉及人类社会的起源相关内容,排除。 ④:本次研究只是揭示月球撞击的规律、修正理论模型,并没有改造月球天体本身的物质结构,错误。
5.C【详解】①:人形机器人“自己跑马拉松”是程序算法和传感器协同的结果,其“自主导航”本质是信息处理,并不具备人脑的生物神经结构,机器人属于人工智能,不具备人脑结构,排除。 ②:人形机器人是人类实践的产物,具有人化的特点是人为事物的联系,正确。 ③:能动创造性是人所特有的,机器人没有意识,不具有能动创造性,也不能独立开展实践活动,排除。 ④:机器人自主导航、决策路径,是对人类某些思维功能的模拟,而非真正拥有思维,正确。
6.A【详解】A:杏仁核、前额叶皮层这些人脑结构,分别对应产生悲伤情绪、判断安全边界、获得情绪慰藉,说明人脑是意识活动的生理基础,正确。B:材料只是解释生理心理机制,没涉及科学实验,排除。C:人的意识具有相对独立性是指意识与物质不完全同步性和意识对物质具有能动的反作用,材料并未体现这些,排除。D:材料重在人脑生理结构产生情绪与意识,而不是强调认识是主体对客体的能动反映,排除。
7.A【详解】①:智能仿生设备不能体悟人情世故与情感深意,因为意识是人脑特有的机能,人脑是产生意识的生理基础,机器不具备人脑这一意识产生的物质器官,正确。②:意识能动性是人特有的能力,人工智能只是对人类思维的模拟,不具备意识能动性,因此无法分辨话语里的委婉寓意和情绪潜台词,正确。③:材料侧重人工智能没有意识,对比突出意识是人脑的基能,未体现意识是客观存在的主观映象这一内容,错误。④:材料明确说明机器难以体悟情感深意、无法把握事物深层内涵,该表述与材料意思相悖,错误。
四、【易混易错】
1. 错误。 人类社会虽然是由人创造的,但人类社会在本质上是一个客观的物质体系,具有物质性。人类社会是物质世界长期发展的产物,构成社会物质生活条件的基本要素(地理环境、人口因素、生产方式)都是客观的,人类社会的发展也有其自身的客观规律,不以人的意志为转移。
2. 错误。 意识是人脑的机能,但人脑不能自行产生意识。意识是客观存在的主观映象,意识的内容来自于客观世界,离开了客观存在,人脑就不会产生意识。只有当客观事物通过实践作用于人脑,人脑才会形成对客观事物的反映,产生意识。
3. 错误。 物质和具体的物质形态是不同的。物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,它概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,是共性、一般;而具体的物质形态是物质的具体表现,是个性、个别。看得见、摸得着的是具体的物质形态,不是物质本身。
4. 错误。 意识是客观存在的主观映象,意识的内容是客观的,来自于客观世界;意识的形式是主观的,是客观存在的主观映象。不能说意识的内容是主观的、形式是客观的。
5. 错误。 世界的本质是物质,世界的真正统一性在于它的物质性,但世界上既有物质现象,也有精神现象。精神现象(意识)是物质世界长期发展的产物,是人脑对客观存在的反映,它依赖于物质,不能独立存在,但并不是不存在精神现象。
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