3.1 常见自然灾害及其成因 第二课时 课件 2026-2027学年高一上学期地理中图版必修第一册

该高中地理课件聚焦气象灾害与洪涝灾害，系统讲解旱灾、台风、寒潮、洪涝的概念、分布、成因及影响，通过山东大旱、台风“黑格比”等案例导入，结合“思考”“探究问题”搭建学习支架，引导学生分析区域差异与成因联系。 其亮点在于突出区域认知（如中国旱灾四中心分布）、综合思维（分析洪涝自然与人为成因）和地理实践力（视频观看与地图判读），采用案例教学和问题链设计，小结按灾害类型与分析维度梳理，助力学生系统掌握，教师可直接用于课堂提升教学效率。

第二课时 气象灾害与洪涝灾害 匠心地理原创课件 运用资料，说明常见自然灾害的成因。 利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布地点。 举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。 结合实例或材料，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。 课标要求： 学习目标： 匠心地理原创课件 气象灾害 气象灾害是因天气或气候异常而引起的灾害。 主要的气象灾害有旱灾、台风、寒潮和暴风雪等。 2010年9至2011年2月，我国整个华北地区正经历着罕见的大旱，山东旱情尤重，局部地区甚至达到了300年一遇。全省平均降水量为10.7毫米，较常年偏少85.1%，干旱程度已达特大干旱等级。 匠心地理原创课件 气象灾害 1.概念： ——①旱灾 ——渐发性 旱灾指降水显著低于多年平均水平，且出现供水能力不足，不能满足农作物和牧草生长的需求，造成较大的减产或绝收的灾害。 【思考】 旱灾与干旱有何区别呢？ 旱灾的多发地区是否是降水少的地区？ 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 【思考】 旱灾与干旱有何区别呢？ 旱灾的多发地区是否是降水少的地区？ 干旱≠旱灾 中国旱灾的季节分布 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 干旱 是因长期少雨而空气干燥、土壤缺水的气候现象。 旱灾 是因为干旱而形成的灾害。 干旱一般是长期的现象，而旱灾只是属于偶发性的自然灾害，甚至在通常降水丰富的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。 中国旱灾的季节分布 匠心地理原创课件 干旱现象 干旱灾害 7 气象灾害 2.分布： ——①旱灾 常常发生在降水变化大的干旱、半干旱地区 世界 世界年降水量分布图 非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上发生旱灾频率较高的地区，其中非洲是旱灾最严重的地区 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 2.旱灾分布： 常常发生在降水变化大的干旱、半干旱地区 中国 从分布范围来看，我国有四个旱灾多发中心： 中国旱灾的季节分布 从干旱持续时间来看，我国的干旱 华北、华南、西南和 江淮地区 多为春旱，夏秋旱次之，连旱现象也较明显 华南 华北 江淮 西南 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 中国旱灾的季节分布 【思考1】为什么我国西北地区旱灾较少，而东部季风区旱灾频发？ 西北地区 虽然降水少，湖泊河流少，但受灾体少，用水量小，因此旱灾较少 东部地区 虽然降水多，湖泊河流多，但受灾体多，用水量大，因此旱灾较多 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 【思考2】我国华北、华南、西南和江淮地区旱灾多发的原因 华北地区 （旱灾最频繁、影响最严重） ①春季降水较少，且多大风天气，气温回升快，蒸发强烈； ②冬小麦正处在生长发育的关键期，农业用水多 以春旱为主。 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 【思考2】我国华北、华南、西南和江淮地区旱灾多发的原因 华南地区 以冬春连旱为主 ①6月中下旬，雨带推移到江淮地区，受高温天气影响，形成旱灾 ②冬春季节农业、生活用水量大 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 【思考】我国华北、华南、西南和江淮地区旱灾多发的原因 西南地区 ①冬春季节，受云贵高原阻挡，阴雨天气主要分布在云贵高原北部地区，而该地区降水少，农作物的生长需水量大； ②该地喀斯特地貌广布，地表水容易下渗，易出现旱灾 以冬春连旱为主 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 【思考】我国华北、华南、西南和江淮地区旱灾多发的原因 江淮地区 ①7、8月，雨带北移，该地区受副热带高气压带控制，出现持续性高温晴朗天气，形成伏旱； ②作物生长、城市用水需求量大。 以伏旱为主。 匠心地理原创课件 副热带高气压带的控制 气象灾害 ——①旱灾 匠心地理原创课件 雨带的推移 气象灾害 ——①旱灾 我国雨带每年4月至10月活动，副高推动雨带阶段性北移： 4-6月位于华南 6月中旬北跳至江淮地区形成梅雨 7月上旬北移，使江淮进入伏旱期 7月底达华北东北 9月起南撤  夏季风强弱异常会导致雨带北进速度变化，引发北涝南旱或南涝北旱。 匠心地理原创课件 北涝 我国东部地区主要雨带图 势力过强或来得早 南旱 势力弱或推进慢 北旱 南涝 夏季风与雨带进退的“失常”，往往会造成旱涝灾害 匠心地理原创课件 17 气象灾害 ——①旱灾 2010年9至2011年2月，山东大旱导致2899万亩冬小麦受旱，32万人、13万头大牲畜面临临时性饮水困难。经济林受旱面积超过1100万亩，水果、干果经济林预计减产15%左右，约30亿公斤，经济损失约30亿元—50亿元。 探究问题1：干旱灾害的具体危害有哪些？ 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 3.危害： 直接影响 ①导致农业受灾（农作物、畜牧业、经济林等） ②严重的还会影响到工业生产、城市供水和生态环境 旱灾导致人畜饮水困难 旱灾导致玉米干枯焦黄 匠心地理原创课件 气象灾害 ——①旱灾 3.危害： 间接影响 ②引发次生灾害如：沙尘暴、火灾、虫灾等灾害 ①生态问题：加剧草场退化和沙漠化 ③严重时甚至影响经济发展、社会稳定 高温干旱易引发火灾 2008年新疆干旱至草场退化 匠心地理原创课件 （2020年第4号台风“黑格比”正在逼近） 匠心地理原创课件 21 探究活动 观看视频，结合教材P91、92页，探究以下问题： 1.什么是台风？ 2.台风的影响有哪些？ 3.我国哪些地区、什么季节最易受台风影响？ 匠心地理原创课件 22 气象灾害 ——②台风 1.概念： 台风是在西北太平洋广阔的低纬度洋面上，中心附近最大风力在12级及以上的热带气旋。 指发生在热带洋面上的低气压涡旋 【拓展】台风的形成条件 广阔暖洋面（热带副热带地区） 充足水汽 下热上冷的不稳定大气层 地转偏向力 匠心地理原创课件 发生频率最高、强度最大 全球约有30%的热带气旋生成于西北太平洋，而这些热带气旋中约有80%会发展成台风。 分布：南北纬5°～20°水温较高的洋面上。 世界热带气旋的分布 匠心地理原创课件 气象灾害 ——②台风 2.构成： 台风中心，无风、少云、干燥 台风主要部分，产生强降水和最大风速 台风外围部分，风速由外向内增加，一般无降水 匠心地理原创课件 气象灾害 ——②台风 3.影响： ①不利影响： ②有利影响： 台风的破坏力由强风、暴雨和巨浪三个因素决定 强风可以颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线； 暴雨可以导致巨大洪涝灾害； 巨浪常常冲破海堤，引起海水倒灌。 给经过地区带来充沛的降水，缓解旱情 狂风 暴雨 风暴潮 匠心地理原创课件 气象灾害 ——②台风 4.在中国的分布： ①空间分布 ②时间分布 影响中国的台风路径 源于西北太平洋，主要影响我国东南沿海地区 多年平均的西北太平洋及南海逐月生成的台风频数 夏秋季多发 !台风一年四季都可形成，只是夏季台风生成多，登陆个数多；冬季生成较少，但基本不登陆。 匠心地理原创课件 （2020年2月15号陕西遭遇寒潮天气） 匠心地理原创课件 28 探究活动 观看视频，结合教材P93，探究以下问题： 1.什么是寒潮？ 2.寒潮的影响有哪些？ 3.我国哪些地区、什么季节最易受寒潮影响？ 匠心地理原创课件 29 气象灾害 ——③寒潮 1.概念： 寒潮是因强冷空气迅速入侵造成某地大范围的剧烈降温，气温24小时内下降8℃及以上，且使该地日最低气温下降到4℃及以下，并伴有大风、雨雪和冻害等现象的天气。 入侵中国的寒潮路径 2.分布： ①时间分布 可跨越秋、冬、春三个季节 ②空间分布 主要发生在北半球中高纬度地区 势力强大的寒潮可影响到低纬度地区 【拓展】寒潮的成因 冬半年 高纬度 地区 太阳辐射少 冰雪覆盖广 反射强 气温 很低 干冷空气堆积，形成较大冷气团 强冷空气 活动 寒潮 匠心地理原创课件 根据寒潮的标准，阅读上面两幅图，从降温幅度和最低气温两方面判断图中所示的天气过程是否属于寒潮？ 是 气象灾害 ——③寒潮 匠心地理原创课件 31 气象灾害 ——③寒潮 3.影响： ①不利影响 对天气：伴随降温，会出现大风、雨雪、霜冻等天气，有时还会引发暴风雪、沙暴等恶劣天气 对工农业生产：农作物等遭受严重冻害；形成的大雪、冰冻会造成牲畜死亡，交通堵塞，以及电力、通信中断； 对日常生活：寒潮引起的大风会在沿海地区引发风暴潮，甚至引发海上翻船事故 匠心地理原创课件 气象灾害 ——③寒潮 3.影响： ②有利影响 寒潮带来的雨雪缓解旱情、低温减轻病虫害、大风驱散雾霾 匠心地理原创课件 气象灾害 ——③寒潮 4.在中国的分布： 侵入我国的寒潮路径 空间分布：源于蒙古、西伯利亚，可影响我国大部分地区 时间分布：冬半年（深秋至初春） 自北向南，可影响我国大部分地区 发源于蒙古、西伯利亚地区 （北半球中高纬度） 冬半年（深秋到初春） 匠心地理原创课件 入侵中国的寒潮路径 【思考】寒潮主要影响我国哪些省份？主要发生在什么季节？ 除西藏、云南、台湾和海南等省份外，其余省份均受寒潮影响。 冬半年（深秋至初春） 【提问】深秋至初春，寒潮会对农作物产生什么影响？ 气象灾害 ——③寒潮 匠心地理原创课件 【思考】观察下面的两幅地图，说说寒潮能影响到我国的哪些地区？ 入侵中国的寒潮路径 中国四大地理区域示意图 【拓展】山脉走向对我国寒潮活动的影响 东西走向（阻挡作用）：减弱寒潮势力。山脉北侧冷空气堆积，寒潮严重；南侧相对温暖； 南北走向（形成冷空气通道）：冷空气长驱直下 气象灾害 ——③寒潮 匠心地理原创课件 主要影响我国西北、东北及东部地区，距离冬季风发源地越远，影响越小 36 洪涝灾害即洪灾和涝灾。 气象灾害 ——④洪涝灾害 1.概念： 洪水 洪水泛滥冲毁基础设施，造成损失 洪灾 在低洼地带集聚，淹没城市乡村 涝灾 洪涝灾害 涝害 内涝 因降水过多而淹没农田，造成农作物减产甚至绝收的灾害 由于雨量过多，地势低洼，积水不能及时排除而造成的灾害 匠心地理原创课件 等高线地形图、数字地形图 洪水 洪灾 涝灾 匠心地理原创课件 特点：危害面积广、损失重 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 2.分布： 【读图】世界洪涝灾害主要分布在哪些地区？为什么？ 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 从气候因素看，洪涝灾害集中分在中低纬度地区，主要是季风气候区、亚热带湿润气候区和温带海洋气候区（降水季节变化明显）。 2. (空间)分布： 匠心地理原创课件 从地形因素看，洪涝灾害多发生在江河的两岸，特别是河流的中下游和地势低洼的地区。 气象灾害 ——④洪涝灾害 2. (空间)分布： 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 【拓展】洪涝灾害的成因 短时间大量来水：降水集中多暴雨；流域面积广，支流多； 无足够空间容水：流域中下游无足够的调洪、滞洪场所； 无法及时去水：地势低洼水流慢；河道弯曲水流不畅；河道淤塞；人口密集侵占水域。 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 3. 在我国的分布： 中国洪涝灾害程度分布 【读图思考】 总结我国洪涝灾害的空间分布特征。 东部多，西部少； 沿海多，内陆少； 平原湖区多，高原山地少 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 3. 在我国的分布： 中国洪涝灾害程度分布 【读图思考】 说出我国东部沿海地区洪涝多发的原因。 自然原因：①夏季降水集中且多暴雨；②中下游平原地势低平，泄洪能力差 人为原因：①植被破坏使得河流含沙量大，泥沙堆积，泄洪能力不足；②围湖造田使得调蓄洪水能力下降 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 4. （不利）影响： 洪涝灾害后毁坏的道路 城市内涝 农田毁坏 郑州暴雨地铁遇难者的父亲 ①破坏基础设施（交通、管道、通信等基础设施） ②冲毁农田、聚落，造成城市内涝 ③人员伤亡 匠心地理原创课件 气象灾害 ——④洪涝灾害 4. （不利）影响： ①破坏基础设施（交通、管道、通信等基础设施） ②冲毁农田、聚落，造成城市内涝 ③人员伤亡 洪水携带泥沙能力强 大灾之后容易有大疫 ④生态问题：水土流失、河流泥沙淤塞等 ⑤瘟疫、疾病多发，损害灾害人们的健康 匠心地理原创课件 课堂小结 气象灾害与洪涝灾害 洪涝灾害 干旱灾害 台风灾害 寒潮灾害 发生规律 分布地区 对人类活动的影响 匠心地理原创课件 48 课堂练习 洪涝灾害是我国常见的自然灾害之一，深刻影响着我国的经济生产和人民生活。下图为“近百年来我国洪涝灾害发生频率分布示意图”。读图，完成 1～2 题。 1. 下列关于我国洪涝灾害分布的描述，正确的是（ ）。 A.西北地区没有洪涝灾害 B.东部地区洪涝灾害北多南少 C.青藏地区洪涝灾害较多 D.台湾地区洪涝灾害频繁多发 2. 长江中下游平原地区洪涝灾害多发，与其成因密切相关的自然因素是（ ）。 A.岩石、植被 B.气候、地形 C.土壤、植被 D.资源、水文 D B 图例 多洪涝区 次多洪涝 少洪涝区 最少洪涝区 南海诸岛 匠心地理原创课件 第1题，据图可知，西北地区是最少洪涝灾害区，不是没有；东部地区南方为多洪涝区，北方为少洪涝区，因此洪涝灾害南多北少；青藏地区是最少洪涝灾害区；台湾地区为多洪涝区，洪涝灾害频繁多发。故选D。 第2题，长江中下游平原地区洪涝灾害多发是由于该地区为亚热带季风气候，降水多且集中在夏季，河流水源补给量大；地形以平原为主，地势低平，排水不畅；南北支流众多，汇水量大；中上游植被的破坏导致水土流失，中下游河床抬升，蓄洪能力减弱；与岩石、土壤、资源没有关系。故选B。 49 课堂练习 下图是“我国某地区气象灾害成因示意图”。读图，完成 3～4 题。 3.图中甲、乙、丙气象灾害分别是（ ）。 A.春旱、寒潮、沙尘暴 B.寒潮、台风、沙尘暴 C.伏旱、暴雪、沙尘暴 D.伏旱、洪涝、冻害 A 4.该地区最有可能是（ ）。 A.青藏高原 B.东北平原 C.华北平原 D.东南丘陵 C 匠心地理原创课件 第3题，根据关联图中各环节之间的关系，可以判断出甲降水少导致春旱，乙冬季风强盛导致寒潮，丙受沙源地影响，是沙尘暴。故选A。 第4题，根据上题中的灾害种类，可以判断出该地区是气象灾害的多发区——华北平原。青藏高原少有寒潮、沙尘暴等，东北平原少有春旱，东南丘陵少有沙尘暴。故选C。 50 Lavf58.30.100 Lavf58.30.100 Lavf55.33.100 $