3.1 常见自然灾害及其成因 第1课时(教学课件)地理中图版必修第一册
2025-11-17
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 常见自然灾害及其成因 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 自然环境对人类活动的影响 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 151.15 MB |
| 发布时间 | 2025-11-17 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 一个仲夏夜 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54949881.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦常见自然灾害,系统涵盖地震、滑坡、泥石流、旱灾、台风等核心知识点,通过概念辨析(如汤加火山喷发事件对比)、案例分析(如汶川地震)导入,构建从灾害概念到具体类型的知识脉络,以辨析题、案例材料、课堂练习为学习支架。
其亮点在于融合综合思维与区域认知,通过汶川地震多要素成因分析、滑坡与泥石流异同比较及等震线图解读,培养学生系统辩证思维。小组讨论、课堂练习等设计提升地理实践力,助力学生构建知识体系,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
常见自然灾害及其成因
第三章·第一节
概念:
自然灾害主要指由自然界异常变化引起的,对人类生命财产与生存环境造成危害的事件或现象。
形成必备条件:
一是要有自然界异常变化作为诱因;
二是要有遭受损害的人员、财产、资源等作为承受灾害的客体。
分类:
地震灾害与地质灾害、气象灾害与洪涝灾害、海洋灾害、生物灾害。
孕灾环境
岩石圈
大气圈
水圈
生物圈
自然灾害
事件1·2009年3月18日,太平洋岛国汤加的首都努库阿洛法海滨的一座海底火山喷发。场面宏伟壮观,水蒸汽和硫磺气体构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎屑堆成一座高高的火山岛。
不是自然灾害,因为没有造成损失。 (无承受灾害的客体)
【概念辨析】以下事件,是否属于自然灾害?
自然灾害
【概念辨析】以下事件,是否属于自然灾害?
事件2·北京时间2022年1月15日,位于南太平洋岛国汤加王国境内洪阿哈阿帕伊岛海底火山(175.38°W,20.57°S)发生猛烈喷发 ,多个卫星捕捉到火山喷发的瞬间:海面大面积“炸开”,巨大波纹向外迅速扩散。时年50岁的英国人安吉拉·格洛弗在火山引发的海啸中不幸丧生。
是自然灾害。以自然界异常变化(火山喷发)为诱因,造成了人员伤亡等灾情。
自然灾害
事件3·2011年3月11日,日本发生9.0级地震,地震引起的强烈海啸,进一步摧毁了电站内应急电源,导致反应堆冷却系统功能完全丧失余热无法排出,堆芯燃料融化,引发氢气爆炸(并非核爆炸),加上抢险工作不力,最终导致放射性物质从损坏的建筑物排放至外界环境。
发生氢气爆炸后的福岛核电站3号机组
不是自然灾害,是人为原因引起的事故。
【概念辨析】以下事件,是否属于自然灾害?
自然灾害
地震灾害
地震
定义:地面震动的现象所造成的灾害叫地震灾害。
成因:地震是指地壳中长期积累的能量急剧释放出来,以地震波的形式传播,引起地面震动。
构造地震原理示意
这种由地质构造变动引发的地震,约占地震总数的90%以上。
地震构造示意图
震源深度
震中
等震线
震中距
震 源
将烈度(地面破坏程度)相同的点连成封闭的曲线称为等震线。
地面任何一点到震中的直线距离称为震中距。
震源在地面的垂直投影(地面正对震源的点)称为震中。
从震中到震源垂直距离称为震源深度。
地震的发源地(地球内部岩层发生断裂引起震动位置)称为震源。
地震
【概念辨析】震级和烈度的区别与联系
一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。
地震能量的大小用震级表示。
震级
地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。
烈度
地震
震级
烈度
震级好像不同瓦数的电灯泡,瓦数越高,亮度越大
烈度好像屋子受灯泡照亮的程度,对同一个灯泡来说,距离越近,亮度越大,距离越远,亮度越小
烈度 破坏程度
Ⅵ 人站立不稳,器皿翻落
Ⅶ 房屋轻微损坏,地表出现裂缝
Ⅷ 房屋多有损坏,地下管道破裂
Ⅸ 房屋大多数破坏,铁轨弯曲
Ⅹ 房屋倾倒,水面大浪扑岸
课堂练习
下图为“某地某次地震烈度分布图”和“地震烈度简表”。据此完成1~2题。
1.图中①②③④四处等震距最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.可能位于震中附近的是( )
A.① B.② C.③ D.④
A
D
图3-1-1 世界地震带分布
全球六大板块分布图
【读图分析】回答以下问题:
1.世界地震分布有什么规律?
2.上述地带多发地震的原因?
板块交界处、板块内部大的断裂活动构造带为地震多发地区(地震、火山活动在空间分布上基本一致,呈带状分布。 )
位于地质构造断裂地带,地壳活跃,地球内部能量集中,释放较频繁,故地震多发。
地震
2008年5月12日汶川8级地震释放的能量相当于5600颗广岛原子弹
【材料分析】简要分析汶川地震烈度大的原因。
震级大,震源较浅,处于震中位置,建筑物防震能力差等。
地质灾害
5·12汶川地震
时 间
2008年5月12日14时28分04秒
地理位置
四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县
震中经纬度
北纬31.01度,东经103.42度
震源深度
14千米
震 级
里氏8.0级
震中烈度
11度
汶川地震烈度分布图
地震
【材料分析】总结地震的危害有哪些?
汶川地震共造成69229人遇难,374643人受伤,失踪17923人,直接经济损失1500亿元……这次地震震源浅,破坏力巨大,由于震中及影响区域大部分为高山峡谷,地形切割强烈,地震同时引发了一系列的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、堰塞湖等次生地质灾害链,致使受灾严重的10余县交通几乎瘫痪,居民住所、工业设施、水利设施严重受损。
图中沿着山体显示白色的部分,就是地震引起的泥石流留下的痕迹。
地震
泥沙、砾石堵截河谷
造成各类建筑物倒塌和损坏交通;
通信中断和其他生命线工程设施等被破坏;
造成人畜伤亡和财产损失;
甚至会引起火灾、爆炸、瘟疫、有毒物质泄漏、放射性污染和场地破坏等。
汶川地震后形成的唐家山堰塞湖
地震
堰塞湖
引发山体崩塌、滑坡
水位上涨
洪水
地震引发的灾害链条
次生灾害
直接危害
间接危害
危害
地震
汶川地震共造成69229人遇难,374643人受伤,失踪17923人,直接经济损失1500亿元……这次地震震源浅,破坏力巨大,由于震中及影响区域大部分为高山峡谷,地形切割强烈,地震同时引发了一系列的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、堰塞湖等次生地质灾害链,致使受灾严重的10余县交通几乎瘫痪,居民住所、工业设施、水利设施严重受损。
【案例分析】
1.根据材料结合所学知识,简要分析汶川地震造成巨大经济损失和人员伤亡的原因。
①地处地震带上,震级高,破坏力大;②山区面积广大,岩石破碎,风化严重,加之正值雨季,滑坡、泥石流等相关灾害群发。
①植被的破坏;②建筑多为土木结构;③人口集中等。
自然原因:
人为原因:
地震
【案例分析】
我国地震带和主要地震震中分布
2.据图说明我国地震的分布特点。
①地震分布广;
②地震地区分布不均,西多东少;
③地震呈带状分布,地震带多与活动性断裂带的分布一致。
地震
【案例分析】
我国地震带和主要地震震中分布
3.我国地震西多东少,但地震灾情为什么东重西轻?
①虽然我国西部地区地震频次高,强度大,但人口稀疏,资产密度小,因此灾情也就相对小得多;
②而东部地区城市密集,人口稠密,又是我国经济发达、资产密集区,这就决定了我国地震灾情必然是东部严重。
地震
课堂练习
我国是世界大陆地震多发区(下图阴影表示地震带)。据此回答下列各题。
3.下列有关我国地震的说法,正确的是( )
A.我国地震东多西少
B.我国位于世界两大地震带上,
地震灾害严重
C.地震烈度表示地震能量的大小
D.我国地震灾情东轻西重
B
课堂练习
我国是世界大陆地震多发区(下图阴影表示地震带)。据此回答下列各题。
4.下列地区不属于我国地震多发区的是( )
A.青藏地区
B.新疆
C.台湾
D.东北地区
D
2008年5月12日(星期一)14时28分04秒,根据中华人民共和国地震局的数据,此次地震的面波震级 里氏震级达8.0级,地震烈度达到11度。
5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米,其中,极重灾区共10个县(市),较重灾区共41个县(市),一般灾区共186个县(市)。截至2008年9月18日12时,5·12汶川地震共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震,也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。
经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
地震
地震的防御措施
技术层面
国家层面
公众层面
加强地震监测
加强防震隔震技术研究……
加强地震科研资金与技术投入
加强管理,建立统一防灾减灾管理体制和应急预案
加强地震减灾教育与演练
健全相关法律……
积极参与地震演习,提高防震减震意识
提高自救互救能力……
地震
地质灾害
滑坡·泥石流
地质灾害
地质灾害:指因异常地质活动,使生态环境和人类社会遭到破坏的灾害事件,包括泥石流、滑坡等灾种。
2010年 甘肃舟曲发生特大泥石流
2015年 浙江丽水发生山体滑坡
【小组讨论】滑坡和泥石流是如何发生的呢?二者有什么异同呢?
滑坡
概念:
指斜坡上的不稳定岩体或土体,在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象。
多发地区:
岩体或土体结构松软,比较破碎,地势起伏较大的地区(山地丘陵、工程建设频繁区)。
形成条件:
②地势起伏较大
①岩体比较破碎
③植被覆盖差
④工程建设频繁
泥石流
概念:
指山区沟谷中,由暴雨、冰雪融水等引发的,含有大量泥沙、石块等的突发性洪流。
多发地区:
岩体或土体结构松软,比较破碎,山高谷深、地势陡峻、沟谷众多的山区。
形成条件:
①地势陡峻
②丰富的松散物质
③短时间内的大量水流
地质灾害滑坡·泥石流
【比较分析】对比滑坡、泥石流的异同点
地形:山地丘陵地区
物质:松散的岩体或土体
共同点
滑坡
泥石流
形成的地形部位
触发因素
不同点
山地斜坡上
山区沟谷中
泥石流必须有水
降水、河流冲刷、融雪、地震、工程建设等
地质灾害滑坡·泥石流
危害
滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞河道,形成堰塞湖。
泥石流多与山洪相伴,来势凶猛,破坏力大,能够摧毁聚落,破坏森林、农田、道路,淤塞江河。
堰塞湖形成示意
地质灾害滑坡·泥石流
【读图思考】结合滑坡、泥石流产生的条件,思考我国滑坡、泥石流多发区的分布特点。
中国地形图
中国气候图
分布广泛,发生频繁
主要集中在西南地区
地质灾害滑坡·泥石流
地形条件:山区面积广,地势起伏大
【读图思考】据图分析西南地区多发滑坡、泥石流等地质灾害的原因。
气候条件:季风气候区,降水集中,多暴雨,且降水变率大
地质条件:西南地区板块运动活跃
地质灾害滑坡·泥石流
泥石流、山体滑坡如何防范和逃生
课堂练习
读“我国某地区等高线地形图及灾害链图”,据此回答下列各题。
5.在如图所示的山区自然灾害链中,①②③④依次是( )
A.地震、崩塌、滑坡、泥石流
B.泥石流、地震、崩塌、滑坡
C.地震、泥石流、崩塌、滑坡
D.滑坡、泥石流、地震、崩塌
AAA
6.如果发生滑坡,受灾最严重的村落最
有可能是( )
A.甲村 B.乙村
C.丙村 D.丁村
D
气象灾害
旱灾
2023年入夏以来,全球多地遭遇极端高温天气。研究显示,全球平均气温已连续3天处于历史高位。江西省气象台2023年07月09日06时37分发布高温橙色预警信号,江西南部的大部分地区,达到了轻度到中度干旱,局地达到重度干旱,赣北北部局部地区达到轻度到中度干旱。
新闻联播
最高39℃!局部重度干旱,江西正式开启“火笼”模式!
干旱,是指长期无雨或少雨,使土壤水分不足、作物水分平衡遭到破坏而减产的气象灾害。 干旱亦指淡水总量少,不足以满足人的生存和经济发展的气候现象,一般是长期的现象。
19:00
旱灾
干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象。
干旱现象
影响人类生产生活
干旱灾害
干旱一般是长期的现象,而旱灾只是属于偶发性的自然灾害,甚至在通常降水丰富的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。
干旱现象
干旱灾害
旱灾
旱灾概念:旱灾指降水显著低于多年平均水平,且出现供水能力不足,不能满足农作物和牧草生长的需求,造成较大的减产或绝收的灾害。
思考,旱灾带来哪些具体的影响?(危害)
旱灾
主要表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化
影响畜牧业
2008年新疆干旱至草场退化
干旱极易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害
引发次生灾害
高温干旱易引发火灾
造成农作物大量减产,乃至颗粒无收
影响农业
旱灾导致玉米干枯焦黄
造成人畜饮水困难,严重时甚至影响经济发展乃至社会稳定
引发水资源短缺
旱灾导致人畜饮水困难
危害
旱灾
世界年降水量分布图
分布
非洲旱灾多发的国家和20世纪重大旱灾事件
非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上旱灾频繁发生的地区,其中非洲的旱灾最严重。
旱灾
中国旱灾的季节分布
据图描述我国旱灾的时空分布特征。
我国旱灾的发生范围广泛,很多地区不同程度地遭受旱灾。
形成四个旱灾多发中心。华北春旱、江淮伏旱、华南夏秋旱、西南冬春连旱。
我国旱灾以春旱发生地域最广,频率最高,夏旱和秋旱次之。
分布
旱灾
中国人口的分布
中国城市群的分布
中国气候的分布
华北春旱
结合材料,从水循环的角度分析华北春旱的原因?
自然原因:
①春季气温回升快,多大风,蒸发旺盛;
②春季降水少。
人为原因:
①春播季节,农业需水量大;
②人口、城市稠密,生活生产需水量大;
③水污染、水浪费严重。
旱灾
江淮伏旱(7、8月)
7、8月,雨带北移,该地区受副热带高气压带控制,出现持续性高温晴朗天气,形成伏旱;
作物生长、城市用水需求量大。
副热带高气压带的控制
课堂练习
读下图,完成7~9题。
7.从图中可以看出,我国干旱灾害最严重的地区是( )
A.东北地区 B.黄淮海平原
C.云贵高原 D.四川盆地
8.上述地区干旱表现为( )
A.以伏旱为主 B.全年干旱
C.春旱和春夏连旱 D.冬春连旱
B
C
课堂练习
读下图,完成7~9题。
9.关于我国各地干旱灾害的形成原因,说法正确的是( )
A.降水量高于平均值就出现干旱
B.北方降水少、耕地少易造成干旱
C.降水年际变化小的地方发生干旱的概率大
D.人口增长、工农业的发展,生活和生产用水量提高
D
气象灾害
台风
台风
【自主学习】观看视频结合教材P91-92,回答以下问题:
1.什么是台风?
2.台风的危害有哪些?
3.我国哪些地区、什么季节最易受台风影响?
台风
台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气漩涡,中心附近最大风力在12级以上。西太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。
为台风的形成提供充足的热量和水汽供应
地转偏向力
思考:高纬度的海洋上会形成台风吗?赤道呢?
台风
(1)外围大风区
台风降水最强烈的位置
(2)漩涡风雨区
天气表现为无风、少云和干暖
(3)台风眼
一个发展成熟的台风,由外围大风区、旋涡风雨区和台风眼三部分组成。
风速从外向内增加
风速有何变化
天气状况如何
结构及特征
思考台风各结构部分的基本特征
台风
台风的破坏力主要由狂风、暴雨、巨浪(风暴潮)三个因素决定。
强风
狂风能够吹倒房屋,拔起大树,破坏交通、通信设施等
暴雨
暴雨会引发洪水、滑坡、泥石流等灾害,并危害近海养殖
巨浪(风暴潮)
风暴潮侵蚀海岸,破坏海堤,造成海水倒灌
台风
为什么说有“好台风”?
台风的气压会引发“慢地震”,使地层的能量逐渐释放,避免产生大型的地震
台风给沿岸地区带来大量的雨水,改善这些地区的淡水供应和生态环境
驱散靠近赤道的热带、亚热带地区的热量,对维持全球热量平衡起到重要的调节作用
台风吹袭时翻江倒海,将江海底部的营养物质卷上来,鱼饵增多,吸引鱼群在水面附近聚集
台风的有利影响
台风
台风与副高“相爱相杀”的关系
课堂练习
形成于热带洋面的台风,登陆时伴随狂风、暴雨、风暴潮,是一种破坏力很强的天气现象。读“西北太平洋和南海平均生成和登陆我国的台风个数(1981~2010年)图”,完成下题。
1.据图可知( )
A.台风只在夏秋季节才会生成
B.夏季生成个数多,登陆个数少
C.我国全年均会受到台风影响
D.夏秋季是防范台风的重点时段
D
课堂练习
形成于热带洋面的台风,登陆时伴随狂风、暴雨、风暴潮,是一种破坏力很强的天气现象。读“西北太平洋和南海平均生成和登陆我国的台风个数(1981~2010年)图”,完成下题。
2.下列关于台风造成损失的描述正确的是( )
A.夏季台风给沿海带来丰沛降水
B.秋季台风使南方水稻受到冻害
C.巨浪摧毁沿岸设施、掀翻渔船
D.大风翻江倒海,吸引鱼群聚集
C
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