第3课 古代西亚、非洲文化 课本笔记--2026-2027学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-08-11
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内容正文:

文化多样性是人类社会的基本特征,也是 古代西亚的经济: 人类文明进步的重要动力 ⑦西显是最草农业革命的发生地:小麦、大麦的原产地 ②青铜器最早出现在西亚、北非:赫梯人率先掌握冶铁技术 ③前2221世纪,两河流域出现经营借贷的商人,神庙宫廷也 从事房贷,前87世纪,小亚细亚出现金属货币 第3课 ④前3500前3100,两河流域苏美尔地区出现最早的城市 约公元前2900年,两河下游苏美尔地区出现一系列城市国家 三大文明的特点: 古代西亚、非洲文化 西亚文明:是一种城市文明,充满了抗争,悲观,注重现世 埃及文明:是一种帝国文明,充满东现,信宜注重莱击,更为 阿拉伯文明:时间晚,继承融合了诸多地区文明,起到了桥梁 作用 古代西亚文化形成的原因: ①位于亚非欧三洲交界处, 交通发达 图中是用楔形文字书写的信件泥板,直观反映了当时的文字使 ②两河流域提供充足水源和冲积平原, 自然条件优越 与社会交住情况 ③周围高原密布, 世 易受游牧民族侵扰 界上 的文字之 为研究古代西亚历史、法律、文学提 ④洪水不可预见地泛滥 供了珍贵史料, 也影响了后来排尼 字母等文字的发展 ⑤战争频发、政权更迭频繁,多民族文化交融 楔形文字是两河流域南部苏美尔人的发明,在古代西 亚地区广泛使用。图为公元前1900年左右两河流域的居民 用楔形文字书写的信件。 古代西亚文形成原因 代表文明:苏美尔文明、古巴比伦文明、亚述帝国、波斯帝国 古代西亚文化 ▲用楔形文宇书写的信件 底格里斯河、幼发拉底河 古代西亚主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地 ◇学习聚焦 时间胶囊 区,是世界上最早进入文明的地区之一。两河流域南部的 楔形文字是迄今所知世 苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字。他们用削尖 界上最早的文字。《汉漠拉比 法典》是研究古代两河流域 的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画,每道笔画看起 历史的重要资料。 来都像楔子,因此,由这些笔画组成的文字被称为“楔形 这种书写材料的使用受到什么影响? 文字”。楔形文字在西亚流行了数千年 两河流域木材稀少, 石头也很缺乏 但有得 天独厚的两河冲积平原的泥土,有大量的芦 苇可以使用。 地理环境对文明影响 长老师 地理环境对文明的产生和发展有影响作用 公元前3000年 越是文明初期,受到自然条件的制约越大 楔形文字演变趋势: 从公元前3000年到公元前650年, ,楔形文字呈 现出从具象到抽象、从图画到符号、由象形到 公元前2400年 表意的清晰演变轨迹 到前650年完全脱离实物形象,演变为高度符 化的楔形笔画组合,结构紧凑、使宇快速书 写,成为成熟的表意文字 公元前650年 时间胶翼 历史意义: 这种演变体现了文字从实用记录到系统表意的 发展规律, 楔形文字成为古代西亚文明的核心 吃 大麦 载体,也为后来字母艾字的诞生奠定了基础 ▲楔形文字的变化 楔形文字产生后,不断变化发展。上图表现了“吃”“大麦”和“鱼” 的书写形式的变化 常见的核心文 ①汉 最早 文字 +金文→小篆(秦统一)+隶书(莫定今文字基础)→楷书 3200 图画武象形,后发展为表音表意结盒 由 形澳 变为钉头符 西亚通用。 影响腓尼基字母 ④腓尼基 衍生出希腊字 母、 拉丁字母、阿拉伯字母等 ⑤玛雅文 美洲 F V 象形与表音结怠 第3课古代西亚、非洲文化15 ⑥东亚衍生文字: 日本假 源自汉字 朝鲜谚文(拼音文字) ⑦西方 拉 2母 (全球最产泛);阿拉伯字母(伊斯兰文化圈) 吉尔伽美什》补充: 肉河流域居民的生活念度: 4十 与载体 约公元前2100年形成雏形 真视现世、追求永生、忍惧死亡的悲观态度 形文字刻写在泥板上 19世 考克发现并 影响因素:洪水不定期泛滥、战争频繁、外族入侵等 2 核s 吉尔加自 与恩奇都 的友谊 其中 体现了人类自我发展意识的成熟 为是 诺亚方舟 ③思想内涵:体现了两河流域先民对死亡与永生 古代西亚的居民创造了大量文学作品。《吉尔伽美什》 的思考 以及对自然、 命运的畏,是研究古代 地位 西亚价值观的重要文献 是目前所知世界上最早的史诗。史诗叙述了苏美尔地区乌 ④历史意义 :风证了 苏美尔一巴比伦文明的传承 是研究古代西亚社会、宗教、文学的核心史料 鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包 括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生 命的态度 胶 人首飞牛石雕补充: 古代西亚的建筑和艺术成就辉煌。苏美尔人的泥偶雕 正面看为站姿,侧面看为行走姿态 象征内涵: 像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。亚述帝国修建了 ①人首代表智慧与王权②牛身代表力量与守护 ③鹰翼代表神圣与迅捷 多座规模宏大的王官,王官大门上的标志性雕刻是人首飞 ④整体象征王权的神圣性、威慑力与保护力 艺术特点:采用浅浮雕与圆雕结合的技法,线条刚 牛。波斯王官装饰豪华,雕梁画栋,多幅雕刻刻画了臣民 本: 劲有力,体现亚述艺术的雄浑与威严,是两河流域 进贡的场景,体现了专制帝国统治者的威严。王权至上 艺术的典型代表 历史意义:见证了亚述帝国的强盛与宗教信仰,也 是研究古代西亚艺术、政治与宗教的重要实物史料 乌尔王陵竖琴嵌板画补充: 出处:出土于苏美尔乌尔王陵(约前2600年) 是苏美尔阜主朝时期的艺术遗存 核心象征 蝎子人:代表冥界、 智慧或书写, 与苏美尔神话 中的冥界神祇或知识传承相 敬酒的动作体现 内涵:以动物拟人化的宴会场景,展现苏美尔人 老师,时间胶囊 的万物有灵观与社会生活凤俗 价值:研究苏美尔萃艺述、宗教与社会的早期 实物史料 《汉漠拉比法典》前言 中说: 安努与恩利尔为人类 ▲人首飞牛石雕(局部) ▲乌尔王陵竖琴我板画 张老师 福祉计,命令我,荣耀而畏 神的君主,汉漠拉比,发 人首飞牛是亚述帝国王宫 这幅画表现了动物宴会容的情景。在 大门上常见的雕刻,由人的脑 最下层的画面中,一个长着蝎子尾巴的 扬正义于世,灭除不法邪 袋、鹰的翅膀和牛的身体构 男人手持书卷。在他的身后,公羊双用 恶之人,使强不凌弱,使 成,代表着当地最强大物种的 举杯,好像正向竭子男敬酒 我有如沙马什,昭临黔首, 集合。它既是王宫的守护神, 光耀大地 又是国王权力的象征 一周一良、吴于廑 总主编,林志纯主编《世界 从苏美尔文明起,西亚地区历代统治者都重视编撰 通史资料选辑·上古部分》 法典,其中最著名的是古巴比伦王国的《汉漠拉比法典》。 史料中的安努、恩利尔 法典前言宣扬君权神授,炫耀国王的功德。法典的正文共 和沙马什都是两河流域重要 282条,详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩 的神灵。想一想:为什么汉 罚措施,涉及个人道德, 兵役和劳役,租赁、借贷、债务, 漠拉比要宣称自己是根据神 以及奴隶地位等方面。法典的结语要求所有人必须遵守法 意立法? 法典史料价值: 典,违反者将遭到严厉惩罚。法典反映了古巴比伦王国政 借助神的权威神话君主的地位,,从而 使专制任权和神权趋宇统一,进行巩 法典地位:世界上现存最早较完整的成文法典 固统治。 特点:君权神授、同态复仇、建立在奴隶制的基础上、保护私有财产 16文化交流与传播 第二单元 丰富多样的鑫质:维护奴隶主利益和权威 价:把习惯法归纳为成文法, 使得法律更加规范,一定程度上约束了奴隶主 任意性 有利于维持社会 秩序。 成文法的出现是国家治理能力提高的表现,开创了以成文法治理社会的传统 古埃及发展历程: ①卓王朝时期(约前3100-前2686) 美尼斯 (纳尔迈) :统一埃及,建立统一王朝 ②古王国时期(约前2686 前2181) 《汉漠拉比法典》是文献史料、一手史料、实物史料。 胡夫:修律最大的胡夫金 2 金字塔时代代表 3中王国时期(约前2055 前1650) 治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历 ④新王国时期(约前1550 前1070) 古埃及文化形成原因: 图特摩斯三世:对外扩张,埃及成为地跨亚非大 史的重要资料 ①自然因素:尼罗河带来肥沃士壤,平原 阔,衣业发达;位亚非欧三洲交乳处 那吞:推行宗教改革,独尊太阳神 交桶便利 拉美西斯二世:与赫梯争霸, 签订最卓国际条约 古代埃及文化②厉史因素:政权统一, 发展具有连续性 ⑤后期埃及(约前1070一前332 泉,籁塑鉴定:荣教信前常,至宗 古代埃及地处北非的尼罗河流域。公元前3100年左 )学习聚焦 定期泛滥,土壤肥沃 右,埃及初步实现统一,此后虽时有分合,但古代埃及文 古代埃及人创造了独特 的象形文字,创作出丰富的 明绵延约3000年 文学作品。古代埃及的建筑 文字: 古代埃及人使用象形文字。这种文字来源于最初的象 艺术深受宗教影响。 形字,由表音符号、表意符号和限定符号组成。象形文字 约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪。在此期 间,象形文字经历了多种变化。 历史纵横 莎草纸制作书写载体,对外出口 莎草纸用尼罗河的一种特产植物莎草制作。从埃及文明发 时间胶囊 端起,埃及人就用莎草制作纸张。他们把莎草的茎破成薄片, 将多张薄片交叉放置,再敲打成纸张。若千纸张放在一起形成 及象形 王权象征的核物证,也叫 一卷,一般每卷20张。纸张晾千之后,人们就可以在上面书 是美尼斯(那尔万 写了。 的象形文字叙事艺 文学: 埃及 早期政治、宗教雪宋摽供了核心史恩 古代埃及人创作出神话、诗歌、哲理故事和散文故 ▲那尔迈调色板 时 事。神话包括世界诞生和人类起源等内容;诗歌大多是宗 那尔迈调色板是埃及象形文园 张老师 教诗,也有爱情诗;哲理故事传达着埃及人的人生观和世 字文物的代表。图中那尔迈头戴 界观;散文故事包含寓言和传记等。心来世:对来世看法相当 王冠,正击打敌人;鹰表示鹰神 ”乐观的人生态度,事死如生 荷鲁斯,鹰脚下的莎草表示被打 古代埃及的建筑艺术受到宗教较大影响。埃及人把大 败的尼罗河三角洲的居民。古代 量精力和财富用在埋葬死者上,给统治者修建豪华的陵墓, 埃及艺术的一个重要特点是突出 主要人物,图中那尔迈比其他人 准备丰厚的随葬品。法老们还修建了众多神庙,表达自己 都高大威猛 对神的敬畏。祭司们宣扬法老是神的化身,法老则赐予神 古埃及核心神: 太阳神:拉、阿蒙-拉 古埃及法老: 庙大量财富。有些神庙富甲一方,势力强大。 莺神:荷鲁斯 神权与王权合二(君神合一):法老被视为神在人间化身,拥有至高无上权威 冥王:奥西里斯 专制独裁:掌握政治、经济、军事、司法、宗教一切大权 日轮神:阿吞(配合埃赫那吞改革) 。卡尔纳克神庙多柱式大厅想象图 卡尔纳克神庙位于尼罗河东岸, 底比斯遗址 经过历代法老不断加修扩建,最终 形成一个庞大的神庙建筑群。这座 多柱式大厅占地约5000平方米,共 代埃及核心建 有4根粗大的石柱供奉阿蒙。拉神的最大神庙群 体现 死如生 白及 历史价值:见证了古埃及新王国的强盛与宗教发 。 是研究古埃及建筑 艺术、宗教与王权的核 古王国雕塑,人面代表法老智 心实杨使料,口色是世弟建颈史上的量曼透产 神权与王权结合的标志 第3课古代西亚、非洲文化17 新王国陪葬品,展现古埃及黄金工艺 新王国宗教建筑,供奉阿蒙神,彰显神权与 凯撒(前100一前44) 罗马共和国末期军事 统 政治 征服高、 击哑庞培 独裁官, 制定儒略历, 罗马 帝国基, 后被元老杀 中张老师, 科学技术: 在科学和技术领域,古代埃及人有众多创造。他们发 古埃及太阳历:约公元前3000年,古埃及人依 据关狼星偕日升写尼罗河泛滥周期制定 明了世界上最早的太阳历。太阳历是古代世界最精确的历 结构: 为农业服务 365天:,分3季(泛滥:播种收割)、12法之一。古罗马的凯撒在制定作为今天公历重要基础的儒 个月(每月30天),年末加5天节日 特点: 的太阳历,与农业生产紧密结合;无闰年 略历时,吸收了埃及历法的成就。在数学、医学等方面, 最 每年误差约6小时 埃及人也颇有建树。波斯帝国宫廷中,就有许多埃及医生 影 为儒略历、格里高利历(公历)奠定基础 波斯征服埃及,反映了波斯帝国与古埃及文明的交流融合 ① 史料阅读 古代埃及人重视家庭。一位父亲教孩子要孝敬母亲: 绝不可忘记你母亲的大恩…十月怀胎,备极辛苦,哺养怀 真观反映了古代埃及重视家庭伦理与亲情的社抱,不辞劳瘁。为你楷屎揩尿,从无一丝厌烦。为你上学,为你 会观念 史料价值: 备膳,二天到晚忙个不停 展现了其世俗伦理与家庭观念,打破了“古埃 及交明只关注来延”的刻板印象 另一位父亲告诫儿子要善待妻子: 体现了 类早期文明中普遍的家庭伦理追求, 专注你的事业,美化你的房屋,爱护你的妻子。别使她饿 可写同时期其他文明(如中国儒家伦理)进行」 着,别使她冻着…和睦相处,让她高兴,她会使你受益… 对比研究 假定你们相处不善,那你的家庭便会破败。 阿拉伯百年翻译运动:8一9世纪(阿拉伯帝国鼎盛时期) 摘译自[美]威尔·杜兰特《东方的遗产》 时间胶囊 容:大规 模翻译、整理古希腊、罗马、波斯、印度的哲学、科学、医学等典籍 作用:保存了 舌典文花,促进东西方文化交流,为后世欧洲文艺复兴提供重要文化养料 阿拉伯文化 史张老师, ⊙学习聚焦 波斯帝国之后 古代西亚文明逐渐衰落。 7世纪,阿 前4世纪后期被亚山太帝国所交 阿拉伯文化融合了东西 拉伯帝国宑始兴惫, 到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印 方的文化遗产,阿拉伯帝国 度北部的广大地区。阿拉伯人继承和融合了上述地区的文 ,为东西文化交流的桥梁。 阿拉伯帝国发展: 化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化 ○7泄纪初:穆空默德在麦加创立伊斯兰 典籍翻译成阿拉伯语,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统, 以 “独尊安拉” 为核心教义 ②622年:穆罕德迁居麦地那,建立政创造了阿拉伯文化 教合一的政权 ③632年:穆罕默德去世时,阿拉伯半岛 阿拉伯人在文学、科学等领域都取得了突出成就。阿 基本实现统一 ④8世纪中期:经扩张形成地跨欧亚非三 拉伯半岛统一之前,阿拉伯各部落就经常派人到麦加附近 洲的阿拉伯帝国,成为当时疆域最辽阔 举行诗歌比赛,获胜的诗歌会用金水书写在布上,悬挂在 的帝国之一 ⑤1258年:蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉克尔白神庙的墙壁上,名为“悬诗”。故事集《天方夜谭》 伯帝国灭亡 中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说,通 《天方夜谭》也有中国故事,阿拉丁的形象 过王后讲故事的形式串联在一起。人们耳熟能详的故事如 服饰以及魔法元素 被学 者考证深受中国民间 故事。 是东西方文明交流的集大成者 《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等,都来自这部 老 故事集。《天方夜谭》在中国广泛流传。在西欧,但丁的 《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等,都受到《天方夜 谭》的影响。 对文艺复兴的影响 阿拉伯文化特点: 装译精伊薪整装色是容性、创新性、扩张性, 阿拉伯文化繁荣原因: ①地处亚非欧交界 地理位置优越,有利于文化交流 18文化交流与传播 第二单元丰富多样的世界文化 ②国家统一,政局相对稳定 ③工商业发达,经济繁荣为文化繁荣创造了基础 ④统治者重视知识、人才 ⑤阿拉伯兼收并蓄,融合东西方优秀文化 体现了阿拉伯文学的世俗情感与人文色彩,可作为研究阿拉伯帝国时期社 失活:文学情感与文化风貌的一手材料,印证阿拉伯文化兼具宗教性与 椎的特点。史料阅读 高三历史张老师, 一首阿拉伯诗歌中,作者凭吊青年时代的爱情生活: 二位稍停步,共吊情人处。 拉伯帝国在东西方文化交流中的意义 对世界:阿拉伯成为促进东西方文化交流的桥梁 里瓦沙丘上,当年度朝暮 对西方 为欧洲文艺复兴和近代自然科学的建立 直定 基础; 把东方的技术发明传入西方,有利 人去故土在,历历旧景物。 西欧社会的转型 黄沙卷狂风,庭迹一如故。 对中国:传播中华文明成果,扩大了影响,加强 其他文明地区的联系 —纳忠、朱凯、史希同《传承与交融:阿拉伯文化》 对阿拉伯:丰富和发展了阿拉伯文化,扩大帝国 响力 在科学上,伊本·穆萨的《积分和方程计算法》附有 ? 思考点 800多个实例,把代数学发展为独立学科。白塔尼修正了 阿拉伯文化对世界历史更 计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可 的发展产生了哪些重要影响? 能性。他的《萨比天文历表》传入欧洲后,对欧洲天文学 产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用。伊本·西那 的《医典》是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉 丁语,长期用作医学的标准教科书。在15世纪最后30年 内,该书就重印了15次。印度的数字符号经阿拉伯人传入 张老师,时间胶囊 欧洲,至今仍被称为“阿拉伯数字”。 阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。 时间胶 历史纵横 ▲伊本·西那诞辰1000周年的纪 撒哈拉沙漠以南非洲的文化 念币 老师, 近代欧洲殖民者入侵之前,撒哈拉沙漠以南非洲的文化 伊本·西那的《医典》是重要 非洲内部发展不平衡出明显的地区性特征。西非人在9世纪左右掌握了铁器和 的世界文化遗产。1980年,联合国 教科文组织为纪念伊本·西那诞辰 青铜的冶炼技术,能够铸造青铜人像和工具。马里国王曾派 1000周年发行纪念币。上图为纪念 人到埃及学习,同时埃及等地的学者到马里讲学。东非出现 币的背面。 过一系列城市国家,与阿拉伯地区和中国都有贸易往来。中 E西那是阿拉伯帝国黄金时代的医学与哲 部和南部非洲较多保留了黑人传统文化,大津巴布韦遗址占 阿拉伯医学的最高成就」 文化遗产,是连接古典医学与 地约7.2平方千米,用了900多万块花岗石,内城一座石塔高 11米,底部直径约6米,没有用任何灰浆,但堆积得异常牢固 件印证了阿拉伯文明在保存与传播 类知识 促进东西方文化交流中的关键作用 1986年,大津巴布韦遗址被列为世界文化遗产 时 高三历史张老师, 间胶囊,时间胶囊 第3课古代西亚、非洲州文化19 高三历史张老师, 探究与拓展 (8) 问题探究 囊,时间胶囊 古代中国与阿拉伯地区有密切的文化交流,中国的造 纸术和指南针等经由阿拉伯人传到欧洲,也有阿拉伯文化 的成果传到中国。查找资料,看看具体有哪些阿拉伯文化 的成果传到中国。 科技:阿拉伯天文历法、医学(《医典》)、数学、制糖技术传入,推动中 国相关领域发展 宗教写艺术:伊斯兰教传入,形成中国穆斯林文化;阿拉伯建筑、乐器、书 等丰富了中国艺术 学习拓展 生活:阿拉伯物产(香料、药材等)与工艺技术传入,丰富了中国社会生活 时间 随着古代西亚文明的灭亡,楔形文字逐渐消失并被人 遗忘。从中世纪后期开始,欧洲人慢慢认识到楔形文字的 存在,并尝试通过与后来的语言进行对比,释读文物上的 铭文。到19世纪中期,已有多位学者能够释读楔形文字 铭文。1857年,英国皇家亚洲学会邀请4位学者同时释读 一份刚发现的棱柱铭文,并组织了一次鉴定会。评委们认 高三历史张老师,时间胶囊 为,虽然各家的解释在细节上有一定出入,但总体一致。 这说明学者们对楔形文字的释读是基本正确的。 时间胶囊 除楔形文字外,古代埃及的象形文字、迈锡尼的线 形文字B和中国的甲骨文等,也都在长期失传之后,经 张老师 装 过近代人的研究才被成功释读。但还有一些文字,如印 仍未被释读出来。 史张老明 搜集资料,进一步了解这些古文字的释读情况 已成功释读的古文字: 楔形文字:19世纪中期通过语言对比释读,,1857年多学者独立释读同一份铭文,结论一致,标志释读完成。 古埃及象形文字:借助罗塞塔石碑,19世纪初由商博良破译 迈锡尼线形文字B:20世纪50年代释读成功,证实为早期希腊语。 甲骨文:清末发现后,经学者与金文、《说文》对比研究,逐步释读完成。 尚释读的古文字: 印度河流域印章文字:无双语对照,语言归属不明,无法完整释读。 克里特线形文字A:缺乏已知语言参照,至今未能释读。 高三历 20文化交流与传播第二单元丰富多样的世界文化 间胶

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