内容正文:
五年级数学科质量检测试题
(2024—2025年第二学期)
一、判断题。将答题卡上对应的选项涂黑。(每小题1分,共5分)
1. 加工同样的零件,小李用了时,小王用了0.6时,小李加工得快。( )
2. 如果甲数的等于乙数的,那么甲数>乙数。(甲数和乙数都大于0)( )
3. 把一块长方体橡皮泥捏成正方体后,体积和表面积都没有变化。( )
4. kg的食用油,每天用去,一共可以用4天。( )
5. 小红看小方在西偏南40°方向上,小方看小红在东偏北40°方向上。( )
二、选择题。将答题卡上对应的选项涂黑。(每小题2分,共10分)
6. 把一根绳子截成两段,第一段长米,第二段占全长的,这两段绳子相比,( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长
7. 下图中,能折成正方体的是( )。
A. B. C.
8. 将2个土豆浸没在盛了420mL水的量杯中后,水位上升到800mL(水没有溢出),平均每个土豆的体积是( )。
A. 400 B. 190 C. 380
9. 期末素养评价,文文的语文、数学和英语的平均成绩是93分,语文和英语的平均成绩是91.5分,文文的数学成绩是( )分。
A. 93 B. 94 C. 96
10. 将4个长12cm、宽8cm、高5cm的长方体盒子用彩纸包在一起,下面最省包装纸的方法是( )。
A. B. C.
三、填空题。将答案填写在答题卡上。(每小题各2分,共18分)
11. ( )( )( )( )。
12. 某小学要统计该校1-6年级各年级男、女生的人数情况,可以制成( )统计图;如果某电器店要反映2024年每个月空调、电暖器的销量变化情况,就要制成( )统计图。
13. 一吨花生仁可以榨油吨,36吨花生仁可以榨油( )吨,吨花生仁可以榨油( )吨。
14. 某城市正在创建全国文明城市,创建国家历史文化名城。如图,将纸片折起来可以做成一个正方体,这个正方体中的“文”字所在面的对面是“( )”字。
15. ( )L ( ) 4.5L=( )L( )mL
16. 乐乐妈妈花120元买了一双打六折的童鞋,这双童鞋的原价是( )元。
17. 如图,5个棱长为3cm的正方体摆放在墙角处,露在外面的面有( )个,露在外面的面积是( )。
18. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
19. 把两个棱长是4cm的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
四、计算题。将答案填写在答题卡上。(共29分)
20. 直接写出得数。
21. 合理、灵活地计算。
22. 解方程。
12x-3x=99
五、图形计算。(单位:分米。共8分)将答案填写在答题卡上。
23. 求出下面图形的表面积。(单位:分米)
24. 求出下面图形的体积。(单位:分米)
六、看图填空。将答案填写在答题卡上。(5+2=7分)
25. 如图是乐乐上学的路线图。
(1)乐乐从家出发,先向( )走( )m到月湖桥,再向( )偏( )( )°方向走( )m到樱花园,最后向( )偏( )( )°方向走( )m到学校。
(2)如果乐乐每分走60m,她从家到学校需要( )分。
七、解决问题。将答案填写在答题卡上。(共23分。)
26. 一本书共100页,小红第一天看了它的,第二天看了它的。这本书还剩几分之几没有看?
27. 中国古代历法,以六十年为一循环,一循环称为一甲子。今年丽丽外婆的年龄正好是一“甲子”,丽丽妈妈的年龄是外婆的,丽丽的年龄是妈妈的,丽丽今年多少岁?
28. 两城市相距576km,甲、乙两辆客车分别从两城市同时相向开出。已知甲车每时行驶63km,乙车每时行驶57km。出发多长时间后两车相遇?(列方程解答)
29. 一个无盖的玻璃鱼缸,长、宽、高分别是12分米、8分米、10分米。
(1)做这个玻璃鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(粘贴处忽略不计)
(2)玻璃鱼缸中原来水深是4.8分米,把一块假山石完全浸没在水中后,现在水面上升到5 分米。这块假山石的体积有多大?(玻璃厚度忽略不计)
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五年级数学科质量检测试题
(2024—2025年第二学期)
一、判断题。将答题卡上对应的选项涂黑。(每小题1分,共5分)
1. 加工同样的零件,小李用了时,小王用了0.6时,小李加工得快。( )
【答案】×
【解析】
【分析】由题意可知:谁用的时间少,谁加工的快,将分数化为小数后比较即可。
【详解】=0.66…
0.66…>0.6,所以>0.6,小王用的时间短,小王加工的快。原说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查分数、小数比大小的方法。
2. 如果甲数的等于乙数的,那么甲数>乙数。(甲数和乙数都大于0)( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意列出等式后,比较两个分数的大小,结合积相等(大于0)时,一个因数越小,另一个因数越大的规律判断即可。
【详解】甲数×=乙数×,<1,>1,所以<,且甲数、乙数都大于0,因此甲数>乙数。题目说法正确。
故答案为:√
3. 把一块长方体橡皮泥捏成正方体后,体积和表面积都没有变化。( )
【答案】×
【解析】
【分析】本题考查长方体和正方体的体积与表面积的意义。物体所占空间的大小叫做物体的体积,与物体形状无关,物体的表面积即所有面的面积之和,与物体形状有关。
【详解】把一块长方体橡皮泥捏成正方体后,形状发生了改变,因为橡皮泥的总量没有变化,所占空间的大小不变,所以体积不变。根据表面积的意义,长方体捏成正方体后,形状发生了变化,表面积会发生改变,所以,体积不变,表面积改变,原题说法错误。
故答案为:×
4. kg的食用油,每天用去,一共可以用4天。( )
【答案】×
【解析】
【分析】求食用油一共可以用几天,把食用油总量看作单位“1”,用除法计算即可。
【详解】1÷
=1×5
=5(天)
kg的食用油,每天用去,一共可以用5天;原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】解决此题的关键是确定单位“1”,注意是分率。
5. 小红看小方在西偏南40°方向上,小方看小红在东偏北40°方向上。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反,角度相等。据此解答。
【详解】西的相反方向是东,南的相反方向是北,角度40°保持不变,因此小方看小红在东偏北40°方向上,原说法正确。
故答案为:√
二、选择题。将答题卡上对应的选项涂黑。(每小题2分,共10分)
6. 把一根绳子截成两段,第一段长米,第二段占全长的,这两段绳子相比,( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长
【答案】A
【解析】
【分析】把绳子全长看作单位“1”,第二段占全长的,则第一段占全长的(1-),比较两段绳子的长度占总长的分率的大小,即可求出哪一段更长一些。
【详解】
因为,所以第一段更长。
7. 下图中,能折成正方体的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】先排查每个选项是否存在“田”字格结构,因为如果展开图里有“田”字格,那么这个图形就不能折成正方体。
再排查剩余选项是否存在“凹”字结构或者一行/一列超过4个正方形的情况,如果存在上述情况,也不能折成正方体。
最后对照正方体展开图的11种基础类型,匹配符合类型的选项即可。
【详解】A.符合正方体展开图“1-4-1”结构,能折成正方体,符合题意;
B.是“田”字格结构,不能折成正方体,不符合题意;
C.不符合正方体展开图11种特征,不能折成正方体,不符合题意。
8. 将2个土豆浸没在盛了420mL水的量杯中后,水位上升到800mL(水没有溢出),平均每个土豆的体积是( )。
A. 400 B. 190 C. 380
【答案】B
【解析】
【分析】浸没在水中的土豆体积等于排开的水的体积,也就是水位上升部分的体积,先算出2个土豆的总体积,再除以2即可得到平均每个土豆的体积。
【详解】上升部分水的体积:800-420=380(mL)
单位转换:1mL =1cm3,
所以2个土豆总体积是380mL,
单个土豆体积:380÷2=190(cm3)
即平均每个土豆的体积是190cm3。
9. 期末素养评价,文文的语文、数学和英语的平均成绩是93分,语文和英语的平均成绩是91.5分,文文的数学成绩是( )分。
A. 93 B. 94 C. 96
【答案】C
【解析】
【分析】用平均成绩乘3得到三科总成绩,同理计算出语文和英语两科的总成绩,再用三科总成绩减去语文和英语两科的总成绩,即可求出数学成绩。
【详解】93×3-91.5×2
=279-183
=96(分)
文文的数学成绩是96分。
10. 将4个长12cm、宽8cm、高5cm的长方体盒子用彩纸包在一起,下面最省包装纸的方法是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】长方体想要最省包装纸,拼合时减少的表面积越大越好。注意:4个长方体不能只看单个重叠面大小,要计算总共重叠隐藏的总面积。
单个长方体三个面面积:
12×8=96()((最大面)
12×5=60()(中等面)
8×5=40()(最小面)
【详解】A.4个竖直叠放,一共隐藏6个12×8的面,减少的面积:
6×96=576()
B.2行2列摆放,一共隐藏4个8×5、4个12×8的面,减少的面积:
96×4+40×4
=384+160
=544()
C.2行2列摆放,一共隐藏4个12×8、4个12×5的面,减少的面积:
4×96+4×60
=384+240
=624()
624>576>544,C减少的表面积最多。
三、填空题。将答案填写在答题卡上。(每小题各2分,共18分)
11. ( )( )( )( )。
【答案】 ①. ##2.5 ②. ##0.375 ③. 4 ④.
【解析】
【分析】乘积为1的两个数互为倒数;加法算式利用“和-一个加数=另一个加数”;除法算式利用“被除数÷商=除数”。
【详解】乘积为1的两个数互为倒数
的倒数是(或2.5),所以×=1
1-=(或0.375)
0.25=,的倒数是4,所以×4=1
÷1=
12. 某小学要统计该校1-6年级各年级男、女生的人数情况,可以制成( )统计图;如果某电器店要反映2024年每个月空调、电暖器的销量变化情况,就要制成( )统计图。
【答案】 ①. 复式条形 ②. 复式折线
【解析】
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
【详解】统计1—6年级各年级男、女生人数:
需要直观对比每个年级男生、女生数量,选用复式条形统计图(条形统计图便于比较数量多少)。
反映每月空调、电暖器销量变化情况:
重点体现数据增减变化趋势,同时有两组数据对比,选用复式折线统计图(折线统计图适合展示变化趋势)。
13. 一吨花生仁可以榨油吨,36吨花生仁可以榨油( )吨,吨花生仁可以榨油( )吨。
【答案】 ①. 14 ②.
【解析】
【分析】求花生仁可以榨油多少吨,用花生仁的吨数×一吨花生仁可以榨油的吨数,即可计算得出榨油的总吨数。
【详解】36×=2×7=14(吨)
36吨花生仁可以榨油14吨。
×=(吨)
吨花生仁可以榨油吨。
14. 某城市正在创建全国文明城市,创建国家历史文化名城。如图,将纸片折起来可以做成一个正方体,这个正方体中的“文”字所在面的对面是“( )”字。
【答案】市
【解析】
【分析】正方体有6个面,都是完全一样的正方形,相对的面之间一定隔着一个正方形;想象把正方体展开图折成正方体,取相对的面即可。
【详解】如图,将纸片折起来可以做成一个正方体,“建”与“城”相对,“创”与“明”相对,“文”与“市”相对。
所以,这个正方体中的“文”字所在面的对面是“市”。
15. ( )L ( ) 4.5L=( )L( )mL
【答案】 ①. 6.8 ②. 9200 ③. 4 ④. 500
【解析】
【分析】1L=1000,1=1000,1L=1000mL。大单位化小单位,乘进率;小单位化大单位,除以进率。
【详解】6800÷1000=6.8,6.8L;
9.2×1000=9200,9200;
0.5×1000=500,4.5L=4L500mL。
16. 乐乐妈妈花120元买了一双打六折的童鞋,这双童鞋的原价是( )元。
【答案】200
【解析】
【分析】把童鞋的原价看作单位“1”,打六折,即现价120元是原价的60%,单位“1”未知,用现价除以60%,求出原价。
【详解】120÷60%
=120÷0.6
=200(元)
17. 如图,5个棱长为3cm的正方体摆放在墙角处,露在外面的面有( )个,露在外面的面积是( )。
【答案】 ①. 11 ②. 99
【解析】
【分析】数一数露在外面的面,分别数出从前面、右面、上面露在外面的面,再相加即可。边长乘边长乘露在外面的面的总数量即求得露在外面的面积。
【详解】前面看:3个面,右面看:3个面,上面看:5个面
露在外面的面:3+3+5=11(个)
露在外面的面积:
3×3×11
=9×11
=99()
18. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( )
【答案】 ①. < ②. <
【解析】
【分析】(1)异分母分数先通分后进行加减运算,据此先求出左边算式的结果,然后通分化为同分母分数的大小比较;
(2)在除法计算时,除以一个非零数等于乘这个数的倒数;据此将左边的算式改写为乘法算式,再根据积与因数的大小关系(一个数(0除外)乘小于1的数,积比原数小;乘大于1的数,积比原数大)比较大小即可。
【详解】
<,故<
=
<1,所以<
2>1,所以>
因此<
19. 把两个棱长是4cm的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
【答案】 ①. 160 ②. 128
【解析】
【分析】根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体体积=长×宽×高计算,这里长是4×2=8cm,宽是4cm,高是4cm,代入公式解答。
【详解】4×2=8(cm)
(8×4+8×4+4×4)×2
=(32+32+16)×2
=80×2
=160(cm2)
8×4×4=32×4=128(cm3)
故把两个棱长是4cm的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是160 cm2,体积是128 cm3。
四、计算题。将答案填写在答题卡上。(共29分)
20. 直接写出得数。
【答案】;1;;;
;7;;0
21. 合理、灵活地计算。
【答案】;1;;60
【解析】
【分析】根据加法交换律和减法的性质进行简算;
根据加法交换律和减法的性质进行简算;
先算除法再算乘法;
先算除法再算乘法。
【详解】
22. 解方程。
12x-3x=99
【答案】;x=11;
【解析】
【分析】(1)利用等式的性质2,在等式的两边同时×,再进行求解。
(2)先简化方程,再利用等式的性质2,在等式的两边同时÷9,最后进行求解。
(3)利用等式的性质1,在等式的两边同时-,再进行求解。
【详解】
解:
12x-3x=99
解:9x=99
x=99÷9
x=11
解:
五、图形计算。(单位:分米。共8分)将答案填写在答题卡上。
23. 求出下面图形的表面积。(单位:分米)
【答案】136平方分米
【解析】
【分析】根据长方体的表面积公式计算。
【详解】(8×3+8×4+3×4)×2
=(24+32+12)×2
=68×2
=136(平方分米)
图形的表面积是136平方分米。
24. 求出下面图形的体积。(单位:分米)
【答案】2136立方分米
【解析】
【分析】图形的体积等于正方体与长方体的体积之和,正方体体积公式为,长方体体积公式为。
【详解】6×6×6+16×15×8
=216+1920
=2136(立方分米)
六、看图填空。将答案填写在答题卡上。(5+2=7分)
25. 如图是乐乐上学的路线图。
(1)乐乐从家出发,先向( )走( )m到月湖桥,再向( )偏( )( )°方向走( )m到樱花园,最后向( )偏( )( )°方向走( )m到学校。
(2)如果乐乐每分走60m,她从家到学校需要( )分。
【答案】(1) ①. 东 ②. 150 ③. 东 ④. 北 ⑤. 45 ⑥. 200 ⑦. 西 ⑧. 北 ⑨. 45 ⑩. 100
(2)7.5
【解析】
【分析】(1)先根据图中方向标“上北下南、左西右东”的规则,确定每一段路程的行走方向、角度和距离。
(2)把乐乐家到学校三段路程的长度相加,得到总路程,再根据公式时间=路程÷速度,计算出行走需要的时间。
【小问1详解】
乐乐从家出发,先向东走150m到月湖桥,再向东偏北45°方向走200m到樱花园,最后向西偏北45°方向走100m到学校。
【小问2详解】
=7.5(分)
七、解决问题。将答案填写在答题卡上。(共23分。)
26. 一本书共100页,小红第一天看了它的,第二天看了它的。这本书还剩几分之几没有看?
【答案】
【解析】
【分析】把这本书的总页数看作单位“1”,先算出两天一共看了全书的几分之几,用小红第一天看的分率加第二天看的分率,再用单位“1”减去已看的分率,即可得到剩下没看的分率。
【详解】+
=+
=
1-=
答:这本书还剩没有看。
27. 中国古代历法,以六十年为一循环,一循环称为一甲子。今年丽丽外婆的年龄正好是一“甲子”,丽丽妈妈的年龄是外婆的,丽丽的年龄是妈妈的,丽丽今年多少岁?
【答案】11岁
【解析】
【分析】根据题意,一甲子为60岁,即外婆今年60岁;求一个数的几分之几是多少用乘法,先计算妈妈的年龄,用60乘丽丽妈妈的年龄占外婆年龄的分率,再计算丽丽的年龄,用妈妈的年龄乘丽丽的年龄占妈妈年龄的分率。
【详解】60××
=33×
=11(岁)
答:丽丽今年11岁。
28. 两城市相距576km,甲、乙两辆客车分别从两城市同时相向开出。已知甲车每时行驶63km,乙车每时行驶57km。出发多长时间后两车相遇?(列方程解答)
【答案】
4.8时
【解析】
【分析】两车相向而行,相遇时两车行驶的路程之和,用甲车的速度乘时间加乙车的速度乘时间,相遇时两车行驶的路程之和等于两城市的总距离,根据这一等量关系设未知数列方程求解。
【详解】解:设出发时后两车相遇。
+=576
×(63+57)=576
×120=576
×120÷120=576÷120
=4.8
答:出发4.8时后两车相遇。
29. 一个无盖的玻璃鱼缸,长、宽、高分别是12分米、8分米、10分米。
(1)做这个玻璃鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?(粘贴处忽略不计)
(2)玻璃鱼缸中原来水深是4.8分米,把一块假山石完全浸没在水中后,现在水面上升到5 分米。这块假山石的体积有多大?(玻璃厚度忽略不计)
【答案】(1)496平方分米
(2)19.2立方分米
【解析】
【分析】(1)求无盖鱼缸的表面积,相当于求长方体的表面积,此时长方体的表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,也就是用底面面积+前后两个面的面积+左右两个面的面积。
(2)计算假山石的体积,假山石完全浸没在水中,水面上升的体积等于假山石的体积,也就是求长方体的体积,用长乘宽乘高,高是水面上升到的高度减去原来水的高度。
【小问1详解】
12×8+(12×10+8×10)×2
=96+(120+80)×2
=96+200×2
=96+400
=496(平方分米)
答:做这个玻璃鱼缸至少需要496平方分米的玻璃。
【小问2详解】
5-4.8=0.2(分米)
12×8×0.2
=96×0.2
=19.2(立方分米)
答:这块假山石的体积是19.2立方分米。
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