广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

2025学年第一学期九年级阶段性评估试卷（3）历史 本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，28小题，满分90分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦掉原来的答案后，再填涂其他答案。答案不能写在试卷上。 3.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 2. 如下图一组图片分别是古罗马万神殿、美国最高法院和法国国民议会大厦，从这组图片，我们可以了解到（ ） A. 古罗马建筑风格对后世影响深远 B. 体现法律的庄严肃穆公正无私 C. 罗马法奠定了欧美民法的基础 D. 体现的是权力的来源至高无上 3. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证（ ） A. 雅典民主政治 B. 中西文化交流 C. 西欧文艺复兴 D. 世界市场形成 4. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再向以前那样无偿赏赐。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。材料反映出（ ） A. 封君与封臣地位平等 B. 以血缘为纽带的封赐 C. 封君与封臣的关系有着严格的等级性 D. 封君与封臣之间没有任何的义务与权利关系 5. 1294年，某个庄园的陪审团起诉说，他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭能够（ ） A. 维护庄园公共秩序 B. 维护庄园领主利益 C. 通过罚金惩治违法 D. 限制庄园领主特权 6. 大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（ ） A. 促进了城市居民争取自由与自治 B. 使城市政治建设更加民主 C. 促使城市贸易的发展和影响的扩大 D. 推动了教师行会的形成 7. 查士丁尼时期，拜占庭帝国商业繁荣，帝国强盛，但社会矛盾已经丛生。《查士丁尼法典》保留了奴隶法，同时取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯这一规定；法典肯定了妇女继承遗产的权利；由于奴隶的反抗斗争才不得不写上释放奴隶的条文。这表明《查士丁尼法典》（ ） A. 动摇了保护私产的观念 B. 旨在保护奴隶主特权地位 C. 适应了社会发展的需要 D. 表明罗马法形成完整体系 8. 如表说明了14—16世纪的西欧（ ） 时间 1363年 1381年 1445年 1520年 工种 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工所占% 35% 40% 50% 54% A. 出现了资本主义性质的生产方式 B. 垦殖运动的盛行 C. 普遍确立了资产阶级的统治地位 D. 手工工场的出现 9. 美第奇家族当政时期是意大利佛罗伦萨的黄金时代。其中罗伦佐·美第奇本身就是一位杰出的学者，对建筑、音乐、诗歌十分热爱。在他统治期间，人文主义者大量被各地的政府机构任用。这一现象说明（ ） A. 文艺复兴兴起跟政治因素有关 B. 资本主义经济推动了文艺复兴 C. 佛罗伦萨是当时最富强的城市 D. 美第奇家族是文艺复兴开启者 10. 1494年，经过一年的谈判，两个欧洲国家签署了条约。一个拿走了东方，另一个把美洲抱在了怀里，由此开创了大国瓜分殖民地的先例。这两个国家是（ ） A. 葡萄牙、西班牙 B. 俄国、日本 C. 英国、荷兰 D. 法国、英国 11. 英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（ ） A. 限制君主权力 B. 否定封建制度 C. 法治取代人治 D. 反对殖民统治 12. 下图是1754年富兰克林绘制的一幅名为《不联合即死亡》的政治漫画。图中长蛇喻指当时北美殖民地的状况。富兰克林绘制此漫画意在（ ） A. 号召北美人民联合抗英 B. 建立强有力的中央政府 C. 实行分权制衡政治体制 D. 废除南方的黑人奴隶制 13. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 14. 工业革命后，在英国利兹市的毛织业和丝织业工厂里，一般工人每日工资约为1先令（约12便士），童工的最低工资每天仅有1便士，而当时面包的价格每磅要15便士，房租每天要15便士。可见工业革命（ ） A. 激化了阶级矛盾 B. 实现生产方式的转变 C. 创造巨大生产力 D. 改变人们的生活方式 15. “它遏制了英国殖民者向东方扩张的势头，迫使英国殖民者不得不调回派往伊朗和中国的军队，从而打乱了英国在亚洲的侵略部署。”材料所述是印度民族大起义的（ ） A. 发生背景 B. 主要进程 C. 最终结果 D. 重要影响 16. 美国独立战争后，美国种植园经济一度衰落。后来由于棉花的需求量激增，美国南方种植园经济迅速发展和扩大起来。南方黑奴人数从1790年到70万增加到1860年的395.4万，其中60%在棉花种植园里劳动。发生这种变化的主要原因是（ ） A. 奴隶贸易的盛行 B. 工业革命的发展 C. 美国内战的结束 D. 新航路的开辟 17. 19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ） A. 使科学研究同工业生产紧密结合 B. 扩大了蒸汽动力的使用范围 C. 标志着人类社会进入“信息时代” D. 密切了生产和市场间的联系 18. 1870年以后，各种新技术、新发明层出不穷，并被应用于各种工业生产领域，第二次工业革命蓬勃兴起，工业革命给资本主义国家带来的变化不包括 A. 人口增长 B. 大众教育推广 C. 贫富加剧 D. 环境质量提高 19. “1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（ ） A. 战争推动了国际无产阶级运动 B. 战争大大削弱欧洲的经济力量 C. 战争使欧洲走向帝国主义阶段 D. 美国加入战争，成为世界霸主 20. 1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ） A. 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展 C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行 21. 有人评述华盛顿会议（1921—1922年）：“英美日都在分赃的一方，中国却在被分的一方。”能够说明这一观点的是（ ） A. 《联合国家宣言》的发表 B. 《凡尔赛条约》的签订 C. 《中美联合公报》的发表 D. 《九国公约》的签订 22. 下列示意图中能正确反映1929—1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是（ ） A. B. C. D. 23. 某同学根据自己搜集的有关印度的非暴力不合作运动、墨西哥的卡德纳斯改革、埃及的华夫脱运动的资料，准备制作一期板报。这期板报最恰当的主题应是（ ） A. 西方列强的殖民扩张 B. 紧张的国际局势 C. 亚非拉民族民主运动 D. 殖民体系的崩溃 24. “在新政期间，国家不再干预劳资纠纷，而是以总资本家’的身份，在激进劳工运动的配合下，迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利，并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府这样做的根本目的是 A. 摆脱经济大危机的困境 B. 加强国家对经济的干预 C. 挽救垄断资本主义制度 D. 缓和资本主义劳工矛盾 25. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，*处应为（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 日军偷袭珍珠港 C. 诺曼底登陆 D. 德国无条件投降 二、非选择题（26题12分，27题16分，28题12分。共40分） 26. 目录是一本书的索引，阅读下列题目，回答问题。 材料一 以下是某书的部分目录 书名：《封建时代的欧洲》 目录：第一章 自给自足的庄园 第二章 城市的空气使人自由 第三章 中世纪教育“最美好的花朵” 材料二 以下材料是统编教材九年级下册的部分目录 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 列宁与十月革命 第9课 第一次世界大战 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 请回答： （1）假如你要著书介绍14至17世纪的欧洲，请参考材料一的内容为此书命名并设计简单的目录。 （2）材料二的目录是否有误？如有，请改正，并说明你的理由。 27. 某校历史老师组织学生就“马克思主义为什么行”进行项目式学习，收集了以下材料，请协助完成探究活动。 【项目一】马克思主义是科学的理论 【项目二】马克思主义是实践的理论 革命道路 马克思主义理论 武装斗争夺取政权 苏俄 国情：城市工人阶级力量强大 道路：在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利，建立第一个社会主义国家，这被视为社会主义革命的经典道路 中国 国情：农民占人口绝大多数；在农村敌人统治力量薄弱 道路：中国共产党建立井冈山革命根据地，走以农村包围城市、最后夺取全国政权的道路 【项目三】马克思主义是不断发展的开放的理论 ——摘自部编版初中历史教科书 请回答： （1）请在项目一的三个历史事件中任选两个，并说明它们之间的内在联系。 （2）根据项目二并结合所学知识，指出苏俄和中国革命道路的异同点。 （3）根据材料并结合所学，从中国和世界各举一例说明“马克思主义是不断发展的”。 28. 战争对人类社会产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 欧战和太平洋战争爆发后，中国仍屹立在世界反法西斯战争最前线，把日军陆军主力死死“钉”在中国战场，使其无法抽身与德国形成战略呼应，也为美英等国赢得备战时间。中国抗战对苏德战场与太平洋战场的盟军作战，对阻止德、日法西斯会师中东，都发挥了不可估量的作用。中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜，形成的“抗战精神”也极大鼓舞着遭受侵略的国家反法西斯的勇气和信心。 ——摘编自何雷《东方主战场的巨大贡献》 材料三 材料四 这是人类历史上规模最大的一次战争，伤亡人数达到了9000多万。它的战争范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区，20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米，四万多亿美元付诸流水。 ——摘编自马克思主义理论研究和建设工程《世界历史》 请回答： （1）根据材料一，指出德国在战争中最不利的因素是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出的重要贡献。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述材料中图1、图2、图3所反映内容的关系。 （4）综上所述并结合所学知识，谈谈战争给你的启迪。 2025学年第一学期九年级阶段性评估试卷（3）历史 本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，28小题，满分90分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、准考证号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦掉原来的答案后，再填涂其他答案。答案不能写在试卷上。 3.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（26题12分，27题16分，28题12分。共40分） 【26题答案】 【答案】（1）书名：《近代曙光——14—17世纪的欧洲》 目录： 第一章 人性的觉醒——文艺复兴 第二章 连通世界的新航路 第三章 血与火的早期殖民掠夺 （2）有误。 改正： 调整课时顺序： 第8课 第一次世界大战 第9课 列宁与十月革命 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 第11课 苏联的社会主义建设 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 理由： 第一次世界大战时间1914—1918年；十月革命爆发于1917年，发生在一战期间；《凡尔赛条约》、《九国公约》是一战结束后构建战后国际秩序的条约。历史目录应当按照事件发生的时间先后顺序排列，原题顺序颠倒。 【27题答案】 【答案】（1）选择第一次工业革命和《共产党宣言》发表. 联系：工业革命推动了资本主义的发展，使资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动兴起，为马克思主义的诞生提供了社会经济条件和阶级基础，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 （2）相同点：都以武装斗争夺取政权；都建立了社会主义国家。 不同点：苏俄走的是在中心城市发动武装起义进而夺取全国胜利的道路；中国走的是以农村包围城市、最后夺取全国政权的道路。 （3）中国：以习近平同志为核心的中国共产党人将马克思主义与中国新时代国情相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义的中国化时代化。 世界：列宁将马克思主义与俄国实际相结合，创立了列宁主义，指导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。 【28题答案】 【答案】（1）不利的因素：西线对抗英法、东线对抗俄国，兵力被拆分、后勤压力大，首尾难以兼顾； （2）重要贡献：中国战场牵制大量日军主力，使日军无法北上配合德国夹击苏联，打乱法西斯战略协同计划；支援美英盟军太平洋战场作战，减轻盟军军事压力；阻挡日军进军中东，遏制法西斯势力扩张；作为东方反法西斯主战场，鼓舞世界各国反法西斯斗争的信心。 （3）关系：德国侵略扩张催生反法西斯同盟建立，同盟协同作战推动柏林战役胜利、终结欧洲战事。 （4）启迪：①战争会造成巨大人员伤亡与财产损失，要珍爱和平、反对战争； ②面对共同敌人，不同国家要团结合作，构建反法西斯同盟凝聚力量； ③中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国为世界和平作出重大贡献； ④正义终将战胜邪恶，要坚定捍卫和平、警惕法西斯势力死灰复燃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $